Статья: Логика

Задание 1. Определите вид отношений между следующимипонятиями, изобразите его с помощью круговых схем:

Писатель, журналист.

Ответ:

Понятия являются сравнимыми, т.е. то есть в их содержанииимеются общие признаки, поэтому отношения между понятиями возможны.

Сравнимые понятия делятся на совместимые и несовместимые, внашем случае понятия относятся в совместимым, т.е. их объемы содержат общиеэлементы.

Данные понятия относятся к виду совместимости – пересечение,т.е. объемы понятий совмещены частично. «Писатель» и«Журналист»: некоторые писатели являются журналистами, есть писатели,не являющиеся журналистами, и есть журналисты не являющиеся писателями.

Писатель Журналист

Задание 2. Проверьте, правильно ли обобщены понятия:

Унтер Пришибеев – герой рассказа А.П. Чехова.

Ответ:

Обобщение – переход от видового понятия к родовому путемотбрасывания от содержания, данного видового понятия его видообразующего признака.

Я считаю, что обобщение выполнено правильно, потому чтовыполнен переход от понятия с меньшим объемом, но с большим содержанием к понятиюс большим объемом, но с меньшим содержанием.

Объем нового (общего) понятия шире исходного (единичного)понятия. Унтер Пришибеев относится к герою рассказа А.П. Чехова как индивид к виду.

Задание 3. Проверьте, правильно ли ограничены понятия:

Организм – живая клетка.

Ответ:

Ограничение – переход от родового понятия к видовому путемдобавления к содержанию данного родового понятия видообразующих признаков.

Ограничение выполнено не правильно, не выполнен переход отпонятия с большим объемом, но с меньшим содержанием (организм), к понятию сменьшим объемом, но большим содержанием (живая клетка).

Задание 4. Проверьте правильность приводимых нижеопределений. Укажите, в чем состоит ошибка в неправильных определениях.

Кит – рыба, превосходящая остальных своими размерами.

Ответ:

Данное определение не правильное.

Кит – это млекопитающее, а не рыба.

Dfd — «Кит»

Dfn – «Рыба не правильно»,правильно «Млекопитающее»

Отличительный признак присутствует – «превосходящееостальных своими размерами. „

Правильное определение понятия:

Кит – это млекопитающее, превосходящее остальных своимиразмерами. YDfd = YDfn + C

Задание 5. Установите, к какому виду относится каждое изследующих определений.

Щелочь — это жидкость, при погружении в которую лакмусовойбумаги последняя окрашивается в синий цвет.

Ответ:

Вид: Определение через род и видовое отличие.

Задание 6. Дайте объединенную классификацию суждений,изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенностьсубъекта и предиката.

Определенная часть преобразующей деятельности человеканегативно изменяет условия развития естественных систем.

Ответ:

Некоторые S суть Р (S i P)

P S

S и Р нераспределены/

Суждение частноутвердительное (J)типа;

S (субъект): “частьпреобразующей деятельности человека»;

Р (предикат): «условия развития естественныхсистем»;

З (квантор существования): " Определенная ";

(утвердительная связка): «негативно изменяет».

ЗS — P

Задание 7. Проверьте логическую состоятельность следующихсуждений, построенных на основе логического квадрата, и укажите в какихпримерах допущены ошибки и в чем они заключаются.

Ложно, что все человеческое мне чуждо; значит истинно, чтоничто человеческое мне не чуждо.

Ответ:

Каждая линия, соединяющая выделенные типы суждений,представляет определенное отношение между двумя типами суждений. Знаяистинность или ложность одного суждения в схеме “логического квадрата”, можносделать вывод об истинности или ложности другого суждения.

Вывод об истинности суждений:

если истинно А, то ложно О и ложно Е;

если истинно Е, то ложно I и ложноА;

если истинно I, то ложно Е;

если истинно О, то ложно А.

Е – ничто человеческое мне чуждо.

А – все человеческое мне не чуждо.

Значит, если истинно Е, то ложно А.

Ошибок не допущено.

Задание 8. Преобразуйте суждение по правилам«превращения».

Некоторые спортсмены являются мастерами спорта.

Ответ:

Превращение представляет собой умозаключение, в которомпроисходит изменение логической связки суждения.

Некоторые спортсмены(S) являютсямастерами спорта. (P)

Некоторые спортсмены(S) не являютсяне мастерами спорта. (Р)

Данное суждение преобразовано по следующему типупревращений:

Некоторые S есть P____

Некоторые S не есть не — P

Задание 9. Проверьте правильность «обращения».Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод.

Все экономические законы являются объективными. Значит всеобъективные законы являются экономическими.

Ответ:

Обращение есть такое преобразование суждения, в которомсубъект и предикат меняются местами.

Обращение неправильно.

Правильным будет следующее обращение:

Все экономические законы(S) являютсяобъективными. (P)

Некоторые объективные законы(P)являются экономическими(S)

Данное суждение преобразовано по следующей схеме обращения:

Все S есть Р_______

Некоторые Р есть S/

Задание 10. Преобразуйте суждение по правилам«противопоставление предикату» (если это возможно). Проверьтеправильность с помощью превращения и обращения.

Всякий закон является нормативно – правовым актом.

Ответ:

Заключение, полученное путем противопоставления предикату,зависит от количества и качества исходного суждения. В соответствии с этимданный вид непосредственного умозаключения осуществляется следующим образом.

Все S есть Р — > Ни одно не-Р не есть S/

Всякий закон является нормативно – правовым актом. -> Ниодин не нормативно-правовой акт не является всяким законом.

С помощью превращения.

Все S есть Р

Ни одно S не есть не – Р

Всякий закон (S) является нормативно– правовым актом. (P)

Ни один закон (S) не является ненормативно – правовым актом. (Р)

С помощью обращения.

Все S есть Р

Некоторые Р есть S

Всякий закон (S) является нормативно– правовым актом. (P)

Некоторые нормативно-правовые акты (Р) являются законами(S)

Задание 11. Установите правильность простого категорическогосиллологизма, определив его фигуру и модус. Сделайте полный разборсиллологизма: укажите заключение, посылки, средний, меньший, больший термины,меньшую и большую посылки. Изобразите в круговых схемах отношения междутерминами.

Натрий — металл, а металлы электропроводны, следовательно,натрий электропроводен.

Ответ:

Первая фигура характеризуется тем, что средний терминзанимает место субъекта в большей посылке и место предиката — в меньшей.Приведем соответственно её графическое изображение.

/>М Р

S M

S P

Все металлы(М) электропроводны. (Р).

Натрий (S) – металл(М).

Следовательно, натрий (S)электропроводен (Р).

Модус: Barbara (AAA).

(1) Все металлы электропроводны.

(2) Натрий – металл.

(3) Натрий электропроводен.

Большая посылка – суждение (1)

Меньшая посылка – суждение (2)