Шпаргалка: Особенности культуры русского языка
Л Е КЦ И Я 1
Особенности культуры русского языка
Предмет изучения курса
«Русский язык и культура речи»
Предметом изучения в курсе является
русский язык и закономерности речи.
Язык – важнейший признак нации
Русский язык – это национальный язык русского народа.
3. Что такое язык?
Язык – слово многозначное
1) Язык – это любая знаковая система
язык жестов, азбука Морзе, система дорожных знаков
2) Язык – важнейшее средство общения людей (славянские языки)
3) Язык – стиль (язык Пушкина, язык публицистики)
4 Определение языка
• «Язык – система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе»
С.И.Ожегов. Словарь
русского языка. М.,1988
5. Словарное определение языка
• «Язык – это социально-обработанная, исторически изменчивая знаковая система, служащая основным средством общения и представленная разными формами существования, каждая из которых имеет по крайней мере одну из двух форм реализации – устную или письменную»
– Н.В.Васильева. Краткий словарь лингвистических терминов. М., 1995
6.Происхождение языка
Основные теории:
божественная трудовая, или
социальная, или
деятельностная
7 Божественная теория
• Суть теории: Бог создал язык
Гермес — в древнегреческой мифологии – посредник между людьми и богами, отсюда «герменевтика» — наука и искусство толкования текстов
8 Трудовая теория
• Суть: язык – социальное явление, которое зарождается и развивается в совместной трудовой деятельности людей. Люди рождаются не со знанием языка, а только со способностью к овладению им. Лишенный человеческого общения ребенок остается неговорящим.
9 Социальная природа языка
• Итак, язык возникает только в обществе, в процессе совместной человеческой деятельности, НО:
• Язык существует независимо от конкретного человека
10 Р Е Ч Ь
• Когда язык использует конкретный человек, он (язык) превращается в речь
• Речь – слово многозначное:
— Способность говорить, говорение
— Стиль языка (стихотворная речь)
— Звучащий язык (русская речь музыкальна)
— Публичное выступление (Скажи речь!)
— Разговор, беседа (О чем речь?)
11 Речь – это портрет человека
• Человек отличается от животного способностью говорить и смеяться
• Человек разумный (Homo sapiens) реализует себя как человек говорящий (Homo eloquens)
• Каждое высказывание характеризует человека, мгновенно раскрывает его ум, характер, чувства, опыт
12 Речь и мышление
• Мышление – способность человека думать, рассуждать, делать умозаключения («Cogito ergo sum» — «Мыслю, следовательно, существую»)
• Мысль – это внутренняя речь
• Ситуация и аудитория заставляют мысль, а затем и речь выстраиваться в определенную внешнюю форму для общения
13 Речь и психика
• Аппарат речи (дыхание, голос, язык, губы) действует в зависимости от силы и качества мысли. Если мысли неясные – голос робкий, монотонный, дыхание прерывистое, язык «заплетается».
• «Кто ясно мыслит, тот ясно излагает»
13 Соотношение понятий
«язык», «речь», «слово»
• Итак, язык – это средство общения
• речь – это способность говорить,
процесс общения
• Слово – это единица речи
14 Разновидности языка
• Основные понятия:
Инд.язык – говор – диалект (территориальный, социальный, профессиональный) – общенациональный язык – литературный язык (устная и письменная формы)
15 Функции языка
• Коммуникативная
• Когнитивная (познавательная)
• Номинативная (назывная)
• Архивная (сохранение информации)
• Эмоциональная
• Магическая
16 Структура языка
17 Разновидности речи
• По форме существования
• По сфере употребления
• По количеству участников
• По содержательно-композиционным особенностям
18 По форме существования
19 По сфере употребления
20 По количеству участников
21 По содержательно-композиционным особенностям
22 СЛОВО – основная единица языка
По Словарю В.И.Даля:
— Дар говорить, словесная речь
— Разговор, беседа
— Речь, проповедь, сказание
— Сочетанье звуков, означающих предмет
• Слово – единица речи, представляющая собой звуковое выражение понятия о предмете или явлении объективного мира
23 Слово – созидающая сила
«Вначале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
Все через него начало быть»
Евангелие от Иоанна
24
• «В оный день, когда над миром новым
Бог склонял лицо свое, тогда
Солнце останавливали словом,
Словом разрушали города…
25
• «Но забыли мы, что осиянно
Только слово средь мирских тревог,
И в Евангелии от Иоанна
Сказано, что Слово – это Бог
26
• Мы ему поставили пределом
Скудные пределы естества,
И, как пчелы в улье опустелом,
Дурно пахнут мертвые слова»
Николай Гумилев «Слово»- 1921г.
