Реферат: Е. М. Цилага, К. Дермицаки, А. Доксанаки, П. Ф. Зунис, М

Е. М. Цилага, К. Дермицаки, А. Доксанаки, П. Ф. Зунис, М. Линардакис

(Афины, Греция)


О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ОРГАНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ МУЗЕЕВ В ГРЕЦИИ1


Музеи, будь то большие или маленькие, представляют собой центральный элемент культурного сектора и играют важную роль в деле привлечения внимания широкой аудитории. Вместе с тем, условия, в которых функционируют греческие региональные музеи, неоднозначны, во многом из-за того, что отсутствуют сами критерии, которые точно определяли бы их функции. Термин «региональные музеи» в данной работе мы будем использовать для обозначения тех музеев, которые отвечают запросам населения специфических районов2. Обычно их главная цель – развитие идентичности и культуры локальных сообществ. Их функции включают в себя сохранение обычаев и иных форм деятельности, составляющих характерные особенности данного географического региона и живущего там населения3.

Ключевая роль подобных музеев может быть сведена к следующему:

- поддержка образования и обучения внутри общины

- сохранение культурного своеобразия, как составляющей культурного разнообразия

- стимулирование возрождения региона

- собирание, хранение и интерпретация предметов материальной культуры региона для пользы и развития местной общины.

Цель данной работы – дать краткий очерк организации греческих музеев, функционирующих в регионах. Ее итоги помогут нам, впервые на греческом материале, определить пути развития подобных музеев, а также сформулировать общие представления о них, которые могут оказаться полезными в дальнейшем исследовании вопроса.

Результаты проведенного исследования отражают и позитивные и негативные стороны развития музеев. В первую очередь, оно было сконцентрировано на музеях, функционирующих в регионах, население которых не превышает 10 000 жителей. Кроме того, исследование не касалось государственных музеев4. Наконец, при проведении исследования, мы не могли не ориентироваться на то определение музея, которое предлагает ICOM5. C учетом всего вышесказанного, для проведения исследования нами были выбраны следующие институты: музеи независимые или созданные местными властями, некоторые исторические здания, открытые для публики, а так же музеи, функционирующие благодаря волонтерским ассоциациям или частным лицам6.

Одной из задач исследования было получение результата, репрезентативного для всех региональных музеев Греции. Одной из главных трудностей, с которой исследовательская группа столкнулась уже в самом начале работы, оказался недостаток информации о таких музеях. На основании всех доступных источников7 был составлен специальный каталог, включавший 116 музеев, отвечавших установленным требованиям. В дальнейшем, была составлена и соответствующая анкета для проведения опроса8.

В феврале 2006 г. ее разослали по всем 116 музеям. Количество полученных ответов достигло 44 %, цифры, которую вполне можно считать репрезентативной9. Вопросы анкеты10 были сформулированы с учетом исследовательских приоритетов проекта и с опорой на подобные исследования, уже проводившиеся за рубежом11. Они включали информацию об основных видах деятельности музея и могут быть разделены на следующие группы:

организационная структура музея

услуги, предлагаемые посетителям

состав коллекций

хранение и комплектование коллекций

выставочная и коммуникационная политика

штаты

посетители

ценовая политика

финансы

Изучение истории музеев показывает, что в процессе своего развития они всегда подвержены важным изменениям. Их идентичность и само их определение во многом зависят от того социального, политического, экономического или технологического контекста, который они представляют12.

Специфические обстоятельства, сопровождавшие создание провинциальных музеев, нашли отражение и в самой их организации. Важным является вопрос о том, когда именно было построено здание, в котором размещается музей, т.к. с этим напрямую связаны проблемы и интерпретации функций региональных музеев и услуг, которые они могут предложить своим посетителям. Результаты опроса показали, что большинство музеев располагается в очень старых зданиях. Значительное число зданий (17 %) было построено в период 1670 – 1830 гг., т.е. еще до основания современного греческого государства. 37 % появилось в 1831 – 1940 гг13. Тем не менее, 41 % зданий построен был все же после 1960-х гг14. При этом абсолютное большинство зданий (70,6 %) первоначально не предназначалось для музеев15.

