Реферат: Муниципальное общеобразовательное учреждение «чемодуровская средняя общеобразовательная школа» публичныйдокла д

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕМОДУРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА»




П У Б Л И Ч Н Ы Й Д О К Л А Д


О состоянии и результатах деятельности

муниципального общеобразовательного учреждения «Чемодуровская средняя общеобразовательная школа»


2008 г.


Введение

Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Чемодуровская средняя общеобразовательная школа» представляет собой публичный отчет на муниципальном уровне и адресован общественности, МУ «Управление образования» Администрации Воскресенского муниципального района, работникам системы образования.

Основная цель доклада – рассказать общественности, органам представительной власти, руководству территории о результатах учебного заведения за период 2007-2008 учебного года, проблемах и направлениях развития школы.

В основной части доклада анализируются следующие ключевые аспекты:

Информация о школе;

Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки;

Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. ресурсное обеспечение и материально-техническая база, кадры;

Ближайшие перспективы.



^ Информация о школе.

В 2007-2008 учебном году в школе обучалось 111 учащихся. В школе 11 классов, из них 1 класс – комплект (2- 4класс). В школе сложился профессионально компетентный и работоспо­собный педагогический коллектив. Из 16 педагогов школы: 1учитель – «Почетный работник общего образования РФ», 1 учитель – Заслуженный работник Московской области», 5 учителей награждены медалями «850-летие Москвы», 2 учителя – «Отличник просвещения», 7 учителей - награждены Грамотами Министерства образования Московской области, 1 учитель - награжден Почетной грамотой МУ «Управление образования» Воскресенского муниципального района, 6 учителей - награждены Грамотами МУ «Управление образования» Воскресенского муниципального района, 6 учителей – награждены Благодарностью МУ «Управление образования» Воскресенского муниципального района, 3 учителя- награждены грамотой Главы Воскресенского муниципального района, 4 учителя - награждены Благодарностью Главы Воскресенского муниципального района, 3 учителя награжден Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 4 учителя – Благодарственными письмами Московской областной Думы.

За 2007-2008учебный год коллектив школы награжден:


Благодарность


Коллективу

МОУ «Чемодуровская средняя общеобразовательная школа»,

(директор Кочеткова Ольга Каримовна),

За высокий профессионализм, успешную работу по воспитанию подрастающего поколения и в связи с окончанием 2007/2008 учебного года


Начальник МУ «Управление образования» Х.Х. Кремер

Приказ № 375 от 19.06.2008


Воскресенский муниципальный район Московской области

Благодарственное письмо

Коллективу МОУ «Чемодуровская СОШ»

(директор Кочеткова О.К.,

начальник лагеря с дневным пребыванием Овчинникова М.А.)

За успешное проведение летней оздоровительной кампании в 2007 году в Воскресенском муниципальном районе Московской области


Глава Воскресенского муниципального района Ю.Ф. Слепцов

От 21.11.2007 г. № 976-р


Благодарность


Главы Воскресенского муниципального района Московской области

Коллективу МОУ «Чемодуровская СОШ»

(директор Кочеткова Ольга Каримовна),

За высокое педагогическое мастерство, значительный вклад в образование Воскресенского муниципального района и в связи с 70-летием города Воскресенска Московской области


Глава Воскресенского муниципального района Ю.Ф Слепцов


От 07.06.2008 г. № 357-р


^ Сведения об общеобразовательном учреждении и его учащихся.

№ п.

Абсолютный показатель

2007-2008

уч.г

1

Кол-во классов в ОУ(всего)

11

 

начальная ступень (1-4 кл.)

4

 

основная ступень (5-9 кл.)

5

 

старшая ступень (10-11 кл.)

2

2

^ Кол-во учащихся в ОУ(всего)

111

 

начальная ступень (1-4 кл.)

39

 

основная ступень (5-9 кл.)

53

 

старшая ступень (10-11 кл.)

19

3

^ Кол-во выпускников ОУ(всего)

23

 

начальная ступень (4 кл.)

6

 

основная ступень (9 кл.)

8

 

старшая ступень (11 кл.)