27 «Вырождение» слова
• Это наибольшая опасность, угрожающая русской культуре и истории
• От слова было отлучено несколько поколений с 1917г.
• Слово утратило свой сакральный смысл, стало инструментом манипуляции
28 Негативные особенности функционирования русского языка в современном обществе
• Наша речь безграмотна
• Наша речь бессвязна
• Наша речь лжива
• Наша речь грязна (слова-паразиты, мат, брань)
• Наша речь агрессивна
29 Что такое «хорошая речь»?
• Речь грамотная
• Связная, плавная, логичная
• Искренняя
• Чистая
• Доброжелательная
• Уместная
• Умная, содержательная, интересная
• Красивая
30 Статистика
• Современный человек проводит в устном общении
65% своего рабочего времени
2,5 года жизни
Успевает «наговорить» 400 томов по 1000 страниц
31 Слово – это действие
• Хорошая речь – эффективная речь, т.е. достигающая цели, воздействующая, гармонизирующая
• Эффективное общение – при котором потери информации при передаче минимальны
32 Риторика
• Это наука о закономерностях речевого поведения
• Это теория и мастерство эффективной речи
33 Речевое событие
Речевое событие – завершенный по содержанию речевой акт, протекающий во времени и пространстве.
Реч.Соб. = Реч.Пов. + Реч.Сит.
34 Речевое поведение человека
35 Вербальное и невербальное
поведение
36 ДИСКУРС
• Звучащее слово – живая речь, произносимая в процессе развертывания речевого события
37 Речевая ситуация (РСит.)
• Это «действующие лица» и «сцена действия», т.е. условия, обстановка, в которой происходит речевое общение
Самое главное – способность привести свое речевое поведение в соответствие с речевой ситуацией
38 Участники речевой ситуации
• Это ГОВОРЯЩИЙ и СЛУШАЮЩИЙ,
или
АДРЕСАНТ и АДРЕСАТ
Кроме главных участников, могут быть свидетели
39 Характер речевой ситуации
Определяется:
• Действующими лицами (их личными качествами)
• Отношениями между ними (их социальной ролью): «Из уст безвластных и вельможных уст одна и та же речь звучит различно»
• Целями каждого участника общения
40 Отношения участников РСит.
По Аристотелю, всех адресатов можно разделить на 3 типа:
• «просто зритель», которому важна только красота речи
• «судья», который выносит решение
• «государственный муж» (aner politikos)
41 Цели участников РСит.
Соответственно, выделяется 3 рода речей, у каждой из которых своя цель
• «просто зрителю» — речи, функция которых «хвалить или порицать» (торжественная речь), т.е цель – показать слушателю, «что такое хорошо и что такое плохо»
• «судье» — речи «судебные», цели которых – обвинить или оправдать. Цель говорящего – доказать свою правоту. Предмет речи — справедливость
• «политику» — речи «совещательно-политические», цель которых – «склонять или отклонять». У человека, дающего совет, предмет речи – польза и вред определенных действий
42 Условия и обстоятельства
• Где и когда?
Место, суточный режим активности человека влияют на его внимание и способность восприятия
Найди ошибку!