Следовательно, большинство музеев располагается в исторических зданиях, которые (вместе с общим окружением) влияют на интерпретацию содержащихся в них коллекций. Понятно, что и для туристов и для местных жителей это означает дополнительный опыт, углубляющий понимание ими региональной и национальной идентичности.

Для того чтобы лучше понять организационную структуру музеев и их роль в жизни региона, в анкету была включена группа вопросов, посвященных услугам, которые музеи предлагают своим посетителям. Понятие «коммуникации» в последнее время занимает все более и более важное место в формулировании целей и задач современных музеев16. Один из аспектов коммуникации, как раз и связан с теми услугами, которые музей может оказывать посетителям, дабы способствовать физической, эмоциональной и интеллектуальной доступности своих собраний для аудитории. Следовательно, широта спектра вспомогательных услуг, которые может предложить музей, также оказывается важной для достижения им успеха17. Исследование показало, что услуги, предлагаемые большинством региональных музеев, распадаются на несколько специфических категорий. Почти половина всех музеев предлагает своим посетителям базовые услуги, такие как туалет (74,5 %) или место для парковки (52,9 %). Значительное количество музеев может предложить торговые точки (43 %) и выставочные каталоги (47,1 %), а также помещения для временных выставок (41,2 %).

Понятно, что региональные музеи воспринимают себя, как места, привлекающие значительное количество туристов, так что многие из них (45,1 %) предлагают своим посетителям литературу на иностранных языках. Более того, тот факт, что у многих музеев есть помещения для временных выставок, указывает на все возрастающее понимание важности экспозиционной деятельности. Менее значимыми воспринимаются такие «побочные» функции музея, как чтение лекций или образовательная деятельность18, также как и функция рекреации, так что сравнительно небольшое число музеев может предложить посетителям кафе (21,6 %), и еще меньше музеев имеет в своем составе рестораны (7,8 %). Точно также менее трети всех опрошенных музеев обладают специальными услугами для людей с ограниченными возможностями (11 музеев), отдельными помещениями для персонала (29,4 %) и комнатами для образовательной деятельности (17,6 %). Было отмечено, что большинство региональных музеев придерживается таких традиционных способов ознакомления публики с экспозицией, как бесплатные информационные листки (62,7 %) и выставочные каталоги (47,1 %), а более современные способы, например, аудио-гиды (27,5 %), используются ими лишь изредка19.

Вместе с тем, результаты показали, что спектр услуг, которые региональные музеи могут предложить своим посетителям, значительно вырос за последние 20 лет20.

Почти 30 лет назад специалисты в области музейного дела начали подчеркивать ту важную роль, которую в деле функционирования музея играет его аудитория. Простой подсчет посетителей применяется музеями еще с начала XX в21., и это один из тех критериев, по которым музей может определить собственную значимость и важность. В анкете мы просили указать количество посетителей, побывавших в музее, за период 2002 – 2005 гг. Подавляющее большинство музеев (64,7 %) по-разному вело подсчет посетителей. Настоящее исследование показало, что среднее число музейных посетителей в 2005 г. достигло 9 490 человек, в то время как в предшествующие годы был отмечен определенный спад посещаемости22. Сотрудники музеев, ответственные за эту часть работы, по-разному объясняли причины таких изменений. Большинство, однако, склонялось к следующим объяснениям: подъем или упадок туризма (21,6 %), или хорошая или плохая реклама музея в данном регионе (17,6 %). Лишь незначительное число музеев увязало эти цифры с открытием новых временных выставок.

