Реферат: Формат опису модуля
ФОРМАТ ОПИСУ МОДУЛЯ
Назва модуля: Системно-управлінська оцінка фінансово-господарського стану організацій
Код модуля:МО_6001_С01
Тип модуля: обов’язковий
Семестр: VІІ
Обсяг модуля: загальна кількість годин – 162 (кредитів ЄКТС – 2,5)
аудиторні години – 80(лекції – 48, практичні – 32)
Лектор: доц. Гавран Володимир Ярославович
Результати навчання:
У результаті вивчення модуля студент повинен знати: теоретичні основи проведення СУО; методику оцінки впливу факторів на результати господарської діяльності.
Підготовлений фахівець повинен уміти відбирати необхідну інформацію, використовувати способи і прийоми факторного аналізу.
Спосіб навчання: аудиторне
Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:
-: економіка підприємства; статистика;
- кореквізити:-
10. Зміст модуля:
Теоретичні основи дисципліни. Метод і методичні прийоми системно-управлінської оцінки фінансово-господарської діяльності організацій. Методика факторного аналізу. Організація та інформаційне забезпечення економічного аналізу. Аналіз фінансового стану підприємства. Діагностика ризику банкрутства організацій. Аналіз фінансових результатів діяльності. Аналіз виробництва та реалізації продукції, робіт і послуг. Аналіз ресурсозабезпечення підприємства та оцінка ефективності використання його ресурсів. Аналіз витрат на виробництво та реалізацію продукції.
11. Рекомендована література:
Кармазин В.А., Савицька О.М. Економічний аналіз: Практикум.-К.:Знання, 2007.-255с.
Кіндрацька Г.І., Білик М.С., Загородній А.Г. Економічний аналіз:Підручник/за ред.проф.А.Г.Загороднього, 3-тє видання, перероб.і доп.- К.:Знання, 2008.-487с.
Мец В.О. Економічний аналіз фінансових результатів та фінансового стану підприємства: Навч.пос. – К.:Вища школа, 2003.-278с.
Мних Є.В., Ференц І.Д. - Економічний аналіз: Навч.посібник. - Львів, 2000.
Савицька Г.В. Економічний аналіз діяльності підприємств: Навч.пос.-2-ге вид., випр. і доп. – К.:Знання, 2005.
Тарасенко Н.В., Грудзевич У.Я. Економічний аналіз, Львів: ЛБІ НБУ, 2003.
12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота.
13. Методи і критерії оцінювання:
Поточний контроль (30%): індивідуальні письмові практичні завдання, усне опитування
Модульний контроль (70%, два модулі по 35% кожен): тестування
Підсумковий контроль (70%, іспит): тестування
14. Мова навчання: українська.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Наименование дохода
18 Сентября 2013
Реферат по разное
«Актуальные вопросы эндоскопии»
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Справка об итогах исполнения бюджета Мстиславского района за январь-июнь 2011 года
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Наукова робота кафедри методики та психології дошкільної І початкової освіти іппо у 2008-2009 р р
18 Сентября 2013