Учебное пособие: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Отечественная история» Новосибирск, 2008

Министерство Образования и Науки РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Автономная некоммерческая организация

«Российская академия предпринимательства»

Новосибирский филиал

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

по дисциплине «Отечественная история»

Новосибирск, 2008

Составитель: ст. преподаватель Т.А. Косьминых

Отечественная история: Учебно-методическое пособие для студентов специальностей «Менеджмент организации», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и по направлению «Экономика».

Учебное пособие утверждено к изучению на заседании кафедры общегуманитарных и социально-экономических дисциплин, протокол № ___ от «___» сентября 2008 г.

Рекомендовано к изданию Ученым советом Новосибирского филиала РАП, протокол № ___ от «___» сентября 2008 г.

В представленном учебно-методическом пособии раскрывается система организации учебного процесса по дисциплине «Отечественная история» для студентов вуза НФ АНО «Российская академия предпринимательства».В данном учебно-методическом пособии в логической и хронологической последовательности освещены основные этапы развития истории нашей страны. Методические рекомендации призваны оказать содействие студентам в освоении знаний о важнейших событиях, процессах и проблемах общественно — политической и социально — экономической жизни нашего Отечества.Настоящие методические указания предназначены для оказания помощи студентам при самостоятельной работе с учебной литературой и подготовке к практическим занятиям. Для лучшего понимания курса студентам предложены контрольные вопросы для самопроверки и тесты к каждой из тем. Специально подобранная литература должна помочь при самостоятельной подготовке к практическим занятиям, контрольному тестированию и экзаменационным испытаниям. Оглавление 1. Введение…………………………………………………………………………………5 2. Структура, формы и методы организации учебного процесса. Контроль знаний студентов………………………………..…...………………………7 3. Программа дисциплины «Отечественная история»……………………………..…….9 4. Методические рекомендации по разделам дисциплины……………………………..124.1. Тема № 1: История как наука. Функции и принципы исторического познания...………………………………………………………………………12Контрольные вопросы к Теме № 1………………………………………………….14Рекомендуемая литература к Теме № 1…………………………………………….14Тест к Теме № 1……………………………………………………………………...154.2. Тема № 2: Образование Древнерусского государства. Киевская Русь……...16Контрольные вопросы к Теме № 2……………………………………………….....19Рекомендуемая литература к Теме № 2…………………………………………….19Тест к Теме № 2…………………………………………………………………...…204.3. Тема № 3: Государство Русь в XII – XV веках. Татаро-монгольское нашествие...……………………………………………………………………..21Контрольные вопросы к Теме № 3……………………………………………….....26Рекомендуемая литература к Теме № 3…………………………………………….26

Тест к Теме № 3…………………………………………………………………...…27

4.4. Тема № 4: Образование централизованного государства…………….……...28

Контрольные вопросы к Теме № 4………………………………………………….31Рекомендуемая литература к Теме № 4…………………………………………….31

Тест к Теме № 4…………………………………………………………………...…31

4.5. Тема № 5: Эпоха Ивана Грозного. Смута……………………………………..32

Контрольные вопросы к Теме № 5………………………………………………….36Рекомендуемая литература к Теме № 5…………………………………………….36

Тест к Теме № 5…………………………………………………………………...…37

4.6. Тема № 6: Восхождение на престол династии Романовых. Преобразования Алексея Михайловича ...……………………………………………………….38

Контрольные вопросы к Теме № 6………………………………………………….40Рекомендуемая литература к Теме № 6…………………………………………….41

Тест к Теме № 6…………………………………………………………………...…41

4.7. Тема № 7: Внешняя и внутренняя политика Петра I…………………………42

Контрольные вопросы к Теме № 7………………………………………………….44Рекомендуемая литература к Теме № 7…………………………………………….44

Тест к Теме № 7…………………………………………………………………...…45

4.8. Тема № 8: Дворцовые перевороты. Внешняя и внутренняя политика России во второй половине XVIII века...……………………………………………...46

Контрольные вопросы к Теме № 8………………………………………………….50Рекомендуемая литература к Теме № 8………………………………………….....50

Тест к Теме № 8…………………………………………………………………...…51

4.9. Тема № 9: Российская Империя в XIX веке…………………………………..52

Контрольные вопросы к Теме № 9………………………………………………….62Рекомендуемая литература к Теме № 9…………………………………………….62

Тест к Теме № 9…………………………………………………………………...…63

4.10. Тема № 10: Россия в начале ХХ века……………………………………...…64

Контрольные вопросы к Теме № 10………………………………………………...69Рекомендуемая литература к Теме № 10………………………………………...…69

Тест к Теме № 10………………………………………………………………….…69

4.11. Тема № 11: Россия и СССР в период 1917 – 1941 гг………………………..70

Контрольные вопросы к Теме № 11………………………………………………...75Рекомендуемая литература к Теме № 11…………………………………………...75

Тест к Теме № 11………………………………………………………………….…76

4.12. Тема № 12: СССР в период Второй мировой войны………………………..77

Контрольные вопросы к Теме № 12………………………………………………...83Рекомендуемая литература к Теме № 12……………………………………….…..83

Тест к Теме № 12…………………………………………………………….………83

4.13. Тема № 13: СССР в 1945 – 1985 гг………………………………………..….84

Контрольные вопросы к Теме № 13………………………………………………...90Рекомендуемая литература к Теме № 13…………………………………………...91

Тест к Теме № 13……………………………………………………………….……91

4.14. Тема № 14: СССР и Российская федерация в 1985 – 2008 гг…………….....92

Контрольные вопросы к Теме № 14………………………………………………...98Рекомендуемая литература к Теме № 14…………………………………………...99

Тест к Теме № 14……………………………………………………………….……99

5. Рекомендуемая литература по дисциплине «Отечественная история»…………....1005.1. Основная литература…………………………………………………………..1005.2. Дополнительная литература…………………………………………………..1005.3. Ресурсы Интернет…………………………………………………………...…101 6. Темы рефератов по дисциплине «Отечественная история»...…………………...…102 7. Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Отечественная история»……………………………………………………………………………….104 8. Хронология Отечественной истории……………………………………………...…106

1. Введение

Уважаемые студенты! Вы приступаете к изучению дисциплины «Отечественная история», являющейся наряду с другими гуманитарными дисциплинами важной составляющей частью учебного плана по подготовке специалистов в нашем вузе. Учебный процесс в высших учебных заведениях Российской Федерации проводится в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. С 2000 года во всех вузах нашей страны для студентов непрофильных специальностей, вместо разнообразных исторических курсов введена единая обязательная дисциплина «Отечественная история».

Главными задачами предлагаемой вашему вниманию дисциплины являются усвоение исторических знаний и понимание исторического процесса, развитие широкого кругозора и логического мышления, приобретение первичных навыков самостоятельной научной работы и ведения дискуссий, осмысление актуальных проблем современности сквозь призму исторического опыта и формирование собственной гражданской позиции.

Начало XXI в. отличается сложными и неоднозначными процессами изменений во всех сферах жизни нашего общества. Именно в такие периоды происходит осмысление героического и драматического пути, пройденного нашим народом и государством. При этом с одной стороны, уходят в прошлое догмы и стереотипы, господствовавшие в советской исторической науке, меняются идеологические ориентиры, с другой стороны, утверждаются новые ценности и появляются новые теории, иногда далеко не бесспорные.

За последние 10-15 лет были переизданы классические сочинения по истории России Н.М. Карамзина, С.М. Соловьева, В.О. Ключевского, А.А. Корнилова, С.Ф. Платонова. Увидели свет многие исследования наших современников, содержащие как новые исторические факты, так и новые трактовки, казалось бы, общеизвестных процессов и событий. Стали общедоступными, переведенные на русский язык, многие произведения видных зарубежных историков. С другой стороны многообразие учебной литературы порождает многовариантность подходов к интерпретации одних и тех же исторических явлений, что не означает ложность одних и истинность других, а лишь подчеркивает многообразие и альтернативность исторического процесса. В данном учебно-методическом пособии представлены лишь те теории, которые являются наиболее известными и общепризнанными в научной среде. История выполняет социальные, научно-познавательные и воспитательные функции. Одна из них это функция социальной памяти, которая в большой степени отражает назначение истории в обществе. Назначение истории видится в накоплении и сохранении в памяти человечества, опыта предшествующих поколений, достижений мировой культуры, сведений о наиболее значимых событиях прошлого. «Без знания истории, — писал В.О. Ключевский, — мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нем живем, как и к чему должны стремиться…». Обращение к истории древней Руси, России помогает нам понять настоящее, найти ответы на актуальные вопросы времени: кто мы, откуда пришли, куда идем, во имя чего? Функция социальной памяти включает не только накопление и сохранение опыта поколений. Она призвана давать оценку историческим событиям, фактам, явлениям, личностям. Очень важно, при этом, соблюдать взвешенность, правдивость, сохранять научную объективность. История обладает огромным воспитательным воздействием. Воспитательное значение имеют события, факты, поступки и деятельность исторических личностей. Без знания прошлого своего народа и человечества в целом нельзя считать себя культурным человеком. Образованный человек не может равнодушно относиться к страданиям людей, несправедливости, а также к героическим поступкам своих предков. Он не может не осуждать преступления, политику террора и насилия. Наше государство нуждается в молодых, умных, творческих специалистах. В этих условиях особое значение приобретает воспитание качеств достойного гражданина, патриота своего Отечества. К сожалению, в начальный период радикальных перемен в нашей стране, произошло полное отрицание «коммунистических ценностей». В их число попали гражданственность, патриотизм. Между тем, они имеют самостоятельное значение. В их основе – любовь к своей Отчизне, служение ей, законопослушание. Без четких гражданских ориентиров не происходит полного формирование личности. В процессе изучения истории складывается историческое мышление, воспитывается гражданственность, национальное достоинство, чувство патриотизма и гордости за свою Родину. 2. Структура, формы и методы организации учебного процесса. Контроль знаний студентов В основе изучения программы курса «Отечественной истории» лежат принципы цивилизационного подхода, многомерного понимания развития человеческого общества и истории нашей страны. Это позволяет глубже осознать сложность и неоднозначность процессов происходящих в современном мире, а также сформировать у студентов цельное представление о непростом и противоречивом пути России от древнейших времен до XXI века, уяснить роль и место России в мировом сообществе.Программа дисциплины «Отечественная история» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом и содержит основные разделы, соответствующие важнейшим хронологическим этапам истории нашего народа и государства (раздел 3 настоящего учебно-методического пособия).Образовательную программу по дисциплине «Отечественная история» студенты большинства специальностей нашего вуза осваивают на первом курсе. При этом структура, формы и методы организации учебного процесса для студентов вечерней и заочной формы обучения существенно отличаются оттого, что имеет место на дневном отделении в других вузах.В зависимости от конкретных задач, учебная работа студентов проводится в формах:- лекций;- семинарских занятий;- подготовке промежуточной письменной работы (реферата);- самостоятельной работы.Практические занятия (семинары) проводятся наряду с чтением лекционного курса и связаны с изучением наиболее важных и значимых проблем Отечественной истории. Семинары — составная часть учебного процесса, групповая форма занятий при активном участии студентов. Они способствуют углублённому изучению наиболее сложных проблем исторической науки и служат основной формой подведения итогов самостоятельной работы студентов. Учебным планом семинары предусмотрены только для студентов вечерней формы обучения и проводятся по плану, предлагаемому преподавателем.На семинарах студенты учатся грамотно излагать проблемы, свободно высказывать свои мысли и суждения, вести полемику, убеждать, доказывать, опровергать, отстаивать свои убеждения. Всё это помогает приобрести навыки и умения, необходимые современному специалисту. Семинар – это, прежде всего, активная форма работы студентов. Участие в работе группы на семинаре способствует более прочному усвоению материалов лекций, глубокому осмыслению причинно-следственных связей между отдельными явлениями общественной жизни прошлого, пониманию актуальности изучаемых проблем.В основе подготовки к семинару лежит работа с конспектами лекций и рекомендованной учебной литературой. Начинать подготовку к семинару следует с внимательного ознакомления с темой и планом семинара. Сформулированные в плане вопросы являются основным предметом обсуждения на семинарском занятии.Руководствуясь методическими рекомендациями, которые предлагаются для каждого пункта плана, следует продумать основные тезисы выступления.Более глубокому раскрытию вопросов способствует знакомство с дополнительной литературой, рекомендованной по каждой теме семинаров. Самостоятельная работа с историческим материалом, умение привлечь сведения, почерпнутые из собранных в хрестоматиях документов, позволяют студентам проявлять свою индивидуальность в рамках выступления на семинаре.Ведение дискуссии на семинарах прививает студентам культуру общения, формирует навыки аргументированного отстаивания своей точки зрения.Безусловно, большая доля учебной деятельности студентов вечерней и заочной формы обучения приходится на их самостоятельную работу. Для студентов вечерней формы обучения читается общий обзорный курс лекций по отечественной истории, заочники же имеют возможность прослушать лишь установочные лекции, в которых рассматриваются только проблемные части курса и даются рекомендации при подготовке к экзаменационным вопросам (примерный перечень экзаменационных вопросов см. в разделе 7 данного пособия). Список рекомендуемой литературы приводится в разделе 5 настоящего пособия. В целях промежуточного контроля знаний студентов и вынесения итоговой оценки используются:- активная форма работы на семинаре (участие в дискуссии, опросе, подготовка доклада или сообщения);- защита реферата;- экзамен.

Обязательным условием допуска к экзамену для студентов вечерней и заочной формы обучения является сдача письменной работы (реферата) в строго установленные сроки. Письменная работа должна быть выполнена на компьютере в формате А4, редакторе Win word. Текст располагается на странице с полями 20 мм. Необходимо соблюдать общие требования, предъявляемые к подобным работам: Шрифт – Times New Roman, размер – 14 pt, интервал – полуторный. Объем работы от 15 до 18 страниц. При подготовке письменной работы (реферата) студенту следует обратить внимание на четкое соблюдение структуры работы:

— введение , где рассматривается актуальность выбранной темы, источники и историография вопроса в отечественной литературе;- основная часть , состоящая из глав, параграфов и подпунктов, раскрывает содержание темы;- заключение , где резюмируются сделанные выводы по содержанию в основной части работы;- список использованной литературы. Темы рефератов к курсу «Отечественная история» содержаться в разделе 6 настоящего учебно-методического пособия.

3. Программа дисциплины «Отечественная история»

Тема 1. История как наука. Функции и принципы исторического познания

Понятие, сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Тема 2. Образование Древнерусского государства. Киевская Русь

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Древние славяне и другие племена Восточной Европы. Общественный строй и культура восточных славян накануне образования государства. Распад родо-племенных связей. Религия славян. Образование государства на Руси и складывание древнерусской народности. Развитие феодальных отношений. Государство Русь в IX – XII вв. Социально-экономический строй, политический строй. Внутренняя и внешняя политика в IX – XII вв. Утверждение феодальной раздробленности на Руси. Государственно-политический строй и управление в XII – XIII вв.

Тема 3. Государство Русь в XII – XV веках. Татаро-монгольское нашествие

Агрессия немецких и датских феодалов в Восточную Прибалтику и Новгородское княжество. Невская битва 15 июля 1240 г. Ледовое побоище 5 апреля 1242 г. Монголо-татарское завоевание Средней Азии и Кавказа. Образование монгольского государства. Завоевание Руси татаро-монголами. Битва на р. Калке. Первый поход Батыя на Северо-восточную Русь. Завоевание Южной Руси. Установление монголо-татарского ига над Русью и его последствия. Эволюция восточнославянской государственности в XI – XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XII – XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимодействия.

