Реферат: Инженерная графика

--PAGE_BREAK--
Тема 2.4. Взаимное пересечение поверхностей тел
Что такое линия пересечения двух геометрических поверхностей. Методы построения линий пересечения. Метод вспомогательных секущих плоскостей. Пересечение многогранников и тел вращения. Пересечение двух призм, построение в аксонометрии.
Студенты должны знать:
Ø    о применении пересечения геометрических тел в технике;
Ø    о линиях пересечения и перехода геометрических тел;
Студент должен уметь:
Ø    строить линии пересечения 2-х геометрических тел;
Ø    строить аксонометрию пересекающихся геометрических тел.
Практическое занятие 18. Взаимное пересечение поверхностей вращения.
Упражнения на закрепление материала:
1. Построение линии пересечения цилиндров, полусфер.
Практическое занятие 19.
Графическое задание №5. Построить комплексный чертеж и аксонометрическую проекцию двух пересекающихся геометрических тел (формат А3).
Тема 2.5. Проекции моделей
Построение третьей проекции модели по двум данным. Построение комплексного чертежа по наглядному изображению модели или с натуры. Построение аксонометрического изображения по комплексному чертежу. Нанесение собственных теней. Выбор положения модели для более наглядного ее изображения.
Студент должен знать:
Ø    о назначении технического рисунка и отличие его от чертежа, выполненного в аксонометрических проекциях;
Ø    зависимость наглядности модели от выбора аксонометрических осей;
Студент должен уметь:
Ø    строить по двум данным проекциям третью проекцию модели;
Ø    строить комплексные чертежи моделей по аксонометрическому изображению и с натуры;
Ø    вычерчивать аксонометрические проекции модели;
Ø    зарисовывать плоские фигуры и окружности, расположенные в разных плоскостях проекций.
Практическое занятие 20. Построение третьей проекции по двум данным.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Построение третьей проекции по двум данным.
Практическое занятие 21.
Графическое задание №6: Призма с вырезом (формат А3).

РАЗДЕЛ 3.Техническое рисование и элементы технического конструирования
Тема 3.1. Технический рисунок модели
Приёмы построения рисунков моделей. Элементы технического конструирования и рисунки деталей. Приёмы изображения вырезов на рисунках моделей. Штриховка фигур сечения. Теневая штриховка.
Студент должен знать:
Ø    зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей;
Ø    приёмы построения технического рисунка модели;
Ø    об элементах дизайна в конструкции детали;
Студент должен уметь:
Ø    выполнять технические рисунки моделей с использованием теней.
Практическое занятие 22. Технические рисунки моделей.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Выполнение технического рисунка модели с натуры (формат А4).

РАЗДЕЛ 4. Машиностроительное черчение
Тема 4.1. Правила разработки и оформления конструкторской документации
Машиностроительный чертёж, его назначение. Зависимость качества изделия от качества чертежа. Виды изделий по ГОСТ 2.101-68 (деталь, сборочная единица, комплекс, комплект). Виды конструкторской документации в зависимости от содержания по ГОСТ 2.102-68. Виды конструкторской документации в зависимости от стадии разработки по ГОСТ 2.103-68 (проектные и рабочие). Шифры документов.
Студенты должны знать:
Ø    об этапах проектирования;
Ø    о зависимости качества и эффективности производства от качества чертежа и правильности применения стандартов;
Ø    о современных тенденциях усовершенствования чертежно-графических и проектно-конструкторских работ;
Ø    назначение машиностроительного чертежа;
Ø    виды изделий (ГОСТ 2.101-68);
Ø    виды конструкторской документации (ГОСТ 2.102-68, ГОСТ 2.103-68);
Ø    шифры конструкторских документов;
Студент должен уметь:
Ø    правильно выбирать и заполнять штампы на различных конструкторских документах;
Ø    определять назначение документов.
Практическое занятие 23.
Основные сведения о машиностроительных чертежах.
Упражнения на закрепление материала:
1. Выполнить основные надписи на различных конструкторских документах.
Тема 4.2. Изображения – виды, разрезы, сечения
Виды, их классификация, расположение, обозначение. Требования к выбору главного вида. Разрезы, их назначение, классификация, обозначение. Совмещение вида и разреза. Сечения, их классификация, обозначение. Графическое обозначение материалов в сечении. Выносные элементы. Их назначение и оформление. Условности и упрощения при выполнении изображений.
Студент должен знать:
Ø    виды основные, дополнительные и местные, их расположение и обозначение;
Ø    разрезы простые и сложные, их обозначение и оформление;
Ø    сечения выносные и наложенные, их обозначение и изображение;
Ø    выносные элементы, область применения;
Ø    условности и упрощения, сокращающие количество и размер изображений, облегчающие выполнение изображений и повышающие их наглядность;
Студент должен уметь:
Ø    выбрать изображение главного вида;
Ø    выполнять основные, местные и дополнительные виды, обозначать их;
Ø    правильно выполнять, располагать и обозначать простые разрезы;
Ø    графически обозначать материалы в сечении;
Ø    выполнять и обозначать сечения;
Ø    применять условности и упрощения.
Практическое занятие 24. Виды: классификация, обозначение, изображение, назначение.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Построить все основные виды в проекционной связи модели с натуры. Выбрать необходимое количество видов.
Практическое занятие 25. Сечения: виды, обозначение, изображение.
Упражнения на закрепление материала:
1. Выполнить вынесенные сечения, обозначить их.
Практическое занятие 26. Разрезы: виды, обозначение, изображение.
Упражнения на закрепление материала:
1. Выполнить простой разрез.
Практическое занятие 27.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Выполнить сложные разрезы технических деталей.
Практическое занятие 28.
Упражнения на закрепление материала:
1.Выполнить выносные элементы технических деталей.
Практическое занятие 29.
Контрольная работа №1 “Построение целесообразного разреза”
Тема 4.3. Винтовые поверхности и изделия с резьбой
Винтовая линия на поверхности цилиндра и конуса. Основные сведения о резьбе. Классификация резьбы (по форме профиля, по назначению, по числу заходов, по направлению витков и т.д.). Основные параметры резьбы. «Крупная» и «мелкая» резьба. Обозначение резьбы. Изображение резьбы на стержне и в отверстии. Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепёжных деталей.
Студенты должны знать:
Ø    о винтовой поверхности;
Ø    классификацию резьбы, основные параметры и характеристики стандартных резьб общего назначения;
Ø    правила изображения стандартных резьбовых изделий (болтов, гаек, винтов, шпилек);
Студенты должны уметь:
Ø    изображать и обозначать по ГОСТу стандартные резьбы;
Ø    изображать и обозначать резьбовые соединения.
Практическое занятие 30. Основные сведения о резьбе.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Изображение резьбы на чертежах.
Практическое занятие 31.
Упражнения на вычерчивание крепёжных деталей с резьбой.
Тема 4.4. Эскизы деталей и рабочие чертежи
Форма детали и ее элементы. Графическая и текстовая части конструкторского документа. Применение нормальных диаметров, длины и т.п. Понятие о конструктивных и технологических базах.
Назначение, сходство и различия эскиза и рабочего чертежа. Последовательность выполнения эскиза детали с натуры. Глазомерный масштаб. Центровые отверстия. Обозначение материала, применяемого для изготовления детали. Мерительный инструмент. Приемы обмера. Порядок составления рабочего чертежа детали по ее эскизу.
Студенты должны знать:
Ø    об элементах формы детали;
Ø    о графической и текстовой части чертежа;
Ø    о конструктивных и технологических базах, нормальных диаметрах, длине и особенностях конструирования деталей машин;
Ø    требования к рабочим чертежам детали;
Ø    как применять глазомерный масштаб;
Ø    последовательность выполнения эскиза с натуры;
Студенты должны уметь:
Ø    выполнять и читать эскизы деталей;
Ø    применять сечения, разрезы и выносные элементы;
Ø    измерять размеры мерительным инструментом;
Ø    правильно оформлять основную надпись (штамп) и другие надписи на эскизах и рабочих чертежах.
Практическое занятие 32. Назначение эскиза и рабочего чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
Графическая работа №7: Выполнить эскиз валика с резьбой, применяя вынесенные сечения и другие необходимые изображения (миллиметровка А3).
Практическое занятие 33.
Графическая работа №8. Выполнить эскиз детали типа «Корпус», применяя простые разрезы, а также технический рисунок той же детали (формат А3).
Тема 4.5.Разъёмные и неразъёмные соединения деталей
Разъемные и неразъемные соединения, их виды, изображение и обозначение. Особенности резьбовых соединений. Условное обозначение стандартных крепежных деталей. Изображение крепёжных деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы. Сборочные чертежи неразъёмных соединений.
Студенты должны знать:
Ø    об условных изображениях и обозначениях сварных, заклепочных, паяных соединений, соединений склеиванием;
Ø    о шпоночных, штифтовых, трубных соединениях;
Ø    разницу между разъемными и неразъемными соединениями;
Ø    обозначения стандартных крепежных деталей;
Студенты должны уметь:
Ø    изображать болтовые, винтовые и шпилечные соединения по условным соотношениям;
Ø    условно изображать сварные соединения.
Практическое занятие 34.Виды разъёмных соединений.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Вычерчивание с упрощениями стандартных крепёжных деталей.
Практическое занятие 35. Виды неразъёмных соединений.
Упражнения на закрепление материала:
1. Условное изображение сварных, клеевых, паяных, клёпочных соединений.
Практическое занятие 36.
Графическая работа №9. Болтовое соединение деталей по условным
соотношениям (формат А3).
Практическое занятие 37.
Контрольная работа № 2. Виды соединений.
Тема 4.6. Чертёж общего вида и сборочный чертеж
Назначение и содержание сборочных чертежей. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Обозначение изделия и его составных частей. Назначение спецификации и порядок ее заполнения. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже.
Студенты должны знать:
Ø    о порядке сборки и разборки сборочных единиц;
Ø    об обозначении изделий и их составных частей;
Ø    назначение и содержание сборочного чертежа и чертежа общего вида, их отличительные особенности;
Ø    порядок выполнения сборочного чертежа и заполнения спецификации;
Студент должен уметь:
Ø    последовательно выполнять сборочный чертеж резьбового соединения;
Ø    наносить позиции и размеры, составлять спецификацию.
Практическое занятие 38. Сборочный чертёж. Чертёж общего вида.
Упражнения на закрепление материала:
1. Составление спецификации.
Практическое занятие 39.
Условности и упрощения на сборочных чертежах.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Систематизация эскизов по группам условностей и упрощений.
Практическое занятие 40.
Способы нанесения размеров на сборочных чертежах.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Нанесение размеров на сборочные чертежи
Практическое занятие 41.
Графическая работа № 10.1. Сборочный чертёж (формат А3).
Практическое занятие 42.
Графическая работа № 10.2. Составление спецификации.
Тема 4.7. Чтение и деталирование чертежей
Назначение конкретной сборочной единицы. Принцип работы. Развернутый план чтения чертежей общего вида. Габаритные, присоединительные, установочные размеры. Количество стандартных и оригинальных изделий. Изображения, представляемые на чертеже. Технические требования.
Деталирование (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирования. Определение и увязка сопрягаемых размеров.
Студенты должны знать:
Ø    назначение и принцип работы конкретной сборочной единицы, узла;
Ø    габаритные, установочные и присоединительные размеры;
Студенты должны уметь:
Ø    читать сборочный чертёж согласно принятому плану чтения;
Ø    деталировать сборочный чертёж.
Практическое занятие 43. Назначение сборочной единицы.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Чтение чертежа общего вида.
Практическое занятие 44. Развёрнутый план чтения чертежа общего вида и сборочного.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида в группе.
Практическое занятие 45. Развёрнутый план чтения чертежа общего вида и сборочного.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида Микродвигателя МК-12 В.
Практическое занятие 46. Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1.Графическая работа №11.1: Выполнить эскизы 3-х деталей (миллиметровка А2).
Практическое занятие 47. Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1.Графическая работа № 11.1: Увязка сопрягаемых элементов.
Практическое занятие 48 Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1.                 Графическая работа № 11.2: Выполнить рабочие чертежи 3-х деталей ( формат А2).
Практическое занятие 49. Отчёт по выполнению графических работ.
РАЗДЕЛ 5. Чертежи и схемы по специальности
Тема 5.1. Схемы по специальности
Определение схемы. Классификация схем. Шифр схемы, состоящий из обозначения вида и типа схемы. Назначение схем. Правила выполнения и оформления схем. Условные графические обозначения гидравлических, пневматических и схем автоматизации. Таблица контрольно- измерительных приборов. Перечень элементов.
Студенты должны знать:
Ø    о видах и типах схем;
Ø    о назначении схем;
Ø    правила выполнения и оформления схем;
Ø    как составляется шифр схем;
Ø    условные графические обозначения;
Студенты должны уметь:
Ø    выполнять схемы автоматизации технологических процессов;
Ø    составлять перечень элементов.
    продолжение
--PAGE_BREAK--