Кроме того, чтобы оценить физическую доступность региональных музеев, в анкету были включены вопросы о том, сколько дней, месяцев и часов в году они открыты. Почти половина всех музеев открыта 7 дней в неделю (49 %)23. Сравнивая сезонную работу музеев с количеством посетителей, мы смогли сделать вывод, что большинство из них работает летом и осенью24, т.е. в те самые месяцы, которые характеризуются усилением туристических потоков. Отсюда мы можем сделать вывод, что даже региональные музеи Греции во многом рассматривают себя как своеобразные «приманки» для туристов25.

Деятельность музеев тесно связана с собиранием и хранением трехмерных предметов прошлого, используемых для передачи той или иной исторической перспективы. От местных музеев особенно часто ожидают, что они будут представлять характерные черты прошлого данного региона, а также те темы, что непосредственно связаны с его настоящим. Исследование показало, что 51 % региональных музеев по всей стране обладает коллекциями исторических или этнографических предметов, а в 96,1 % большинство экспонатов местного происхождения.

Содержался в анкете и вопрос о том, к какой именно категории принадлежит большинство предметов той или иной музейной коллекции. Оказалось, что более 50 % всех коллекций посвящено народной культуре и истории26. В 15,7 % музеев коллекции по преимуществу состоят из произведений декоративно-прикладного и изящного искусства. В 9,8 % случаев это коллекции естественноисторических образцов. Наконец, лишь 7,8 % музеев показало, что обладает коллекциями, связанными с развитием технологий и транспорта. Тот факт, что большинство коллекций включает предметы по истории и фольклору объясняется актуальностью проблемы сохранения примет традиционного образа жизни перед лицом суровых пертурбаций настоящего. Возросший интерес к этой проблеме привел в 1970-е гг. к систематической фиксации оказавшихся на пороге исчезновения особенностей традиционного образа жизни. Наши данные подтверждают рост численности исторических и фольклорных музеев в Греции после 1970 г., а также рост озабоченности проблемой сохранения примет доиндустриального и индустриального образов жизни, что и нашло отражение в создании новых музеев данного профиля в Греции27.

Содержался в анкете и вопрос о том, какова, по мнению сотрудников музея, важность его коллекции: представляет ли она региональное, национальное или международное значение. Ответы показали, что разрыв между «региональными» и «национальными» коллекциями не так уж и велик: 38 % и 36 % соответственно. Вместе с тем, тот факт, что большинство музеев все же признало свои коллекции собраниями регионального значения, показывает, что региональные музеи Греции, в отличие от музеев находящихся в урбанистическом окружении, обладают коллекциями локального характера. Добавив к этому данные о типе предметов, составляющих эти коллекции, мы можем составить представление о том, какое впечатление получают от них посетители, а также о том, какими путями развиваются в Греции фольклорные штудии28.

Данные опроса могут дополнить наши представления о роли региональных музеев, составленные на основании соответствующей литературы. Согласно общепринятой точке зрения, эти музеи действуют как вместилища нашей коллективной памяти, сохраняющие и представляющие все богатство и разнообразие материальной культуры прошлого для развития будущего региона. Тот факт, что их принято считать институтами, где развивается культурное самоуважение людей, объясняет, почему значительное число музеев посчитало свои коллекции обладающими национальным и международным значением. Очевидно, что местное происхождение того или иного артефакта расценивается, как элемент, который может выразить особенности именно местной культуры. Вместе с тем указания на международное значение коллекций 26 % музеев показывает нам и то, что они могут представлять интерес не только для местных жителей и способствовать развитию в регионах туризма и оживлению городской жизни.

Следующий блок вопросов был посвящен тому, каким именно образом музеи пополняют свои коллекции. В большинстве случаев (86,3 %) новые предметы поступали в музеи за счет дарения или наследования. Нередки были и случаи покупки29 (41,2 %), а также временного пользования (23,5 %). При этом обмен предметами в греческих музеях, в отличие от музеев иностранных, оказался развит чрезвычайно слабо (всего 2 %). Объяснить это можно тем, что в Греции музеи все еще не составили единую систему взаимосвязей, которая могла бы способствовать расширению практик временного или постоянного обмена предметами30. Полученные нами данные частично согласуются с данными исследования греческих фольклорных музеев31. В последнем наиболее популярным способом пополнения коллекций также было названо дарение. Более пристальный анализ данных позволяет выявить и некоторые различия в понимании дарения, как метода формирования музейной коллекции. В 1979 г. дарение воспринималось как метод пополнения коллекции с некоторыми ограничениями, в то время как в 2006 г. большая часть опрошенных рассматривала дарение и наследование как способы приобретения предметов.

