Реферат: Назва модуля: Інклюзивна освіта

Назва модуля: Інклюзивна освіта

Код модуля: КПП_6_1.3.2.38_2

Тип модуля: обов'язковий

Семестр: 7

Обсяг модуля: загальна кількість годин – 72 (кредитів ЄКТС – 2); аудиторні години – 36 (лекцій – 18, семінарів – 18)

Лектор: Малишевська Ірина Анатоліївна – викладач

Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати: загальні положення інклюзивної освіти в Україні; основні поняття корекційної педагогіки і спеціальної психології; особливості розвитку, навчання та виховання учнів з особливими освітніми потребами; основи комплексної диференціальної діагностики відхилень у психофізичному розвитку учнів з особливими освітніми потребами;

уміти: забезпечити моніторинг психофізичного і соціального розвитку учнів; своєчасно виявити відхилення у психофізичному розвитку учнів; враховувати виявлені порушення для корекції процесів розвитку і соціалізації дитини.

^ Спосіб навчання: аудиторні заняття

Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі: педагогіка, психологія, цикл предметів професійної науково-предметної підготовки; основи екології, безпека життєдіяльності

^ Зміст модуля:

Загальні питання корекційної педагогіки та спеціальної психології. Інклюзивна освіта в Україні. Психолого-педагогічна характеристика дітей з різним вадами психофізичного розвитку та особливості роботи з ними в умовах інклюзивного навчання.

Рекомендована література:

Липа В.А. Основы корекционной педагогики: Учебное пособие. – Донецк: "Лебідь", 2002. – 327 с.

Синьов В.М., Коберник Г.М. Основи дефектології: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1994. – 143 с.

Спеціальна педагогіка: Понятійно-термінологічний словник / за ред. академіка В.І. Бондаря.– Луганськ: Альма-матер, 2003 – 436 с.

Хрестоматія з логопедії /за ред. Шеремет М.К., Київ, 2005. – 357 с.

Форми та методи навчання: лекційні, семінарські заняття, самостійна робота

Методи та критерії оцінювання:

Поточний контроль (70 %): робота на семінарських заняттях, доповіді й реферати за тематикою курсу

Підсумковий контроль (30 %, екзамен): усне опитування

Мова навчання: українська