Реферат: Аннотация рабочей программы учебной дисциплины политическая социология (название дисциплины)

Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

(ГОУ ВПО «РЭУ имени Г.В. Плеханова»)


Факультет политологии и права

Кафедра политологии и социологии


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ


ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ

(название дисциплины)


Направление подготовки 030200 – «Политология»


Профиль подготовки –


Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр


Москва - 2011

1. Цель и задачи дисциплины

^ Цель дисциплины - обеспечение научно-информационной ос­новы для формирования широко образованных и социально активных профессионалов, осознающих свое место в современном обществе, спо­собных к анализу и прогнозированию политических проблем и процессов выработка умений свободно ориентироваться в проблемах политической социологии.


^ Задачи дисциплины предполагают изучение:


- основных этапов развития социологии как науки и совре­менных направлений социологической теории;

процессов возникновения и функционирования социальных общностей, социальных организаций и институтов;

культурно-исторических типов социального неравенства и стратификации, горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

механизмов возникновения и решения политических конфлик­тов;


2. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студентом должны быть сформированы следующие компетенции:

владением навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);

современной российской и мировой политике (знание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе) (ПК-9);

политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования) (ПК-10);

политическому менеджменту (представление о менеджменте в системе современной политологии, знание методов принятия и реализации политических решений, умение применять политические технологии, формирование навыков политического консалтинга) (ПК-11);

способностью к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации (ПК-13);

владением методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок (ПК-14);


В результате освоения компетенций студент должен:


Знать:

- социальную значимость своей будущей профессии (ПК-1, ПК-9);

- способы обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения (ПК-10, ПК-11, ПК-13);

- способы кооперации с коллегами, работы в коллективе (ПК-9, ПК-14);

- основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ПК-1, ПК-10);

-способы анализа социально значимых проблем и процессов (ПК-13, ПК-14);

- сущность и значение информации в развитии современного информационного общества (ПК-10, ПК-11);

- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации (ПК-10, ПК-14);


Уметь:

- добросовестно исполнять профессиональные обязанности (ПК-11, ПК-13);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ПК-10, ПК-14);

- анализировать социально значимые проблемы и процессы (ПК-1, ПК-9);

- соблюдать основные требования информационной безопасности (ПК-11, ПК-14)

- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-9, ПК-11);


Владеть:

- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ПК-10, ПК-13);

- культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ПК-9, ПК-10, ПК-11);

- навыками саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства (ПК-1, ПК-9, ПК-12);

- навыками анализа социально значимых проблем и процессов (ПК-9, ПК-10, ПК-13 );

-основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-10, ПК-11).

В результате освоения дисциплины студент должен:


Знать:

основные направления, проблемы, теории и методы политической социологии;

движущие силы и закономерности социологического процесса; политической организации общества;

различные подходы к оценке и периодизации политических процессов;

основные этапы и ключевые события политической социологии;


Уметь:

логически мыслить, вести научные дискуссии;

работать с разноплановыми источниками;

осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным политическим проблемам;

соотносить общие социологические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты политических процессов, явлений и событий;

извлекать уроки из политических событий и на их основе принимать осознанные решения.


Владеть:

представлениями политической социологии, основанными на принципе историзма;

навыками анализа социологических источников;

приемами ведения дискуссии и полемики.


Интегрированным результатом изучения курса должно стать приобретение студентами политико-социологической компетенции.

При этом понятие «компетентность» рассматривается не как сумма знаний, умений и навыков, а как совокупность личных качеств студента (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей), и определяется, как способность решать проблемы, самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в его повседневной жизни, средствами, предоставляемыми учебным курсом «Политическая социология».

Для достижения такого результата, при определении планируемых результатов освоения содержания курса предлагается выделить основные составляющие компетенции – выраженные в виде требований к подготовке студентов интегральные умения (группы умений), включающие умения анализировать и обобщать историческую информацию, интегрировать знания и умения, полученные в процессе изучения курса с жизненным опытом.