9

4

^ Кол-во учащихся 9 классов

8

5

Кол-во учащихся 10 классов

10

6

Кол-во учащихся 11 классов

9

7

Кол-во учащихся, обучающихся по программам предпрофильного обучения (всего)

 

 

8 кл.

 

 

9 кл.

 

8

Кол-во классов, в которых реализуются программы предпрофильного обучения (всего)

 

 

8 кл.

 

 

9 кл.

 

9

Кол-во учащихся, обучающихся по программам компенсирующего обучения (всего)

 

 

начальная ступень (1-4 кл.)

 

 

основная ступень (5-9 кл.)

 

10

Кол-во учащихся, изучающих иностранный язык на 1 ступени (1-4 кл.)

14

11

Кол-во учащихся, изучающих 2 иностранных языка (всего)

нет 

 

начальная ступень (1-4 кл.)

 

 

основная ступень (5-9 кл.)

 

 

старшая ступень (10-11 кл.)

 

12

Кол-во учащихся, обучающихся во 2 смену

нет 

13

Кол-во учащихся с неродным русским языком (всего)

нет 

 

начальная ступень

 

 

основная ступень

 

 

старшая ступень

 

14

^ Количество учащихся в возрасте 15 лет,отчисленных из ОУ образования до получения основного общего образования (всего)

нет 

 

по согласию родителей и местного органа управления образованием

 

 

по решению органа управления образовательного учреждения

 

15

Кол-во учащихся, обучающихся по программам углубленного изучения отдельных предметов

нет 

 

основная ступень (5-9 кл.)

 

 

старшая ступень (10-11 кл.)

 

16

Наличие лицензии на образовательную деятельность

Да

17

Наличие свидетельства об аккредитации

Да

18

ОУ участвует в ииновационной (экспериметальной) деятельности

Да

19

ОУ является пилотной (экспериментальной) площадкой

Да

 

федеральной

 

20

Кол-во групп ГПД (кол-во)

2

21

Количество учащихся в ГПД

50


Сведения об учителях ОУ

№ п.

Абсолютный показатель

2007-2008 уч.г.

1

Общее кол-во работников ОУ

28

2

Общее количество учителей

13

 

из них :




 

2 категории

2

 

1 категории

2

 

высшей категории

10

 

с высшим образованием

11

 

с высшим педагогическим образованием

11

 

работающих пенсионеров

7

 

молодых специалистов

2

 

учителей начальной школы

3

3

Общее количество часов по тарификации

294

4

Количество учителей, имеющих нагрузку более 27 часов (кроме начальных классов)

1

5

Количество учителей получивших удостоверение о повышении квалификации, диплом о переподготовке (всего за последний год)

3

6

Количество учителей прошедших курсы повышения компьютерной грамотности (всего за последний год)

6

7

Средний возраст учителей

50




^ Сведения о руководителях ОУ













№ п.

Абсолютный показатель

2007-2008уч.г.

1

Количество администраторов

4

2

Количество администраторов имеющих специальное образование (менеджмент)

1

3

Имеет ли директор ОУ специальное образование (менеджмент)

Да

4

Количество администраторов ОУ общего среднего образования, повысивших квалификацию в области менеджмента за последний год (всего)

1

 

в том числе:




 

получивших второе высшее образование




 

прошедших курсы переподготовки




 

окончивших курсы повышения квалификации

1

5

Средний возраст администраторов

48






^ Сведения об экспериментальной и инновационной работе.













№ п.

Абсолютный показатель

2007-2008 уч.г.

1

Кол- во учителей, участвующих в ииновационной (экспериментальной) деятельности

7

2

Количество учителей, получающих надбавки за участие в инновационной и научно-исследовательской деятельности




3

Количество учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе

4

4

Кол-во учителей, победивших в конкурсе ПНПО




5

Количество публикаций по результатам экспериментальной инновационной работы




6

Количество публикаций по результатам экспериментальной инновационной работы на сайтах в сети Интернет






^ Организация образовательного процесса

№ п.

Абсолютный показатель

2007-2008 уч.г.

1

Кол-во выпускников, участвовавших в ЕГЭ (всего) :

9

 

по русскому языку

9

 

по математике

9

 

по трем и более предметам




2

Кол-во обучающихся, участвовавших в олимпиадах (всего)

12

 

муниципальные

12

 

вузовские, дистанционные и др.




