Реферат: Письма в дальнее село на новый лад: метод рекоменд. / Е. В. Байрак, О. Б. Бочарова и др.; ред. М. А. Жданович. Красноярск: ипц «КаСС», 2006.  …с

Агентство культуры администрации Красноярского края

КГУК «Государственный центр народного творчества Красноярского края»


ПИСЬМА В ДАЛЬНЕЕ СЕЛО

НА НОВЫЙ ЛАД


Красноярск 2006


Письма в дальнее село на новый лад: метод. рекоменд. / Е. В. Байрак, О. Б. Бочарова и др.; ред. М. А. Жданович. – Красноярск: ИПЦ «КаСС», 2006.  …с.


Над выпуском работали:

Е. В. Байрак, О. Б. Бочарова, А. В. Власова, Л. А. Димчук, Л. Г. Исхакова, С. В. Калинина, Н. Г. Липина, Т. В. Логиновская, И. В. Моисеенко, Д. Н. Никитин, О. К. Русакова, Т. Н. Светюха, И. В. Фаткулан, Н. В. Харламова, Е. В. Шаповалов, И. В. Ширшова.


Ответственный за выпуск З. Б. Благих


Главный редактор М. А. Жданович


ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

Вступительная статья. Нужные знания нужным людям в нужное время

Письмо 1Канцелярия – не последнее дело в отрасли культуры

Письмо 2. Бумаги в порядке – кадры на месте

Письмо 3. План – начало любого дела

Письмо 4. От ресурсного обеспечения к результативному

Письмо 5. Из века в век, из года в год

Письмо 6. Песня – душа народа

Письмо 7. Первые шаги на пути создания хореографического коллектива

Письмо 8. В ожидании премьеры

Письмо 9. Заметки галериста

Письмо 10. Возрождаем духовные традиции

Письмо 11. Как сделать нечто из ничего

Письмо 12. Играем дома, играем в гостях

Письмо 13. В век информации

Письмо 14. Проектирование – путь к успеху

Письмо 15. Устойчивое общественное мнение

Письмо 16. Немного о сельском PR

Приложения

Глоссарий

Библиография


ПРЕДИСЛОВИЕ


Нынешние реалии требуют от руководителей и специалистов сельских учреждений культуры использования современных форм и методов творческой и управленческой деятельности. Это предполагает получение знаний, умений и навыков в соответствующих областях культурной деятельности. Однако, в силу ряда объективных причин, работники культуры из отдаленных сел зачастую не могут себе позволить пройти профессиональную переподготовку или повышение квалификации в образовательных учреждениях Москвы, Санкт-Петербурга, административного центра региона. В таких случаях на помощь приходит дистанционный формат обучения. Сборник «Письма в дальнее село», подготовленный Государственным центром народного творчества Красноярского края, дает возможность получить столь необходимые работникам сельской культуры профессиональные знания, не отрываясь от своего рабочего места.

Публикуемый материал представляет собой результат серьезной работы всего коллектива Красноярского центра народного творчества.

В работе продемонстрировано современное понимание культуры как сложного, многогранного явления.

Авторам, безусловно, удалось охватить все основные направления деятельности учреждений культуры.

Совершенно справедливо делается акцент на организационно-управленческих аспектах культурной деятельности: разработке учредительных документов и локальных нормативных актов, ведении делопроизводства, планировании, учете и отчетности. Не оказались обойденными и PR- технологии, позволяющие формировать положительный образ культработника, да и культуры в целом.

Самостоятельную ценность имеют приложения, в которых приведены образцы необходимых документов и другие материалы.

В настоящее время разработка и реализация мер государственной поддержки сельской культуры начинает ставиться в центр внимания федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Сборник «Письма в дальнее село» вносит весомый вклад в решение указанных задач. Сформулированные рекомендации позволяют помочь сельским учреждениям культуры Красноярского края повысить эффективность их деятельности. Однако представляется, что пособие имеет более универсальный характер и может быть использовано в других регионах страны.

