Реферат: Сергия Радонежского «Согласовано»

Православная гимназия имени преподобного Сергия Радонежского


«Согласовано»

на кафедре гуманитарно-

филологического профиля

___________(Бостан О.В.)

«_____»___________2009 г.

«Утверждаю»

директор гимназии

_________(мон. Амфилохий)

«____»_____________2009 г.



ЕДИНЫЙ ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ РЕЖИМ

ТРЕБОВАНИЯ К ПИСЬМЕННЫМ РАБОТАМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ


Писать аккуратным почерком, не допускать неразборчивого написания.

Соблюдать поля внешней стороны.

Соблюдать красную строку. Если в конце страницы после даты и наименования работы не помещается хотя бы одна строчка текста, пропустить строку и перейти на новую страницу.

Между датой, заголовком, наименованием вида работы и текстом строку не пропускать.

Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком следующей работы пропускать 2 строки.

Верхняя строчка на странице не пропускается.

Ошибки учащийся исправляет только ручкой. Не допускается исправление букв, слов, предложений и зачеркивания карандашом. Выделение орфограмм выполняется карандашом.

Запись в тетради выглядит следующим образом:

Одиннадцатое декабря.

Домашняя работа.

Упражнение 77.

В столбики слова выписываются с маленькой буквы, запятые не ставятся.

В строчку слова выписываются следующим образом: первое с прописной, остальные со строчной буквы, запятая ставится.

Названия падежей обозначаются с большой буквы.

Спряжения глаголов обозначаются римскими цифрами.

Род существительных обозначается маленькими буквами (м.р.).

Все виды разбора выполняются так, как указано в учебниках.

Оценки за работу ставятся с правой стороны. Рядом с оценкой ставится точка. Все замечания записываются после ученического текста перед оценкой. За сочинение, изложение ставятся две оценки, подсчитывается количество ошибок. Содержание оценивается с учетом фактических, речевых ошибок, грамотность — орфографических, пунктуационных, грамматических ошибок. Оценка за диктант с грамматическим заданием ставится после работы дробью.

Неверно написанную букву или пунктуационный знак учитель подчеркивает (в тетрадях для контрольных работ), исправляет (в рабочих тетрадях), на полях проставляет:




Ф

Фактическая ошибка

С

Ошибка в содержании

Р

Речевая ошибка

I

Орфографическая ошибка

V

Пунктуационная ошибка

Г

Грамматическая ошибка

Z

Отсутствие красной строки, нарушение последовательности




В тетради для контрольных работ проводится работа над ТИПИЧНЫМИ ошибками, допущенными в диктанте, сочинении или изложении. Над остальными ошибками учащиеся работают индивидуально в рабочей тетради.




^ Примерный объем сочинений

Объем диктанта

Объем словарного диктанта

5 кл.—0,5-1,0 стр.

5 кл.—90-100 слов

5 кл.—15-20 слов

6 кл.—1,0-1,5 стр.

6 кл.—100-110 слов

6 кл.—20-25 слов

7 кл.—1,5-2,0 стр.

7 кл.—110-120 слов

7 кл.—25-30 слов

8 кл.—2,0-2,5 стр.

8 кл.—120-140 слов

8 кл.—30-35 слов

9 кл.—4,0-5,0 стр.

9 кл.—150-170 слов

9 кл.—35-40 слов

10-11 кл.—6,0-8,0 стр.








^ ПРОВЕРКА РАБОТ:

5 класс—все работы;

6 класс—первое полугодие - все работы, второе полугодие - выборочно, но не реже двух раз в неделю;

7-9 классы — выборочно, наиболее важные работы, но не реже одного раза в неделю;

в тетради по литературе проверяются письменные работы контрольного и самостоятельного характера.


^ КОНТРОЛЬНЫЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПРОВЕРЯЮТСЯ В СРОКИ:

диктант – к следующему уроку;

изложение и сочинение - в течение 5 дней.