Для того чтобы вдохнуть в коллекции жизнь (с помощью экспозиции) важно развивать систематический подход к управлению этими коллекциями. С учетом этого в анкету были включены вопросы о том «ведется ли в музее документация составляющих коллекцию предметов»? В 72,5 % случаев такая документация велась, в 27,5 % – она отсутствовала32.

На вопрос о том, каким именно образом ведется эта документация, 35,3 % ответили, что ведут учет с помощью рукописных каталогов. На втором месте стоял ответ – «с помощью книг поступлений» (17,6 %)33. Менее распространенными оказались электронные базы со специальным оборудованием (11,8 %) и электронные базы, не требующие специальных программ (3,9 %). Подчеркнем, что в число вопросов, предложенных в анкете, входил и вопрос о том, «почему именно не проводится документация коллекций музея»? В 15 % случае причиной было отсутствие необходимости в этом, в 27,5 % недостаток финансирования, а в 25,5 % отсутствие обученного персонала.

С этой проблемой тесно связан и вопрос об общей политике управления коллекциями, под которым мы понимаем не только политику в области приобретения музейных предметов, но и «политику в области их хранения, обмена и т.д.»34. Появление такой политики, определяющей общее отношение к коллекции, должен был проследить вопрос о том, имеют ли музеи формальную политику в отношении коллекций? Понятно, что ее отсутствие в большинстве приводит к тому, что музеям приходится столкнуться с определенными трудностями в деле приобретения новых предметов и управления своими коллекциями.

Большинство музеев (84,4 %) показало, что не имеют никаких специальных документов, связанных с политикой их деятельности. Можно предположить, что, не в последнюю очередь это было связано со следующими причинами: 1) в Греции не существует ничего подобного «аккредитационной схеме», которая требовала бы, чтобы у каждого музея имелась детальная, опубликованная программа коллекционирования, в которой бы было определено что, как и почему собирает данный музей; 2) большинство греческих региональных музеев было создано по частной инициативе, и у них отсутствует стратегическое планирование на будущее; 3) в прошлом подобные документы не требовались, как минимальные условия получения статуса музея35.

За рубежом значительную помощь музеям в деле переосмысления их функций оказывают специальные этические и профессиональные кодексы36. К сожалению, в Греции не существует организаций профессионалов, связанных с сохранением культурного наследия, или ассоциации, которая отвечала бы за охрану интересов музея и могла бы предложить этические стандарты в деле управления коллекциями, приобретения новых предметов и т.д37.

Акт о культурном наследии 3028/2002 был попыткой восполнить данный пробел в законодательстве. Он был направлен на то, чтобы действовать в случаях, непредусмотренных предшествующими узаконениями. По нему аккредитационная схема вводилась как необходимое условие38 при организации и государственных и частных музеев. Именно вокруг этого принципа, собственно, и строился весь документ. Однако следует отметить, что нормы этого документа не были разработаны в достаточной мере39. Так, например, он не требовал от каждого греческого музея составления отдельного документа о коллекционной политике. С другой стороны, он подчеркивал необходимость для каждого музея внутренней регулятивной политики, при этом, также, не давая никаких подробных рекомендаций. Остается лишь догадываться, относится ли к этой политике деятельность, связанная с хранением коллекций и оказанием тех или иных услуг40.

Подведем некоторые итоги. Представляется, что рассмотренные музеи могут внести свой вклад в дело развития регионов, при условии, если они будут предлагать и развивать условия для отдыха и развлечения, которые, в свою очередь, смогут оказать положительный эффект на те территории, в которых располагаются музеи. Естественно их деятельность и перспективы развития во многом связаны с местными условиями.

