Реферат: Справка

Министерство образования Российской Федерации

Карельский государственный педагогический университет

Физико-математический факультет


СПРАВКА

о результатах самообследования

физико-математического факультета

по состоянию на 01.10.2008 года


Утверждена на заседании совета факультета …

Протокол № …


Декан факультета ___________________

/Богданов С.Р./


Петрозаводск 2008


СОДЕРЖАНИЕ

Стр.


ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ………………………………………………………………………………….3



1.1. Краткая историческая справка………………………………………………………………….. 3

1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности……………………..4

1.3. Сроки и другие условия проведения самоаттестации…………………………………………..4


2. СТРУКТУРА ФАКУЛЬТЕТА. УПРАВЛЕНИЕ ФАКУЛЬТЕТОМ…………….…………………4


^ СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ И

КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ ………………………………………………………………………...5

3.1. Структура подготовки. Общие сведения …………………………………………………………5

3.2. Прием студентов ………………………………………………………………………………….7

3.3. Контингент и его динамика ………………………………………………………………………7

3.4. Выпуск специалистов………………………………………………………………………………8


^ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. СОДЕРЖАНИЕ

ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ……………………………………………………………………..10

4.1. Планирование и организация учебного процесса.…………………………………………….. 10 4.2. Организация самостоятельной работы студентов………………………………………………12

4.3. Информационное обеспечение учебного процесса по специальностям факультета……….13


5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ…………………………………………………13

5.1. Оценка уровня подготовленности абитуриентов……………………………………………...13

5.2. Оценка уровня подготовленности выпускников. Качество итоговой аттестации выпускников…………………………………………………………………………………………………….14

5.3. Уровень знаний студентов по результатам самоаттестации………………………………….14

5.4. Создание условий для обеспечения высокого качества подготовки специалистов, система контроля качества на факультете. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения ……………………………………………………………………………15

5.5. Востребованность выпускников………………………………………………………………..16


КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ……………………………………………………16


7. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ……..22

7.1. Основные направления исследований на факультете, их руководители

и исполнители………………………………………………………………………………………..22

7.2. Кадры высшей квалификации………………………………………………………………………..23

7.3 Научные конференции………………………………………………………………………………...27

7.4. Участие в конкурсах научных проектов…………………………………………………………….27

7.5. Научные и научно-методические публикации……………………………………………………...29

7.6. УИРС и НИРС………………………………………………………………………………………..30

7.7. Совершенствование базы исследовательской деятельности………………………………………30


8. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА СО СТУДЕНТАМИ………………………………………………31

9. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО………………………………………………………..33

10. СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ……………………………………….34

11. УСТРАНЕНИЕ НЕДОСТАТКОВ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИЕЙ………34


12. ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Кадровый состав ФМФ

2. Количество изданий, подготовленных преподавателями ФМФ за 2003-2008 годы.

3. Перечень монографий, учебников, учебных пособий, изданных сотрудниками ФМФ в 2003-2008 г.г.

4. Научные публикации сотрудников ФМФ за 2004-2008 г.г.

5. Физико-математический факультет. Таблица имеющейся компьютерной техники по состоянию на 20.06.2008


^ 13. ТАБЛИЦЫ И ФОРМЫ ИЗ ПАКЕТА ЛИЦЕНЗИОННЫХ И АТТЕСТАЦИОННЫХ ДОКУМЕНТОВ.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ


Краткая историческая справка


Физико-математический факультет начал свою работу 1 ноября 1931 г. Первоначально он назывался физико-техническим, но в первый же год работы был преобразован в физико-математический. На 1 курс было принято 48 студентов. С 1932 г. начата подготовка учителей на заочном отделении со сроком обучения 2,5 года. В 1932 г. на факультете образована кафедра математики и физики. В 1934 г. открыт при пединституте учительский институт, в котором имелся и физико-математический факультет. В 1935 г. состоялся первый выпуск - 24 студента.

В 1937 г. создана кафедра физики, а в 1939 г. при кафедре открыта аспирантура.

1 сентября 1940 г. на базе Карело-Финского государственного педагогического института и учительского института был образован Карело-Финский государственный университет и Учительский институт.