В общем виде можно выделить пять таких предметных компетенций:

Умение в конкретной ситуации распознать и сформулировать проблемы, которые могут быть решены средствами учебного курса. Данная компетенция проявляется в способности распознать и сформулировать вопросы, возникающие в конкретной ситуации: «Где?», «Почему именно здесь?», «Почему здесь именно так, а не иначе?» и др.

Владение «социологическим языком», специальной терминологией (понимание терминов и понятий, умение «читать» политико-социологические источники).

Умение выделить социологическую информацию, необходимую для решения той или иной проблемы (припомнить недостающую информацию или выбрать соответствующий источник информации и найти её в нём);

Умение сделать вывод и сформулировать решение проблемы на основе анализа как имеющейся в ситуации, так и дополнительно собранной информации.



№ п/п

Наименование разделов и тем

Аудиторные часы

Самостоя-тельная работа (формы, часы)

Интерактивные формы обучения

Формы текущего контроля

Лекции

Семинарские занятия

Лабора-торные работы

Всего




Тема 1. Политическая социология как наука и учебная дисциплина






















1.1.

Объект, предмет и методы социологии. Цели и задачи изучения социологии в экономическом вузе

1

1




2

Работа с базов. учеб. (1);(3)

2




Опрос, обсуждение

1.2.

История становления и развития политической социологии. Западная социология ХХ в. Современный этап развития социологии

1

1




2

Работа с рекоменд. литер.

(О 4,5,6)

2




Тест, контр. раб.




Тема 2. Общество как социокультурная система. Социальные институты и организации






















2.1.

Системный анализ общественной жизни. Понятие социальных связей и социальных отношений

1

1




2

Работа с литер (Д 13,15,17)

2




Доклады, обсуждения

2.2.

Понятие «социальный институт», их функции, задачи и типология.

1

1




2

Работа с базов учебн.(Б 1); (Д 19,20,21)

2




Тест. Опрос.

2.3.

Понятие «социальная организация». Основные черты современной организации и ее цели. Управление в организации и отношение власти

1

1




2

Работа с литер. (Б 1, О 4)

2




Обсуждение




Тема 3. Социальные роли и личность. Социализация личности






















3.1.

Человек как биосоциальная система. Социальные роли и статусы.

1

1




2

Работа с литер (Д 27.28,32)

2




Дискуссия, обсуждение

3.2.

Социальная среда, деятельность и социализация личности.

1

1




2

Практич. задания

Деловая игра

2

Доклады




Тема 4. Социальная структура и стратификация, социальная мобильность. Социальные общности и группы






















4.1.

Понятие социальной структуры и социальной стратификации. Динамика социальной мобильности

1

1




2

Работа с литер.(Б 1, О 4)

2




Опрос

Тест

4.2

Понятие социальной общности и ее характерные черты.

0,5

1




1,5

Работа с литер. (Д 23,30,32)

2

Деловая игра

2

Обсуждение

4.3

Групповая динамика и коммуникационные связи в группах. Лидерство в группе

0,5

1




1,5

Работа с литер. (Б 1,2, О 4); подг. докладов

2

Круглый стол

2

Доклады, дискуссия




Тема 5. Социальный контроль. Социальные конфликты.













Практич. задания

2







5.1.

Основные элементы контроля. Функции и способы реализации социального контроля

1

2




3

Работа с литер. (Д 7,8,29,32)

2

Дискуссия

2

Контр. раб.

5.2.

Теории социальных конфликтов. Основные этапы возникновения и развития социального конфликта

1

2




3

Практич.

задания

2




Опрос




Тема 6. Политико-социологическое исследование: методология и методы













Практич. задания

2







6.1.

Основные характеристики социологического исследования, его виды и функции

1

2




3

Практич. задания

4




Тест

6.2

Характеристика основных методов сбора социологической информации.

1

2




3

Работа с литер. (Д 9,25,33)

2

Компьютерное занятие

2

Пробное анкетирование

6.3.

Программа социологического исследования. Характеристика этапов.

1

2




3

Работа с литер.(Д 33)

4




Контр. раб.

Итого: 72

14

22




26

32

10(13%)

зачет



Форма контроля – экзамен.