3

Количество учащихся, осваивающих образовательные программы в форме:




 

семейное образование

нет

 

экстернат

нет

 

обучение по индивидуальному плану

нет

4

Количество научных обществ учащихся




5

Кол-во обучающихся, участвовавших в научно-исследовательской и проектной деятельности (уч.год)

14

6

Количество творческих коллективов в ОУ(всего)

3

 

в том числе:




 

бесплатных

3

 

на платной основе




7

Кол-во учащихся занимающихся в творческих коллективов в ОУ (всего)

49

 

в том числе:




 

бесплатных

49

 

на платной основе




8

Количество спортивных секций в ОУ(всего)

5

 

в том числе:




 

бесплатных

5

 

на платной основе




9

Кол-во учащихся занимающихся в спортивных секциях в ОУ (всего)

71

 

в том числе:




 

бесплатных

71

 

на платной основе




10

Кол-во участников городских, районных спортивных соревнований (всего)

41

 

в том числе:




 

начальная ступень




 

основная ступень

26

 

старшая ступень

15

11

^ Кол-во участников городских, районных творческих конкурсов (всего)

44

 

в том числе:




 

начальная ступень

5

 

основная ступень

38

 

старшая ступень

1

12

Количество учащихся, участвующих в деятельности детских и юношеских школьных общественных организаций

8

13

Количество учащихся, пользующихся дополнительными платными услугами в ОУ (всего)




 

в том числе:




 

начальная ступень




 

основная ступень




 

старшая ступень




14

Количество детей, охваченных дошкольной подготовкой




15

Наличие общественных органов управления

Да

16

ОУ имеет действующую программу развития

Да



^ Условия образовательного процесса


№ п.

Абсолютный показатель

2007 – 2008 уч.г.

1

Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности




2

Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН

Да

3

ОУ находится в аварийном состоянии

Нет

4

ОУ требует капитального ремонта




5

ОУ имеет:




 

тренажерные залы




 

стадионы




 

бассейны




 

библиотеки

Да

 

музеи

Да

6

Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН

Да

7

Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов

Да

8

Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН

Да

9

Наличие необходимости подвоза детей

Да

 

наличие собственного автобуса




 

наличие централизованного подвоза

Да

10

Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м.

Да

 

в том числе:




 

с оборудованными раздевалками,

Да

 

действующими душевыми комнатами и туалетами

Да

11

Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности

Да

12

Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре

Нет

13

Наличие в учреждении действующей охраны

Да

 

в том числе:




 

кнопка экстренного вызова милиции

Да

 

охранника




 

сторожа

Да

14

Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха)

Да

15

Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела 'Лёгкая атлетика' программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину)

Нет

16

Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) медицинского кабинета

Да

 

в том числе:




 

лицензированного




17

Наличие:




 

^ Кабинета физики

Да

 

в том числе:




 

с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

Да

 

по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

Нет

 

Кабинета химии




 

в том числе:




 

с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

Да

 

по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

Да

 

Кабинета биологии

Да

 

в том числе:




 

по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

Да

 

Кабинета информатики

Да

 

^ Кабинета иностранного языка

Да

 

Кабинета ОБЖ

Да

 

Мастерских

Да

18

Количество учащихся, обеспеченных ежедневным бесплатным питанием (всего):

111

 

в том числе:




 

начальная ступень

39

 

основная ступень

53

 

старшая ступень

19

19

Количество учащихся, обеспеченных ежедневным горячим питанием (всего):

48

 

в том числе:




 

начальная ступень

8

 

основная ступень

30

 

старшая ступень

10



Информационно-техническое оснащение

№ п.

Абсолютный показатель

2007-2008 уч.г.

1

Количество компьютерных классов в ОУ

1

2

Количество в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)




3

Количество компьютеров в ОУ (всего)

8

 

используемых:




 

в управлении ОУ

2

 

в учебном процессе

5

 

в библиотеке

1

4

Количество компьютеров, имеющих сертификат качества, используемых для осуществления образовательного процесса

5

5

Наличие выхода в Интернет

Да

6

Наличие скорости канала выхода в Интернет не ниже 128 кбит/с)

Да

7

Наличие локальной сети

Нет

8

Имеет ли учреждение свой регулярно (не реже 2 раза в месяц) обновляемый сайт в сети интернет

Да

9

Обновление фонда учебной литературы в % за последний год (без знака "%")

8

10

Количество единиц в школьной библиотеке

7590

11

Количество мультимедийных проекторов

1

12

Количество интерактивных досок




13

Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера

Да

14

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии

Да

15

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории

Нет



2. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки.


2.1. Анализ успеваемости учащихся 9 класса.


В классе всего 8 учащихся. Из них две ученицы Механикова Виктория и Коваль Юлия получили аттестаты об основном общем образовании особого образца.


Сравнительный анализ итоговой аттестации

по русскому языку и алгебре за 2 года

(качество знаний)


Предмет

2006-2007

2007-2008

Русский язык

57,1%

62,5%

Алгебра

50%

50%


Выводы: как видно из таблицы, качество знаний на обязательных экзаменах за последние 2 года превышает 50%. Динамика качества знаний по русскому языку за два последних года возросла. Динамика качества знаний по математике за последние два года стабильна.

100% выпускников на экзаменах по алгебре и русскому языку подтвердили свои годовые отметки.


Результаты итоговой аттестации

за курс среднего основного общего образования по обязательным предметам:

русскому языку и алгебре


Учебные

предметы

Количество сдающих

Качество

знаний (%)

Подтвердили годовую оценку

Получили оценку выше годовой

Получили оценку ниже годовой

Русский язык

8

62,5

8(100%)

-

-

Алгебра и начала анализа

8
^ Анализ итоговых результатов
выпускников основной общей школы


Класс

Количество выпускников

Окончили школу

на «5»

на «4» и «5»

более чем с одной «3»

9

8

2 – 25%

2 – 25%

4– 50%



^ 2.2. Анализ успеваемости учащихся 11 класса.


В 11 классе всего 9 учащихся. Из них аттестаты без троек получило всего трое учащихся: Астапенко Вера, Доронина Яна, Медведев Юрий.


Результаты итоговой аттестации

за курс среднего (полного) общего образования

по русскому языку и алгебре и началам анализа в форме ЕГЭ


Учебные

предметы

Количество сдающих

Качество

знаний (%)

Подтвердили годовую оценку

Получили оценку выше годовой

Получили оценку ниже годовой

Русский язык

9

33

7(77%)

2(22%)

1(11%)

Алгебра и начала анализа

9

33

7(77%)

2(22%)

-

Итого:




33

77%

22%

11%



Сравнительный анализ итоговой аттестации

по русскому языку в форме ЕГЭ за 2 года

(качество знаний)


Предмет

2006-2007

2007-2008

Русский язык

28,5%

33%



Результаты итоговой аттестации

за курс среднего (полного) общего образования

по предметам (по выбору)



Учебные

предметы

Количество сдающих

Качество

знаний (%)

Подтвердили годовую оценку

Получили оценку выше годовой

Получили оценку ниже годовой

История России

2

50

1 (50%)

-

1 (50%)

География

5

100

1 (20%)

4 (80%)

-

Биология

3

100

1 (33%)

-

2 (66%)

Химия

4

100

-

4 (100%)

-

Физическая культура

8

100

7 (87%)

1 (12.5%)

-

ОБЖ

5

100

5 (100%)

-

-

Итого




91

48%

32%

19.3 %


Выводы: как видно из таблицы, качество знаний на экзаменах по выбору на оптимальном уровне по всем предметам и в среднем составляет 91%. Наибольшее количество выпускников выбрали такие предметы, как ОБЖ, физическая культура, предметы, которые не вызывают у них затруднений, качество знаний по этим предметам в среднем составляет 100%. Ежегодно учащиеся выбирают для сдачи экзаменов предметы географию и химию, где показывают достаточно высокое качество знаний.


Анализ итоговых результатов

выпускников средней (полной) общей школы



Класс

Количество выпускников

Окончили школу

на «4» и «5»

с одной «3»

более чем с одной «3»

11

9

3 – 33%

3 – 33%

3 – 33%



^ 2.3. Анализ успеваемости учащихся 4 класса


Анализ итоговых контрольных работ по русскому языку и математике за курс начальной школы


Учебные

предметы

Количество сдающих

Качество

знаний (%)

Подтвердили годовую оценку

Получили оценку выше годовой

Получили оценку ниже годовой

Русский язык

6

50%

4(66%)

1(16%)

1(16%)

Математика

6

100%

4(66%)

2(33%)

-

Итого




75%

66%

24,5%

16%



^ 2.4. Итоги муниципального контрольного среза.


Анализ диагностической контрольной работы по английскому языку за курс 8 класса


Учебные

предметы

Количество сдающих

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

Английский язык

8

25

2

5

1

Итого




25

25

62,5

12,5


^ 2.5. Итоги классно - обобщающего контроля.

Согласно годового плана внутришкольного контроля в течение учебного года администрация школы провела классно-обобщающий контроль учащихся 8 класса, 9класса,10 класса, 11 класса.


8 класс – классный руководитель Трифанова Ольга Васильевна . В классе 8 человек. Согласно распоряжению по школе были посещены уроки биологии, физкультуры, трудов, проверены дневники, тетради для контрольных и практических работ по химии, русскому языку, биологии.

^ В ходе посещения уроков было отмечено:

- общая готовность к урокам, наличие тетрадей, учебников, (100%)

- выполнение домашнего задания (80% учащихся постоянно готовы к уроку),

- активность на уроке (положительная).

^ В ходе проверки тетрадей было отмечено:

- отсутствие тетрадей для контрольных и практических работ у одной ученицы,

- аккуратно ведутся тетради,

- работы вовремя проверены,

- график выполнения работ соответствует тематическому планированию.

По итогам года в классе 2 ученика имеют отметки по всем предметам «4» и «5». Качество знаний составляет 25 % , этот показатель ниже среднего показателя школы и района.


9 класс - классный руководитель Куликова Татьяна Серафимовна. В классе 8 человек. Согласно распоряжению по школе были посещены уроки биологии, математики, русского языка, черчения, трудов, проверены дневники, тетради для контрольных и практических работ по химии, русскому языку, биологии, физики.

^ В ходе посещения уроков было отмечено:

- общая готовность к урокам, наличие тетрадей, учебников, (50%)

- выполнение домашнего задания (50% учащихся постоянно готовы к уроку),

- активность на уроке зависит полностью от темы урока и сложность материала.


Были сделаны административные срезы знаний по русскому языку и

математике.


Результаты работ:

Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

математика

8

37,5

3

3

2




Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

Русский язык

7

57

4

2

1


По итогам года в классе 4 ученика имеют отметки по всем предметам «4» и «5». Качество знаний составляет 50 % , этот показатель выше среднего показателя школы и района.


10 класс – классный руководитель Сергушкина Валентина Васильевна . В классе 10 человек. Согласно распоряжению по школе были посещены уроки биологии, ОБЖ, классный час, проверены дневники, тетради для контрольных и практических работ по литературе, русскому языку, физики.

^ В ходе посещения уроков было отмечено:

- общая готовность к урокам, наличие тетрадей, учебников, (90%)

- выполнение домашнего задания (80% учащихся постоянно готовы к уроку),

- активность на уроке хорошая.


Были сделаны административные срезы знаний по русскому языку, географии,

физике.


Результаты работ:

Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

физика

10

70

7

2

1




Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

Русский язык

8

50

4

4

-




Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

география

8

87,5

7

1

-

По итогам года в классе 4 ученика имеют отметки по всем предметам «4» и «5». Качество знаний составляет 50 % , этот показатель выше среднего показателя школы и района.


11 класс – классный руководитель Близнюк Лидия Александровна. В классе 9 человек. Согласно распоряжению по школе были посещены уроки английского языка, ОБЖ, обществознание, классный час, проверены дневники, тетради для контрольных и практических работ по литературе, русскому языку, физики, химии.

^ В ходе посещения уроков было отмечено:

- общая готовность к урокам, наличие тетрадей, учебников, (90%)

- выполнение домашнего задания (80% учащихся постоянно готовы к уроку),

- активность на уроке хорошая,

- учителя предметники хорошо знают личностные особенности учащихся.


Были сделаны административные срезы знаний по алгебре и началам анализа, русскому языку, химии.


Результаты работ:

Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

алгебра и начала анализа

9

22,2

2

4

2




Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

Русский язык

9

55

5

3

1




Учебный

предмет

Количество написавших работу

Качество

знаний (%)

Работу написали

на «4» и «5»

на «3»

на «2»

химия

9

66,5

6

2

1


По итогам года в классе 3 ученика имеют отметки по всем предметам «4» и «5». Качество знаний составляет 33 % , этот показатель ниже среднего показателя школы и района.


2.6. ^ Итоги успеваемости по ступеням обучения


Успеваемость

Количество учащихся

%

^ 1. Всего аттестовано

92

83

2. Отличники:







Начальная школа

-

-

Среднее звено

6

12

Старшее звено

-

-

Итого

6

7

^ 3.Окончили на «4» и «5»







Начальная школа

13

65

Среднее звено

18

34

Старшее звено

6

32

Итого

37

40,2

^ 4.Окончили с одной «3»







Начальная школа

5

25

Среднее звено

3

6

Старшее звено

-

-

Итого

8

9

^ 5. Не успевают







Среднее звено

-

-

Начальная школа

-

-

Старшее звено

-

-

Итого

-

-



^ 2.7. Рейтинг по образовательным областям



1

Начальные классы

55%

2

Музыка, физическая культура, технология, ИЗО, черчение

94%

3

История, история России. Всеобщая история. обществознание. право. экономика

61,5%

4

Русский язык, литература, иностранные языки

66,5%

5

Математика, алгебра, геометрия. информатика

63%

6

Физика, химия. биология, природоведение. география

72%

7

Средний показатель качества

69%


Выводы ( по сравнению с итогами 2006 –2007 года)

- количество отличников возросло на _3__%

- количество окончивших на «4» и «5» возросло на __1_%

- окончивших с одной «3» сократилось на _3_%

Качество обученности составляет 100%

Качество обученности по образовательным областям составляет 100%


^ 2.8.Предварительная информация о планируемом количестве участников Единого государственного экзамена по предметам в 2009 году



№ п/п

Показатель (прогнозные значения)

Наименование общеобразовательного предмета

^ Итого челов

Русск

язык

Матема-

тика

Физика

Литер

атура

Химия

Биол

огия

Геог

рафия

История

России

Общес

вознан

Иностр.

языки

Инфор

ИКТ

анг







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

15

16

1.

10

10

10

2

4

3

4

5

4

6

-

-

48



2.9.^ Отчет по итогам выполнения учебных планов и образовательных программ ( по результатам 2007-08 учебного года)





^ Начальная школа


Основная школа

Средняя ( полная) школа

Предмет

класс

Кол. часов

Предмет

класс

Кол. часов

Предмет

класс

Кол. часов

Незначительное отклонение

(2 -8 часов)

-

-

-

история

9

6 (болезнь)

история

10

3(болезнь)

физика

7

6 (болезнь)

физика

10

8 (болезнь)

Физика

8

8 (болезнь)

физика

11

8 (болезнь)

Физика

9

7(болезнь)

астрономия

11

3(болезнь)

математика

5

8 (болезнь)

Англ.язык

10

3 (праздн.)

математика

6

6 (болезнь)

биология

11

8 (болезнь)

биология

7


8(болезнь)

биология

10

5 (болезнь)

Биология


8

8(болезнь)










Биология


9

8(болезнь)

Отставание в выполнении образовательных программ

-

-

-

Русский яз.

5

10 (болезнь)

-

-

-

Русский яз.


6

10 (болезнь)

Литература


5

10 (болезнь)

Литература


6

10 (болезнь)

Кол-во письменных, практических, лабораторных работ










Математ.

5

14 (вып)










Математ.

6

14 (вып)










Алгебра

7

10 (вып)










Геометр.

7

4 (вып)










Алгебра

8

10 (вып)










Геометр.


8

5 (вып)










Алгебра

9

10 (вып)










Геометр.


9

5 (вып)










Алгебра

10

7 (вып.)










Геометр.

10

5 (вып)










Алгебра

11

7 (вып.)










Геометр.

11

5 (вып)










Рус. язык


5

14 (