^ КОЛИЧЕСТВО ТЕТРАДЕЙ У УЧАЩИХСЯ:

5-7 классы:

- 2 рабочие тетради по русскому языку (12-18 листов);

- тетрадь для контрольных работ по русскому языку;

- тетрадь для работ по развитию речи;

- рабочая тетрадь по литературе (48 листов).

8-11 классы:

- 2 рабочие тетради по русскому языку (12 – 18 листов);

- тетрадь для работ по развитию речи;

- тетрадь по литературе (48 листов);

- тетрадь для творческих работ по литературе;

- тетрадь для контрольных работ по русскому языку.


Особое внимание следует обратить на специфику записей уроков по русскому языку и литературе в классном журнале.


Оценки за письменные работы выставляются в графе того дня, когда проводилась работа. Если в течение урока выставлено более одной отметки, то они выставляются рядом в одну клетку (не через дробь).




За диктант с грамматическим заданием выставляются в журнал две оценки в одну клетку (не через дробь).


3. Запись о проведении классного изложения по развитию речи следует делать так:

1 урок. Р.р. Изложение с элементами сочинения.

2 урок. Р.р. Написание изложения по теме «…».


4. За изложение или сочинение по русскому языку выставляются в журнал две оценки в одну клетку на странице «Русский язык».


5. Оценка за домашнее сочинение по русскому языку выставляется в графе того урока, на котором было дано домашнее задание по написанию сочинения.


6. Тема контрольного диктанта указывается.


7. Оценки за сочинение по литературе в 8-11 классах выставляется в журнал на двух страницах:

за содержание - на странице «Литература», за грамотность - на странице «Русский язык».

На странице предмета «Литература» в графе «Тема урока» производится запись с указанием даты проведения сочинения по образцу:


Образец записи на странице «Литература»

Дата

Тема урока

24

25

26
















24.01













25.01

Сочинение по творчеству И.С. Тургенева «В чем причина трагедии Базарова?» (по роману «Отцы и дети»)










26.01





На странице предмета «Русский язык» в графе «Тема урока» производится запись без указания даты проведения сочинения по образцу:


Образец записи на странице «Русский язык»

Дата

Тема урока

24




26
















24.01
















Сочинение по творчеству И.С. Тургенева «В чем причина трагедии Базарова?» (по роману «Отцы и дети»)










26.01






За сочинение по литературе в 5 – 7 классах выставляется одна оценка (за содержание на странице «Литература»).


8. Перед записью темы уроков по внеклассному чтению или развитию речи следует писать:

«Вн. чт.», «Р.р.».


9. Тема урока записывается в журнал по факту проведения занятия в соответствии с календарно-тематическим планированием учителя, составленным на основе нормативных документов Министерства образования Российской Федерации.

Формулировка темы должна быть конкретной, отражающей проблему, рассматриваемую на уроке.


Образец

^ Неправильная запись

Правильная запись

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Особенности композиции романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»

Прилагательное

^ Имя прилагательное как часть речи



10. Сочинение записывать так:

1 урок. Р.р. Сочинение по творчеству поэтов Серебряного века.

2 урок. Р.р. Сочинение по теме… (указывается только одна из предложенных тем).


Рекомендуемое число контрольных работ по русскому языку


^ Вид контрольной работы

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Диктант

8

8

6

5

3

Изложение

2

2

2

3

3

Сочинение

2

2

2

2

4



10 класс


^ Вид контрольной работы

1 час в неделю

2 часа в неделю

3 часа в неделю

4 часа в неделю

Диктант

2-3

4

8

10

Изложение

2

4

6

8


11 класс


^ Вид контрольной работы

1 час в неделю

2 часа в неделю

3 часа в неделю

4 часа в неделю

Диктант

2

4

6

8

Изложение

3

6

8

10



Количество контрольных сочинений по литературе в 10 – 11 классах

(из них не менее 50% - классных)


10 класс – 6;

11 класс – 7 (6 + 1 предэкзаменационное).