• Базаров – молодой человек с захудалым лицом
• Катерина и Кулигин – лучшие представители темного царства
• Сатин первый раскусывает Луку
• Иудушка отличался от своих братьев подхалимством и дурманными методами
ЛЕКЦИЯ 4
НОРМЫ ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ
45 Понятие нормы
• Нормы речи – общепринятые, закрепленные в словарях и справочниках правила употребления языковых средств
(звуков, слов, знаков)
46 Норма и вариант
47 Виды норм
• Грамматические:
орфографические
морфологические
синтаксические
• Лексические
• Орфоэпические
• Стилистические
48 Морфологические нормы
• Морфология изучает правила изменения слов, а именно:
состав слова,
изменение по падежам (склонение),
изменение по лицам и числам (спряжение),
правила употребления слов
49 Несклоняемые существительные:
• Иноязычные, оканчивающиеся на гласный
меню, метро
• Иноязычные названия женского пола
леди, фрау, мисс
• Сложносокращенные слова
РФ, замдиректора, замдекана, завскладом
50 Читали «Доктора Живаго»?
Русские и иноязычные фамилии, оканчивающиеся на согласный:
• — склоняются, если относятся к мужчинам (студенту Шевчуку)
• — не склоняются, если относятся к женщинам (студентке Шевчук)
• — не склоняются фамилии на –аго, яго, ых, их, ово: Живаго, Белых
• — не склоняются фамилии, оканчивающиеся на гласный: проза Данте, романы Золя
• — не склоняются украинские фамилии: стихи Шевченко
51 Какого рода ЖАЛЮЗИ?
Несклоняемые существительные
(шасси, бра, жалюзи, джерси и др.)
относятся к среднему роду, кроме:
• кофе – м.р.
• названий животных (кенгуру, какаду) – м.р.
• традиционно мужских профессий (атташе, рефери) – м.р.
52 А КАРАЧИ?
• Несклоняемые географические наименования
Миссури (река) – грязная
Онтарио (озеро) – глубокое
Уэмбли (стадион) — знаменитый
53 ОАО «Монолит» открыл…?
• Сложносокращенные слова ( аббревиатуры ) имеют род главного слова
• СНГ – образовалось
• ИТАР – сообщило
• ЖЭК – отремонтировал (утрачена связь с гл. сл.)
• ДЕЗ – приняла (вариант – принял)
• РОНО – решил (вариант – решило)
• ЮАР – создана
• ГУЮНО – открыто
• ВГИПА – провела
54 Рюмочку коньяк…(а/у)?
• Родительный падеж единственного числа
• Центнер сахара — мешок сахара\у
• Мало снега \ у
• Много шума \ у
• Цистерна спирта – пузырек спирта \ у
• Две тонны чая – чашка чая\ю
• Три рулона ситца – лоскут ситца \ у
55 В годе или в году?
• Предложный падеж
в отпуске – в отпуску
на холоде – на холоду
в цехе – в цеху
56 Бухгалтеры или бухгалтера?
• Именительный падеж множественного числа
• директор – токарь
• трактор – слесарь —
• инспектор – цвет —
• лагерь –
• инженер – шофер –
• профессор –
Окончание -а(-я) свойственно бытовой и профессиональной речи
57 Нет чулок, НО носков
Нет турок, грузин Но нет арабОВ
солдат, гусар капитанОВ
ватт, ампер граммОВ
яблок помидорОВ, апельсинОВ
58 Оля – кривляка, а Олег — ?
• Существительные общего рода склоняются по типу сущ-ых женского рода
Макс – стиляга, Андрей – лакомка,
Толик – зануда, Петр — ханжа
59 Живой ли покойник?
• Одушевленные: существительные муж., жен.р., обозначающие живые существа:
людей, животных, мифических персонажей (дьявол, домовой) и ср.р. (дитя, животное…)
СРАВНИТЕ: неодуш. одушевл.
Р. программ палисадников кукол покойников
В.программы палисадники кукол покойников
60 Морфология прилагательных
Книжная норма разговорная
Безнравствен безнравственен
Естествен естественен
Активнее активней
Красивее красивей
• НЕЛЬЗЯ: более активнее, самая красивейшая
61 Морфология числительных
Собирательные числительные сочетаются с:
• Сущ. муж. р.: двое студентов, трое преподавателей
• Названиями детенышей:четверо медвежат
• Сущ. только мн.ч.: пятеро ножниц
• Сущ., обозначающими парные предметы:двое носков
• Сущ. общего рода: шестеро судей
• Личными местоимениями: их было семеро
62 Склонение числительных
• В составных количественных числ-ых склоняются все компоненты
Одной тысячей (тысячью) девятьюстами семьюдесятью (восьмьюдесятью) восемью
• Оба (обо-их) Обе (обе-их)
• К Первому сентябрЯ, к Девятому маЯ
63 Морфология местоимений
• Местоимение «Вы» и «Ваш» пишутся с большой буквы, если употребляются как форма вежливого обращения к одному лицу
Почему Вы думаете, что Ваше выступление нам интересно?