Тема 4. Образование централизованного государства

Объединение русских земель в единое государство в XIV – XV вв. Социально-экономическое развитие русских земель: сельское хозяйство, феодальное землевладение, феодально-зависимое сельское население; феодальный город. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Усиление Московского и Тверского княжества. Объединение русских земель вокруг Москвы. Свержение монголо-татарского ига. Куликовская битва.

Тема 5. Эпоха Ивана Грозного. Смута

Социально-экономическое и политическое развитие России в XV-XVI в.: территория и население, развитие феодально-крепостнических отношений, ремесло, торговля, города. Укрепление централизованной власти. Реформы Ивана Грозного. Внешняя политика в 50-80-х годах XVI века. Присоединение Сибири. Смерть Ивана Грозного и обострение внутреннего и международного положения. Лжедмитрий I. Война под предводительством И.И. Болотникова. Лжедмитрий II и польско-литовская и шведская интервенция. Первое, второе ополчение и восстановление государственной власти. Русская культура XV-XVI вв.

Тема 6. Восхождение на престол династии Романовых. Преобразования Алексея Михайловича

Территория и население России в начале XVII века. Социальная структура общества. Ремесло, товарное производство, мануфактура. Начало складывания всероссийского рынка. Внутренняя политика в первой половине XVII века. Соборное уложение 1646 г. Новый этап централизации власти. Государственный аппарат в XVII веке. Церковная реформа патриарха Никона. Крестьянская война под предводительством С. Разина. Внешняя политика. Воссоединение Украины и России. Русско-польская война 1654-1667 гг. Русская культура XVII века.

Тема 7. Внешняя и внутренняя политика Петра I

Россия в конце XVII века. Попытки преобразований. Становление абсолютизма. Борьба за власть. Правление царевны Софьи. Социально- экономическое развитие и социальная политика правительства в первой четверти XVIII века. «Табель о рангах». Промышленность, торговля, город, купечество, ремесленники. Реформы органов власти и управления. Военная реформа. Реформы в области культуры и быта. Внешняя политика. Азовские походы. Северная война.

Тема 8. Дворцовые перевороты. Внешняя и внутренняя политика России во второй половине XVIII века

Социально-экономическое развитие страны в XVIII веке. Территория и население страны. Социальная структура российского общества. Сельское хозяйство. Феодальная рента. Промышленность, город, торговля, финансы. Внутренняя политика в 1726-1800 гг., цели, особенности и формы. Дворцовые перевороты после смерти Петра I. Екатерина II. Просвещенный абсолютизм. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Война под предводительством Е. Пугачева. Внешняя политика России 1725-1800 гг. Русско-турецкая война 1735-1739 гг. Семилетняя война 1756-1763 гг. Русско-турецкая война 1768-1774 гг. Русско-турецкая война 1787-1791 гг. Раздел Польши.

Тема 9. Российская Империя в XIX веке

Правление Александра 1. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Планы государственного преобразования в первой четверти XIX века и их судьба. Движение декабристов. Структура феодального землевладения. Основные черты внутренней политики Николая I. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX века. Внешняя политика России в первой половине XIX века. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Эпоха реформ Александра II. Правительственный курс 80-90-х годов XIX века. Общественно политические движения второй половины XIX века. Первые политические партии. Экономическое развитие пореформенной России. Внешняя политика России во второй половине XIX века.

Тема 10. Россия в начале ХХ века

Россия в начале ХХ века. Социальная структура общества. Экономическое развитие. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Первая российская революция 1905 – 1907 гг. Россия между двумя революциями (1907 — февраль 1917гг.) Россия в условиях I мировой войны и общенационального кризиса.

Тема 11. Россия и СССР в период 1917 – 1941 гг

Революции 1917 г.: Февральская и Октябрьская. Социально-экономическая ситуация. Политика «военного коммунизма». Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. Образование СССР. Политическая система российского общества. Культурная жизнь страны в 20-30-е гг. Внешняя политика СССР.

Тема 12. СССР в период Второй мировой войны

Обострение международной обстановки. Начало Второй мировой войны. Пакт Молотова – Риббентропа. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война. Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Советский тыл в годы войны. Партизанское движение во время войны. Проблема коллаборационизма. Внешняя политика СССР в период Великой Отечественной войны.

Тема 13. СССР в 1945 – 1985 гг

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60–80-х гг.: нарастание кризисных явлений.

Тема 14. СССР и Российская федерация в 1985 – 2008 гг

Советский Союз в 1985–1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993–1999 гг.). Россия на пути к радикальной социально-экономической модернизации. Реформы и реформаторы в России. Информационное общество. Внешнеполитическая деятельность России в условиях новой геополитической ситуации.

4. Методические рекомендации по разделам дисциплины

4.1. Тема № 1: История как наука. Функции и принципы исторического познания

История (от греч. Н istoria — рассказ о прошлом, повествование, о том, что узнано, исследовано) одна из самых древний наук на Земле. История появилась одновременно с появлением homo sapiens, с появлением у человека абстрактного мышления.

История — наука гуманитарная. Чем она отличается от других наук? Она дает совокупное знание об обществе. История зависит от политической конъюнктуры, в зависимости от конъюнктуры есть искушение создать приглаженное историческое прошлое в угоду современной политической истории. Но существуют определенные принципы изучения истории, которые должны помогать изучать ее так, чтобы она несла правду, а не вымысел, воссоздавала прошлое, а не извращала его.

Принципы изучения истории:

1. Одним из главных принципов изучения истории является принцип историзма. Он подразумевает рассмотрение событий в их развитии и в историческом контексте (контекст — от лат. связь, соединение с предыдущими событиями и социально-политическими процессами). Только в контексте слово получает конкретное значение. Этот принцип предполагает сопоставление знаний о предшествующих событиях и последующих. Каждая последующая ступень истории есть результат предыдущей. Историзм дополняется Герменевтикой, т.е. предполагает умение вживаться в эпоху, смотреть на события как бы изнутри, глазами людей ушедших поколений. Без этого понять историю невозможно.

2. Важной группой принципов являются принципы объективности, научности и всесторонности. Они требуют, чтобы при изучении событий ученый брал не отдельные, случайные факты, а всю их совокупность. Нельзя подгонять факты под научную гипотезу, необходимо гипотезу строить на основе фактов.

Подходы к изучению истории:

Формационный, основанный на идеях К. Маркса и Ф. Энгельса о пяти общественно-экономических формациях, которыми движется вся человеческая история. По сути этого подхода, история представляется как закономерная смена общественно-экономических формаций (первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической, коммунистической), на стыках которых происходят революционные изменения. В основе смены формаций лежит противоречие между уровнем развития производительных сил и уровнем развития производственных отношений. Движущей силой развития общества является классовая борьба между имущими и неимущими. Однако, эти идеи оказались со временем пригодными только для центральной Европы, другие страны развивались иначе.

Цивилизационный подход создал свое понимание исторического процесса. Согласно этому подходу все государства Земли развиваются по своим законам, в зависимости от того, к какому типу цивилизации они принадлежат. Движущей силой истории был объявлен не экономический, а культурный фактор и понятие ментальности. (Ментальность — образ мыслей, совокупность умственных навыков и духовных ценностей, характерных индивиду, группе людей, народу, совокупности народов. Подобным понятием определяется «загадочная русская душа», «французская ветреность», «английская чопорность», «немецкий педантизм» и проч.) Все цивилизации Земли делятся на несколько типов, существует целый ряд их классификаций. Одной из распространенных является деление цивилизаций на непрогрессивную, прогрессивную (западную), циклическую (восточную).

Место России в системе мировых цивилизаций.

Существует очень много точек зрения на место России в системе мировых цивилизаций. Проблема становится особенно болезненной в переходные этапы развития России, каким является и рубеж ХХ-ХХI веков. Дискуссии о месте России велись уже с конца ХIХ века. Вопрос имеет не только сугубо теоретическое значение. Это вопрос о будущем России.

Первая точка зрения:

Приверженцы марксизма-ленинизма считали Россию частью Европы, считая, что она идет по тому же пути, что и другие страны, но слегка отстает от Запада. Однако на рубеже ХIХ-ХХ веков Россия совершила прорыв и первой перешла на новую стадию своего развития, перейдя в иную, отличную от Европы, формацию, т.е. коммунистическую.

Вторая точка зрения:

Западники считают Россию частью Западной цивилизации, считая, что она всегда шла по прогрессивному пути развития. Но в годы первой мировой войны слабостью государства воспользовались большевики, захватили власть и тем самым столкнули страну с привычного пути. Современные события в нашей стране рассматриваются ими как попытки вернуть Россию в лоно западной цивилизации.

Третья точка зрения:

Есть много приверженцев той точки зрения, что Россия представляет собой чисто Восточное общество. Попытки заставить ее пойти по западному пути развития, обречены на неудачу. Неудачно закончились прозападные реформы Петра I. Неудача ожидает и современные прозападные реформы в России. Но если власть стабилизируется, то для России возможен поворот на западный путь развития.

Четвертая точка зрения:

В основе этой концепции лежит тезис о цивилизационной неоднородности России. Россия представляет собой конгломерат цивилизаций. В ней живут народы, которые идут разными путями развития в цивилизационном смысле. Россия — цивилизационная мозаика. В этом — главная сложность для развития страны. Только придя к согласию, только стабилизировав положение этой мозаичной структуры можно надеяться на прогресс в реформах, на движение страны вперед.

Функции истории:

1. Познавательная. Познавательная функция заключается в конкретном изучении исторического опыта развития России, в теоретическом обобщении исторических фактов, процессов и событий.

2. Рекомендательная. Рекомендательная функция состоит в том, что история, выявляя тенденции и закономерности развития общества, помогает вырабатывать научно-обоснованный курс внутренней и внешней политики, направлять деятельность политиков.

3. Воспитательная. Воспитательная функция играет важную роль в формировании научного мировоззрения, в познании законов развития общества, воспитании на примерах истории.

Объективное познание отечественной истории обеспечивается научной методологией. Методология – это система приемов и средств познания. Наиболее распространенными до недавнего времени были позитивистская и марксистская ориентация в историческом познании. Первая апеллировала к позитивному, конструктивному, основанному на опыте знанию, а вторая – к материалистической диалектике. Обе требовали подходить к изучению исторических событий с позиций системного, структурного и функционального анализа, опираясь на систему конкретно-исторических фактов. Сегодня и та и другая подвергаются критике.

К историческим источникам относится все, что отражает исторический процесс и позволяет изучать прошлое. Классификация исторических источников является одной из вспомогательной исторической дисциплины – Источниковедения. Исторические источники могут быть вещественными и письменными.

В становлении и развитии российской исторической науки обычно выделяют три этапа. В России Историография как наука сложилась в XVIII веке. Именно тогда сложились первые научные концепции отечественной истории – норманнизм и антинорманнизм. Появляется первый фундаментальный труд «История государства Российского» Н.М. Карамзина. Во второй половине XIX века широкую известность получают труды С.М. Соловьева, В.О. Ключевского, А.С. Лаппо-Данилевского.

Советский период развития историографии отличается доминированием марксистско-ленинского подхода. Исторический процесс начинает рассматриваться с точки зрения классовой борьбы и поступательной смены формаций.

Третий период в развитии отечественной историографии начался после распада Советского Союза. Историография стала на этап становления в новых социально-политических и мировоззренческих условиях. История становится многовариантной, появляется множество теорий и интерпретаций исторических событий, не всегда бесспорных, но имеющих право на жизнь.

Контрольные вопросы к теме № 1:

1. Дайте определений истории, исторического факта и исторического источника?

2. В чем заключается воспитательная функция исторической науки, попробуйте исходить в ответе из своего жизненного опыта?

3. Назовите этапы развития истории как науки?

4. Как нужно изучать историю, чтобы она становилась наукой? Назовите принципы изучения истории?

5. Какие подходы к изучению истории Вы знаете?

6. Оцените место и роль России в системе мировой истории?

Рекомендуемая литература к теме № 1:

1. Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984.

2. Вдовина Л.Н., Козлова Н.В., Флоря Б.Н. История России с древнейших времен до конца XVII века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 762c.

3. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др — М.: Проспект, 2006.

4. Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М., 1995.

Тест к теме № 1

1. История как наука:

А. — всегда может поставить эксперимент;

Б. – изучает исторические факты и события прошлого;

В. – подчинена законам вселенной.

2. Какой из методологических подходов провозглашает главной движущей силой истории культурный фактор и ментальность:

А. – цивилизационный;

Б. – формационный;

В. — экологический.

3. Авторы формационного подхода к изучению истории:

А. — К. Маркс и Ф. Энгельс;

Б. — К. Маркс и В.И. Ленин;

В. — С. Платонов и О. Ключевский.

4. Принцип историзма обозначает:

А. — субъективное отношение к историческим фактам;

Б. — всестороннее изучение исторического события;

В. — необходимость изучения любого исторического факта и его взаимосвязь с предшествующими и последующими событиями.

5. Какая классификация цивилизаций Земли принята цивилизационным подходом в изучении истории:

А. — прогрессивная, непрогрессивная, восточная;

Б. — цивилизованная, дикая, уникальная;

В. — прогрессивная, западная, европейская.

6. Цивилизационный подход к изучению истории имеет в своей основе:

А. — культурологическое понимание движущей силы исторического процесса;

Б. — цивилизованное понимание истории;

В. — материалистическое понимание исторического процесса.

7. Формационный подход к изучению истории, главной движущей силой развития общества провозглашает:

А. — развитие культуры;

Б. — развитие этноса;

В. — материальный фактор.

8. Какая функция истории помогает вырабатывать научно-обоснованный курс внутренней и внешней политики:

А. – воспитательная;

Б. – познавательная;

В. – рекомендательная.

9. Кто из русских историографов написал первый обобщенный курс Российской истории:

А. — В.О. Ключевский;

Б. – С.М. Соловьев;

В. – Н.М. Карамзин.

10. Герменевтика – это:

А. – наука, изучающая исторические источники;

Б. – вспомогательная историческая наука, помогающая вживаться в эпоху, смотреть на события как бы изнутри, глазами людей ушедших поколений;

В. – отрасль истории, изучающая общемировой технический прогресс.

4.2. Тема № 2: Образование Древнерусского государства. Киевская Русь

Особенности формирования восточно – славянского этноса.

Следует обратить внимание на то, что проблема появления предков в Восточной Европе до сих пор является дискуссионной. Восточнославянская ветвь выделилась из славянской, относящейся к индоевропейской семье народов, в VI в. н.э. Первые упоминания названий восточнославянских племенных союзов (поляне, древляне, северяне, вятичи, радимичи, словене) появились в «Повести временных лет» (древнейшего из дошедших до нас русских летописных сводов, датируемого началом XII в.). Этот свод – первейший источник по ранней истории Отечества.

Ученые до сих пор спорят, где находится прародина славян, в какое время и какими путями происходит их расселение на просторах Восточно-европейской равнины. Наиболее распространенной точкой зрения является та, что прародиной славян являются Карпатские горы, верховья рек Вислы, Одера, Днестра, куда в третьем тысячелетии до нашей эры они пришли с полуострова Индостан.

Как складывался восточно — славянский этнос? Кто повлиял на его формирование и на формирование русской нации?

Придя в VI веке из Восточной Европы на Восточно-европейскую равнину славяне встретили здесь следующих соседей: с северо-востока с ними граничили угро-финские племена, с северо-запада — прибалтийские, за Балтийским морем жили древние скандинавы, викинги или варяги, с запада — западные славяне, с юго-запада — южные славяне, за Черным морем находилось государство Византия (современная Турция), на юго-западе со славянами соседствовал Хазарский каганат, с востока — кочевники, разные в разные времена, с юго-востока — Волжская Булгария.

