Реферат: Приказ №83 «30» декабря 2010   положение о системе стимулирования и мотивации учащихся моу «Вертикосская сош»

Утверждено

На заседании педагогического совета

“____”____________ 2010 г.

Директор ___________ Г.А.Псарева

приказ № _83_ «30_»декабря_ 2010

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о системе стимулирования и мотивации учащихся

МОУ «Вертикосская СОШ».

 

I. Общие положения.

Настоящее положение

- определяет порядок и систему применения мер морального и материального поощрения учащихся МОУ «Вертикосская СОШ» ( далее Школа) в целях поддержки высокой мотивации учащихся на достижения в различных областях.

- регламентирует меры морального и материального поощрения учащихся школы.

^ II. Цель Положения:

- поддержка и поощрение высокой учебной мотивации учащихся;
- развитие навыков рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся;
- содействие дальнейшей успешной социализации обучающихся.

^ III. Виды поощрений.

За высокие достижения в учебе: отличную учёбу; участие и победу в учебных, творческих конкурсах, олимпиадах и спортивных состязаниях; за поднятие престижа Школы на международных, всероссийских, региональных, муниципальных олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях; общественно-полезную деятельность и добровольный труд на благо школы; благородные поступки

применяются следующие виды поощрения:

- Благодарственное письмо директора

- Благодарственное письмо директора Школы родителям учащегося

- награждение ценным подарком

- награждение грамотой, дипломом

- денежное премирование

- моральное и материальное поощрение от спонсоров и учредителей конкурсов

- поздравление, одобрение, похвала через школьные СМИ (радио, газета, сайт)

- представление учащегося на соискание стипендии Главы Каргасокского района, премии Губернатора Томской области и др.

- другие формы стимулирования учащихся (рейтинговая система, экскурсия и др.)


^ IV. Принципы применения поощрений.


Применение мер поощрения, установленных в Школе, основано на следующих принципах:

- единства требований и равенства условий применения поощрений для всех учащихся;

- гласности;

- поощрения исключительно за личные заслуги и достижения;

- стимулирования эффективности и качества деятельности;

- взаимосвязи системы морального и материального поощрения.

^ V. Порядок предоставления учащихся к поощрению и применению мер поощрения.

Благодарность директора Школы (Благодарственное письмо)

объявляется учащимся за конкретные достижения, связанные с успехами в учебной, общественной, спортивной деятельности; с организацией, проведением и личным участием в организации мероприятий (конкурсы, соревнования, олимпиады, смотры, выставки и т.п.), проводимых в школе.

Благодарность объявляется приказом директора школы.

Ходатайство об объявлении благодарности учащемуся оформляется классным руководителем, заместителем директора по ВР в произвольной форме с указанием конкретных достижений учащегося.

^ Благодарственное письмо директора Школы родителям учащегося.

Благодарственное письмо директора:

- родителям учащегося, достигшего высоких показателей в учебной и научной деятельности, спорте, творчестве, общественной деятельности;

- родителям, оказавшим большую помощь и поддержку развитию Школе, в организации общешкольных и классных мероприятий.

Оформляется на специальном бланке с указанием фамилии, имен, отчества родителей учащегося.

Зачитывается в торжественной обстановке и направляется в адрес родителей учащегося.

^ Грамотой и ценным подарком, денежным премированием поощряются учащиеся по приказу директора Школы.

Награждение ценным подарком осуществляется в связи с победой в общешкольных конкурсах, образовательных событиях, олимпиадах:

1. Конкурс «Портфолио», который проходит в конце учебного года. Ценным подарком награждаются победители конкурса в начальной, средней и старшей возрастных категориях.

2. Школьный тур Всероссийских предметных олимпиад. Награждаются победители и призеры.

3. Предметные дни, недели, декады, конкурсы, спортивные соревнования. Награждаются победители, призеры, активные участники.

^ Выдвижение на соискание Стипендии Главы Каргасокского района, Губернатора Томской области

является формой поощрения и стимулирования учеников старших 5 – 11-х классов, имеющих значительные успехи в учебе, получивших дипломы региональных, всероссийских или международных предметных олимпиад, конкурсов и научно-практических конференций, победивших в конкурсе «Портфолио». Выдвижение на соискание стипендии происходит по решению педагогического совета.

^ Другие формы поощрения могут применяются за любые достижения учащихся по рекомендации педагогического совета и итогам проведенных мероприятий.

VI. Процедура применения системы мер поощрения учащихся.

Поощрения объявляются в приказе по Школе, применяются в обстановке широкой гласности, доводятся до сведения учащихся. Информация о поощрении выкладывается на сайт школы.

Документы, (оригиналами или копиями документов: дипломы, сертификаты, грамоты, удостоверения), подтверждающих участие и наличие призовых мест в различных конкурсах всех видов и уровней, учащийся хранит в своем «Портфолио».