• С маленькой буквы – если обозначает несколько (много) лиц
64 Чье пальто?
• Мать попросила дочь почистить свое пальто
• Нехватка запчастей? Это отговорка лодырей. Их скоро подвезут.
65 Морфология глаголов
• Чередование О – А в основе:
обусловить – обуслОвливать, обуслАвливать
Узаконить — узакОнивать,
узакАнивать,
Сосредоточить – сосредотОчивать,
сосредотАчивать
66 «Всех победЮ!»
• У некоторых глаголов нет формы 1 лица ед. будущего времени
Победить Убедить
Утвердить Очутиться
• НЕЖЕЛАТЕЛЬНО образовывать эту форму от глаголов
дудеть галдеть гудеть
67 Морфология причастий
• Мы купили моющиеся обои
• Это самоклеющееся покрытие
68 Орфоэпические нормы
• ОКАНЬЕ – произнесение О на месте безударного О «дОрога»
• АКАНЬЕ – произнесение А на месте безударного О «дАрога»
• ЦОКАНЬЕ – произнесение Ц на месте Ч «ноЦка, пеЦка, доЦка»
Различать О и А
Произносим на месте О:
О – кОттедж, Оазис, дОсье, ветО, хаОс, Шо пен, Зо ля, БоккаччО
А – поэт, рояль, концерт, романс
Произносим правильно
• Буква Я
Я – пЯтка, Яблоко
И(е) – яичница, пятак
Сочетание ЧН
• Сочетание ЧН
как «ШН»: скучно, конечно, скворечник, пустячный, нарочно, яичница, Ильинична
Как «ЧН» — в остальных случаях (булочная, прачечная, сливочное, молочный)
Различать Е – Э — Ё
• Только Е
АфЕра, манЕвр, гренадЕр, ОдЕсса, шлЕм, крЕм, хребЕт, кофЕ, рЕльс, патЕнт, бЕнефис, кларнЕт, тЕнор, тЕрмин, шинЕль
• Только Э
Адекватный, свитер, бизнесмен, анестезия, генетика, гротеск, детектив
• Варианты:
Декан, претензия, террор, терапевт, трек,
69 Синтаксические нормы
• Синтаксис – совокупность словосочетаний и предложений, а также правил их построения и сочетания.
«Бежал он их беседы шумной» (Пушкин)
«Мстиславу, сидящему на обеде, приде ему весть» (дательный самостоятельный)
Лаконичность
• Лаконично говорили спартанцы. Послы с острова Самос однажды пришли к ним просить хлеба и сказали длинную красивую речь. «Речь ваша нам понравилась, но начало ее мы забыли, а конец не поняли, потому что забыли начало». В следующий раз послы пришли с мешком и фразой «Мешок есть – хлеба нет».
Синтаксическое богатство
Выражается в чередовании :
• утвердительных и отрицательных суждений
• вопросов и восклицаний
• простых и сложных предложений
• Определенно-личных и неопределенно-личных высказываний
Ошибки синтаксиса
• Двусмысленность в предложении
(амфиболия) из-за неудачного построения фразы
Татьяна ехала в карете с приподнятым задом
Деепричастный оборот
• НЕЛЬЗЯ: Подъезжая к городу, у меня слетела шляпа
Деепричастный оборот должен относиться к тому же подлежащему, что и сказуемое
Противоречие в высказывании
• Король умер. Да здравствует король!
