Реферат: Билеты по курсу «География России»* Билет №1

Билеты по курсу «География России»*

Билет №1

Вопрос 1. Россия на карте мира: особенности физико- и экономико-географического положения, границы.

Вопрос 2. Европейский Север: специфика ЭГП, природа. Оценка природных условий и ресурсного потенциала. Отрасли специализации и разнообразие факторов, влияющих на их развитие.

Билет № 2

Вопрос 1. Природные условия и ресурсы. Размещение разных видов

природных ресурсов. Рациональное использование природных ресурсов.

Вопрос 2. Северо-Запад: особенности физико- и экономико-еографического

положения. Санкт-Петербургский хозяйственный узел. Калининградская область.

Билет №3

Вопрос 1. Численность и воспроизводство населения России. Возрастная и половая структура населения. Трудовые ресурсы.

Вопрос 2. Москва - столица России. Особенности физико- и экономико-географического положения. Столичные функции.

Билет №4

Вопрос 1. Механическое движение населения - миграции. Виды миграций.

Причины миграций. Основные направления миграционных потоков в России.

Вопрос 2. Центральный район: состав, ЭГП, факторы, определившие

современное развитие хозяйства. Центральный район в географическом разделении труда.

Билет №5

Вопрос 1. Плотность населения. Расселение и урбанизация. Типы поселений.

Функции городов.

Вопрос 2. Центрально-Черноземный район: оценка природных условий и

ресурсов, этапы развития, особенности территориальной структуры.

Билет №6

Вопрос 1. Хозяйство России, его состав. Отрасли производственной и

непроизводственной сферы. Изменения в структуре хозяйства.

Вопрос 2. Азиатская часть России: природа, население, особенности хозяйственного освоения.

Билет №7

Вопрос 1. Территориальное географическое разделение труда: условия,

определяющие его развитие. Хозяйственные связи между районами России (показать на примерах).

Вопрос 2. Северный Кавказ: состав, особенности ЭГП, этническое разнообразие населения, соотношение городского и сельского населения.

Билет №8

Вопрос 1. Географическое районирование. Административно-территориальное деление как один из видов географического районирования.

Вопрос 2. Поволжье: состав, особенности географического положения,

население, хозяйство. Крупнейшие города и городские агломерации.

Билет №9

Вопрос 1. Топливно-энергетический комплекс России, его значение. Топливная промышленность. Главные районы добычи, использования и переработки топливных ресурсов.

Вопрос 2. Северный Кавказ: физико-географическое положение,

агроклиматические условия. Агропромышленный комплекс Северного Кавказа. Рекреационное хозяйство. Южные моря России.

Билет №10

Вопрос 1. Электроэнергетика, ее значение в хозяйстве страны. Типы

электростанций и особенности их размещения. Энергетические системы.

Вопрос 2. Урал: состав, особенности географического положения, природные условия и ресурсы, население. Экологические проблемы региона.

Билет №11

Вопрос 1. Металлургия России: особенности развития и размещения. Основные металлургические центры.
Вопрос 2. Дальний Восток: природные ресурсы и отрасли специализации.

Билет №12

Вопрос 1. Химическая промышленность России: состав, особенности развития, межотраслевые связи, главные районы размещения предприятий.

Вопрос 2. Дальний Восток: специфика ЭГП и ФГП, особенности природы. Население. Моря Тихого океана.

Билет №13

Вопрос 1. Машиностроение: состав, значение. Специализация и кооперирование. Факторы, влияющие на размещение предприятий машиностроения.

Вопрос 2. Волго-Вятский район: состав, особенности ЭГП, население, хозяйство.

Билет №14

Вопрос 1. Научный комплекс России: состав, особенности развития и

размещения, проблемы. Вопрос 2. Западная Сибирь: состав, особенности природно-ресурсного потенциала. Топливно-энергетический комплекс Западной Сибири.

Билет №15

Вопрос 1. Лесная промышленность России: состав, значение, особенности

развития. Факторы, определяющие размещение предприятий лесной промышленности. Главные районы лесной промышленности.

Вопрос 2. Центральный район: особенности ФГП, природные условия и ресурсы. Население района.

Билет №16

Вопрос 1. АПК России: значение. Взаимосвязь звеньев АПК. Легкая и пищевая промышленность.
Вопрос 2. Комплексная экономико-географическая характеристика

промышленного центра (по выбору учащегося).

Билет №17 Вопрос 1. Сельское хозяйство России. Растениеводство и животноводство, их отраслевой состав. Зональная специализация сельского хозяйства.

Главные сельскохозяйственные районы.

Вопрос 2. Поволжье. Волга - географический и экономический стержень района. Экологические проблемы.

Билет №18

Вопрос 1. Транспортный комплекс России. Отрасли в составе комплекса. Роль

отдельных видов транспорта во внешних и внутренних перевозках.

Экологические проблемы комплекса. Вопрос 2. Комплексная характеристика своего административного округа:

географическое положение на карте Москвы, население, роль в жизни

столицы.

Билет №19

Вопрос 1. Инфраструктурный комплекс. Сфера обслуживания: значение, состав.

Рекреационное хозяйство. Вопрос 2. Урал: отрасли специализации и факторы, определяющие их развитие.

Экологические проблемы региона.

Билет №20

Вопрос 1. Россия в мире.

Вопрос 2. Восточная Сибирь: особенности географического положения,

природно-ресурсный потенциал, главные отрасли специализации.

Билет №21

Вопрос 1. Информационная инфраструктура. Вопрос 2. Сравнительная характеристика Западного и Восточного макрорегионов (природа, население, хозяйство).


Примечание: Экзамен как форма итоговой аттестации предполагает проверку сформированности общеучебных и специальных умений, проверяемых в деятельностной форме.

1. В предлагаемом варианте билетов отсутствуют вопросы из курса 6 класса «Землеведение», что объясняется тем, что этот курс пропедевческий, поэтому базовые знания и умения реализуются через содержание курса «География России».

Вопросы характеристики отдельных регионов России проверяют умения давать физико-географическую и экономико-географическую характеристику на основе работы с различными источниками информации, которые формируются при изучении курса «География. Страноведение».

2. В предлагаемых билетах отсутствует третий, так называемый, практический вопрос. Это мотивируется тем, что в силу специфики предмета, ответ на каждый вопрос билета предполагает демонстрацию учащимся умений работать с картой, статистикой и другими источниками информации, т.е. практические навыки.

К экзамену учителем должны быть подготовлены карты, справочники, таблицы. Учащийся сам выбирает необходимое и пользуется как во время подготовки к ответу, так и во время него.