Е.Л. Игнатьева,

кандидат экономических наук, профессор, заслуженный работник культуры РФ, директор Центра научных исследований социально-экономических проблем культуры при Федеральном агентстве по культуре и кинематографии, зав. кафедрой управления Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма


^ "НУЖНЫЕ ЗНАНИЯ НУЖНЫМ ЛЮДЯМ В НУЖНОЕ ВРЕМЯ"


Неслучайно тезис-лозунг Б.Гейтса из книги "Дорога в будущее" вынесен в заглавие вступительной статьи, потому что, на мой взгляд, он лучше всего выражает суть и назначение сборника «Письма в дальнее село на новый лад».

А теперь по порядку. Почему «Выпуск 2»? Да потому, что в середине восьмидесятых, в самый канун перестройки, уже выходил сборник методических материалов под названием «Письма в дальнее село». Он также был обращен к новобранцам-клубникам и давал необходимые представления о наиболее актуальных для того времени проблемах и технологиях клубного дела в сельской местности. И, как неоднократно потом отмечали наши коллеги, для многих из них этот сборник стал настольной книгой, первой «энциклопедией профессиональных знаний», помогшей адаптироваться в отрасли.

И сегодня, переживая новый этап глобальных перемен, мы отдаем себе отчет, что зачастую причиной большей части наших проблем и даже поражений является не только несовершенство Законодательства и противоречивость действий руководителей муниципальных образований, а более всего - несоответствие профессионального уровня многих специалистов предъявляемым современными условиям и стандартам.

Согласитесь, далеко не всегда руководитель клубного учреждения имеет необходимый современный ресурс знаний и может грамотно реагировать на сложные противоречивые процессы?

Это аксиома - нельзя в период реформ оставаться прежними!

И вот здесь мы особенно проигрываем. Наши наблюдения. многочисленные диалоги, встречи с руководителями разных уровней обозначили серьезные проблемы:

зачастую работник культуры сегодня

- не умеет быстро адаптироваться к конкретным условиям в каждой территории,

- не может быть конкурентоспособным по отношению к специалистам других отраслей (спорт, образование, туризм и т. д.).

- не владеет новыми современными управленческими технологиями

(проектное управление, фандрейзинг, маркетинг, связь с общественностью и т. д.).

Именно поэтому мы явно проигрываем в глазах глав муниципальных образований, населения в способности быть востребованными.

В такой ситуации нужны конкретные действия, направленные на изменение имиджа, повышение профессиональной компетенции работников культуры, овладение ими новыми технологиями и профессиональными навыками. И все это для того, чтобы сохранить культурное поле как ресурс социальной стабильности, духовного здоровья населения и экономического роста края.

Достижению этой высокой цели в конечном счете и посвящен представляемый сборник. Пожалуйста, внимательно вчитайтесь в эти письма. Они, действительно, могут стать вашими помощниками и советчиками. Но при условии, что даже эти «нестандартные» методические материалы вы будете воспринимать ни как рецепты на все случаи жизни, а основу ваших активных действий в осмыслении и открытии для себя отрасли культуры.

Только при этом условии – мы станем поистине востребованными и населением, и властью. Потому, как убеждена, никогда ни у кого не возникнет желание не считаться с мнением и делом «нужных людей», обладающих «нужными знаниями в нужное время».


М. А. Жданович,

заместитель руководителя агентства культуры края, заслуженный работник культуры РФ


Письмо 1

^ КАНЦЕЛЯРИЯ – НЕ ПОСЛЕДНЕЕ ДЕЛО В ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ


Уважаемый (ая) коллега!


Вы стали руководителем учреждения культуры клубного типа, наделенного статусом юридического лица. Получив свободу в управлении учреждением, Вы получили и груз ответственности за принятие административного решения по организации эффективной работы Вашего учреждения. Кроме того, необходимо создать неповторимый образ вверенного Вам единого организма (слова «организм» и «организация» имеют один и тот же корень, а любое учреждение – это, прежде всего, организация). Создание такого образа начинается с элементарных документов, которые регламентируют деятельность учреждения, и обозначают его неповторимость. Как родившемуся человеку дают имя и выдают после регистрации свидетельство о рождении, так и учреждению присваивают индивидуальные номера. При этом следует обратить особое внимание на следующее.

Прежде всего, необходимо проверить наличие документов по прилагаемому перечню:

Устав учреждения, утвержденный и зарегистрированный в налоговой инспекции.

Решение собственника о создании (приказ или распоряжение главы администрации).

Свидетельство о государственной регистрации юридического лица с вашим оригинальным номером, под которым вы числитесь в Государственном реестре.

Выписка из Государственного реестра юридических лиц о постановке вас на учет.

Свидетельство о постановке на налоговый учет и присвоении индивидуального номера налогоплательщика (ИНН) и кода причины постановки на учет (КПП).

Выписка из технического паспорта здания, в котором находится ваше учреждение.

Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление недвижимым имуществом, выданное регистрационной палатой.

Кадастровый план земельного участка, находящегося под зданием и прилегающей территории.

Свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок.

10. Договор с собственником о передаче имущества в оперативное управление.

11. Договор с бухгалтерией о ведении бухгалтерского учета, в том случае если вы не имеете собственную бухгалтерию.

Вот практически весь перечень документов, которые необходимо иметь в своем арсенале и хранить их как зеницу ока в несгораемом шкафу.

Однако кроме этих документов существуют еще и локальные нормативно-правовые актов, которые, так или иначе, помогут в управлении учреждением культуры. Локальными эти акты называются потому, что их Вам придется разработать и утвердить самостоятельно. Таким локальным нормативным актом является инструкция по делопроизводству (Приложение 1).

Неотъемлемым атрибутом учреждения, имеющего статус юридического лица, является печать учреждения. Большинство учреждений культуры - муниципальные учреждения, поэтому на своей печати они не имеют права помещать Герб Российской Федерации (статья 11 Федерального Конституционного Закона «О государственном Гербе РФ» от 25.12.00. №2-ФКЗ). Неисполнение настоящего закона привлечет к ответственности за административное правонарушение наложением штрафа в размере от 5-10 минимальных размеров оплаты труда. (Статья 17.10. Кодекса РФ «Об административных правонарушениях» от 30.12.01. № 195-ФЗ). Выбрать рисунок центральной части печати руководитель учреждения может сам, если не утвержден Герб муниципального образования. Для того чтобы оградить себя от нежелательных последствий, лучше принять локальный нормативный акт, который регламентирует использование печати учреждения. Примерное положение об использовании печати (Приложение 2)

Для хранения документации в учреждении заводится номенклатура дел - перечень типовых документов, формирующихся в процессе деятельности учреждения, с указанием сроков хранения. Весь перечень утвержден Росархивом от 06.10.00. На основании его формируется ведомственная номенклатура дел учреждения, срок и использование которой определяется положением о делопроизводстве в учреждении (см. Приложение 1). Этот нормативный акт помогает руководителю ориентироваться в документопотоке и систематизировать информацию по значимости для учреждения. Дела с постоянным сроком хранения по завершении 5 лет хранятся в учреждении, а затем сдаются в муниципальный архив. Дела со сроком хранения свыше 10 лет сдаются в муниципальный архив только при ликвидации учреждения. Рекомендуем для использования в работе примерную номенклатуру дел учреждения. (Приложение 3).


Д.Н. Никитин,

директор КГУК «Государственный центр народного творчества Красноярского края»


^ Письмо 2 БУМАГИ В ПОРЯДКЕ – КАДРЫ НА МЕСТЕ

Делопроизводство – это отрасль деятельности, обеспечивающая документирование и организацию работы с официальными документами. Одним из основных элементов делопроизводства является документирование, т.е. запись информации на бумаге или другом носителе. Оно осуществляется по правилам, установленным правовыми нормативными актами, и имеет юридическую силу.

В кадровом делопроизводстве соблюдение правил составления и оформления документов при документировании трудовой деятельности, учете личного состава обязательно (Приложение 4).

Инструкция по кадровому делопроизводству – это основной нормативный акт, регламентирующий технологию работ с документами, задачей которого является процесс создания кадровых документов по всему комплексу кадровых задач.

В отличие от общего делопроизводства, где созданием документов занимаются исполнители, а их обработкой – работники службы делопроизводства, в кадровом делопроизводстве составляют кадровые документы и обрабатывают их исполнители (инспекторы).

Задачей работы кадровой службы является оформление трудовых правоотношений между работником и работодателем (подготовка кадровых приказов, оформление трудовых книжек, ознакомление работников с приказами под расписку, ведение личных дел, ведение военно-учетного стола, составление описи дел, формирование дел в архив, оформление документов для назначения пособия детям и др.)

Кадровая документация организации, независимо от ее организационно-правовой формы, имеет большое значение, поскольку при оперативном (в отделе кадров) и при архивном (в архиве) хранении она является первоисточником информации о трудовом стаже граждан. Кадровая документация относится к категории документов долгосрочного хранения. Сроки хранения различных видов установлены Перечнем типовых управленческих документов, образующихся в деятельности организации, с указанием сроков хранения.

Организация работы с документами – это создание оптимальных условий для всех видов работ с документами, начиная с создания или получения документа и кончая его уничтожением или передачей на архивное хранение. Организация работы с документами состоит из регистрации, оперативного хранения и подготовки документов к сдаче в архив.

В практике организации кадрового делопроизводства важнейшим документом является номенклатура дел. Она представляет собой оформленный в установленном порядке систематизированный перечень заголовков дел, заводимых в делопроизводстве службы кадров с указанием сроков их хранения.

Номенклатура дел обеспечивает единый подход к учету, систематизации, описанию и поиску дел в организации. Предназначается для классификации документов – группировки (по содержанию) исполненных документов в дела порядка формирования дел в делопроизводстве, а также учета, систематизации, индексации, экспертизе ценности документов. Номенклатура дел составляется на предстоящий календарный год в последнем квартале предшествующего года работником службы кадров.

По кадровой документации, имеющейся в организации, составляются ответы на запросы как физических, так и юридических лиц.

При исполнении социально-правовых запросов   в части подтверждения стажа граждан – выдаются справки, копии или выписки.


Л. А. Димчук, заведующая отделом кадров КГУК «Государственный центр народного творчества Красноярского края»


Письмо 3
^ ПЛАН – НАЧАЛО ЛЮБОГО ДЕЛА

В связи со вступлением в силу Федерального Закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» в крае идет активный процесс по реорганизации учреждений культурно-досуговой сферы. На муниципальных уровнях районов и городских округов создаются укрупненные комплексные учреждения с правом юридического лица, увеличением функциональных полномочий, с расширением методических функций для обеспечения клубных учреждений поселений.

Мы остановимся на деятельности культурно-досуговых учреждений, переданных на поселение, т.е. сельских клубах. Поговорим о планировании их деятельности, учете и отчетности, так как от составления и ведения этих документов зависит успех или неудача в работе сельского клуба по предоставлению услуг населению.

Что же такое план? План – это своеобразная программа действий на определенный промежуток времени (год, квартал, месяц, неделю).

Правильное и четкое планирование способствует рациональному использованию имеющихся средств и творческих сил, позволяет работать с перспективой, своевременно установить необходимую взаимосвязь между различными учреждениями и организациями, определить правильное соотношение между разделами и участками работы, использовать наиболее эффективные ее формы и методы.

Существуют определенные этапы разработки плана, которые можно представить следующим образом:

Подготовительный период и разработка проекта плана;

Обсуждение, согласование и утверждение плана учредителем;

Реализация плана, контроль за исполнением.

Важными моментами при разработке плана являются сбор, анализ и обработка информации, на основе которых принимается решение. Источником информации являются:

указания и решения вышестоящих органов законодательной и исполнительной власти;

документы, характеризующие состояние и задачи хозяйственного, демографического и культурного пространства своего муниципального образования, где действует клубное учреждение;

материалы изучения бюджетного финансирования, покупательские возможности потребителя на рынке услуг;

материалы изучения потребностей различных групп населения, получающих услуги КДУ;

материалы изучения передового опыта других клубных учреждений;

Также необходимо знать праздники и знаменательные даты, как общесоюзные, так и связанные с историей и современной жизнью данного муниципального образования.

После систематизации полученной информации необходимо выделить основные приоритетные направления и главную линию в деятельности КДУ, координируя работу с другими учреждениями и организациями, имеющимися в поселении.

Заключительный этап – это внесение корректив и утверждение плана.

В сельском клубе рекомендуется иметь следующие планы:

перспективный (годовой) план;

месячный план – календарный;

могут иметь место планы цикличные (на неделю).

Кроме того, планы составляются каждым клубным формированием.

Перспективный годовой план дает направление деятельности учреждения на год с учетом интересов населения, материальных средств, наличия кадров в клубном учреждении, определяет примерное количество мероприятий. Перспективный план состоит из двух частей: вводная часть и планирование по разделам клубной работы.

Вводная часть предполагает краткое изложение целей и основных задач клуба на предстоящий год. В вводной части учитываются компании, новые направления деятельности, актуальные формы работы, дается характеристика клубных формирований, перспективы создания новых. Описывается внедрение более гибких методов и комплексных форм клубной работы.

Не менее важным является вопрос о форме плана.

Для того чтобы годовой план послужил основой для текущего планирования, в нем необходимо определить, что надо сделать, для какой цели, с кем эта работа будет проведена, с чьей помощью, в каком объеме и в какие сроки (Приложение 5).

Второй раздел плана составляется по направлениям деятельности и формам работы с разновозрастными группами населения (детьми, подростками, молодежью, людьми старшего поколения).

Отдельными планами или дополнительными направлениями в перспективном годовом плане могут быть: организация досуга детей на зимних и летних каникулах, работа с семьей, социально-творческие заказы от физических и юридических лиц.

В перспективном плане могут иметь место разделы: заседания Совета клуба, информационно-методическое обеспечение процесса, участие в районных массовых мероприятиях, раздел материально-технического обеспечения и работа клубных формирований.

Месячный план, как правило, составляется по календарю. Художественно оформленный месячный план-календарь вывешивается для посетителей в хорошо доступном месте.

Таким же образом доступными посетителю должны быть «Расписание работы клубного учреждения» и «Расписание работы имеющихся клубных формирований» Совершенствование работы учреждений культуры невозможно без учета и отчетности, да и финансирование в настоящее время не возможно без видения конечного результата труда.

Планирование и выделение средств определяется по конечному результату. Учет представляет собой отражение количественных показателей и качественной характеристики проводимых мероприятий.

Качественный показатель может отслеживаться по книге отзывов и предложений посетителей, при проведении социологических опросов и анкетирования, по участию в районных, городских мероприятиях коллективов народного творчества, по популярности клубного учреждения у населения.

Количественный учет – повседневная систематическая регистрация проводимых клубом мероприятий. Основной документ количественного учета – журнал учета работы культурно-досугового учреждения. Он служит основанием для заполнения годового статистического отчета по форме 7-НК.

Журнал учета работы культурно-досуговой организации является документом строгой отчетности и служит основанием для определения показателей по обеспечению к группам по оплате труда и других организационно-экономических показателей, формой контроля по итогам планирования.

Журнал заполняется ежедневно. В него вносятся все мероприятия, проводимые данным культурно-досуговым учреждением, как в своем помещении, так и на других площадках. В конце месяца записываются количественные итоги работы по ежедневным записям, в конце квартала эти итоги суммируются и заносятся в графу №1 «Контрольные показатели». При проверке культурно-досуговой организации журнал учета работы представляется для ознакомления проверяющим должностным лицам. В случае окончания журнала учет продолжается по той же форме в новом журнале. Заполненный журнал хранится в культурно-досуговом учреждении в течение 3 лет, как документ основной отчетности. Ответственность за правильность ведения и сохранность журнала несет заведующий культурно-досуговым учреждением.

* Афиши, программы всех клубных мероприятий, сценарии должны храниться в отдельных папках в качестве обязательного приложения к журналу учета.

Имеется утвержденная форма ведения журнала учета работы КДУ (Приложение 6).

Мероприятия, проведенные в клубном здании по планам работы других учреждений и организаций, в общий порядок мероприятий данного КДУ не заносятся и не считаются, но могут по необходимости заноситься в специально отведенный раздел.

Учет работы клубных формирований ведется в специальном журнале учета работы культурно-досугового формирования. (Приложение 7).

Указанный журнал является основным документом учета всей работы коллектива. Журнал ведется лично руководителем коллектива (педагогом). Отметки в журнале производятся регулярно на каждом занятии. Заполнение всех граф обязательно. Помарки и перечеркивания написанного текста в журнале не разрешаются. Журнал хранится у заведующего клубом или художественного руководителя, как документ строгой отчетности.

Учет каждого клубного формирования ведется в отдельном журнале.

По итогам работы клубное учреждение отчитывается перед своим учредителем, выше стоящим органом управления культуры, имеющим на то полномочия.

Применяются три вида отчетности: статистическая, информационно-аналитическая, отчет перед населением.

Руководитель составляет на основе данных первичного учета статистический отчет по форме 7-НК и вместе с ним текстовой – информационно-аналитический, согласно плана работы. В нем должны содержаться следующие сведения:

Вводная часть (цели, задачи, стоявшие перед учреждением в текущем году).

Краткая характеристика здания клуба, его материально-техническая база (оборудование, наличие музыкальных инструментов и других технических средств).

Качественный состав кадров.

Работа Совета клуба (если таковой имеется).

Работа по разделам плана.

В начале каждого раздела даются цифровые показатели.

Имеет место в отдельных муниципальных образованиях отчет клуба перед населением.

Отчет перед населением – ответственный экзамен культурно-досугового учреждения. Обязательными элементами такого отчета являются:

отчет Совета клуба за прошедший год;

обсуждение всеми участниками на собрании отчета, оценка работы;

выборы нового Совета клуба;

творческий концерт коллективов художественной самодеятельности.

Подготовка к отчету перед населением требует большого внимания, подлинно творческого подхода. Он должен быть интересным.


Н. Г. Липина,

заместитель директора ГУ «Государственный центр народного творчества Красноярского края»


Письмо 4

^ ОТ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ К РЕЗУЛЬТАТИВНОМУ


Нам с вами посчастливилось родиться в государстве, которое постоянно самосовершенствуется, реформируется. А реформа – это всегда стресс, особенно для нас, людей творческих, не отвлекающихся на «бумажную волокиту». Давайте же в этой ситуации забудем об извечном российском вопросе: «Кто виноват?» и всецело посвятим себя созидательному вопросу: «Что делать?»

Изменения в муниципальной сети учреждений культуры клубного типа обусловлены тремя реформами: административной, местного самоуправления, бюджетной. И в наш профессиональный лексикон прочно входит понятие «БОР» – бюджетирование, ориентированное на результат, введённое Постановлением Российской Федерации от 22.05.04 № 249 «О мерах по повышению результативности бюджетных расходов». Суть его заключается в том, что принцип финансирования сети по смете будет заменён принципом финансирования услуг, т.е. учреждение культуры будет финансироваться не за факт существования, а за те услуги, которые оно оказывает населению своего поселения. Смета не исчезнет, работать без неё невозможно, но свою нынешнюю роль она потеряет.

Итак, мерилом нашей деятельности становится услуга – действие, приносящее пользу, помощь другому (Приложение 8). Чтобы определиться с качеством предоставляемых услуг:

– проведите ревизию ресурсов, которыми обладаете: материальными, людскими, финансовыми (если ещё не сделали, то сделайте Паспорт учреждения, а сделанный уточните);

– выясните, чего ждёт от вас заказчик и потребитель услуги: население вашего поселения, юридические лица – учреждения, предприятия, общественные организации, расположенные на вашей территории, муниципальные органы власти, государство в лице федеральных и региональных ведомственных органов (поговорите с людьми, закажите методической службе муниципального района социологическое исследование).

Услуги вы можете оказывать различными способами:

– стационарным: используя свои собственные ресурсы;

– нестационарным: привлекая ресурсы межпоселенческого учреждения культуры;

– гастрольным: приглашая к себе артистов из учреждений культуры межпоселенческого, межмуниципального, краевого уровня;

– дистанционным: т.е. на расстоянии, пользуясь ресурсами межпоселенческого учреждения культуры на стадии подготовки мероприятия (например, заказать сценарий).

Оказываемые вашим клубным учреждением культуры услуги можно разделить по четырём направлениям деятельности:

1. ^ Услуги, ориентированные на формирование личности (стиля и образа жизни):

– создание и организация работы клубных формирований;

– демонстрация кинофильмов и видеопрограмм;

– просветительская деятельность: организация работы консультаций и лекториев, народных университетов, школ и курсов прикладных знаний и навыков, проведение тематических вечеров, устных журналов, творческих встреч;

– создание благоприятных условий для неформального общения посетителей клубного учреждения: организация работы клубных гостиных, салонов, кафе, уголков живой природы, игротек, читальных залов;

– организация спортивных, физкультурно-оздоровительных и туристических программ: работа спортивно–оздоровительных клубов и секций, групп туризма и здоровья, проведение соревнований;

– работа по социально–творческим заказам: оказание консультативной, методической и организационно–творческой помощи в подготовке и проведении культурно-досуговых мероприятий;

– сопутствующие услуги: прокат реквизита, музыкальных инструментов, методической литературы.

2. ^ Услуги, ориентированные на формирование сообщества (культурно-досуговые):

– показ результатов творческой деятельности клубных формирований: проведение фестивалей, смотров, конкурсов, выставок;

– проведение спектаклей, концертов, в том числе и с участием профессиональных коллективов;

– проведение праздников, народных гуляний, обрядов и ритуалов в соответствии с местными обычаями и традициями;

– организация досуга различных групп населения: проведение вечеров отдыха, танцев, дискотек, молодёжных балов, карнавалов, детских утренников, игровых, развлекательных программ;

– оказание платных услуг социально–культурного характера с учётом запросов и потребностей населения.

3. ^ Услуги, ориентированные на повышение качества сельской среды:

– услуги по оформлению села: работа с общественным мнением и проведение акций, призывающих беречь и сохранять родное село;

– создание коммуникационных и творческих площадок для сельского сообщества (веранда, садик, сцена в парке);

– реанимация деградировавших территорий и объектов, модернизация существующих объектов культуры;

– услуги по внедрению традиций жизни и поведения в среде, просвещение через среду.

4. ^ Услуги, обеспечивающие самовоспроизводство сферы культуры:

– внедрение новых технологий;

– культурный обмен;

– формирование единого культурного пространства;

– повышение квалификации в соответствии с должностными обязанностями;

– сбор государственной статистической отчётности.

В конечном итоге все наши услуги направлены на улучшение качества жизни наших односельчан, сохранение и развитие традиционной, нематериальной культуры нашего народа. В условиях реформ работники культуры должны взять на себя роль агентов социальных перемен, чтобы показать роль культуры в обществе, доказать свою значимость.


Н.В. Харламова,

заместитель директора КГУК «Государственный центр народного творчества Красноярского края»


^ Письмо 5 ИЗ ВЕКА В ВЕК, ИЗ ГОДА В ГОД

В этом письме речь пойдет о традиционной народной культуре, которую чаще обозначают словом «фольклор». Традиционная крестьянская культура жива, и кому, как не жителям дальнего села, это знать! Правда, не все любят и знают фольклор, не все понимают, что он заложен в нас на уровне подсознательного.

Сегодня все знают, что фольклор – это народные песни. Но не все задумываются о том, что это не только песни. Фольклор – это средство, которое поможет организовать работу с людьми разных возрастов, выстроить работу в логике народного календаря, поддерживаемого природой, развить эстетические навыки участников фольклорных объединений. Именно фольклор, как составная часть традиционной культуры, даст дополнительную возможность почувствовать себя русским, или украинцем, или белорусом, или татарином, не ущемляя при этом интересов живущих рядом соседей. Именно фольклор может помочь остаться непохожим на тысячи других, по которым мощным катком прошлась западная массовая культура, унифицировала культурные потребности. ЮНЕСКО обозначило в своей конвенции фольклор как составную часть нематериального культурного наследия, которое важно сохранить.

С чего начать? В любом случае   проводить праздники народного календаря (см. Приложение 9), как массовые Масленицу и Купалу, так и более камерные (Семик, Сороки, Кузьминки и проч.). Проводить молодежные увеселения на материалах народной культуры – вечерки, где главное – пообщаться с людьми твоего возраста, присмотреть себе брачную пару (даже не признаваясь себе в этом). Здесь главное – не потребление культурных ценностей, а создание их. Это не концерт со зрителями и артистами, а возможность провести время в компании своих сверстников.

Если вы   музыкант, имеющий возможность создать фольклорный ансамбль или ансамбль народной песни, - создавайте его, заботьтесь о том, чтобы те песни, которые пели мамы наших бабушек, сохранились в репертуаре внучек. Только будьте внимательны: бабушки, исполняющие подлинный фольклор, поют несколько иначе, чем вас учили в училище или институте. Концерты этого коллектива смогут привлечь внимание всего населения, как к народной песне, так и к местным обычаям и праздникам. Записывайте фольклор, бытующий в вашей местности. Исполняя местные записи, вы будете отличаться от других «лица необщим выраженьем», оригинальным репертуаром, распетым в местной традиции, возможно, сильно отличающейся от традиций близлежащих сел.

Если вы – методист, организуйте фольклорный досуговый клуб, где люди будут не только петь (это не обязательно), но также смогут освоить известные в селе рукоделия и ремесла (женские и мужские); танцы и игры, а если есть возможность – увидеть разницу между мужской и женской культурой, приобщившись к ним. Изучите местные традиции и проводите детские игровые программы, опираясь на народные игры, соберите предметы старины для краеведческого музея, заведите и пополняйте фольклорный архив с произведениями различных жанров.

Важно привлечь к вашей работе внимание местной прессы или телевидения: расскажите о замечательных людях, сохранивших старинные песни, предания об основании деревни и ее первых жителях, знающих рассказы о мифологических персонажах (домовых, леших, ведьмах и знахарях) и передающих свои знания следующим поколениям. Назовите людей, чьи рассказы о праздновании старинных праздников легли в основу ваших сценариев, педагогов ваших школ традиционных женских и мужских работ, особенно если их (педагогов) мало.

Ваши разнообразные формы работы (студии, клубы, праздники, музеи старинного быта и экскурсии по ним, игровые программы, составление родословных односельчан или выявление семейных «талантов» в области прикладного или исполнительского искусства) помогут Вам лучше понять досуговые предпочтения населения, стать необходимым человеком, которого никто не сможет «закрыть».


С.В. Калинина,

заведующая отделом традиционной народной художественной культуры КГУК «Государственный центр народного творчества Красноярского края»


Письмо 6

^ ПЕСНЯ – ДУША НАРОДА


Хормейстерам, руководителям вокальных групп, ансамблей, всем, кто решил

связать свою жизнь с музыкой, пением, музыкальным воспитанием


«Песня – душа народа»   эти слова принадлежат великому русскому композитору М.И. Глинке. В песне сконцентрирована часть духовного богатства русского народа, в ней сохранена красота и правда жизни, воплощена идея преданной любви к родной земле. На протяжении многих веков русский народ пел. Пел в радости и в горе. Песня помогала в работе и скрашивала минуты отдыха. Народ пел в самые трудные годы истории нашей страны во время Великой Отечественной войны. И в наше непростое время народ поет! Об этом говорят фести