Реферат: Темы эссе сочинений в 11 классе «Не выноси приговора, не выслушав обеих сторон»

Темы эссе – сочинений в 11 классе

1. «Не выноси приговора, не выслушав обеих сторон» Солон (640 – 559г.до н.э.)

2. «Мы легко забываем свои поступки, когда они известны лишь нам одним»

Ф. Ларошфуко(1613 – 1680), французский писатель.

3. «Правосудие – душа законов» Цицерон, древнеримский философ.

4. «Кто в мыслях готов совершить преступление, тот, может быть, даже преступнее того, кто совершил его» П.Буаст – французский лексикограф.

5. «Преступление редко остаётся скрытым; тот, кто совершил его, рискует потерять больше, чем выиграть» ^ Эпикур- древнегреческий философ.


Критерии оценивания:

1) Актуальность;

2) Собственная гипотеза;

3) Доказательность (не менее трёх фактов из курса обществознания или жизни);

^ 4) Использование обществоведческих понятий.

5) Вывод.


Темы эссе – сочинений в 11 классе

1. «Не выноси приговора, не выслушав обеих сторон» Солон (640 – 559г.до н.э.)

2. «Мы легко забываем свои поступки, когда они известны лишь нам одним»

Ф. Ларошфуко(1613 – 1680), французский писатель.

3. «Правосудие – душа законов» Цицерон, древнеримский философ.

4. «Кто в мыслях готов совершить преступление, тот, может быть, даже преступнее того, кто совершил его» П.Буаст – французский лексикограф.

5. «Преступление редко остаётся скрытым; тот, кто совершил его, рискует потерять больше, чем выиграть» Эпикур- древнегреческий философ.


Критерии оценивания:

1) Актуальность;

2) Собственная гипотеза;

3) Доказательность (не менее трёх фактов из курса обществознания или жизни);

4) Использование обществоведческих понятий.

5) Вывод.