Контаминация
• Ошибочное соединение частей нескольких фраз
Гроша выеденного не стоит
• Намеренное соединение (с целью создания комизма):
Баба с возу – и на нашей улице праздник
Трудные случаи
• Ректор института часто выступал(а) перед студентами (разговорный стиль)
• Наша секретарь, референт, судья (разговорный стиль)
Кресло-кровать продавал…сь
• Сказуемое сочетается со словом, обозначающим более широкое понятие
Роман-газета распространял…
Некто заглянул(о) в кабинет
• При вопросительных, отрицательных и неопределенных местоимениях сказуемое ставится в форму муж. рода ед.числа.
22 футболиста
участвовал… в тренировке
• Несколько человек не работал…
• Тренер со своим подопечным проводил… на стадионе целые дни
Не читайте письм…
• С конкретными существительными – В.п.
• С абстрактными существительными – Р.п.
Не обращайте внимания,
не бойтесь угроз
Среди и между
• Предлог среди (посреди) указывает на место в центре к.-либо пространства или среди аналогичных предметов и требует Р.п.(посреди поляны, среди друзей)
• Предлог между указывает положение предмета среди двух других и требует В.п.
(между палатками, между людьми)
Благодаря… Из-за….
• Предлог «благодаря» требует Д.п. и используется для обозначения причины, положительно влияющей на ч.-либо
(Благодаря помощи родителей я могу продолжать учебу)
• Предлог «из-за» указывает на причину, отрицательно влияющей на ч.-либо
Книжные предлоги
• Вследствие….
• В результате…
• В связи….
• Под действием…
• Под влиянием….
• В целях…
• С целью…
В случае или в зависимости
• В случае дорожного происшествия вызывайте ГАИ (при неожиданном действии)
• В зависимости от погоды составим план мероприятий (при наличии обусловливающего фактора)
Про «про»
• О роли (нейтральный стиль)
• Относительно роли (книжный стиль)
• Про роль (разговорный стиль)
Инверсия
• Это изменение обычного порядка слов в предложениях для привлечения внимания Цветов цветенье, звезд движенье
Присоединение
• Перед Белым домом разбили палаточный городок шахтеры. И присоединившиеся к ним работники бюджетной сферы (выразительность и экономия речевых средств)
Лексические нормы
• ЛЕКСИКА — словарный состав языка
• Нарушения лексических норм:
• Лексическая несочетаемость. Оксюморон
• Плеоназм
• Тавтология
• Контаминация
Изобразительно-выразительные средства речи
В современной публичной речи необходимо сочетание логико-аналитических и эмоционально-выразительных языковых средств.
91 Лексические приемы (тропы)
• Тропы – слова и словосочетания, употребляемые в переносном значении , что позволяет достичь выразительности и образности
У многозначных слов: первое значение, с которым слово появилось в языке – прямое, последующие значения – переносные (лакировать, тонкий, заноза)
Сказать о большом количестве ч.-либо можно двумя способами:
• Употребить слово много (много книг)
• Использовать слова в переносном значении(море книг, бездна книг)
93 Метафора
Основана на переносе наименования по сходству:
• по принципу олицетворения (вода бежит)
• овеществления(стальные нервы)
• отвлечения(поле деятельности)
Идет дождь, часы стали, теплое отношение, острое зрение, железная леди
94 Из речи прокурора
• «Таковы доказательства, такова твердая почва , на которой стоит обвинение. Обратимся же к обозрению возведенного на этой почве колоссального здания преступлений. От фундамента до вершины … должны мы рассмотреть его»
95 Метонимия
• Основана на смежности (тесной связи друг с другом)
«И зал встает, и зал поет, и в зале дышится легко» (К. Симонов), где зал – аудитория и помещение
Аудитория, школа, класс, группа – метонимия, если обозначает людей
96 Сравнение
• Это образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, имеющих общий признак
Сравнение предполагает наличие:
Предмета – что сравнивается
Образа – с чем сравнивается
Признака – на основании чего сравнивается
97 Из речи адвоката Спасовича:
• «Отношения ростовщиков с должниками самые бессердечные. С одной стороны, человек молодой , имеющий ресурсы, рассматривается как овечка , которую надо стричь , и стричь поближе к телу, даже до крови, пока она будет давать шерсть..»
