Реферат: Социальная политика Cоветского государства в

Наименование дисциплины: Социальная политика Cоветского государства в

1917 – 1920-е годы

Направление подготовки: 030600 История

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Автор: к.и.н., доцент, доцент кафедры новейшей отечественной истории Н.В.Рябинина.


1. Курс «Социальная политика Советского государства в 1917 – 1920-е гг.» предназначен для студентов направления «История» исторического факультета ЯрГУ.

Цель дисциплины: изучить основные направления социальной политики в послереволюционной России, показать значимость социальной сферы в жизни общества. Данная дисциплина обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.


2. Дисциплина «Социальная политика Советского государства в 1917 – 1920-е гг.» относится к курсам по выборам вариативной (профильной) части цикла Б3. (Профессиональный цикл). Изучается данный курс в шестом семестре и является дополнением к общему курсу по истории России в ХХ веке. Знания и навыки, полученные при изучении данной дисциплины используются студентами при освоении других курсов, в частности, «История политических учений в России», «Историческое краеведение», «История Ярославского края», «История исторической науки» и др.


3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:



Знать:

- основные мероприятия, проводимые большевистским правительством в рамках социальной политики в 1917 – 1920-е гг.;

- основные социальные теории большевистских идеологов;

- основные источники по изучению социальной истории;

- новые подходы и концепции в изучении социальной истории.

Уметь:

- профессионально ориентироваться в актуальных проблемах социальной истории;

- грамотно аргументировать свою позицию по историческим проблемам.

Владеть:

- исследовательскими навыками;

- историческим научным терминологическим аппаратом;

- навыками применения полученных теоретических знаний в самостоятельной научной работе (доклады, курсовые и дипломные работы).







4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.


5. Содержание дисциплины:


№ п/п

Раздел дисциплины

1

^ Вводная лекция. Что такое социальная история? Что она изучает? Основные направления социальной истории.

2

Источники и историография по социальной истории. Группы источников по социальной истории, их характеристика. Отечественная историография социальной истории 1917-1920-х гг. Основные историографические этапы, характеристика этапов и отдельных исследовательских работ.

3

^ Социальные теории. Теории государственных деятелей послереволюционной России: В.И. Ленина, А.М. Коллонтай, С.И. Каплуна, Е.И. Ярославского, Н.К. Крупской, А.В. Луначарского по проблемам социального обеспечения населения, решения «женского вопроса», воспитания «нового человека».

4

^ Новое трудовое право. Кодексы законов о труде 1918 и 1922 гг. Охрана женского и детского труда (до революции, в первые послереволюционные годы, в период НЭПа).

5

^ Новое семейное право. Кодексы о браке, семье и опекунском праве 1918 и 1926 гг. – основное содержание, значение. Первые шаги по осуществлению правовых реформ.

6

^ Деятельность государства по решению жилищного вопроса. Законодательное оформление и реальное осуществление переселенческой политики государства в 1917 – 1920 гг. Особенности решения жилищной проблемы в 1920-е гг.

7

^ Практическое занятие: роль источников личного происхождения (письма, доносы, дневники, воспоминания) для изучения социальной истории. Доклады студентов на основе исследования источников личного происхождения применительно к отдельным периодам советской истории.

8

^ Социальная защита материнства и детства в 1917 – 1920-е гг. Правовые основы создания государственных организаций для оказания помощи детям. Законодательные акты, регулирующие процессы формирования сети детских учреждений, ликвидации детской беспризорности и преступности.

9

^ Формирование системы дошкольных учреждений в 1917-1920-е гг. Основные виды дошкольных учреждений. Динамика изменения численности детсадов, очагов, яслей и т.д. Материальное положение дошкольных учреждений. Деятельность государственных и общественных организаций по поддержке дошкольной системы.

10

^ Дошкольное воспитание в 1917 – 1920-е гг. Решение кадровой проблемы в центре и на местах. Теория «свободного воспитания» и ее применение в послереволюционных дошкольных учреждениях. Трансформация принципов дошкольного воспитания в течение 1920-х годов. Политизация воспитания.

11

^ Ликвидация детской беспризорности в 1917-1925 гг. Причины роста детской беспризорности в послеоктябрьский период. Деятельность государственных и общественных организаций по борьбе с беспризорностью. Формы и методы работы. Трудности, достижения, недостатки.

12

^ Борьба с детской беспризорностью в 1925-1929 гг. Разработка и осуществление новых методов борьбы. Последствия «застойности» беспризорности. Детское бродяжничество. Трехлетний план ликвидации детской беспризорности (1927-1929). Итоги работы.

13

^ Ликвидация детской преступности в 1917-1925 гг. Источники детской преступности. Основные меры ее пресечения. Функционирование органов по ликвидации детской преступности.

14

^ Детская преступность в 1925-1929 гг. Количественные и качественные изменения детской преступности. Новые взгляды на причины возникновения данного явления и способы его ликвидации. Практическая деятельность по борьбе с детской преступностью, ее результаты в конце 1920-х годов.

15

^ Детский дом: теория и практика (1917-1925 гг.). Роль и место детских домов в новом советском обществе. Типы детских домов, принципы организации, назначение. Материальное положение детских домов. Контингент и персонал. Воспитательная работа.

16

^ Детский дом в 1925-1929 гг. Состояние сети детских домов к середине 1920-х гг. Новые пути решения материальных проблем. Трансформация детских домов для «морально-дефективных» детей. Кадровый вопрос во второй половине 1920-х годов. Теоретические модели переустройства внутренней жизни детских домов и педагогическая практика.

17

^ Практическое занятие: «Интеллигентский фольклор» (исторические анекдоты, предания, устные воспоминания) как источник по социальной истории. Доклады студентов на основе изучения «интеллигентского фольклора» применительно к отдельным периодам советской истории.

18

^ Социальные аномалии послереволюционной России. Борьба с пьянством, наркоманией и проституцией. Пропаганда нового образа жизни советского гражданина.



6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:


а) основная литература:

Рябинина Н.В. Воспитание «нового человека» в Советской России (октябрь 1917 – 1920-е годы). Система дошкольных учреждений. Ярославль, 2009.

Рябинина Н.В. Социальная политика Советской России (октябрь 1917 – 1920-е годы). Женщина, семья и дети в новом обществе. Ярославль, 2004.

б) дополнительная литература:


«Вглядись в минувшее бесстрастно…» Культурная жизнь Ярославского края 1920-х – 1930-х гг. Документы и материалы. Ярославль, 1995.

«Проклятия крестьян падут на вашу голову». Секретные обзоры крестьянских писем в газету «Правда» в 1928-1930 гг.// Новый мир. 1993. № 4.

Автухов И.Т. Детский дом. М., 1923.

Баева Л.К. Социальная политика Октябрьской революции. М., 1977.

Блюм А.В. За кулисами «министерства правды»: Тайная история советской цензуры. 1917-1929. СПб., 1994.

Борев Ю.Б. История государства Советского в преданиях и анекдотах. М., 1995.

Денисова Л.Н. Судьба русской крестьянки в ХХ веке. М., 2007.

Дети ГУЛАГа: Сб. документов. М., 2001.

Доднесть тяготеет: Сб. воспоминаний, дневниковых записей узников тюрем и лагерей 1920-1950-е гг. М., 1989.

Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953 гг. М., 2000.

История советской политической цензуры: Документы и комментарии. М., 1997.

История Советской России (1917-1953) в анекдотах. СПб., 2000.

Киселева Т.Г. Женщина и семья в послеоктябрьский период: опыт исторического анализа. М., 1995.

Коллонтай А.М. Положение женщины в эволюции хозяйства. М., 1922.

Кондрашин В.В. Голод 1932-1933 годов: трагедия российской деревни. М., 2008.

Кускова Е.Д. Беспризорная Русь//Советская педагогика. 1990. № 10.

Лебина Н.Б. Повседневная жизнь советского города. 1920-1930-е гг. СПб., 1999.

Лившиц Е. Социальные корни беспризорности. М., 1925.

Луначарский А.В. О воспитании и образовании. М., 1976.

Меерович М.Г. Наказание жилищем: жилищная политика в СССР как средство управления людьми (1917-1937 годы). М.. 2008.

Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи. В 2 т. СПб., 2000.

Нечаева А.М. Правовая охрана детства в СССР. М., 1987.

Нищенство и беспризорность. М., 1929.

Нормы и ценности повседневной жизни 1920-1930-х гг. Становление социалистического образа жизни в России. СПб., 2000.

Осокина Е.А. Иерархия потребления: О жизни людей в условиях сталинского снабжения, 1928-1935 гг. М., 1993.

Осокина Е.А. Снабжение общества и армии в условиях карточной системы. 1928 – 1935 гг. М., 1993.

Петроград на переломе эпох. Город и его жители в годы революции и гражданской войны. СПб., 2000.

Письма во власть, 1917-1927: Заявления, жалобы, доносы, письма в государственные структуры и большевистским вождям. М., 1998.

Рожков А. Беспризорники//Родина. 1997. № 9.

Российская деревня 1920-х гг. в письмах и документах. М., 2001.

Рябинина Н.В. Детская беспризорность и преступность в 1920-е гг. Ярославль, 1999.

Селунская В.М. Социальная структура современного общества: История и современность. М., 1987.

Стайтс Р. Женское освободительное движение в России: Феминизм, нигилизм и большевизм, 1860 – 1930. М., 2004.

Старжинский П.И. Взрослое детство: Записки сына раскулаченного. М., 1991.

Черных А. Становление России советской: 1920-е гг. в зеркале социологии. М., 1998.


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

- для демонстрации презентаций используются программы Windows и MS Office.

- в качестве вспомогательных интернет-ресурсов по дисциплине используются:

Электронный фонд Российской государственной библиотеки: http://www.rsl.ru

Электронный фонд Российской национальной библиотеки «Докусфера»: http://leb.nlr.ru

Документы по истории России (новое время) - http://edu.tsu.ru/historynet/scince/rus_history/newtime5.htm

Плакаты СССР - http://www.petrograd.biz/plakat/index.html