В рамках данного исследования мы попытались показать те преимущества и те угрозы, которые могут встретиться музеям. Главное преимущество заключается в том, чтобы оправдать тот уровень услуг и возможностей в области образования, информирования и развлечения, которого ждут от них посетители. Важно также привлечение самой разной аудитории, такой как пожилые люди, семьи или местные жители.

С другой стороны, политика местных властей, направленная на привлечение массового туризма41, может негативно сказаться на развитии музеев. Даже несмотря на то, что массовый туризм (в самом широком понимании этого термина) представляет собой все же разновидность культурного туризма42, он, в первую очередь, все же стремится обеспечить туриста доступом к солнцу, песку и морю. С другой стороны, культурный туризм делает упор на знакомство с культурным наследием и предполагает посещение музеев, так что он определенно может способствовать развитию и местных сообществ и их музеев.

Реставрация старых музейных зданий может повлечь за собой сокращение денежных дотаций, которые можно было бы использовать для развития других сторон деятельности музея. Наконец, недостаток квалифицированных кадров и отсутствие четкой политики музея могут способствовать возникновению новых проблем, которые придется решать музею43.

Местные музеи могут способствовать развитию своих регионов, как с социальной, так и с экономической точки зрения44. Для того чтобы усилить их влияние на культурную жизнь региона, необходимо развитие сильных региональных структур45. Проблемы финансирования можно попытаться хотя бы отчасти разрешить с помощью сотрудничества и партнерской деятельности, они же могут способствовать активизации роли музеев, модернизации их традиционной структуры и защите тех ценностей, которые они представляют. Тем не менее, многие проблемы, связанные с деятельностью региональных музеев, все еще ждут своего разрешения.


^ Перевод с английского В. Г. Ананьева.



1 Данная работа является частью исследовательского проекта «Роль музеев в местном и региональном развитии», проводимого в рамках Европейской Программы Archimides II факультетом консервации древностей и произведений искусства Афинского технологического института совместно с магистерским курсом по специальности «музейное дело» Афинского университета. Проект финансируют European Social Fund (75 %) и National Resources (25 %) – (EPEAEK II) ARXIMHDHS II.

2 Подробнее см.: Renaissance in the Regions: A New Vision for England´s Museums. Электронный вариант работы доступен по адресу: http://www.mla.gov.uk/resources/assets//R/rennais_pdf_4382.pdf (ссылка последний раз проверялась – 22.10.08 г.). Мы согласны с тем определением, которое дает региональным музеям А. Хауншилд-Франк. Она замечает, что «в данном случае термин «регион» мы используем не в строго географическом или административном его значении, а скорее, для обозначения некой территории, имеющей характерные этические, культурные, социальные, экономические или природные границы. Это может быть провинция, регион, округ, деревня, пригород и т.д.». См.: Haunschild-Frank  A. New Regional Museums, The Experience of Quebec // Proceedings of the 1st meeting of Museology: The Museum in Contemporary Society, Athens 29 – 31 October 1984. Athens, 1987. P. 110.

3 Antzoulatou-Retsila  E. The justification of Museography in collections of local memory and prudence: The case of the Foklore Museum of Arta // Proceedings of the 1st meeting of Museology: The Museum in Contemporary Society, Athens 29 – 31 October 1984. Athens, 1987. P. 198-202.

4 Они имеют специфическую систему управления и финансирования. См.: Βουδούρη  Δ. Κράτος Μουσεία το θεσμικό πλαίσιο των Αρχαιολογικών Μουσείων. Αθήνα, 2003. P. 317-350.

5 См.: http://icom.museum/definition.html (ссылка последний раз проверялась – 22.10.08 г.)

6 При этом нами намеренно не рассматривались включенные в новое, предложенное ICOM определение музея, зоопарки, научные центры, библиотеки, планетарии и т.д.