24 ноября 1951 г. приказом МВО СССР N 2059 от 24.11.1951 г. на базе Учительского института воссоздан Карельский государственный педагогический институт. В 1952 г. образованы или восстановлены кафедры физики, элементарной математики, высшей математики. Открыт естественно - математический факультет, на котором имелись отделения физики и математики.

В 1955 г. этот факультет преобразован в два факультета - физико-математический и естественно - географический.

В 1961 г. при кафедре физики была создана лаборатория физики плазмы и физики твердого тела.

В 1962 г. при кафедрах физики и высшей математики была открыта аспирантура, а в 1963 г. была открыта аспирантура по специальности “геометрия и топология”.

В 1969 г. образована лаборатория физической электроники.

В 1979 г. прекращен прием на заочном отделении.

В 1982 г. при физико - математическом факультете было открыто отделение общетехнических дисциплин и труда.

В 1984 г. на основании приказа МП РСФСР N 5 - К - 05 - 26 от 18.05.84 г. образованы кафедры общетехнических дисциплин, математического анализа, кафедра алгебры и мат.анализа преобразована в кафедру алгебры.

С 1986 г. от факультета отделяется специальность “общетехнические дисциплины и труд” и образуется отдельный факультет.

В 1988 г. начата подготовка по 4 специальностям: математика и информатика, математика и физика, физика и информатика, физика и математика.

В 1989 г. утверждено новое название кафедры алгебры: алгебры и информатики.

В 1990 г. кафедра физики преобразована в 2 кафедры: экспериментальной физики и теоретической физики и методики преподавания физики.

В 1995 г. кафедра экспериментальной физики преобразована в кафедру экспериментальной и общей физики.

В 1999 кафедра алгебры и информатики переименована в кафедру информатики.

В 2001-2002 уч.г. начато обучение по новой специализации «информатика» (на платной основе).

В 2007 г. начато обучение по специализации «информатика» на бюджетной основе.


Подготовка студентов ведется по следующим специальностям:


032100.00 (050201 по ОКСО) Математика с дополнительной специальностью информатика, 1-5 курсы, МИ

032100.00 (050201 по ОКСО) Математика с дополнительной специальностью физика, 1-5 курсы, МФ

032200.00 (050203 по ОКСО) Физика с дополнительной специальностью информатика, 1-5 курсы, ФИ

032200.00 (050203 по ОКСО) Физика с дополнительной специальностью математика, 1-5 курсы, ФМ

030100 (050202 по ОКСО) Информатика, 1-2 курсы, на бюджетной основе, И

030100 (050202 по ОКСО) Информатика, 3-5 курсы, на платной основе, И


Общее число студентов по состоянию на 1 октября 2008 г. – 345 человек.


Адрес факультета: г.Петрозаводск, улю Пушкинская 17.

Электронные адреса: декан - fmf@kspu.karelia.ru, деканат – fmfm@kspu.karelia.ru

Телефон 8(8142)765295


^ 1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности


В преподавательской работе факультет руководствуется Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, профессиональными образовательными программами по соответствующим специальностям, примерными программами по дисциплинам, разработанными соответствующими УМО. Все перечисленные документы имеются в деканате. На их основе на кафедрах разработаны рабочие программы и УМК по всем дисциплинам, преподаваемым сотрудниками факультета.


^ Сроки и другие условия проведения самоаттестации


Основные мероприятия по самоаттестации на специальных кафедрах факультета проводились в во втором полугодии 2007-2008 учебного года.

Тестирование по дисциплинам блоков ГСЭ, ЕН и ОПД учебных планов осуществлялось систематически в рамках эксперимента «Федеральный Интернет – экзамен в сфере профессионального образования». Перечень соответствующих дисциплин и сроков проведения тестирования приведены в таблице.


Блок, дисциплина

Дата тестирования

Курс, специальность, группа

Количество студентов




ГСЭ, русский язык и культура речи

Май 2006

3, МИ 531

21




ГСЭ, Отечественная история

Май 2006

1, И, 515

21




ЕН, математика

Декабрь 2006

3, ФИ, 533

10




ОПД, Основы безопасности жизнедеятельности

Май 2007

4, МИ, МФ, 541,542

37




ОПД, Педагогика

Май 2007

4, ФИ, ФМ, 543, 544

24




ОПД, Психология

Декабрь 2007

3, все специальности, 531-535

87




ГСЭ, Философия

Июнь 2008

4, МИ, ФИ, 541, 543

36





Контрольные срезы знаний по специальным дисциплинам проводились в основном на старших курсах марте – июне 2008 года.



^ СТРУКТУРА ФАКУЛЬТЕТА. УПРАВЛЕНИЕ ФАКУЛЬТЕТОМ.


Основная деятельность факультета осуществляется на основании действующего Устава Карельского государственного педагогического университета. Планирование работы (расчет штатов, график учебного процесса, вступительные экзамены, ИГА, сессии, пед. практика), связанной с организацией учебного процесса, в основном регламентируется документами, утвержденными ректором.

Задачи оперативного управления решает Совет факультета, заседания которого проводятся регулярно, в последний четверг каждого месяца.

Состав Совета утвержден на три года по результатам тайного голосования, проведенного на общем собрании преподавателей и сотрудников физико-математического факультета (протокол № 5 от 4 мая 2006 г.):

Агапитов К.В., доцент, и.о. зав. кафедрой математического анализа и алгебры, канд. ф-м. н.

Басова Л.А., доцент каф. геометрии и МПМ, канд. пед. н.

Богданов С.Р., доцент кафедры теоретической физики и МПФ, канд. ф-м. н. декан ФМФ

Громаковская Л.А., ст. преподаватель кафедры математического анализа и алгебры

Дедовец Ж.Г., зав. кафедрой геометрии и МПМ, канд. пед. н.

Дубровская Д.И., и.о. зав. кафедрой информатики,

Переведенцева Л.А., ст. преподав. кафедры экспериментальной и общей физики,

Платонов С.С., профессор кафедры математического анализа и алгебры, доктор ф-м. н.

Пуолокайнен Т.М., доцент кафедры геометрии и МПМ, канд. ф-м. н.

Слышов А.Г., доцент, зав. кафедрой экспериментальной и общей физики, канд. ф-м. н.

Тевель И.Р., ст. препод. кафедры теор. физики и МПФ

Филимонова Е.В., ст. преподаватель кафедры информатики

Шабаев И.Г., доцент кафедры педагогики, канд. пед. наук.

Яковлева Н.М., зав. кафедрой теоретической физики и МПФ, профессор, доктор

ф-м.н.

В соответствии с Уставом университета на заседаниях Совета ФМФ:


Подводятся итоги УВР за учебный год и планируется работа на следующий (сентябрь)

Утверждаются темы и исполнители дипломных работ (май)), темы спецкурсов и спецсеминаров (апрель). Проводится допуск к защите дипломных работ.

Обсуждаются и утверждаются итоги работы аспирантов, соискателей и их руководителей (октябрь, ноябрь).

Заслушиваются отчеты о работе кураторов учебных групп.

Обсуждаются проекты учебных планов и программ, утверждаются графики учебного процесса.

Подводятся итоги научной работы кафедр факультета (декабрь).

Обсуждаются итоги межсессионной аттестации студентов, подводятся итоги сессий, педпрактики.

Подводятся итоги студенческой конференции.

Другие текущие вопросы.


В последние годы на заседаниях Совета значительно большее внимание уделяется планированию научной деятельности, вопросам воспитательной и профориентационной работы.


Текущие вопросы, связанные с учебной, методической, научной деятельностью, решаются в оперативном порядке деканом и заместителем декана во взаимодействии с заведующими кафедрами.


В настоящее время на факультете имеется 5 специальных кафедр:


Математического анализа и алгебры, заведующий - Агапитов Константин Викторович, доцент, канд. ф-м. н., matha@kspu.karelia.ru, k_agap@sampo.ru

Геометрии и методики преподавания математики, заведующий - Пуолокайнен Татьяна Матвеевна, доцент кафедры геометрии и МПМ, канд. ф-м. н., geometry@kspu.karelia.ru

Информатики, заведующий – Дубровская Дорис Ивановна, доцент, kafinf@kspu.karelia.ru

Экспериментальной и общей физики, заведующий - Слышов А.Г., доцент, канд. ф-м. н. phys1@kspu.karelia.ru

Теоретической физики и методики преподавания физики, заведующий - Яковлева Н.М., профессор, доктор ф-м.н. theorph@kspu.karelia.ru, labnm@kspu.karelia.ru



При кафедре экспериментальной и общей физики действует лаборатория физики плазмы и физики твердого тела.

При кафедре теоретической физики и методики преподавания в 2006 г. создана научно-исследовательская лаборатория наноматериалов labnm@kspu.karelia.ru.


Учебный процесс на факультете обеспечивают также следующие межфакультетские кафедры:


Истории

Философии

Экономической теории

Педагогики

Психологии

Иностранного языка

Физической культуры

Физиологии

Русского языка

Химии

Зоологии и экологии

Географии



Декан факультета – Сергей Рэмович Богданов, к.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической физики и методики преподавания физики, sbogdanov@onego.ru

Заместитель декана – Лариса Александровна Громаковская, ст. преподаватель кафедры математического анализа и алгебры, gromak_la@mail.ru



^ СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ




Структура подготовки. Общие сведения


Подготовка специалистов по всем указанным 5 специальностям осуществляется на основе рабочих учебных планов, утвержденных Советом вуза.


Информация о действующих на физико-математическом факультете учебных планах

(по состоянию на осенний семестр 2007-2008 уч.г.).


№

Форма обучения

Курс

Специальность

(наименование и шифр)

Специализация

Дата утверждения на Ученом совете университета

(№ протокола)

1

очная

1-5

Математика с дополнительной специальностью 032100.00

05201 по ОКСО

Учитель математики и информатики

№2 от 24.11.2004

2

очная

1-5

Математика с дополнительной специальностью 032100.00

05201 по ОКСО

Учитель математики и физики

№2 от 24.11.2004

3

очная

1-5

Физика с дополнительной специальностью 032200.00

050203 по ОКСО

Учитель физики и информатики

№2 от 24.11.2004

4

очная

1-5

Физика с дополнительной специальностью 032200.00

050203 по ОКСО

Учитель физики и математики

№2 от 24.11.2004

5

очная

1-5

Информатика 030100

050202 по ОКСО

Учитель информатики

№2 от 31.10.01


В конце 2007-2008 уч. г. методической комиссией факультета в эти планы были внесены некоторые корректировки и уточнения, для приведения их в полное соответствие с Государственными образовательными стандартами и примерными учебными планами, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации 31 января 2005 г. (пр. № 694 пед.сп). Соответствующие изменения утверждены Ученым Советом КГПУ 28.05.2008, протокол № 9.


Распределение учебной нагрузки по блокам учебного плана и соответствующим кафедрам иллюстрирует следующая таблица:



ГСЭ

Иностранных языков 5,29

Физкультуры 5,00

Истории 0,92

Русского языка 0,36

Философии 1,25

Экономики 1,09

ЕН

Химии 0,54

Зоологии и экологии 0,33

Информатики 2,28

Математического анализа

и алгебры 2,66

Эксп. и общ. физики 0,78

Геометрии и МПМ 0,63


ОПД

Психологии 3,59

Педагогики 4,82

Анатомия 1,92

Эксп. и общей физики 0,58

Геометрии и МПМ 1,05

Информатики 0,69

Теоретич. физики и МПФ 1,61


ДПП+ДДС

Информатики 12,54

Эксп. и общей физики 9,40

Теор. физики и МПФ 20,25

Матем. анализа и алгебры 9,78

Геометрии и МПМ 12,66


На долю специализированных кафедр факультета, как видно из таблицы, приходится более 80% учебной нагрузки.



^ Прием студентов


Профориентационная работа преподавателей кафедры теоретической физики и МПФ реализуется путем контактов со школьниками во время педагогической практики, чтения лекций и проведения занятий (лицей №1, г. Кондопога, 2006г.), участие в городских школьных конференциях на базе лицея №1 (2005, 2006гг.). В настоящее время демографическая ситуация диктует необходимость расширения сферы профориентационной деятельности.

Профориентационная работа кафедры экспериментальной и общей физики проводилась через экскурсии учащихся в учебные и научные лаборатории кафедры.

В профориентационной работе и проведении вступительных испытаний участвуют все преподаватели кафедры геометрии. В помощь поступающим разработаны методические пособия, которые используют в работе учителя Карелии.

На кафедре информатики одной из основных форм профориентационной работы со школьниками является проведение экскурсионных занятий в компьютерных классах университета для старшеклассников школ города и республики. На такие экскурсии ежегодно приводят школьников не только учителя, но и студенты пятого курса во время прохождения педагогической практики.

Преподаватели кафедры математического анализа и алгебры ведут профориентационную работу во время педагогической практики, при чтении спецкурсов в школах (Л.А.Громаковская, Т.Н.Лаптева), на математических олимпиадах.


Таблица. Сведения о приеме по специальностям факультета (очная форма обучения):

Наименование специальности

Год

План приема

Конкурс

Проходной балл

Кол-во заявлений от медалистов


Математика, физика,

информатика

(общий конкурс)

1999

100

2,18

9

35

2000

100

1,85

8

20

2001

100

2,30

10

23

2002

100

2,75

10

48

2003

100

2,23

8

38


Таблица. Количество студентов, зачисленных на 1 курс по целевому приему (3-сторонний договор с МО РК) и на условиях полного возмещения затрат на обучение:


Специальность

Год

Целевой прием

Прием с возмещением затрат

План

Кол-во принятых

% выполн. плана

Кол-во

%


Математика, физика,

Информатика

2003




27




4+26




2004




22




4+23




2005




17




4+20




2006




8




0+10




2007




6




0+3




2008




3




0+0







^ Контингент студентов и его динамика


Таблица. Количество студентов по курсам и специальностям (по годам, по состоянию на 1 октября, форма 3-НК).

Очная форма обучения:


Уч.

Год

Специальность

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

5 курс

Итого

В т.ч.

муж.

В т.ч.

женщ.































2003-2004

Математика

52

50

43

44

38

227

48

179

Физика

53

55

45

45

40

238

101

137

Информатика

24

26

12







62

43

19

Всего




129

131

100

89

78

527

192

335































2004-2005

Математика

53

43

43

37

44

220

91

129

Физика

52

41

53

37

39

222

106

116

Информатика

23

11

18

9




61

45

16

Всего




128

95

114

83

83

503

242

261































2005-2006

Математика

51

46

40

41

37

215

161

154

Физика

55

37

30

47

37

206

114

92

Информатика

21

16

11

16

8

72

51

21

Всего




127

99

81

104

82

493

226

267































2006-2007

Математика

46

50

40

39

40

215

70

145

Физика

46

39

29

24

48

186

95

91

Информатика

9

12

14

8

15

58

40

18

Всего




101

101

83

71

103

459

205

254































2007-2008

Математика

41

36

42

39

31

189

55

134

Физика

40

33

35

23

25

156

75

81

Информатика

14

4

12

12

7

49

31

18

Всего




95

73

89

74

63

394

161

233


Таблица. Отсев студентов факультета по годам:


Учебный год

Очная форма обучения

Контингент

Всего отчислено

Кол-во

%

2003-2004

477

79

16,6

2004-2005

474

63

13,3

2005-2006

463

53

11,5

2006-2007

422

56

13,3

2007-2008

359

52

14,5


В целом процент отчислений существенно увеличился по сравнению с предыдущим 5-летним периодом, когда он варьировался от 4 до 10. Это отражает известные изменения в социальной сфере, включая приоритеты и векторы жизненной ориентации молодежи.


Таблица. Причины отсева студентов по годам (очная форма обучения).


Год

Всего отчис-лено

В том числе

По неус-пев.

Про-пус-ки

Личн заявл

На ОЗО и в др. вузы

Не сдали ГЭ

Не яв. на за- нятия, сессию

По боле-зни

Нару-шен. Дисц

в РА

прочие

Ком.за гран.\ смерть

2003-2004

79

69




5

1




4













2004-2005

63

48

5

7

1










1




1

2005-2006

53

43




3

6




1













2006-2007

56

33




10







6




7







2007-2008

52

32




12

3




1




4










^ Выпуск специалистов


В количественном отношении выпуски факультета за отчетный период характеризуют приведенные ниже таблицы.


Таблица. Результаты государственной аттестации выпускников (дневная форма обучения, государственные экзамены):


Математика с дополнительной специальностью 032100.00


Дисциплина

Год

Сдавали

Экзаменационные оценки






















экзамен

5

%

4

%

3

%

2

%

Ср. балл

Информатика

2004

19

11

58

7

37

1

5

0

0

4,5

2005

26

13

50

9

35

4

15

0

0

4,4

2006

24

10

42

9

38

5

21

0

0

4,2

2007

24

11

46

12

50

1

4

0

0

4,4

2008

14

6

43

4

29

4

29

0

0

4,1

Математика

2004

37

11

30

10

27

16

43

0

0

3,9

2005

43

19

44

18

42

6

14

0

0

4,3

2006

37

14

38

13

35

10

27

0

0

4,1

2007

39

17

44

18

46

4

4

0

0

4,3

2008

31

10

32

19

61

2

7

0

0

4.3

Физика

2004

18

3

17

11

61

4

22

0

0

4,0

2005

17

4

24

12

71

1

6

0

0

4,2

2006

13

5

39

5

39

3

23

0

0

4,2

2007

15

4

27

9

60

9

13

0

0

4,1

2008

17

8

47

8

47

1

6

0

0

4,4


Физика с дополнительной специальностью 032200.00


Дисциплина

Год

Сдавали

Экзаменационные оценки






















экзамен

5

%

4

%

3

%

2

%

Ср. балл

Информатика

2004

23

10

43

8

35

5

22

0

0

4,2

2005

18

7

39

5

28

6

33

0

0

4,1

2006

20

6

30

9

45

5

25

0

0

4,1

2007

22

4

18

10

46

7

32

1

5

3,8

2008

15

5

33

5

33

5

33

0

0

4,0

Математика

2004

13

3

23

4

31

6

46

0

0

3,8

2005

20

6

30

11

55

3

15

0

0

4,2

2006

16

6

38

5

31

5

31

0




4,1

2007

24

5

21

9

38

10

42

0

0

3.8

2008

9

6

67

3

33

0

0

0

0

4,7

Физика

2004

36

14

39

14

39

8

22

0

0

4,2

2005

38

15

40

13

34

10

26

0

0

4,1

2006

36

16

44

14

39

6

17

0




4,3

2007

46

12

26

24

52

10

22

0

0

4,0

2008

24

8

33

10

42

6

25

0

0

4,1



Информатика 030100

Дисциплина

Год

Сдавали

Экзаменационные оценки










экзамен

5

%

4

%

3

%

2

%

Ср. балл

Информатика

2006

8

2

25

2

25

4

50

0

0

3,8

2007

15

0

0

6

40

9

60

0

0

3,4

2008

8

0

0

4

50

4

50

0

0

3,5



^ Результаты ИГА (5 курс, защита дипломных работ)


Специальность

Год

Кол-во

Оценки дипломных работ



















защит

5

%

4

%

3

%

2

%

Математика

2004

37

29




6




2




0

0

2005

44

35

80

8

18

1

2

0

0

2006

36

33

92

3

8

0

0

0

0

2007

39

36

92

3

8

0

0

0

0

2008

31

28

90

2

7

1

3

0

0

Физика

2004

37

24




9




4




0

0

2005

39

30

77

7

18

2

5

0

0

2006

36

28

78

7

19

1

3

0

0

2007

45

28

62

15

33

2

4

0

0

2008

24

18

75

4

17

2

8

0

0

Информатика

2006

8

5

63

3

38

0

0

0

0

2007

15

9

60

5

33

1

7

0

0

2008

7

3

43

3

43

1

14

0

0


Таблица. Результаты государственной аттестации выпускников (дневная форма обучения, дипломные работы):

Год

Число выпускн.

Защищало всего

Защитили

на отл.

Защитили на хор.

Защитили на удовл.

Защитили на неуд.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

Абс.

%

абс.

%

2004

74

53




15




6




0










2005

83

83




65




15




4










2006

81

80




66




13




1




1




2007

100

99




73




23




3










2008

63

62




49




9




4











Таблица. Окончили факультет (кол-во):


Специальность

Форма обучения

Год окончания факультета

2004

2005

2006

2007

2008

Математика


Очная (всего):

-в т.ч. с отличием

37

44

36

39

31

9

12

11

10

7

Физика

Очная (всего):

-в т.ч. с отличием

37

39

36

45

24

7

6

7

4

2

Информатика

Очная (всего):

-в т.ч. с отличием

-

-

8

15

7

-

-

0

0

0

Всего

по факуль-тету

Очная (всего):

-в т.ч. с отличием

74

83

80

99

62

16

18

18

14

9


Для проведения государственной аттестации выпускников ежегодно создается комиссия с привлечением известных специалистов из ведущих вузов Северо-Запада, с подразделениями которых у факультета имеются давние связи. В частности, в 2005-2007 г. г. председателями государственных аттестационных комиссий по физике, математике и информатике были известные ученые из Петрозаводского университета: профессор, д.ф.-м.н. В.И.Сысун, д.ф.-м.н. С.С.Платонов, д.ф.-м.н. Г.Б.Стефанович, доцент Г.С.Сиговцев. Председатели Государственных экзаменационных комиссий отмечали достаточно высокий уровень подготовки выпускников и защиты дипломных работ, разнообразие и актуальность тематики дипломных проектов.

Все замечания Председателей Государственных экзаменационных комиссий обсуждаются на заседаниях кафедр и Совета факультета, рекомендации учитываются при планировании учебного процесса.



^ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.

СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ


4.1. Планирование и организация учебного процесса.


Планирование учебной работы на новый учебный год начинается в конце предыдущего учебного года, в апреле. На первом этапе на основе действующих учебных планов и приказа о закреплении дисциплин за кафедрами производится в электронной форме (в основном в среде Excel) расчет учебной нагрузки кафедр и ставок. В качестве отдельных блоков (технически – на отдельных листах Excel) в расчете выделяются педагогическая практика, ГАК, а также те виды нагрузки, которые требуют согласования как между кафедрами факультета, так и с межфакультетскими подразделениями (спецкурсы, курсовые и дипломные работы). Учебные поручения, передаваемые на межфакультетские кафедры, согласуются с их заведующими.

Темы курсовых и работ утверждаются на заседаниях кафедр, темы дипломных проектов и спецкурсы – и на Совете факультета.

На основе расчета ставок заведующие кафедрами производят распределение учебных поручений между преподавателями, затем составляются индивидуальные планы преподавателей.

После окончания расчета декан составляет и согласует с заведующими учебную сетку часов на предстоящий семестр. На этой стадии (обычно – май-июнь) осуществляется дополнительный контроль и проверка правильности расчетов. На основе сетки часов составляется учебное расписание на следующий семестр.


Рабочие учебные планы по всем аттестуемым специальностям разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта второго поколения, утвержденного в 2000 г., и соответствующих примерных учебных планов; они соответствуют заложенным в этих федеральных документах требованиям (в частности, отклонения трудоемкости по блокам учебных дисциплин, как правило, составляет десятые и сотые доли процента). На стадии разработки рабочие планы обсуждались на всех кафедрах, оперативных совещаниях руководства факультета; последние их версии(предусматривающие, в частности введение обязательного курса «Современные средства оценивания результатов обучения» как федерального компонента блока ОПД) утверждены Советом вуза 28 мая 2008 г. (прот. № 9).


Таблица. Трудоемкость по основным блокам учебных планов.



Специальность

Блоки дисциплин

Трудоемкость по блокам

По рабоч. учебному плану

По ГОС

Кол-во час.

Доля в общем объеме часов

Кол-во час.

Доля в общем объеме часов

032100.00

Математика с дополнительной специальностью информатика.

Математика с дополнительной специальностью физика.

ГСЭ

1499

16,87

1500

16,88

ЕН

1013

11,40

1000

11,26

ОПД

1582

17,81

1600

18,01

ДПП

2846

32,04

2834

31,90

ДДС

1500

16,88

1500

16,88

ФТД

450

5,07

450

5,07

Всего по уч. плану (по ГОС)

8884

100%

8884

100%

032200.00

Физика с дополнительной специальностью информатика.

Физика с дополнительной специальностью математика


ГСЭ

1502

16,91

1500

16,88

ЕН

1295

14,58

1300

14,63

ОПД

1585

17,85

1600

1