98 Из речи прокурора А.Кони:
«Каждое преступление, совершенное несколькими лицами по предваритель-ному сговору, представляет цельный живой организм, имеющий и руки, и сердце, и голову. Вам предстоит определить, кто в этом деле играл роль послушных рук, кто представлял алчное сердце и все замыслившую и рассчитавшую голову»
99 Эпитеты
Это художественные определения, позво-ляющие более ярко охарактеризовать предмет или явление
«Само появление ее (подсудимой) на свет было омерзительно . Семя жизни было брошено не в плодоносный тук, а в гнилую почву».
100 В помощь:
• «Словарь эпитетов русского литературного языка» К.С. Горбачевича и Е.П. Хабло (Л., 1979)
101 Гипербола
• Это преднамеренное преувеличение свойств и качеств предмета
Целая вечность прошла с тех пор
102 Фигуры речи
• Фигура – обобщенное название стилистических приемов, в которых слово (в отличие от тропов) обычно выступает в прямом значении
• Это приемы стилистического синтаксиса, т.е. необычно построенные словосочетания, предложения, группы предложений
103 ФИГУРЫ РЕЧИ
104 АНТИТЕЗА
Это сопоставление противоположных явлений или признаков.
• «…потому для нас не столь важно, что за человек перед нами – герой труда или лентяй, романтичныйоднолюб или развратник, пьяница или трезвенник, праведник или грешник. Важно другое – убийца он или нет.» (Из обвинит. речи)
105 Примеры антитезы
• «Я царь — я раб, я червь – я бог» (Державин)
• «Ты и убогая, ты и обильная,
Ты и могучая, ты и бессильная,
Матушка Русь!» (Некрасов)
• Велик телом, да мал делом
• На голове густо, да в голове пусто
106 ИНВЕРСИЯ
Изменение обычного порядка слов в предложении со стилистической и смысловой целью:
«Уже раздавались на судебном следствии со стороны подсудимых неоднократные протесты против этого обвинения»
107 ПОВТОР
Повтор существует в нескольких формах
• АНАФОРА (единоначатие) – одинаковое начало строк, строф, предложений, фраз.
• ЭПИФОРА – одинаковое окончание фраз.
• СТЫК – повтор на границе смежных отрезков
108 АНАФОРА
• «ЭТО ОНИ в течение четырех лет выходили на улицы нашего города с оружием в руках;
• ЭТО ОНИ нападали на инкассаторов государственного банка;
• ЭТО ОНИ убивали людей, пытавшихся оказать им сопротивление»
Из речи прокурора Ю.Костанова109 ЭПИФОРА
Её назначение – заострить внимание на следствии, а не на посылке
«Лица, получающие взятку,совершают преступление .
Лица, дающие взятку, совершают преступление .
Лица, содействовавшие этому, совершают преступление . Свидетели, укрывающиеся от дачи показаний,совершают преступление .
110 СТЫК
Повтор на границе смежных отрезков:
«Халатное отношение к служебным обязанностям требует наказания. Наказания требует любое нарушение закона»
111 Пословицы как средство выразительности
• Мал язык, да всем телом владеет
• За правое дело говори смело
• На великое дело – великое слово
• Хорошую речь хорошо и слушать
• Коня на вожжах удержишь, а слово с языка не воротишь
112 Крылатые слова
• Его пример – другим наука
• Злые языки страшнее пистолета
• Свидетели бывают двуликими Янусами (бог времени в римской мифологии, имеющий два лица)
113 ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
• На широкую ногу
• «Общие деньги от приватизации достались тому, у кого и без того уже был свой дом, и дом этот полная чаша » (из обвинит. речи)
• Подсадная утка Собака на сене
• Блудный сын Одного поля ягода
114 Риторический вопрос
• Предложение, которое по форме и интонации является вопросительным,
а по цели высказывания – повествовательным
Поговорим о речи. Что же такое правильная речь?
115 Риторическое обращение
Интонационно окрашенное развернутое обращение
«Брат мой, свидетель моих бед, благодарю тебя за верность!»
35
• Ржавеет золото и истлевает сталь.
Крошится мрамор. К смерти все готово.
Всего сильнее на земле печаль
И долговечней – царственное Слово
Анна Ахматова
• БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !