Реферат: Саммит профессионалов «успешные психологи: обмен опытом»

5–7 июня 2009 года

САММИТ ПРОФЕССИОНАЛОВ

«УСПЕШНЫЕ ПСИХОЛОГИ: ОБМЕН ОПЫТОМ»

(место проведения – отель «Санкт-Петербург»,

конференц-комплекс, Пироговская наб., 5/2)


5 июня

15.00-17:00

Стеклянный зал

Круглый стол

«ДИСЛЕКСИЯ И ДИСГРАФИЯ – БИЧ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ:

ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ, ПРОФИЛАКТИКА И ПУТИ ЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИИ»

Ведущая – Людмила Аполлоновна ЯСЮКОВА, кандидат психологических наук, заведующая лабораторией социальной психологии НИИ комплексных социальных исследований СПбГУ, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс (компания «Иматон»), автор методики «Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций», автор книг «Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении», «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников.


Вопросы для обсуждения на круглом столе:


Что такое дислексия и дисграфия?

Причины возникновение дислексии и дисграфии?

Кто и когда ставит диагноз дислексия и дисграфия?

Почему дислексия и дисграфия превратились в такую актуальную педагогическую проблему в последнее время?

Какова вероятность полного избавления от дислексии и дисграфии? Возможность полноценного обучения в школе?

В чем суть медицинской, психологической и педагогической помощи детям с дислексией и дисграфией? Какие методы коррекции с Вашей точки зрения наиболее эффективны?


Приглашенные участники дискуссии:


^ 1. Оксана Владимировна ЗАЩИРИНСКАЯ – кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии факультета психологии СПбГУ, Исполнительный директор Санкт-Петербургского психологического общества, автор книг «Психология детей с задержкой психического развития», «Логопедическая помощь школьникам с нарушениями письменной речи» (соавтор), «Психология семьи и больной ребенок».


^ 2. Вероника Игоревна ВОЛЫНСКАЯ (КРЮКОВА) – логопед, кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии семьи РГПУ им. А.И. Герцена.


3. Александр Николаевич КОРНЕВ – доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор факультета клинической психологии СПб Педиатрической медицинской академии, вице-президент Ассоциации логопатологов Санкт-Петербурга, автор книги «Дислексия, дисграфия».


^ 4. Елена Михайловна ПЛЮСНИНА – кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка и культуры речи СПбГУСЭ, зам. директора по опытно-экспериментальной работе коррекционной школы № 3, автор книг «Технология обучения осмысленному чтению», «Учимся читать и понимать прочитанное» и др.


5. Людмила Георгиевна ПАРАМОНОВА – кандидат педагогических наук, профессор кафедры логопедии ЛГУ им. А.С. Пушкина, автор книг «Предупреждение и преодоление дисграфии у детей», «Дисграфия: диагностика, профилактика и коррекция», «Логопедия для всех».