7 К ним относятся списки музеев на официальном сайте Министерства культуры, опубликованные нормативные акты, данные предыдущих исследований, библиографии и материалы, полученные в результате поисков в Интернете по каждому из греческих регионов.

8 Этот метод был выбран потому, что именно он позволяет задать максимально большее число вопросов. Как наиболее удобный способ установления контакта с респондентами была выбрана почтовая рассылка. Как правило, рассылка не позволяет добиться высоких показателей результативности ответов. Однако, благодаря тщательной подготовке опроса и хорошо продуманной методике, нам удалось избежать этой опасности. См.: Παρασκευόπουλος,  Ι. Ν. Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας,. Αθήνα, 1993. Т. Β΄. Р. 118-122; Dillman  A. D. Mail and Telephone Surveys: The Total Design Method. New York, 1978.

9 Παρασκευόπουλος,  Ι. Ν. Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας,. Р. 123.

10 Анкета состояла из 16 страниц и содержала 69 вопросов.

11 См., напр.: Princе  D., Higgins  B. Museums UK: The Findings of the Museum Data-Base Project. Prince Research consultant Limited for Leicestershire Museums, Arts and Record Services: UK, 1986.

12 Hooper-Greenhill  E. Museums and the Shaping of Knowledge. London, 1992. Р. 1.

13 21,7 % зданий было возведено между 1831 и 1900 гг., 2,17 % в 1901 – 1920 гг., а 13,04 % между 1921 и 1940 гг.

14 Полученные данные сходятся с данными исследования, проведенного на базе археологических музеев. Там также большинство зданий, в которых располагаются региональные археологические музеи, датируется временем после 1960 г. См.: Τσαραβόπουλος  A. Το Ελληνικό Περιφερειακό Μουσείο // Horos. 1985. № 3. Р. 149-178.

15 Большинство было жилыми домами (25,5 %) или зданиями административного назначения (23,5 %). Определенная часть предназначалась для промышленных целей (3,9 %) или строилась как школы (9,8 %). Последнее вполне понятно, т.к. во многих регионах, с численностью населения меньше 10000 жителей, определенная часть школ была закрыта и освободившиеся здания используют по другому назначению.

16 Hooper-Greenhill  E. Museum, Media, Message. London, 1995.

17 Ambrose  Τ. Museum Basics. London, 1993. P. 56.

18 Примерно треть опрошенных музеев имеет помещения для чтения лекций (33,3 %) и библиотеки (27,5 %).

19 В чем-то сравнимый с нашим очерк услуг, предлагаемых региональными музеями Великобритании, можно найти в исследовании Принса и Хиггинса. За исключением тех услуг, которые можно было бы определить, как базовые (туалеты, информационные листки, и т.д.), прочие оказываются здесь довольно редкими, причем нередко значительно более редкими, чем можно было бы предположить заранее, см.: Prince  D., Higgins  B. Museums UK. Р. 115.

20 Данные нашего исследования предлагают значительно более благоприятную картину, чем данные исследования археологических региональных музеев, проведенного А. Цавропулосом в 1984 г. Тогда ни у одного музея не было библиотеки или помещения для чтения лекций и только у 2 из 96 были помещения для временных выставок. См.: Το Ελληνικό Περιφερειακό Μουσείο, Εισαγωγή // Horos. 1983. № 1. Р. 63-66; Τσαραβόπουλος  A. Το Ελληνικό Περιφερειακό Μουσείο. Р. 149-178.

21 Merriman  N. Beyond the glass case: The past, the heritage and the public. London, 2000.

22 С 9490 до 7500 человек.

23 Только 3,9 % музеев открыты один или два раза в неделю.

24 Большинство музеев (85 %) открыты летом и в первые осенние месяцы. 54,9 % работают также и зимой.

25 Главный вывод, который можем сделать, исходя из полученных данных, заключается в том, что ситуация с региональными музеями значительно улучшилась, по сравнению с той, что нашла отражение в предыдущих исследованиях, например, в исследовании, проведенном Национальным центром социологии. Так, например, процент местных фольклорных музеев, действующих лишь время от времени, снизился с 48,35 % до 23,5 %. См.: Γκιζέλης  Γ., Αντωνακοπούλου  Η., Γαρδίκη  Ο. κ.α.. Οργάνωση και Χωροτακτική Κατανομή των Ελληνικών Λαογραφικών Μουσείων και Συλλογών. Αθήνα, 1979. Т. Α΄. Р. 44-45.

26 Незначительное количество археологических музеев вполне объяснимо, т.к. наше исследование было ориентировано в первую очередь на организации частного сектора, в то время как ответственность за большинство археологических музеев Греции несет государство.

27 Данные исследования подтверждают данные исследования, проведенного в 1979 г. Национальным центром социальных служб, которое впервые показало, что временем наиболее активного создания в Греции музеев, посвященных историческим и этнографическим темам, был 1984 г. (в 1960 – 14,8 %, в 1971–1979 – 54,4 %). См.: Γκιζέλης  Γ., Αντωνακοπούλου  Η., Γαρδίκη  Ο. κ.α.. Οργάνωση και Χωροτακτική ... Р. 27 28.

28 Исследователи полагали, что соответствующий материал может быть получен только из сельских общин, которые рассматривались, как сплоченные, единые группы, формирующие сеть предубеждений, которая дает готовые ответы на все возможные вопросы и заранее программирует стратегию действий. В этом было принципиальное отличие таких групп от городских сообществ. Эта традиция корнями уходила в середину XIX в., то время, когда данная дисциплина лишь начинала формироваться, и испытывала сильное влияние немецкой Volskunde. Следовательно, и большинство местных музеев обладало коллекциями, связанными с народной жизнью и народным искусством. См.: Μερακλής  Μ. Γ. Νεοελληνικός Βίος. Όψεις και Απόψεις. Αθήνα, 2001. Р. 9-10.

29 Такие же данные можно найти и в исследовании 1979 г. Тогда особо подчеркивалась необходимость покупки предметов, связанных с народной жизнью, вызванная угрозой их скорого исчезновения из-за индустриализации и массового спроса на них. См.: Γκιζέλης  Γ., Αντωνακοπούλου  Η., Γαρδίκη  Ο. κ.α. Οργάνωση και Χωροτακτική ... Р. 48-49.

30 С подобной же проблемой столкнулись и в Великобритании, при запуске пилотной программы, имевшей целью изменить культуру деятельности музеев, стимулируя долгосрочный обмен и передачу предметов на длительное пользование в другие музеи, с целью сделать доступными для аудитории те предметы, что обычно хранятся в запасниках. Более подробно о начальной стадии этой программы см.: http://www.museumsassociation.org/asset_arena/text/ve/makingcollectionseffective.pdf (ссылка последний раз проверялась – 28.10.08 г.).

31 См.: Γκιζέλης  Γ., Αντωνακοπούλου  Η., Γαρδίκη  Ο. κ.α. Οργάνωση και Χωροτακτική ... Р. 48-49.

32 Отсутствие должного документального обеспечения греческих фольклорных и этнографических музеев выявило и исследование, проводившиеся в 1996 – 1997 гг. совместно греческим отделением ICOM, сектором народной культуры Министерства культуры Греции и университетом Патраса. Исследование показало, что из 180 фольклорных и этнографических музеев и коллекций 25 % не имели соответствующей документации. См.: Θεολόγη-Γκούτη  Π. Η μουσειακή τεκμηρίωση στο σύγχρονο λαογραφικό μουσείο // Λέκκα Φ., Κομπορόζος, Π. Προσεγγίσεις στην πολιτισμική ιστορία και στον μουσειακό ορίζοντα μιας ημιορεινής θεσσαλικής κοινότητας: Πορτίτσα. Αθήνα, 2004. P. 258.

33 Похожие результаты мы видим и в исследовании 1996 – 1997 гг. Там также 65 % музеев ведут учет коллекций с помощью индексов или книг поступлений, и только 10 % используют для документации электронные средства. См.: Ibid. P. 258.

34 См. по адресу: http://www.leeds.ac.uk/cedars/guideto/collmanagement/ (ссылка последний раз проверялась – 28.10.08 г.).

35 Сегодня в Великобритании около 1800 музеев зарегистрировано по этой схеме. Из них порядка 230 музеев самого разного масштаба находится на юго-западе Англии. Об этом подробнее см.: Βουδούρη  Δ. Κράτος Μουσεία το θεσμικό πλαίσιο των Αρχαιολογικών Μουσείων. Р. 108-109. См. также подробную информацию о схеме по адресу: http://www.mlasouthwest.org.uk/index.php?ID=646 (ссылка последний раз проверялась – 28 октября 2008 г.).

36 П. Ван Менш в своей диссертации показал, что предыдущие кодексы основной упор делали на технике работы, а не на оказываемых музеем услугах. Вместе с тем на протяжении XX в. центр тяжести в данной области сместился с организации и структуры на содержание, см.: Mensch van.  Р. Ethics and Museology: http://www.otherspace.co.uk/students/simoncaslaw/thesis/standards/PVMethicsPhD.htm (ссылка последний раз проверялась – 28.10.08 г.)

37 Профессиональное объединение музеев Великобритании, Музейная ассоциация, было создано небольшой группой музеев в 1889 г.

38 Хороший пример аккредитационной схемы дает нам опыт Великобритании. Музейная аккредитационная схема там – необходимый минимальный стандарт для всех музеев и галерей. Схема была утверждена в 1988 г. под названием «Регистрационной схемы» Комиссией по делам музеев и галерей, позднее переименованной в МБА (MLA) – Музеи, библиотеки, архивы. Схема предлагает установленный стандарт минимальных требований ко всем основным областям деятельности музея от хранения коллекций до работы с посетителями. Аккредитацию получает тот музей, который соответствует этим стандартам. См.: Γκαζή  Α. Μουσεία για τον 21ο Αιώνα // Τετράδια Μουσειολογίας. Αθήνα, 2003. Р. 5-6; Βουδούρη  Δ. Κράτος Μουσεία το θεσμικό πλαίσιο των Αρχαιολογικών Μουσείων. Р. 88, 93-113.

39 В предыдущем проекте документа критерии аккредитации были разработаны значительно более полно. См.: Βουδούρη  Δ. Κράτος Μουσεία το θεσμικό πλαίσιο των Αρχαιολογικών Μουσείων. Р. 88, 120-128.

40 Παπαπετρόπουλος  Δ. Α. Νόμος 3028/2002 για την Προστασία των Αρχαιοτήτων και εν γένει της Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Αθήνα, 2006. Р. 191-192.

41 Массовый туризм использует памятники культурного наследия как средство для развития туристической активности. Обычно эти туристы ищут солнце, море и песок, их время заполнено шикарными лодками и отелями, и они почти не имеют контактов с местной культурой. См.: Gomez de Blavia  M. The museum as mediator // Museum International. 1998. №. 200. Р. 22. Электронный вариант работы см.: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001142/114206e.pdf (ссылка последний раз проверялась – 28.10.08 г.).

42 Культурный туризм – это альтернативный способ времяпрепровождения, связанный с познавательными путешествиями, участием в различных фестивалях и культурных мероприятиях, посещением музеев и иных памятников прошлого. См.: Ibid.

43 Lord  G. D., Lord  B. The Manual of Museum Planning. London, 1999.

44 Dwyer  L., Mellor  R., Mistilis  N., Mules  T. A framework for assessing «tangible» and «intangible» impacts of events and conventions // Event Management. 2000. Vol. 6. Р. 175-189.

45 Middleton  C. T. V. New Visions for Museums in the 21st Century. London, 1998. Р. 32.