Угро-финские племена находились на более низком культурном уровне, чем славяне, они легко подчинились более сильным пришельцам. Легко проходила и ассимиляция. Обручение финнов продолжалось неуклонно.

Волжская Булгария была очень влиятельным государством в области верхней Волги и Камы, населенной финскими племенами. Русские города то враждовали с ним, то вновь мирились и воевали вместе против общих врагов. В XIII веке Волжская Булгария была сильно разорена монголами.

Литовские племена жили здесь в глубокой древности, их быт отличался грубостью, дикостью, славяне легко захватывали здесь новые земли.

Варяги (древние скандинавы) не были прямыми соседями славян, но живя за морем оказали большое влияние на становление древнерусской государственности. Они появились среди славян в IX веке в виде военных и торговых дружин. Согласно одной из версий, они и явились тем катализатором, благодаря которому ускорился процесс образования государства Киевская Русь. Как и почему это произошло?

Легенда гласит, а история подтверждает, что славянские народы долгое время платили дань своим соседям. Так, киевляне платили дань Хазарскому каганату, за что хазары прикрывали южные и восточные границы Руси от набегов кочевников. Новгородцы же платили дань воинственным племенам варягов. В IX веке, отказавшись платить им дань, новгородцы оказались неспособными решать свои внутренние проблемы без посторонней помощи. Они обратились к варягам и пригласили их править здесь. Так здесь появились варяжский князь Рюрик с дружиной. После смерти Рюрика его родственник Олег покорил Киев и объединил в своих руках главные города по Великому водному пути «из варяг в греки». Он сбросил Хазарское иго, наладил связи с Византией, укрепил свою страну границами и крепостями, строил новые города. Таким образом, создается мощное и крупное государство.

Принятие Христианства.

Одним из поворотных событий в истории нашего народа было крещение Руси. Принятие христианства (православия) на Руси всегда рассматривалось как событие, которое принесло ей новую историческую судьбу, позволив покончить с языческим варварством и на равных войти в семью христианских народов Европы. До середины Х века на Руси господствовало язычество, поэтому власть первых русских князей носила не только государственный, военно-политический, но и сакральный характер. Прозвище князя Олега «Вещий» свидетельствует о том, что, вероятно князья одновременно являлись жрецами. Первые упоминания о христианах на Руси появляются уже при князе Игоре, его жена княгиня Ольга стала первой христианкой в княжеской династии. Летопись описывает её крещение во время посещения Царьграда (Константинополя). В середине Х веке в Киеве уже существовала христианская община, однако Древняя Русь еще долго была языческой. Переход к монотеистической религии сопровождался становлением нового типа государства на Руси. С принятием православия оно становится доминантной формой объединения (интеграции) Древнерусского государства.

Летописные источники сообщают нам подробности «крещения Руси»: В 987 г. византийский император Василий II просил помощи у русского князя Владимира в подавлении мятежа Варды Фоки, который пытался захватить императорский трон. За эту помощь он обещал отдать в жены киевскому князю свою сестру Анну, но при условии обращения его в православную веру. Князь Владимир помог византийскому императору, окрестился сам и окрестил свою дружину в Византии. А по возвращении из похода женился и в 988 г. окрестил киевлян.

Принятие христианства из Византии, скрепленное браком с представительницей императорского дома, подняло международный престиж Древнерусского государства. Коренным образом изменился международный статус Древней Руси. Об этом свидетельствуют многочисленные династические браки княжеского рода на Руси практически со всеми королевскими домами Западной, Центральной и Северной Европы.

Можно выделить 5 этапов в развитии Киевской Руси:

1. до 882 г. — образование феодального государства со столицей в г. Киеве, которое охватывало еще не всех славян;

2. 882-911 гг .- власть в Киеве захватывает князь Олег;

3. 911-1054 гг .- расцвет Киевской Руси, принятие Христианства Владимиром I в 988 году, принятие первого кодекса законов «Русская правда» Ярославом Мудрым и его сыновьями;

4. 1054-1093 гг. — появление первых элементов распада (политической дезинтеграции);

5. 1093-1132 гг. — последнее усиление Киевской Руси, однако из-за многих причин в 1134 году государство распадается.

Социальный состав Киевской Руси:

— Элита общества — это князья, дружина, из которой формируется совет при князе Боярская Дума;

— Основное население Киевской Руси составляли горожане (ремесленники и купцы), сельчане (крестьяне и ремесленники разных категорий),

— К бесправным слоям населения относятся челядь и холопы.

Политическая структура государства выглядит следующим образом:

— Во главе государства — Великий князь;

— На местах — его наместники;

— Главная опора князя — дружина, старшая часть которой формирует Боярскую Думу и боярство, а младшая — впоследствии составит дворянское сословие,

— В городах князем посажены тысяцкие, сотские, десятские, городские военачальники «старцы градские».

Так выглядит высший военно-правительственный класс.

Следует обратить внимание на внутренние и внешние факторы, способствовавшие возникновению на исходе IX в. политического образования, которое мы, в соответствии с давней научной традицией, именуем Древнерусским государством. В этой связи необходимо обратить внимание на полемику «норманнистов» и «антинорманнистов», о происхождении государственности у восточных славян.

Также стоит иметь в виду, что история Древней Руси, которую обычно начинают со второй половины IX в. и завершают годами монголо-татарского нашествия (1237–1241), – одна из самых дискуссионных областей национального прошлого.

В историографии последних десятилетий утвердилось мнение о том, что древнерусское общество было классовым, развивалось в рамках феодальной общественной формации. Соответственно, и древнерусскую государственность предпочитали рассматривать как политическую систему, оберегавшую классовые интересы феодалов (князей, бояр, церкви). Это мнение восходит к 1930-м гг., когда советские историки разрабатывали марксистско-ленинскую концепцию русской истории.

Однако уже в 50-х гг. учеными была выдвинута гипотеза о верховной феодальной собственности в древней Руси. Так, уже первые известные нам русские князья были верховными собственниками всей русской территории на феодальном праве, а дани, которые они собирали с подвластного населения, были не контрибуцией (платой за мир), а феодальной рентой.

Профессор И.Я. Фроянов выносит начало становления феодализма за пределы древнерусского периода (т.е. IX – первой трети XIII в.). До монголо-татарского нашествия с этой точки зрения русское общество прошло две основные стадии развития. В IX – Х вв. Русь еще оставалась совокупностью племенных союзов. С XI века стала складываться новая социальная система, основанная на территориальных связях. Данная система может быть определена как общинная, но без первобытности.

Таким образом, в XI веке Киевская Русь представляла собой мощное объединение, конфедерацию восточно-славянских племен, объединенных одним языком, единой верой, единой территорией, единой системой налогов киевскому князю, единой системой управления, единым кодексом законов.

Контрольные вопросы к теме № 2:

1. Что такое «норманнская теория» образования древнерусского государства?

2. Какие племена повлияли на этногенез восточных славян?

3. Когда и как образовалось Древнерусское государство?

4. Кто считается основателем Древнерусского государства?

5. Как проходит принятие христианства в Киевской Руси?

6. Каков социальный состав Киевской Руси?

7. Какова политическая структура Киевской Руси?

Рекомендуемая литература к теме № 2:

1. Александров В.Н. Очерки истории княжеской власти на Руси IX-XV в. М., 1995.

3. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. М., 1989.

4. Ключевский В.О. Курс русской истории // Сочинения, в 9 томах. Т.1. Лекции 8 и 12. М., 1989.

5. Леванов Б.В., Чунаков А.В. История России. Курс лекций. Учебное пособие. М., 2002.

6. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

7. Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. — М.: Проспект, 2006.

8. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII в. — М., 1982.

9. Фроянов И.Я. Киевская Русь: Очерки отечественной историографии. — Л., 1990.

Тест к теме № 2

1. В IХ-Х вв. у восточных славян происходит:

А. Норманнское завоевание;

Б. Хазарское завоевание;

В. формирование государства и этноса.

2. Когда христианство стало государственной религией Киевской Руси:

А. В 882 г.;

Б. В 988 г.;

В. в 862 г.

3. При каком князе произошла кодификация законов Древней Руси:

А. Владимир I;

Б. Ярослав Мудрый;

В. Святослав.

4. Бог скота и торговли у восточных славян:

А. Даждьбог;

Б. Макошь;

В. Перун.

5. Укажите правильную последовательность смены первых древнерусских князей:

А. Игорь, Ольга, Олег, Святослав;

Б. Олег, Игорь, Святослав, Ольга;

В. Олег, Игорь, Ольга, Святослав.

6. Что такое «полюдье»:

А. Отработка зависимыми крестьянами полевых работ у князя;

Б. Категория зависимых крестьян;

В. Объезд князем зависимых племен с целью сбора дани.

7. При каком князе Древней Руси приняло христианство:

А. Святославе;

Б. Владимире I;

В. Игоре.

8. Право наследования Великого Киевского стола было основано:

А. На лествичном праве (старшинства в роду);

Б. На праве силы;

В. На вотчинном праве.

4.3. Тема № 3: Государство Русь в XII – XV веках. Татаро-монгольское нашествие

Феодальная раздробленность (Политическая дезинтеграция) — закономерное явление в истории любого средневекового государства. Русская политическая раздробленность отличалась от европейской и была явлением скорее параллельным, чем сходным, но исключением из правил она не стала.

Причины политической дезинтеграции:

1. Начался процесс оседания дружины на землю, т.е. дружинники великого князя стали получать за службу не право сбора дани, а землю. В результате чего стало быстрыми темпами расти вотчинное землевладение .

2. На местах развитие получает институт феодального иммунитета, т.е. невосприимчивости местной власти к центральной. Феодальный иммунитет означал присвоение местными князьями и боярами – вотчинниками функций центральной власти. Таким образом, феодальный иммунитет предусматривал приобретение феодалом в пределах вотчины, а местным князем в пределах княжества, определенного суверенитета, связанного с осуществлением ряда государственных функций (судить, собирать налоги, иметь войска).

3. Порядок занятия престолов в Киевской Руси (лествичное восхождение) порождал обстановку нестабильности и неуверенности, так как предполагал передачу престола не в одни руки (например старшему сыну), а старшему в роду. При спутанности родовых и семейных счетов, из-за обид князья часто затевали междоусобицы и с 1055 до 1224 годы (за 170 лет) насчитывается 80 лет междоусобиц.

4. С XII века усилились степные враги Руси, замерла торговля с югом, был разграблен торговый путь«из варяг в греки». К XIII веку Киевская Русь утратила безопасность. Начали пустеть целые города и волости, народ бежал на окраины, где зарождались новые общественные центры, слагались новые общественные отношения.

Среди раздробленных княжеств наиболее заметную роль в истории Руси сыграют Новгородское, Псковское, Владимиро-Суздальское (позже Московское), Галицко-Волынское.

Распад Киевской Руси происходит постепенно. Первые признаки дробления появляются в первой половине XI века, когда Русь чуть не поделилась на две части по Днепру. Тогда Ярослав Мудрый восстановил единство русских земель. После его смерти в 1054 году Киевская Русь делиться на 5 частей его сыновьями. Государство становится слабее, растет половецкая опасность со стороны степи. Затем Киевская Русь дробится между внуками Ярослава на 8 частей. Один из внуков Ярослава Владимир Мономах происходит последнее объединение и усиление Киевской Руси. После его смерти в 1125 году и после смерти его сына Мстислава Русь окончательно раздробилась.

Отличие северо-восточной Руси от Киевской:

Именно северо-восточная Русь станет со временем центром объединения русских земель в условиях феодальной раздробленности и монгольского нашествия. Именно здесь из маленькой деревни Кучково вырастет впоследствии город Москва, столица нового государства. Поэтому на особенностях северо-восточной Руси стоит остановиться поподробнее.

После падения Киева и падения его влияния его место заступает Владимир — на — Клязьме. Именно здесь теперь располагается великокняжеский престол. Основные отличия Владимирской земли от Киевской таковы:

1. Во владимирской земле, старшей в северо-восточной Руси также как и в Киеве господствует лествичное восхождение, но в младших волостях (Московской, Ростовской, Суздальской) существует другой порядок престолонаследия, который предполагает передачу волости от отца к сыну, теперь на севере младшее княжество — постоянная отдельная собственность одного князя, его личное достояние.

2. Если Киевская Русь была цельной землей, части которой были тесно связаны между собой, здесь была только одна столбовая дорога — р. Днепр, то северо-восточная Русь представляет собой частую смену рек и речек, текущих в различных направлениях, по ним расселяется население, расплываясь в разные стороны. Речки здесь — готовые границы удельных областей, что и поддерживает дробление. Руководить такой землей трудно, в княжеской среде чувство родственной солидарности должно быть особенно сильным, сильнее, чем раньше.

3. В Киевской Руси первые князья, явившиеся в русскую землю были младше общественного строя, сложившегося до них, они были младше самого государства. В северо-восточной Руси князья осваивают пустыню, которую надо было заселять, чтобы создать общество. Все новое — расчистка лесов, дороги, новые поселки и промыслы, новые доходы — князь считал делом своих рук. «Это мое, так как мною заведено», — говорили суздальские мономаховичи Юрий Долгорукий и его сын Андрей Боголюбский, которые стали править в северо-восточной земле в начале XIII века.

4. В северо-восточной Руси сила боярства была подорвана социальными усобицами, колонизацией новых земель, разобщенностью населения, князья же, напротив, воспитывались в одинаковых привычках. Под их властью находилось подвижное и разрозненное население, не успевшее сомкнуться и обсидеться, чувствовавшее себя на чужой стороне, все получившее от местного князя. На такой податливой общественной почве можно было заводить какое угодно политическое и экономическое устройство.

Последствия политической дезинтеграции на Руси:

Период наивысшего расцвета феодального строя всегда характеризуется усилением крупного феодального землевладения и политической роли феодалов. Укрепление феодальных отношений, возникновение новых местных центров приводит к политической (феодальной) раздробленности.

Как всякое крупное историческое событие, раздробленность имела ряд последствий, и положительных, и отрицательных. На этом этапе развития феодализма происходит:

— Расширение колонизируемых территорий;

— Ослабление экономической и политической зависимости местных феодальных властей от центра;

— Рост земледельческого промыслового хозяйства, ремесла, торговли, утверждение иерархической структуры землевладения и системы вассальных (зависимых) отношений;

— Развивается юриспруденция: у каждого княжества появляются свои юридические документы: княжеские уставы, юридические сборники, Кормчие книги (сборники церковных и светских законов);

— В период раздробленности впервые зарождаются такие системы обработки земли, как двуполье и трехполье, начинают осваивать удобрение земель;

— Одним из важных последствий раздробленности можно считать зарождение трех крупных восточно — славянских культур: русской, украинской и белорусской, которые ранее развивались как одна;

— Думается, что версия о решающей роли раздробленности в ослаблении Руси и в следствии этого невозможности устоять перед монгольским нашествием является не единственным объяснением захвата Руси монгольскими войсками, но важным и решающим.

Татаро-монгольское нашествие. Проблемы взаимоотношений Руси и Орды.

В настоящее время проблема взаимоотношений между Россией и Татарстаном является не менее актуальной, чем она представлялась нашим соотечественникам в XIII-XV веках. И тогда, и сейчас Россия и Татарстан находятся на переломе в своей истории. Какие вопросы стоят перед исследователями древних взаимоотношений между этими государствами? Среди них: в чем причины победы монгольского государства над Русью и не только над ней? В чем причины слабости Руси перед натиском войск Чингисхана? Существовало ли Иго? К каким последствиям приводит взаимовлияние двух государств и культур?

В 1236 и 1240 годах Русь подверглась разрушительному нападению со стороны кочевой империи, созданной еще Чингисханом. В чем заключались причины побед Чингисхана , покорившего целые страны и народы? Их было немало:

1. Согласно теории Л.Н. Гумилева, государство Чингисхана находилось в XIII веке в самой энергичной своей фазе — фазе пассионарного (энергетического) толчка, его развития и подъема, что должно было привести к формированию нового государства и этноса, как это и произошло.

2. Сторонники Чингисхана в начале XIII века желали нового порядка, гарантии взаимовыручки, уважения своих прав. Старая же родовая знать хотела узаконенного развала, ведь только он давал им энергию. Чингисхан понял чаяния своих людей и сформировал новое законодательство — Великую Ясу. Яса была нарушением племенных обычаев и знаменовала собой конец скрытого периода этногенеза и переход к подъему. Пассионарная энергия новых людей по главе с Чингисханом придавала им стремление к победам и эти победы начались.

3. Русь на рубеже XII-XIII веков вступает в противоположную Монголии фазу — фазу снижения пассионарности, растут конфликты на почве недоверия друг к другу, Русь входит в закономерный исторический период — период политической дезинтеграции (раздробленности).

4. Распри происходят не только внутри страны, но и вне ее, с соседями: Литвой, Волжской Булгарией и др.

5. Военно-кочевая империя Чингисхана с ее законами объективно превосходит в военном отношении Русь и не только ее, войско Чингисхана отличается сильной военной организацией, современным военным оружием и подготовкой. Так, взятый монголами Китай долго будет помнить это нашествие. В 60-е годы XX века завоевания монголов вызовут такую зависть со стороны руководителя Китая Мао Цзедуна, что он припишет все монгольские завоевания XIII века Китаю, хотя сам Китай был завоеван Чингисханом и его сыновьями и долгие годы находился под властью монголов.

Легенды о наименовании Золотой Орды.:

Золотая Орда — крупнейшее государство средневековья, оно простиралось от Черного моря до реки Иртыш, от Дербента до города Болгара.

По поводу названия Золотая Орда существует множество сведений и разночтений:

1. Ее называли Великим Улусом, такой была надпись на ярлыке хана Тохтамыша.

2. Хан Берке называл себя «великий хан татарский», значит Орда с полным правом смогла называться Татарией.

3. Существовали названия: Улус Джучи, Улус Берке, Улус Узбека.

4. Державой татар называли Золотую Орду европейские путешественники.

5. Северной Татарией называл ее Римский папа Бенедикт XII.

6. В русских летописях использовался этнический термин ко всей Золотой орде: татары.

7. Только в последние 10 лет XIII века появился и прочно утверждается единственное название «Орда», которое просуществовало до полного распада государства Джучидов, внуков Чингисхана и его старшего сына.

8. Термин «Золотая Орда» появился в русских источниках после смерти Батыя во второй половине XVI века в форме «Золотая Орда» и «Великая Золотая Орда». Это название связывалось с ханской ставкой, с богато украшенной золотом юртой хана.

9. Улус Джучи, как иногда называют Золотую Орду историки, на самом деле — не синонимы. Улус Джучи после 1242 года разделился на 2 крыла: крыло хана Батыя и крыло хана Орда (Ак-Орда и Кок-Орда). Территория Батыя тоже делилась на правое и левое крылья. Существовала улусная система (право кочевых феодалов) на получение от самого хана или другого крупного степного аристократа определенного удела (улуса). За это он поставлял войско, налоги, выполнял хозяйственные повинности. Хан мог отобрать улус. В Золотой Орде вначале было 15 улусов. Хан же кочевал большую часть года и только зимой проводил в ставке.

Существовало ли «Иго»?

После нашествия Батыя на Русь здесь существовал постоянный контроль с целью сбора дани, не будет преувеличением утверждение, что с той же целью контроля осуществлялся и постоянный террор. Видов дани в разное время было разное количество, историки насчитали около 14, но «ханский выход» был обязательной данью. От налогов освобождалось только духовенство. Естественно, в первые десятилетия правления Золотой Орды эти налоги вызывали частые восстания на Руси. В Орде был свой русский епископ.

Существовало ярлычное право, т.е. каждый правитель г. Владимира — столицы раздробленной Руси должен был получать ярлык на княжение из рук князя Золотой Орды, воздав ему должные почести по восточному, монгольскому, а не русскому обычаю, т.е. как завоеванный завоевателю.

Согласно определению Карамзина «русские сами одели на свою выю иго». Т.е. сами изъявили покорность и готовность платить дань. Л.Н.Гумилев, кстати, сам происходящий из татар, писал о том, что завоевания Руси вообще не было. «Великий западный поход Батыя правильнее было бы назвать Великим кавалерийским рейдом, а поход на Русь набегом. Гарнизонов монголы не ставили, своей постоянной власти и не думали устанавливать, им нужны были в основном исправные налоги, ради которых они и совершали карательные отряды на Русь. По своим последствиям западный поход был типичным набегом кочевников, хотя и грандиозного масштаба… Ведь в течении 20 лет после Батыя с русских княжеств никакой дани, подати, налогов монголы вообще не взимали...»

Все вышеперечисленные подходы к изучению взаимоотношений между Русью и Золотой Ордой нужно осветить еще с одной стороны. Попробуем взглянуть на них с точки зрения взаимоотношений Руси и Западной Европы . Такой подход объяснит еще некоторые детали.

В XIII веке Западная Европа представляла собой постоянно растущую угрозу для Руси. Если ранее избыточная пассионарность западных рыцарей сгорала в крестовых походах на Палестину, то теперь немецкий император Фридрих II направил немецких крестоносцев в Прибалтику. Ливонский орден крестоносцев должен был захватить Прибалтику, Русь и окатоличить население. К русским орден относился еще более жестко, чем к прибалтам. Опасность нарастала.

В 40-е годы XIII века Александр Невский сразился с западными завоевателями, победил, но опасность не перестала существовать. Натиск западного суперэтноса на Русь был по-прежнему реален.

В это время хан Батый тоже ищет союзника, попав в сложный династический узел. Стал возможен союз между Русью и Золотой Ордой.

Александр Невский сумел стать выше своих личных амбиций ради спасения Родины. В 1251 году он едет в Орду, становится названым сыном Батыя. Выбор был сделан. Церковь причислит его к лику святых и история со временем поймет его и рассудит.

Была ли на Руси прозападная партия? Быть может, Руси нужно было бы уступить Западу и стать более цивилизованной под его влиянием? Да, такая партия была. Теоретически эта программа была привлекательной, но не была реально выполнимой. Никто на Западе не собирался тратить силы на объединение и решение проблем чужого им государства. Ставилась другая цель — использовать русских ратников в борьбе с монголами, обескровить Русь и покорить ее, подобно Прибалтике. Монголов же такое покорение подвластных нардов не интересовало. Они больше интересовались прибылью, поэтому совершенно обескровить Русь им было невыгодно. Кроме того, в середине XIII века объединить Русь было уже невозможно. Это хорошо понимал Александр Невский. Именно этим и пользовались монгольские завоеватели, не давая Руси объединиться 240 лет. В Европе период дробления не продолжался более 150 лет.

Последствия взаимодействия двух государств:

1. Одним из главных последствия, так упорно не замечаемым русскими историками предыдущих поколений, является то, что в результате тесного взаимодействия столь разных народов на протяжении столетий возник новый этнос — русские , он возник на основе влияния славян, татар, литовцев, финно-угров и других народов;

2. В союзе с татарами русским удалось устоять перед натиском крестоносцев. Где ступали в дело татарские войска, крестоносный натиск быстро останавливался;

3. Приняв союз с Золотой Ордой русские княжества полностью сохранили свою национальную независимость и политическую самостоятельность ;

4. Золотая Орда не требовала от русских перехода в ислам, а крестоносцы, как известно, предполагали всех окатоличить. Во время раздробленности авторитет духовно власти вырос, это давало силы и надежду на возрождение новой государственности, что в итоге и происходит;

5. За годы тесного общения и русские, и татары развили в себе редкую этническую терпимость. При Иване Калите это принцип будет положен в основу государственного строительства. В отличие от Орды или Литвы, в Москве подбор людей на службу осуществлялся исключительно по деловым качествам;

6. Возможно, одним из самых устойчивых последствия взаимодействия Руси и Золотой Орды явилось то, что Русь восприняла восточную государственность и новая Московская Русь в политическом смысле будет очень похожа на Золотую Орду.

Контрольные вопросы к теме № 3:

1. Каковы причины политической дезинтеграции на Руси?

2. Чем прославились Ярослав Мудрый и Владимир Мономах? Какова их роль в истории Руси?

3. Каковы последствия политической дезинтеграции на Руси?

4. Считаете ли вы актуальной тему взаимоотношений между Русью и Золотой Ордой в настоящее время? Почему?

5. Каковы причины слабости Руси во время нашествия монголов?

6. В чем причины целого ряда побед кочевой империи Чингисхана?

7. Что такое Яса, в чем особенности этого документа в отличие от существовавших ранее и подобных ей?

8. Как появилось название Золотая Орда и что оно обозначает?

9. Как складывались отношения между Русью и Золотой Ордой?

10. Каковы последствия взаимодействия этих двух государств?

Рекомендуемая литература к теме № 3:

1. Вдовина Л.Н., Козлова Н.В., Флоря Б.Н… История России с древнейших времен до конца XVII века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 762c.

2. Ключевский В.О. Курс русской истории // Сочинения в 9 т., Т.1. Лекции 8, 12, 13, 14, 15. М., 1989.

3. Карамзин. История государства российского. М., 1992.

4. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. М., 1989.

5. Егоров В.А. Золотая Орда: мифы и реальность. М., 1990.

6. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII в. М., 1982.

7. Тихомиров М.Н. Древняя Москва XII-XV в. М., 1995.

Тест к теме № 3

1. Какая часть Киевской Руси становится новым политическим центром русских земель после распада Киевской Руси:

А. Северо — Восточная Русь;

Б. Северо — Западная Русь;

В. Юго-Западная Русь.

2. Когда произошло монгольское нашествие на русские земли:

А. 1240-1245 гг.;

Б. 1237-1240 гг.;

В. 1371-1380 гг.

3. Исторически закрепленное начало распада Киевской Руси:

А. 1211, 1213 гг.;

Б. 1145, 1147 гг.;

В. 1125, 1132 гг.

4. Что такое «лествичное восхождение»:

А. Порядок занятия престола в Киевской Руси;

Б. Лестница на церковную колокольню;

В. Система чинов при дворе Великого Киевского князя.

5. Высший орган государственного правления в Великом Новгороде:

А. Съезд князей;

Б. Съезд бояр;

В. Вече.

6. Какие восточноевропейские культуры зарождаются в период политической дезинтеграции:

А. Литовская, польская, болгарская;

Б. Русская, украинская, белорусская,

В. Новгородская, московская, киевская.

7. Когда произошла Куликовская битва:

А. 1369 г.;

Б. 1380 г.;

В. 1342 г.

8. На Куликовом поле была разгромлена:

А. Золотая Орда;

Б. Часть Золотой Орды;

В. Орда узурпатора Мамая.

9. Где произошло первое столкновение русских и монгольских войск:

А. Р. Сить;

Б. Р. Угра;

В. Р. Калка.

10. Когда Русь окончательно освободилась от золотоордынского ига:

А. 1478 г.,

Б. 1380 г.,

В. 1480 г.

4.4. Тема № 4: Образование централизованного государства

Причины образования единого русского государства:

1. Некоторые ученые не без оснований считают образование нового государства ответным шагом русских княжеств на удар со стороны Азии.

2. Другие ученые не мене аргументировано выводят образование государства из корыстных интересов московских князей, которые объективно совпали с интересами народа.

3. Советские историки объясняли причины образования централизованного русского государства таким образом: на рубеже XIII-XIV веков начался процесс распада натурального хозяйства, как следствие этого — развиваются экономические связи между регионами, что приводит к хозяйственному, а затем и политическому объединению Руси.

Думается, что нельзя особо выделять тот или иной фактор, все они присутствовали в той или иной степени. Важным был и субъективный фактор, роль Ивана Калиты в процессе объединения Руси нельзя переоценить.

Но не только Москва вела борьбу за объединение русских земель. В конце XIII века было по крайне мере 4 крупных центра , которые вели борьбу за то, чтобы стать политическим центром и территориальным ядром образующегося государства. Среди этих центров были:

1. Великое княжество Литовское. Возникло как государство в XIII веке, быстро выросло за счет русских земель, которые составляли к концу века 9/10 его территории. Государственным языком Литвы был русский, основой права — «Русская правда». Многие русские князья, ища спасения от подчинения Золотой Орде, переходили под защиту Великого княжества Литовского. Однако, с конца XIV века внутренняя политика Литвы приобрела религиозно-националистический характер. В 1385 году Литва заключила Кревскую унию с Польшей. Происходит политическое объединение Литвы и Польши под преобладающим влиянием Польши и католической религии. Постепенно православная конфессия стала ощущать проблемы: было запрещено строительство новых церквей; ущемлялись права православных в религиозных действиях; католические священники поощряли акты надругательства над православными кладбищами и т.д.

В итоге политика национализма привела к тому, что Литва постепенно перестает быть родственным русским государством, перейдя в разряд врагов.

2. Вторым центром служила Золотая Орда. В подчинении и даннических отношениях к ней русские земли были едины, а будущая Московская Русь переймет многое из государственно-политического устройства Золотой Орды. Но с начала XIV века Золотая Орда вступает в эпоху политической дезинтеграции (феодальной раздробленности). Кроме того, ислам становится государственной религией государства, что приводит к конфронтации между Золотой Ордой и русскими княжествами.

3. Третьим центром объединения был город Тверь. Здесь имелись выгодные географические и экономические условия. Тверским князьям долгое время удавалось удерживать ярлык на Великое Владимирское княжение и вообще добрые отношения с Золотой Ордой. В Твери же жил и глава русской православной церкви. Но, в Тверском княжестве оказалось мало крупных городов и оно было хуже защищено от внешней опасности, что стало причиной ее слабости в конкурентной борьбе.

4. Четвертым центром, претендовавшим на территориальное ядро нового централизованного государства, была Москва .

Причины возвышения Москвы:

1. Будучи в середине XII века «неважным», как пишет С.Ф. Платонов городов Суздальской области, Москва быстро возвысилась как город. Этому способствовало отличное географическое положение Москвы. Она находилась в местности, защищенной со всех сторон лесами и окружающими княжествами: с севера — от разбойничьих шаек, с северо-востока — от мордвы, черемисов и монголов, с запада — от Литвы.

2. Будучи княжеством с развитым ремеслом, сельским хозяйством и торговлей, Москва оказалась важным узлом сухопутных и водных путей, служащих как для торговли, так и для военных действий. Через Москва-реку и Оку, Московское княжество имело выход на Волгу, а через Волгу, благодаря системе волоков, оно было связано с новгородскими землями.

3. Москва долгое время находилась в состоянии борьбы за великокняжеский престол с Тверским княжеством. И вот, когда в 1313 г. в орде умирает хан Тохтамыш, а правителем становится хан Узбек, то князь Юрий Московский налаживает с ним дружеские отношения, сумев обставить на дипломатическом поприще Тверских князей. В 1319 г. Юрий Московский получает великокняжеский стол. На какое-то время Тверь опять вырывает из его рук ярлык, но тут на Московском престоле оказывается брат Юрия — Иван Данилович, получивший в народе прозвище Калита. Иван Калита начинает борьбу с Тверью и в 1328 г. добивается Великого княжения у Орды, подавив восстание тверичан против ханских сборщиков дани. С тех пор Великое княжение не выходило из рук Московской династии.

4. Уже в XII веке в Московском княжестве утвердилась политика сохранения и приумножения своей земли. Московские князья не дробили земли между сыновьями, а передавали их в одни руки, наделяя всех остальных небольшими участками. Престолонаследие идет от «отца к сыну».

5. Самым главным политическим успехом Калиты можно считать привлечение в Москву русского митрополита.

Таким образом, в Москве одновременно образовалось средоточие и политической и церковной власти, Москва стала центром «всея Руси».

В 1380 году при поддержке русской православной церкви Москва собирает русский народ на Куликовскую битву, которая явилась переломным моментом в отношении Руси и Золотой орды, а Дмитрий Донской перед смертью завещает Москву как свою вотчину по наследству, не дожидаясь ярлыка из Золотой орды, причем лидерство Москвы почти не оспаривается.

После смерти Дмитрия Донского начинается феодальная война в Московском княжестве. Это была борьба между старым и новым порядком престолонаследия, между внуками, сыновьями Дмитрия Донского и его братьями. Побеждает все новое. И в 1426 году столица Владимирского княжества была перенесена из Владимира в Москву, а в 1428 году произошло слияние Владимирского Великого княжества с Московским.

О силе великокняжеской власти в Москве свидетельствует такой факт: в 1439 году в г. Флоренции состоялась уния, которая объединила под властью Римского Папы православную и католическую церкви. Однако, ни в Византии, ни на Руси уния в силу не вошла. И если Византия признала унию формально, но не подчинилась ей фактически, то Московская Русь унию не признала. С этого времени, было положено начало самостоятельности русской православной митрополии от Рима и от Византии.

Роль Ивана III (1462-1505 гг.) в объединении Руси:

— В правление Ивана III сложилось территориальное ядро Российского централизованного государства. Он присоединил Ярославль, Новгород, Тверь, Вятку, Пермь и др. При Иване III территория русского государства увеличилась в 6 раз и достигла 2,6 млн. км. Население составляло 2-3 млн. человек.

— Получило развитие поместное землевладение и выросло политическое значение дворянства, на которое опирался правитель в осуществлении внешней и внутренней политики.

— Свержение татаро-монгольского ига. В 1477 г. прекратилась выплата дани, а в 1480 г. Москве удалось полностью избавиться от платы дани Золотой орде после Великого противостояния на реке Угре.

— Иван III именует себя уже не просто Владетельным князем, а Великим Государем Всея Руси. Женившись вторым браком на наследнице византийских императоров Софье Палеолог, Иван III заявляет о себе как о приемнике византийских императоров и принимает герб Византийской империи — Двуглавого Орла .

— Международное признание суверенного русского государства, установление дипломатических отношений с Ливонским орденом, Германией, Крымским ханством.

— В 1497 г. Иван III утвердил Судебник, общерусский свод законов, заменивший «Русскую правду». В судебнике определялась компетенция должностных лиц, устанавливались процессуальные нормы, наказания, включая смертную казнь за наиболее тяжкие преступления.

— При Иване III принимается новый обряд венчания на царство, когда руками церкви на главу наследника престола возлагается шапка Мономаха, на плечи — драгоценные бармы, которые надевали еще Византийские императоры. Под влиянием Софьи Палеолог меняется и облик великокняжеской власти, а также разрабатывается новая государственная идеология — «Москва — Третий Рим».

Наряду с территориальным объединением русских земель вокруг Москвы шло создание централизованного государственного аппарата . Образование единого государства вело к изменению всей политической системы. Государственный строй Московской Руси сложился в формесословно-представительной монархии. Ее основу составили 3 силы: феодальная аристократия, служилое дворянство, верхушка посада.

Новая система государственного управления Московской Руси представляла собой приказно — воеводскую систему управления, главным принципом которой был централизация и сословность. Высшим органом власти после государя была Боярская Дума, центральные органы административного управления назывались приказами, с середины XVI века создавались органы сословного представительства Земские Соборы.

Контрольные вопросы к теме № 4:

1. Каковы причины образования централизованного государства — Московская Русь?

2. Каковы причины возвышения и усиления Москвы?

3. Какой князь сыграл решающую роль в превращении Москвы в столицу нового государства.

4. Каково значение Куликовской битвы?

5. Какова роль князя Ивана III в деле собирания земель вокруг Москвы?

6. В какой форме складывается государственный строй Московской Руси?

Рекомендуемая литература к теме № 4:

1. Александров В.Н. Очерки истории княжеской власти на Руси IX-XV в. М, 1995.

2. Вдовина Л.Н., Козлова Н.В., Флоря Б.Н… История России с древнейших времен до конца XVII века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 762c.

3. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

4. Каргалов В.В., Савельев Ю.С. Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 г. М., 1998.

5. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

6. Тихомиров М.Н. Древняя Москва XII-XV в. М., 1995.

Тест к теме № 4

1. Князь, при котором началось усиление и возвышение Москвы:

А. Дмитрий Донской;

Б. Андрей Боголюбский;

В. Иван Калита.

2. Государственный строй Московской Руси:

А. Раннефеодальная монархия;

Б. Сословно-представительная монархия;

В. Абсолютная монархия.

3. При Иване III осуществляется:

А. Оформление самодержавия;

Б. Становление централизованного государства;

В. Формирование имперских тенденций.

4. Назовите центральные административные учреждения в Московской Руси:

А. Воеводства;

Б. Коллегии;

В. Приказы.

5. Назовите совещательный орган при Великих Московских князьях:

А. Боярская Дума;

Б. Государев Двор;

В. Избранная Рада.

6. Когда впервые стали созываться Земские соборы:

А. в начале ХVI В.;

Б. в середине ХVI в.;

В. в ХVII в.

7. Герб Росси был воспринят:

А. из Византии;

Б. из Болгарии;

В. из Литвы.

4.5. Тема № 5: Эпоха Ивана Грозного. Смута

В правлении Ивана IV Грозного можно отчетливо выделить несколько периодов:

1. Первые годы, малолетство — с 1530 до 1550 гг.;

2. Годы с 1550 до 1564, с совершеннолетия до опричнины;

3. С 1564 до 1572 — годы опричного террора;

4. С 1572 до кончины в 1584 году.

У Ивана IV одновременно были задатки крупного государственного деятеля и деспота, тонкого и красноречивого литератора и палача. Грозный, пожалуй, первым отождествил себя с государством, а потому, с одной стороны, считал противоречие царю государственной изменой, с другой — оправдывал собственную вседозволенность.

В 1547 году Иван IV первым в русской истории венчается на царство, приняв титул царя, равный императорскому или ханскому. Собрав вокруг себя близких людей и единомышленников (Избранную Раду), Иван Грозный проводит ряд успешных реформ , среди которых следующие:

1. В 1550 году был создан новый Судебник, в котором переходы крестьян в Юрьев день к новым хозяевам были ограничены уплатой значительной суммы денег — «пожилого». Впервые вводились наказания для наместников и волостелей за лихоимство и самоуправство.

2. Избранная Рада создала и первые органы центрального управления — приказы (Поместный, Разбойный, Разрядный и др.).

3. В 1556 г. Избранная Рада отменила кормления и установила новый общегосударственный налог .

4. Был упорядочен набор дворянского ополчения — с каждых 150 десятин земли землевладелец должен был выставить одного воина. Не выполнившие разнарядки наказывались денежным штрафом.

5. В 1549 году был созван первый Земский собор для решения важнейших государственных вопросов. Собирались они крайне неравномерно.

6. В 1550 году зарождается стрелецкое войско.

7. Иваном IV была проведена денежная реформа, общей для всей страны валютой стал Московский рубль, заменивший собой постепенно все удельные валюты.

Реформы не могли дать немедленного результата, царь был недоволен их итогом. В 1558-1583 годах Россия вступила в кровопролитную Ливонскую войну, которая тоже оказалась весьма сложной для страны. Все это, а также отдельные черты неспокойного характера царя привели страну к изменениям в ее внутренней политике, к введению Опричнины.

Опричнина была средством, с помощью которого Иван IV разгромил остатки элементов западного типа развития, сохранившиеся со времен Киевской Руси. Опричнина стала средством борьбы Ивана Грозного за самодержавную власть против самоуправства бояр.

Однако, не сам террор был целью царя. Отодвинем кровавую пелену и вычленим суть. В опричную землю вошли большие территории на западе, севере и юге страны, где со времен Киевского государства и Новгородской республики формировался европейский уклад, шло образование классов, складывался класс собственников. Здесь проходили важные торговые пути, а земли имели устойчивые экономические и культурные связи с Европой. Теперь эти владения объявлялись личными владениями царя. Те, кто не хотел признать его власти, выселялись из опричных земель, а их собственность конфисковалась.

Выселения, конфискации сопровождались кровавым террором, обвинениями в заговоре против царя и т.п. Особенно досталось Новгороду. Поводом послужил ложный донос о том, что Новгородцы хотят перейти под власть польского короля. Погром в Новгороде продолжался более 5 недель. Ежедневно «ввергали под воду (лед) 500 или 600 человек», в иные же дни до 1,5 тысяч.

Причины опричнины:

1. Необходимость сохранить целостность страны в условиях натурального хозяйства и неразвитости экономических связей;

2. Личный страх царя за себя;

3. Необходимость ликвидации власти аристократии, которая составляла главный тормоз в процессе централизации страны;

4. Это была борьба между царем и боярством;

5. Опричнина явилась начальной формой создающегося аппарата власти самодержавия.

Последствия опричнины:

1. Опричнина усилила власть царя.

2. Она превратила поместное землевладение в основную базу господствующего класса.

3. Опричнина нанесла сильный удар по экономике страны и обусловила «хозяйственную поруху» 70-х годов XVI века:

— Население стало разбегаться по окраинам;

— От 50 до 90% пахотных земель оставались необработанными;

— Усилился налоговый гнет;

— Нарушилась устойчивость крестьянских хозяйств, что привело к голоду 1601-1603гг.;

— Была нарушена социальная стабильность государства;

— Опричнина способствовала укреплению крепостного права, которое было окончательно закреплено. Так как крестьянство разбегалось, Юрьев день был отменен и введены заповедные лета (впервые в 1572 году, сразу после опричнины);

— Пал авторитет Руси на международной арене;

— Начались крупные неудачи в Ливонской войне, в итоге она была проиграна;

— Главным следствием всего этого стала «Смута» в России.

Итоги развития России в XVI веке:

Московское царство в конце XVI века было мощным военно-бюрократическим государством. Оно объединяло в своем составе значительные территории. Хотя 25-летнюю войну за Литву Иван IV проиграл, почти треть русских территорий Литовского княжества вошла в состав Московского государства. Не удалось удержать Нарву и другие города по берегам Финского залива, но все же граница была отодвинута на Запад. В середине XVI века Казанское и астраханское ханства были разгромлены и Поволжье включено в состав России. Отряды первопроходцев двинулись уже в XVI веке за Урал. Казалось, этот мощный организм находился в расцвете. Однако после смерти Ивана IV, при отсутствии сильного властителя, монолит государства покрыли трещины, а затем оно распалось.

Смутное время в России: социальная катастрофа и время альтернатив. Необходимость перемен. (1598-1613 гг.).

В XVI веке Россия вплотную подошла в своей общественной организации к восточной деспотии. Утвердились отношения подданства, единоличная власть царя, корпоративность (коллективизм в общественной организации). Цена за подобный сдвиг — замедление развития. Московское общество стало малоподвижным. Основными признаками кризиса стало:

— Отставание от Европы и западных русских областей;

— Разрыв в уровнях общественного развития;

— Царский деспотизм;

— Брожение общества;

— К этому добавились недороды, эпидемии начала XVII века;

— В 1598 году после смерти царя Федора Иоанновича прервалась линия личной власти, страна стала скатываться в пучину гражданской войны, которая получила название «смутного времени».

Налицо были все признаки социальной катастрофы:

— Кризис власти и отсутствие претендентов с твердыми правами на престол;

— Недовольство, бунт народа (восстание Ивана Болотникова);

— Ослабление и распад государства, иностранная интервенция (шведы захватили Новгородскую землю, в Москве хозяйничали поляки).

Однако, долго время Россия формировалась по восточному типу и элементы его сохранялись, во время же смуты у страны появилась альтернатива: или по-прежнему идти путем, близким к восточному, а следовательно превратиться в обычную восточную деспотию, или вернуться на европейский путь, что означало предоставление свободы обществу.

Развернулась борьба за выбор путей развития.

Этапы «смутного» времени:

1. Первый этап смуты — 1598-1605 годы. После смерти царя Федора собрался Земский собор, который должен был выбрать царя. Собор избрал Бориса Годунова, шурина царя Федора.

Умный и хитрый царедворец Борис Годунов выдвинулся во время Ивана Грозного, сформировался как политический деятель и проводил ту же политику, что и Грозный. Став царем, он проявил не только консервативные привычки:

— Стал живо интересоваться просвещением и культурой, успехами западной цивилизации;

— Поощрял торговлю;

— Осыпал щедрыми милостями немецких купцов, они получали из казны большие ссуды и разрешение свободно передвигаться как внутри страны, так и за ее пределами;

— При Борисе Годунове западных иноземцев в Москве было больше, чем когда- либо прежде;

— Охрана Бориса была сформирована из наемников-немцев;

— Борис первым из русских царей стал посылать дворянских детей за границу учиться языкам и грамоте;

— При Годунове отстраивалась Москва;

— Распространялось книгопечатание;

— Существовали планы создания школ и даже университета по европейскому образцу;

— В Кремле появилось невиданное по тем временам новшество — водопровод.

Но правление Бориса Годунова было коротким: всего 7 лет. Надо отметить и другое. Он оставался глубоко верующим человеком и это мешало переходу к светскому государству. Прозападная ориентация его была умеренной. Однако, ученые считают, что будь у Бориса несколько спокойных лет, то реформы Петра I он осуществил бы на 100 лет раньше. Этого не произошло. В 1605 году Борис Годунов скончался, возможно, его отравили.

2. Второй этап смуты — 1605-1609 годы. В этот период произошел полный распад государства. Страна погружалась все глубже в пучину гражданской войны. Москва утратила значение политического центра. Кроме старой столицы стали появляться новые — Путивль, Тушино. Как в калейдоскопе сменялись правители: Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Лжедмитрий II. Но они никем не правили. Города и земли самостоятельно пытались противостоять распаду и интервенции. Отделились Новгород, Астрахань, заколебалась Казань.

Лжедмитрий I принял католичество и ориентировался на Запад. Он пытался прекратить Московское государство из религиозного общества в светское. Вскоре был убит боярами-заговорщиками.

При Василии Шуйском и Лжедмитрии II гражданская война достигла своего пика. Появились десятки потомков Ивана Грозного, «царевичей». Лжедмитрий II сначала признавал их, а затем повесил двоих из них. В 1610 году Лжедмитрий II был убит своей охраной в Калуге. На втором этапе гражданская война захватила все общество, все слои. Серьезной силы, способной стабилизировать общество фактически не было.

3. Третий этап смуты — 1610-1613 гг.

Это время выбора путей развития. Воспользовавшись бедственным положением России, Речь Посполитая решила вернуть себе все русские земли, которые ранее входили в состав Литвы и вообще ликвидировать Московское государство. Польша поддерживала Лжедмитрия I и II. В 1609 году началась открытая интервенция.

Польские войска дошли до Москвы, захватили кремль. Часть боярства решила опереться на силу польского короля Сигизмунда III и с его помощью овладеть ситуацией. Было предложено избрать русским царем его сына Владислава. 17 августа 1610 года был подписан договор о призвании на русский престол польского королевича при условии:

— Его крещения;

— Нераспространения католичества в русских землях;

— Женитьбы его на православной;

— Ухода польских войск с территории московского государства;

— Отпуска всех русских пленных;

— Независимости Московского государства.

Этот план встретил резкое сопротивление со стороны общества. Патриотические силы выступили за то, чтобы Россия сама решала свои проблемы, без иностранного вмешательства. Дважды собирается ополчение, в рядах которого были дворяне, посад, купцы, крестьяне. Ополченцами были не только русские, но и народы Поволжья, Украины.

В октябре 1612 года Москва была освобождена. Ополчение выполнило свою роль в борьбе против Речи Посполитой и было распущено, повлиять на принятие политических решений оно не могло.

Вопрос о престоле решал Земский собор 1613 года. Там были представлены почти все слои русского общества: бояре, дворяне, высшее духовенство, служилые люди, люди посада, казачество, свободные крестьяне, крепостные крестьяне и нерусские народы представлены не были.

Контрольные вопросы к теме № 5:

1. Какие периоды в правлении Ивана Грозного можно выделить особо? Почему?

2. Какой период правления Ивана IV можно считать наиболее эффективным для страны?

3. Что такое опричнина?

4. Каковы причины и последствия опричнины?

5. Какую роль в становлении самодержавия сыграла политика Ивана Грозного?

6. Каковы причины Смуты в России?

7. Сколько этапов насчитывает смута в России? Охарактеризуйте каждый из них.

8. Какова роль Бориса Годунова в истории России XVII века?

9. Почему лжецаревичи не смогли закрепиться на русском престоле?

10. Какой эпизод в истории смутного времени стал последней точкой народного терпения. После чего начинается народная война против интервентов?

Рекомендуемая литература к теме № 5:

1. Александров В.Н. Очерки истории княжеской власти на Руси IX-XV в. М, 1995.

3. Каргалов В.В., Савельев Ю.С. Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 г. М., 1998.

4. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

5. Миронов Г.Е. История государства Российского: Хрестоматия. М., 1996.

6. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

7. Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др — М.: Проспект, 2006.

8. Скрынников Р.Г. Великий государь И.В.Грозный. М.,1996.

9. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. Ростов н/Д, 1999.

10. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописании ее главнейших деятелей. М., 1995.

11. Краснобаев В.И. Очерки истории русской культуры в XVII в. М., 1987.

Тест к теме № 5

1. Великий Московский князь, первым принявший титул царя:

А. Иван IV;

Б. Иван III;

В. Василий III.

2. При каком царе был созван первый Земский Собор:

А. Борис Годунов;

Б. Иван Грозный;

В. Федор Иванович.

3. Назовите центральные административные учреждения в Московской Руси:

А. Воеводства;

Б. Коллегии;

В. Приказы.

4. Что такое «Избранная Рада»:

А. Орган сословного представительства в Московской Руси;

Б. Совещательный орган при московский царях;

В. Круг приближенных к Ивану IV лиц, неофициальное правительство Руси.

5. Укажите годы правления царя Ивана Грозного:

А. 1462-1505;

Б. 1505-1530,

В. 1547-1584.

6. Укажите годы опричнины:

А. 1537-1584;

Б. 1558-1583;

В. 1565-1572.

7. Государственный строй Московской Руси:

А. Раннефеодальная монархия;

Б. Сословно-представительная монархия;

В. Абсолютная монархия.

8. Чем было вызвано введение опричнины Иваном IV:

А. Необходимостью мобилизации сил на Ливонскую войну;

Б. Борьбой с боярством;

В. Стремлением укрепить личную власть.

9. Законодательство, закрепившее окончательное закрепощение крестьян:

А. Соборное Уложение;

Б. Судебник;

В. Русская Правда.

10. Укажите правильную смену русских царей в Смутное время:

А. В. Шуйский, Лжедмитрий I, Б. Годунов, Федор Иванович;

Б. Лжедмитрий I, Федор Иванович, Б. Годунов, В. Шуйский;

В. Федор Иванович, Б. Годунов, Лжедмитрий I, В. Шуйский.

4.6. Тема № 6: Восхождение на престол династии Романовых. Преобразования Алексея Михайловича

После окончания Смуты борьба вокруг российского престола была острой. Среди претендентов на престол были следующие:

— Польский принц Владислав;

— Сын германского императора Рудольфа;

— Шведский король Карл-Филипп;

— Кандидаты из старых боярских родов (Шуйские, Воротынские, Трубецкие, Милославские, Романовы);

— Иван, сын Марины Мнишек и Лжедмитрия I.

Почему Михаил Романов стал царем?

Народ вокруг Кремля заявил: «Только русский!».

Затем шла борьба вокруг кандидатов из старых боярских родов. Борьба была упорной. В ход пускалась агитация, демагогия, подкуп голосов и т.д. Полного списка кандидатов не сохранилось.

7 февраля 1613 года Собор остановился на кандидатуре Михаила Романова. У него был ряд преимуществ. Романовы пострадали от Б. Годунова и не запятнали себя сотрудничеством с поляками, как некоторые боярские фамилии в период Смуты. Романовы породнились с Рюриковичами (первый брак Ивана Грозного был на Анне Романовой). Он понравился казачеству, мелким служащим, провинции России. Но и боярам он был угоден: «Молод — 16 лет, умом не дошел и нам будет поваден».

В.О. Ключевский оценивал происходящее так: «Выбрали не способнейшего, а удобнейшего».

21 февраля 1613 года произошло избрание Михаила Федоровича Романова . Собор присягнул царю. Сам царь об этом пока не знал. Отец его патриарх Филарет находился в польском плену, а сам Михаил был у своей матери инокини Марфы в Ипатьевскойм монастыре в Костроме. Предание гласит, что и Михаил, и особенно его мать, отказывались от чести, но уступили горячим просьбам.

Так начиналась новая династия России — династия Романовых. Страна медленно выходила из кризиса, восстанавливала общественную систему.

За время правления Михаила Федоровича Романова (1613 – 1645 гг.), боярская дума оставалась верховным органом по вопросам законодательства, управления и суда. Во время Михаила власть находилась в постоянном диалоге с обществом в лице Боярской Думы и Земского собора, который работал непрерывно в первой половине XVII века. Так по свидетельству современников, царь Михаил Федорович «хотя самодержцем писался, однако без боярского совета не мог делать ничего…». По сути управление страной было в руках группировки из семи наиболее влиятельных членов Боярской Думы (Ф. Мстиславского, И. Воротынского, А. Трубецкого и др.). Это боярское правление получило у современников наименование «семибоярщины».

Алексей Михайлович (1645 – 1676 гг.) , несмотря на наличие более узкой по составу «ближней думы» и личной канцелярии (Тайного приказа), по всем основным вопросам также советовался с боярской думой. Однако, самодержавная власть была несколько восстановлена и укреплена при Алексее Михайловиче. В 1654 году Алексей Михайлович принял титул «Царя, Государя, Великого князя Всея Великия и Малые России Самодержец». За страной окончательно закрепилось название Россия.

Соборное Уложение 1649 гг.

Соборное Уложение 1649 г. – заметный шаг вперед в развитии отечественного законодательства. Это был кодекс феодального права.

Соборное Уложение 1649 г. отразило возросшую власть самодержавного монарха. Уложение устанавливало жесткую кару за преступления, направленные против личности царя, его чести, здоровья, а также за проступки, совершаемые на территории царского двора. Все эти провинности отождествлялись с вводимым впервые в правовую систему российского государства понятием «государственного преступления». За «злое умышление» против жизни и здоровья царя, а также за восстание, заговор или измену устанавливалась смертная казнь.

Стремясь к укреплению единовластия, царь Алексей Михайлович встал на сторону светских землевладельцев. По Соборному Уложению был учрежден Монастырский приказ – гражданское учреждение, которому были подчинены все монастыри и духовные лица, а также их крепостные.

Стремясь подорвать экономическую силу светской и духовой власти, Алексей Михайлович провел также посадскую реформу. В первой половине ХVII века значительная часть городских территорий была занята «белыми слободами», принадлежавшим главным образом монастырям, патриарху и некоторым светским владельцам. «Белые слободы» освобождались от несения посадского тягла и поэтому привлекали горожан, измученных тяжелыми повинностями. Бегство посадского населения в эти слободы ослабляло посадские общины. И поэтому по Соборному Уложению эти «белые слободы» были ликвидированы, т.е. теперь все посадские слободы были уравнены в несении повинностей, что не было выгодно церковной власти.

Также по Соборному Уложению 1649 г. крестьяне были окончательно прикреплены к земле. Особая его глава «Суд о крестьянах» отменяла «урочные лета» для сыска и возврата беглых крестьян и предоставляла тем самым землевладельцам право бессрочного розыска и возвращения беглых крестьян, устанавливала наследственность крепостного состояния и право землевладельца распоряжаться имуществом крепостного крестьянина. Землевладельцам также было предоставлено право вотчинного суда и полицейского надзора над крестьянами. Крестьяне не имели права самостоятельно выступать в судах со своими исками, поскольку защищать эти иски мог только владелец крестьян. Заключение браков, семейные разделы крестьян, передача по наследству крестьянского имущества могли происходить только с согласия землевладельца. Укрывательство беглых наказывалось штрафом и даже битьем кнутом и тюрьмой. За убийство чужого крестьянина помещик должен был отдать своего лучшего крестьянина с семьей. Крепостные крестьяне в то же время считались и «казенными тяглецами», т.е. несли повинность в пользу государства. Владельцы земли были обязаны наделять их землей и инвентарем. Было запрещено лишать крестьян земли путем превращения их в холопов или отпуска на свободу, нельзя было насильно отбирать имущество у крестьян. Сохранялось также право крестьян жаловаться на своих господ.

В целом Соборное Уложение стояло на защите интересов самодержавной монархии, узаконив окончательное оформление крепостничества и тенденции перехода к абсолютизму в государственно-политической жизни России.

Характеризуя внешнюю политику Алексея Михайловича, можно отметить, что главным её успехом было объединение с Россией Украины. После войны с Речью Посполитой Россия вернула Смоленск и закрепила за собой Левобережную Украину. При этом последняя сохраняла автономию в составе Московского государства. В 1686 году был заключён «вечный мир» с Речью Посполитой, закрепивший за Россией Киев. Россия также предприняла неудачную попытку отобрать побережье Финского залива у Швеции.В то же время следует отметить, что в последней четверти XVII века Россия смогла активизировать свою политику против Крымского ханства, осуществлявшего набеги на её южные окраины. В итоге Турция признала право России на Киев. Однако два похода русских войск на Крым закончились неудачно. Таким образом, Россия так и не смогла получить выходы к морям, её внешнеполитические задачи в конце XVII века оставались прежними.Среди успехов российской внешней политики XVII века следует отметить присоединение Восточной Сибири. Ещё в первой половине XVII века русские землепроходцы достигли берегов Тихого океана, появились на Амуре. Приамурье вошло в состав России. Подводя общие итоги, необходимо подчеркнуть, что XVII век – это не только время возвращения и консервации Московского царства, а переломный период в нашей истории, когда создавались предпосылки перехода от традиционности и старины к западной новизне. В конце XVII века страна была на пороге решительных перемен, уже подготовленных предшествующим развитием.

Контрольные вопросы к теме № 6:

1. Почему Михаил Романов на троне устраивал все слои населения страны?

2. Назовите главное преобразование Алексея Михайловича?

3. Почему по Соборному Уложению отмена «белых слобод» не устраивало церковь?

4. Как законодательно происходит окончательное оформление крепостного права на Руси?

5. Что такое «Семибоярщина» и почему она получила распространение при Михаиле Федоровиче?

6. За что Алексей Михайлович вводит смертную казнь и понятие «государственного преступника»?

Рекомендуемая литература к теме № 6:

1. Буганко В.И. Мир истории. Россия в XVII в. М., 1989.

3. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

4. Каргалов В.В., Савельев Ю.С. Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 г. М., 1998.

5. Ключевский В.О. Курс русской истории. /Сочинения в 9 томах. Т.4, 1989.

6. Милов Л.В. Цимбаев Н.И. История России XVII-XIX веков. М., 2006 — 760c.

7. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

Тест к теме № 6

1. Укажите год воцарения династии Романовых на престол:

А. 1612 г.;

Б. 1613 г.;

В. 1614 г.

2. Укажите годы правления Алексея Михайловича:

А. 1649 – 1674 гг.;

Б. 1645 – 1676 гг.;

В. 1645 – 1678 гг.

3. Соборное Уложение было принято в:

А. 1645 г.;

Б. 1647 г.;

В. 1649 г.

4. Соборное Уложение впервые учреждало следующее гражданское учреждение:

А. Монастырский приказ;

Б. Тайную канцелярию;

В. Посадскую коллегию.

5. Соборное Уложение:

А. Вводит понятие «урочные лета»;

Б. Отменяет «урочные лета»;

В. Отменяет сыск и возврат беглых крестьян.

6. В результате войны с Речью Посполитой:

А. Россия возвращает Левобережную Украину;

Б. Россия возвращает Смоленск;

В. Россия возвращает Смоленск и Левобережную Украину.

7. Согласно Соборному Уложению:

А. Были отменены «белые слободы»;

Б. Введены «белые слободы»;

В. Частично отменены «белые слободы».

8. Время правления Алексея Михайловича характеризуется как:

А. Время укрепления самодержавной монархии;

Б. Время ослабления самодержавной монархии в результате большой роли Боярской Думы;

В. Время возникновения зачатков зарождения демократического общества.

4.7. Тема № 7: Внешняя и внутренняя политика Петра I

Петр I начал свою реформаторскую деятельность не с нуля, все что он совершил уже было начато его предками. К концу XVII века в русском обществе не только была осознана необходимость перемен, но и сложились некоторые еще не совсем отчетливые представления о программе преобразований. Затевая крутую ломку Московского государства, Петр отталкивался от реальных проблем и противоречий.

Тем не менее, нельзя признать петровские преобразования естественным результатом предшествующего развития. Насилие, ставшее основным инструментом политики Петра Великого и подчинение всего хода реформ одной, притом произвольно навязанной обществу, цели — внешнему усилению, возрастанию военной мощи государства — придали реформам искусственный, неорганический характер.

Что застал Петр I, взойдя в на престол?

1. Российскую общественную систему со свойственной ей замкнутостью и сильным деспотическим государством. Веками русский народ существовал в рамках общественной системы близкой к восточному типу. Европейский тип мог быть привнесен только сверху, путем реформа, путь естественной эволюции вряд ли был возможен.

2. Что тогда было в России? Несколько железоделательных заводов, несколько мануфактур, армии по существу не было, школы были при церквях, в них учили священному писанию и грамоте. Светского образования не существовало, не было национальной медицины, не было ни одной русского врача, кроме редких иноземцев. Существовала одна аптека на всю страну, и та — царская. Типографии печатали в основном церковные книги: псалтирь, евангелие и т.д.

После поездки в Европу Петр извлек следующие важные уроки:

— Россия не сможет быть наравне с Европой, не сохранит свою независимость, если не ликвидирует разрыв в уровнях развития.

— Развитие промышленности, торговли напрямую зависит от уровня образования, науки, общей культуры, свободы от религии.

Сразу после приезда из Европы Петр I начал свои реформы.

1. Первыми стали реформы культуры и быта : введение Юлианского календаря, благодаря которому Россия стала жить в едином с Европой времени, до этого летоисчисление в нашей стране велось от сотворения мира. Стрижка бород у бояр и у представителей других сословий, что означало посягательство на основы церкви, так как борода считалась, Богом данным, украшением для мужчины. Открытие Навигационной, Артиллерийской, Инженерной школ. Также медицинских училищ и общеобразовательных школ в провинциях. Был введен новый печатный шрифт, выпущена первая газета. Созданная кунсткамера, положила начало музейному делу. Логическим итогом преобразований стало основание в 1725 г. Академии наук.

2. Реформа органов власти и управления . Теперь во главе государства стоял не царь, а с 1721 года — Император. Вместо Боярской Думы был создан Сенат. Вместо громоздкой системы приказов — 12 коллегий .

3. Административно-территориальная реформа : впервые страна была поделена на губернии, губернии делились на провинции, провинции — на уезды, уезды — на дистрикты, что должно было облегчить сбор налогов и призыв рекрутов на Северную войну, которую Россия вела за выход в Балтийское море 21 год со Швецией.

4. Военная реформа : в России создается регулярная армия, и в связи с этим ликвидируется поместное дворянское ополчение и стрелецкое войско. В основу была положена рекрутская система, распространявшаяся на податное население. Дворянство освобождалось от рекрутской повинности, но для него была обязательна военная или гражданская служба.

5. Реформа сословного устройства : Указ о единонаследии 1714 г. предписывал передавать вотчины и поместья в наследство одному из сыновей. Тоже касалось и царского трона. «Табель о рангах» 1722 г. устанавливала обязательность службы дворян с низших чинов служебной лестницы, состоявшей из 14 ступеней-чинов. Чиновник или офицер, достигший 8-й ступени, получал потомственное дворянство.

Северная война 1700 – 1721 гг.:

Северная война делится на три этапа. На первом (1700-1706 гг.) инициатива принадлежала Карлу XII, а главным его противником выступал Август II, польский король и саксонский курфюрст. На втором этапе (1706-1709 гг.) противостоял Карлу XII Петр I, но инициатива по-прежнему принадлежала шведам. Перелом наступил после Полтавской битвы: инициатива на третьем этапе войны (1709-1721 гг.) перешла к антишведской коалиции, главную роль в которой играла Россия. Итог войне подвел Ништадтский мир 1721 г.

После Северной войны Россия уверенно вошла в сообщество Европейских государств. Перед ней открылась возможность войти в состав держав, решающих судьбу континента. Были завязаны разнообразные дипломатические и торговые связи, из-за рубежа приглашены сотни специалистов.

Таким образом за 20-30 лет правления Петра I промышленность страны выросла в 7 — 10 раз (было 20-30 мануфактур, стало более 200). По производству металла Россия вскоре оказалась на первом месте в мире. Была создана крупнейшая в Европе регулярная армия, артиллерия, современный флот. К концу правления Петра I регулярная армия состояла из 210 000 человек.

В 1703 году была заложена и затем успешно построена новая столица — Санкт-Петербург. Заложили новые города и прорыли каналы. В 1721 году Россия обрела выход в Балтийское море.

Что касается образования и культуры, то почти через 600 лет после Европы Россия активно вводила светское образование: появились инженерные, медицинские, горные, военные, ремесленные школы, школы начального обучения. Это был колоссальный прорыв! Была образована Академия наук. Развернулось издание светских книг, прежде всего учебников. Осуществлен переход с церковнославянского на гражданский шрифт. Создавалась светская живопись, театр, библиотеки, разрешался выезд за границу для получения образования.

Цена реформ:

1. Прививалось все новое крайне трудно. Некоторые русские историки вообще отказывали Петру в новизне и результатах его деятельности. Тяжелые государственный пресс, писали они, налоги, насилие, жесткий контроль государства над обществом приводили к бесконечным возмущениям народа. Число беглых крестьян к концу правления Петра 1 достигало 200 тысяч (столько же насчитывала и новая российская армия).

2. С большим количеством человеческих жертв было вязано строительство Санкт-Петербурга.

3. Построив Петербург, и решив придать ему витринный вид, Петр насильственно переселил туда богатые купеческие семьи из Москвы. Этого нельзя было делать, так как были разрушены традиционные купеческие связи, что привело к оскудению русского купечества.

4. Другой причиной оскудения русских торгов и промыслов стало то, что Петр поощрял только тех из них, которые были выгодны государству, находившемуся на военном положении. В результате были забыты исконно русские промыслы и ремесла, веками кормившие, обувавшие и одевавшие Русь.

5. Отношение Петра I к церкви, изъятие церковных богатств, надругательство над верой народа приведет к тому, что сам царь будет предан анафеме — церковному проклятию и потеряет единственного сына — законного наследника престола, что повлечет за собой череду дворцовых переворотов после смерти первого российского императора.

Мы видим, как жесткая государственная система контролировала ситуацию в обществе, не давала ему в условиях реформ пойти в разнос. Многие современные политики тоже призывают проводить реформы под жестким контролем государства. Однако надо помнить и о другой стороне: государственный контроль ведет к масштабному применению насилия, к большим человеческим потерям, медленному темпу реформ. Такой путь не дает обществу механизмов саморазвития. Так и Петровские реформы, разбудив и одновременно обескровив Россию, немедленно после его смерти стали замедляться и постепенно сошли на нет.

Контрольные вопросы к теме № 7:

1. Назовите предпосылки петровских реформ. Насколько необходима была России столь крутая ломка старины?

2. Каков положительный вклад Петра I в историю России?

3. Сравните Россию допетровскую и послепетровскую.

4. Каковы последствия петровских преобразований?

5. Какую цену Россия заплатит за петровский прорыв?

6. Россия времен Петра I и современная Россия: общее и отличное. Опишите своими словами.

Рекомендуемая литература к теме № 7:

1. Анисимов Е.В. Время петровский реформ. Л., 1989.

2. Анисимов Е. Россия в середине ХVIII века: борьбе за наследие Петра I. М., 1986.

3. Буганов В.И. Петр Великий и его время. М., 1989.

4. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

5. Каргалов В.В., Савельев Ю.С. Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 г. М., 1998.

6. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописании ее главнейших деятелей. М., 1995.

7. Леванов Б.В., Чунаков А.В. История России. Курс лекций. Учебное пособие. М., 2002.

8. Милов Л.В. Цимбаев Н.И. История России XVII-XIX веков. М., 2006 — 760c.

9. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

10. Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990.

11. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. Ростов н/Д, 1999.

12. Троицкий С.М. Россия в XVIII в. М., 1982.

Тест к теме № 7

1. Определите характерные черты экономической политики Петра:

А. вмешательство государства в экономику;

Б. поощрение свободного предпринимательства, борьба против монополий;

В. стимулирование капиталистических тенденций в экономике России.

2. Какой орган был создан Петром для управления делами церкви:

А. Сенат;

Б. Синод;

В. Среди приведенных ответов правильного нет.

3. Укажите годы Северной войны:

А. 1700-1721;

Б. 1700-1725;

В. 1689-1700.

4. Государственный строй России, сложившийся при Петре I:

А. сословно-представительная монархия;

Б. конституционная монархия;

В. абсолютная монархия.

5. Когда был основан Санкт-Петербург:

А. в 1703;

Б. в 1713;

В. в 1721 г.

6. Укажите признаки оформления абсолютизма при Петре I:

а. принятие Петром I титула императора;

б. ликвидация органов сословного представительства, создание регулярной армии;

в. издание закона о единонаследии.

7. Какой принцип формирования бюрократического аппарата утверждал «Табель о рангах»:

А. выборности;

Б. местничества;

В. выслуги.

8. Основная административно-территориальная единица Российской империи, появившаяся в ХVIII в.:

А. уезд;

Б. волость;

В. губерния.

9. Высший орган исполнительной власти в администрации Петра I:

А. Боярская Дума;

Б. Земский собор;

В. Правительствующий Сенат.

4.8. Тема № 8: Дворцовые перевороты. Внешняя и внутренняя политика России во второй половине XVIII века

После смерти в 1725 году Петра I реформы резко замедлили ход. При неограниченной абсолютной власти, системе, созданной Петром, многое зависело от личности самодержца. Такой личности больше не было. Очевидно. Это была плата за мощный рывок, который осуществила страна в петровское время.

В 1725 году на престол восходит Екатерина I (1725-1727), вторая жена Петра. Взойдя на престол, она обошла законных наследников Петра I — Петра Алексеевича и Елизавету Петровну. Екатерина I предавалась развлечениям, подлинным правителем при ней стал А.Д. Меншиков. После смерти Екатерины его судьба висела на волоске.

В 1727 году после смерти бабушки императором был провозглашен Петр II (внук Петра I, годы правления — 1727-1730). Опекуном при нем стал ненадолго Меншиков. Но при первой же возможности он был отстранен от власти князьями Голицыным и Долгоруким, а затем сослан в Сибирь, в село Березово, где и умер. В 1730 году скончался и сам император Петр II, заболев в день своей свадьбы.

Со смертью законного наследника вновь встал вопрос о власти. В 1730 г. на престол восходила родная племянница Петра I Анна Иоанновна (дочь его брата Ивана Алексеевича, правила с 1730 по 1740 гг.). Нужно сказать, что она стала императрицей благодаря интриге все тех же Голицыных и Долгоруких. Именно они возвели ее на престол. Однако, как только стало возможным, Анна Иоанновна постаралась о них избавиться, что ей и удалось. Анна Иоанновна не была своей в собственной стране. Всю жизнь она опасалась козней русского дворянства, поэтому всю власть отдала в руки иностранцев во главе со своим фаворитом Э. Бироном. Эпоха Анны войдет в историю какбироновщина и будет означать засилье иностранцев при русском дворе. Не нужно даже упоминать о том, что каждый из этих иностранцев больше заботился о судьбе своего кармана, чем о судьбе России. Попытки реформ при Анне Иоанновне угасли, едва начавшись. Все свое правление она посвящала пирам и развлечениям. Например, на содержание царского двора в год уходило 260 000 руб., на конюшни Бирона — 100 000 руб., на мелкие нужды императрицы — 42 622 руб., в то время как на народное образование — 45 000 руб. В среде русского дворянства и всего русского общества исподволь зрело недовольство таким правлением. Вскоре после смерти Анны Иоанновны оно вылилось в новый переворот.

Правителем страны в 1740 году был провозглашен двоюродный племянник Анны Иоанновны Иван VI Антонович ( правнук Ивана V, брата Петра 1, правил с 1740 по 1741 гг.). Регентом при младенце был назначен сначала Бирон, а после его ссылки в Пелым — мать Ивана VI Анна Леопольдовна, которая не имела никаких способностей к государственному управлению, была ленива, небрежна, настроив против себя не только русских, но и иностранцев. В результате дворцового переворота Иван Антонович и его родители были сосланы в ссылку, а в 1756 г. Иван VI был посажен в одиночную камеру Шлиссельбургской крепости, где в 1764 году убит при попытке к бегству по приказу императрицы Елизаветы Петровны.

Елизавета Петровна ( 1741-1761) имела шанс стать императрицей после смерти Екатерины I, так как был совершеннолетней дочерью Петра I. Однако, она вынуждена была ждать своего часа 14 лет, так как ей постоянно мешали те, кто был против продолжения реформ, и, главное, против руководства страной птенцами гнезда Петрова.

В 1741 г. Елизавета стала императрицей с помощью гвардии и дипломатической поддержке Франции и Швеции. Елизавете предстояло выровнять курс страны, прекратить распри в верхах, обеспечить стабильность и реализацию национальных интересов. Историк В.О. Ключевский назвал ее «русской барыней», соединявшей «новые европейские веяния» с благочестивой отечественной стариной.

О дальнейшем продвижении в сторону европейского уклада свидетельствуют следующие факты :

— В 1744 г. была отменена смертная казнь;

— В 1755 г. усилиями графа П.И. Шувалова и М.В. Ломоносова создан Московский университет;

— В 1757 г. — создана Академия художеств;

— В 1741 г. облегчена рекрутская повинность, рекрутов стали брать с одного из пяти округов, на которые была поделена страна, что позволило оставлять крестьян на земле;

— В 1741 г были прощены крестьянские недоимки за 17 лет, что дало возможность оживить сельское хозяйство;

— В 1741 г. в Академии наук появились национальные кадры, впервые стало поощряться изучение иностранных языков.

Заметно активизировалась внешняя политика.

После смерти Елизаветы Петровны на престол взошел ее племянник Петр III (Карл Петр Ульрих), правивший с 1761 по 1762 годы. Русские историки называют его «случайным гостем» на русском престоле. Император был крайне непредсказуем, что и сыграло с ним недобрую шутку. 28 июня 1762 годы был совершен последний в России ХVIII века дворцовый переворот. Император Петр III был убит по негласному приказу его собственной жены, в скором будущем — императрицы Екатерины II.

Екатерина II (1762-1796) пришла к власти в результате переворота, однако закрепилась на престоле довольно быстро, обретя чисто русские черты характера. Находилась на престоле 34 года.

Чем же прославилась Екатерина и почему в истории она получит прозвище Великая? Сравним начало ее правления и его завершение. В начале правления императрицы страна находилась в неблагоприятном внешнеполитическом положении: Швеция начиналась недалеко от Петербурга, Польша стояла на Днепре, в Причерноморье господствовала Турция. В конце ХVIII века картина изменится: Польша исчезнет как государство и часть ее войдет в состав России. Крым и Причерноморье станут Российской территорией, Россия утвердится на берегах Черного моря, в состав Российского государства войдет Западная Украина, Белоруссия, большая часть Литвы. Усиление России станет столь заметным, что Фридрих II назовет ее «страшным могуществом», от которого через полвека будет трепетать вся Европа, однако Фридрих ошибется, Россия заставит трепетать Европу гораздо раньше.

Можно четко выделить два этапа в правлении Екатерины Великой. Первый — либеральный, с попытками реформ европейского типа на русской почве, вплоть до желания отменить крепостное право в России. Второй — после Пугачевского бунта, менее либеральный, но более результативный.

Европейские реформы Екатерины II:

1. Несмотря на горячее поначалу желание, положение крестьян Екатерина II не улучшила, наоборот, права помещиков в отношении крепостных расширились. Площадь дворянского землевладения увеличилась, число крепостных выросло. Крестьяне оказались на положении рабов, не имея никаких гражданских прав. Время Екатерины II стало апогеем крепостного права в России.

2. При Екатерине II заметно развивался западный уклад к экономике: выросло число мануфактур, к концу ХVIII века их стало около 2 тысяч, в 1775 году был издан манифест о свободе предпринимательства, разрешивший крестьянам заниматься предпринимательской деятельностью, шло развитие рынка рабочей силы.

3. Шли изменения в духовной сфере. Приняв в России православие, Екатерина II не отличалась набожностью. Ее сознание было рациональным. Церковь она считала лишь одним из рычагов власти над обществом. Императрица отобрала в казну обширные монастырские имения. Вместе с крестьянами, сами монастыри перевела на государственное финансирование. В России до этого было 954 монастыря, штаты предусматривали только 200. Екатерина II секуляризировала монастырские земли, вызвав недовольство церкви, но уменьшив его влияние на общество.

4. В 1775 г. после Пугачевского бунта была проведена административная реформа. Разукрупнены губернии (при Екатерине II их стало 50).

5. Россия продвинулась к разделению властей. Суд был отделен от администрации и полиции и получил самостоятельность. Была создана разветвленная система гражданских, уголовных и других судов.

6. Сфера демократии при Екатерина II расширилась: в 1785 году была утверждена «Грамота на права и вольности и преимущества благородного дворянства». Дворянство получило гражданские права, какие в западном обществе были закреплены за элитным сословием уже давно. Городам тоже была дарована грамота. Но с точки зрения прав она была скупа. Вводилось городское самоуправление, однако городское общество оставалось под контролем губернатора, сохранились цехи и гильдии.

7. В социальной сфере тоже шли изменения. Вводилось широкое общее образование. Екатерина мечтала воспитать новых людей, нравственно совершенных, которые в таком же духе воспитывали своих детей, что привело бы к изменениям в обществе. С этой целью создавались воспитательные дома в Москве, Петербурге, закрытые институты для дворянок, горожанок, кадетские корпуса. Большое внимание уделялось иностранным языкам и гуманитарному образованию.

8. Большое внимание уделялось организации медицинской помощи. Каждый город обязан был иметь врачей не только для города, но и для уезда, а также заводить больницы, госпитали, приюты для неизлечимых больных и сумасшедших. Екатерина II вместе с сыном в свое время первой решилась на пробную прививку от оспы, подавая тем самым пример.

9. В каждой губернии был создан Приказ общественного призрения, который занимался школами, госпиталями, больницами, богадельнями и сиротскими домами. Этот же приказ занимался нищими. В таких домах был полутюремный режим. Такие же дома широко распространялись и в Европе, но вряд ли надолго и качественно решали вопросы нищенства.

В итоге можно сказать, что Екатерина II больше хотела, чем смогла. Но все же она оставила государство в значительно более благоприятном состоянии, чем получила:

— Численность населения увеличилась с 19 млн. в середине ХVIII века до 36 млн. к концу ХVIII (присоединение новых территорий и естественный прирост населения);

— Сумма государственных доходов увеличилась с 16 млн. руб. до 69 млн. руб., т.е. возросла более чем вчетверо;

— Число фабрик и мануфактур выросло с 500 до 2000;

— Создана банковская система;

— Увеличилось число собственников, в том числе из крестьян.

Но все же Россия двигалась по пути прогресса медленно и противоречиво. Сохранялась многоукладность экономики (т.е. существовало несколько общественно-экономических типов хозяйства одновременно: феодальный, капиталистический и др.), усилилась цивилизационная неоднородность общества: западный уклад получал более благоприятные условия для развития, но корпоративность (замкнутость хозяйства) не ослабла. Изменить страну сильнее, чем это сделал Петр I, Екатерина не могла. Впрочем, столь кардинальные изменения вряд ли принесли пользу стране. Зато Екатерине II удалось подготовить почву для кардинальных изменений, которые произойдут в ХIХ веке.

Внешняя политика России со второй четверти Х VIII века.

Сложная, нестабильная ситуация внутри страны отразилась и на внешней политике государства. Основными ее направлениями в ХVIII веке оставались западное и южное направления: борьба со Швецией и укрепление позиций в Центральной Европе и войны с Турцией за выход к Черному и Средиземному морям. Попытки России активно проводить свою внешнюю политику натолкнулись на противодействие крупных европейских государств: Франции, Англии, Австрии.

Из внешнеполитических событий середины века наибольшее значение имели Семилетняя война (1756-1763), в которой участвовали две коалиции европейских держав. Россия в этой войне блеснула победами и достижениями военного искусства, прославились русские полководцы, чьи имена были вписаны в историю военных побед на века.

Развивающееся русское купечество стремилось к портам Черного моря и к свободному экспорту товаров в порты Европы и Азии. Нигде интересы России не сталкивались так остро с Англией и Францией, как в Турецком вопросе. В 1768-1774 годах Россия была втянута в русско-турецкую войну. В 1774 году успех русской армии был убедительным. Это была первая большая победа здесь. А в 1783 году Россия присоединила Крым к себе. Это стало поводом для новой войны. Заключенный в декабре 1791 годы в Яссах мирный договор подтвердил присоединение Крыма к России, а также территорий между Бугом и Днестром.

При Екатерине II произошел первый раздел Польши. Это случилось в 1773-1775 годах. К России в результате этого раздела отошли восточные провинции Речи Посполитой. В 1793 году был сделан второй раздел, а в 1795 — третий.

Таковы были основные шаги России во внешней политике со второй четверти ХVIII века до конца правления Екатерины II.

Контрольные вопросы к теме № 8:

1. Каковы причины дворцовых переворотов, захвативших более чем полувековую эпоху?

2. Кому из правителей эпохи дворцовых переворотов удалось стабилизировать положение в стране после целого ряда кризисов?

3. Что такое Бироновщина?

4. Почему Екатерине II в истории дано прозвище Великая?

5. В чем Великая императрица стала продолжательницей идей Петра I?

6. В чем она не была похожа на Петра I?

7. Каковы основные направления внешней политики России в ХVIII веке? Почему?

8. Какова была цель русско-турецких войн?

9. Какое значение имеет ХVIII век для истории России? Чем отличается России ХVII века от России конца ХVIII века?

Рекомендуемая литература к теме № 8:

1. Анисимов Е.В. Россия в середине ХVIII века: борьбе за наследие Петра I. М., 1986.

2. Безвременные и временщики: воспоминания об эпохе дворцовых переворотов (1725-1762). М., 1991.

3. В борьбе за власть: страницы политической истории России ХVIII века. М., 1988.

4. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописании ее главнейших деятелей. М., 1995.

5. Леванов Б.В., Чунаков А.В. История России. Курс лекций. Учебное пособие. М., 2002.

6. Литвок Б.Г. Переворот 1861 г. в России. М., 1991.

7. Милов Л.В. Цимбаев Н.И. История России XVII-XIX веков. М., 2006 — 760c.

8. Миронов Г.Е. История государства Российского: Хрестоматия. М., 1996.

9. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

10. Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др — М.: Проспект, 2006.

11. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. Ростов н/Д, 1999.

12. Стариков Н.В. История России. Ростов н/Д, 2000.

13. Судьба реформ и реформаторов в России. М., 1995.

Тест к теме № 8

1. Что общего между политическим курсом Петра I и Екатерины II:

А. Вмешательство государства в сферу экономики;

Б. Борьба с областной автономией и самостоятельностью церкви;

В. Внутриполитическая стабильность.

2. Основная административно-территориальная единица Российской империи, появившаяся в ХVIII в.

А. Уезд;

Б. Волость;

В. Губерния.

3. При какой императрице был создан первый в России университет:

А. Екатерина II;

Б. Елизавета;

В. Анна Иоанновна.

4. Кого можно считать первым российским революционером:

А. А.Н. Радищева;

Б. Н.И. Новикова;

В. М.М. Сперанского.

5. «Манифест о вольности дворянства» был принят в царствование:

А. Петра III;

Б. Екатерины II;

В. Петра I.

6. Назовите цель создания Верховного тайного совета:

А. Помощь Екатерине I в управлении государством;

Б. Продолжение реформ Петра I;

А. Стремление соперничающих группировок укрепить свою власть.

7. Укажите годы царствования Анны Иоанновны:

А. 1730-1740;

Б. 1741-1761;

В. 1761-1762.

8. Что стало проявлением «просвещенного абсолютизма»:

А. «Кондиции» тайного совета;

Б. Наказ Екатерины II Уложенной комиссии;

В. Раскрепощение дворянства, расширение его прав и привилегий.

9. Назовите первое высшее учебное заведение России:

А. Московский университет;

Б. Славяно-греко-латинская академия;

В. Смольный институт.

10. Назовите первого Российской императора:

А. Петр I;

Б. Петр III;

В. Александр I.

4.9. Тема 9: Российская Империя в XIX веке

Правление Александра 1.

Александра I, первого императора ХIХ века, отличали трезвость как политика и увлечение идеями нового времени. Вряд ли Александр I ясно сознавал, чем грозит России крепостничество и отсутствие элементарных политических свобод, но бороться с ними он пытался на протяжении почти всего своего царствования. Однако, истинные его намерения определить было достаточно трудно, поскольку он с детских лет отличался скрытностью и двоедушием. Разрываясь на части, пытаясь угодить двум ненавидящим друг друга людям — Екатерине II и Павлу I, он стал истинным лицемером, желающим попасть в историю, отличаясь подозрительностью, легкой внушаемостью, равнодушием к людским судьбам.

Можно выделить два периода в правлении Александра I. Первый, либеральный, относится к годам с 1801 до 1815. Второй, консервативный, продолжался с 1815 года до смерти императора в 1825 году.

Период I (1801-1815):

Пушкин не зря писал о днях Александровых прекрасном начале. С 1801 по 1815 годы было сделано много и еще больше обещано. С помощью своих единомышленников («Негласный комитет») были разработаны проекты ряда реформ, обществом ожидалось даже введение в России конституции. Среди нововведений можно назвать следующие:

1. Создание университетов в Казани, Харькове, Петербурге, Дерпте, Вильно;

2. Открытие в 1804 году первого специального коммерческого училища в Москве, так было положено начало экономическому образованию в стране;

3. Перевод и издание трудов Адама Смита, английского экономиста, модного тогда в высшем обществе;

4. В учебные заведения стали принимать представителей всех сословий, на низших ступенях обучение было бесплатным, оплачивалось из госбюджета;

5. Для царствования Александра I характерна безусловная веротерпимость, что было крайне важно для многонациональной России.

Большую роль в подготовке реформ в области государственного устройства сыграл М.М. Сперанский, личный секретарь царя, человек выдающихся дарований и ума, сделавший головокружительную карьеру.

Проект реформ М.М. Сперанского :

1. В своем проекте реформ М.М. Сперанский предлагал ввести понятие политических и гражданских прав для всех сословий, кроме крепостных крестьян, рабочих по найму, домашних слуг. Это дало бы возможность обществу, включая и средние слои, влиять на систему власти, делая ее менее консервативной.

2. Для России, как и для Европы необходимо разделение властей и привлечение общества к управлению.

По проекту Сперанского во главе государства должен был оставаться Император , которому бы помогал Государственный Совет. Законодательную власть должна была бы выполнять Государственная Дума (по сути — парламент), исполнительную — Министерства , судебную — Сенат.

3. В проекте провозглашалось правовое государство, где правят законы, а не люди.

4. Предлагалась выборность чиновников, их ответственность перед обществом.

Доказывая необходимость таких реформ Сперанский утверждал, что Россия движется к неминуемой общественной катастрофе, о чем свидетельствует падение престижа власти в народе. Он не ошибся, предсказав в 1809 году восстание декабристов 1825 года.

Александр I не взялся за осуществление данного проекта. На Сперанского начались гонения, вызванные интригами двора, он попал в опалу, а затем — в ссылку, где он не переставал работать. Из его проекта получили реализацию только предложения о создании государственного Совета (1810), началось формирование первых в России министерств (1802), изменилось положение Сената, он стал органом, надзирающим за правильным исполнением законов в государстве. Первый парламент будет создан в России через сто лет, в 1906 году, в ходе первой русской революции, всеобщее избирательное право будет введено в стране только в ХХ веке, также как и Конституция. Из-за нерешенных проблем Россию будет ждать не одна социальная катастрофа. Общество по-прежнему не имело никаких каналов влияния на власть и целиком зависело от бюрократии.

Александр I прекрасно понимал, что изменить положение крестьян ему не удастся. Но все же он ввел несколько законов, которые незначительным образом меняли положение крестьян:

1. Была запрещена продажа государственных крестьян в частные руки;

2. Запретили продавать крестьян на ярмарках «в розницу», т.е. без земли и без семьи;

3. Было запрещено давать объявления о продаже крестьян;

4. В 1803 году вышел «Указ о вольных хлебопашцах», который предусматривал выход крестьян на волю по обоюдному согласию с помещиком. По этому закону к 1825 году было освобождено менее 0,5% крестьян;

5. После своего посещения Европы в 1815-1816 годах Александр I провел повсеместное освобождение крестьян в Прибалтике (Латвии, Эстонии). Они освобождались без земли, а землю должны были арендовать у помещика за барщину и оброк. В России подобная реформа будет созревать еще 45 лет.

О войне 1812 года.

— Будучи в составе антинаполеоновских коалиций Россия находилась в состоянии войны с Францией с 1805 года. В Европе находились русские войска, которые принимали участие в военных действиях. В 1807 г. после ряда поражений русских войск в Тильзите был заключен мирный союзный договор между Россией и Францией. Этот договор имел тяжелые последствия для России. По этому договору Россия вынуждена была присоединиться к континентальной блокаде Англии, потеряв на этом 50% своего экспорта. Заключив этот договор, Россия не была застрахована от нападения со стороны Франции. Договор с Францией уронил авторитет Александра I в глазах русского народа.

— О сроках вторжения Наполеона в Россию Александр 1 знал, ни о какой внезапности не могло быть и речи, просто Россия к войне не была готова.

— Система власти оказалась бессильной организовать сопротивление и на защиту своей страны встал народ. Французское нашествие вызвало небывалый подъем патриотизма. Молодежь с энтузиазмом записывалась в армию, созывалось ополчение, поступали многочисленные пожертвования. Вооружаясь охотничьими ружьями, самодельными пиками, косами и вилами, белорусские, литовские и русские крестьяне развернули партизанскую войну. Именно всенародное сопротивление французской армии обеспечило победу.

Второй период правления Александра I (1815-1825):

После победы в войне 1812 года, успешные заграничные походы имели большое значение для престижа России в Европе. Россия восстановила свой авторитет крупнейшей державы, стала вершителем судеб многих стран в Европе.

После войны на волне радости победы страна ожидала демократии, конституции, отмены крепостного права. Действительно, тайно существовал проект первой российской Конституции, который так и остался на бумаге.

Незавершенность реформ, усиление консерватизма власти привели к тому, что проекты введения конституции в России стали вызревать подпольно, в тайных обществах, которые вошли в историю. Под названием декабризма. Заграничные походы, а у некоторых заграничное образование, революция во Франции оказали большое влияние на формирование мировоззрения этих людей, в котором они на 100 лет опережали своих соотечественников.

Идеи декабристов:

1. Необходимость в России конституции;

2. Введение республики;

3. Реформирование экономических и политических институтов на уровне Европейских;

4. Необходимость отмены крепостного права и рабства в любой форме;

5. Право каждого на собственность.

Многое в их идеях было утопичным. Но они все же подготовили свое выступление, которое состоялось 14 декабря 1825 года. Овеянное в литературе романтизмом, оно оказалось полно и многих неприглядных эпизодов. Начиная с предательства князя Трубецкого (руководителя восставших) и кончая расстрелом, бежавших в сторону Петропавловской крепости, декабристов прямо на льду Невы, окрасившемуся к утру 15 декабря в красный цвет.

Аракчеевщина.

Еще одним проявлением консерватизма власти на втором этапе правления Александра I стала аракчеевщина, т.е. власть сильного фаворита царя — графа П. Аракчеева. С его именем связаны расправы с недовольными, карательное начало во всех сферах жизни, включая просвещение, где власть маскировала насилие христианскими заповедями. «Дней Александровых прекрасное начало», когда в России свободно издавались Вольтер и Руссо, стало казаться сном. Теперь запрещено было издавать практически все.

Все это лишь усугубляло недовольство россиян. Не удивительно, что разочарование народа передалось и офицерству, не случайным было выступление декабристов на Сенатской площади. Не случайным было и трагическое завершение слабого и противоречивого периода правления Александра I. Расплатой за его действия будет следующий период крайнего консерватизма Николая I.

Правление Николая I (1825-1855 гг.). Кризис самодержавия.

Николай I к престолу не готовился, до последней минуты он был уверен, что трон перейдет его старшему брату Константину Павловичу. Взойдя на престол, Николай I с горечью констатировал, что получил престол ценой крови своих подданных. Дело декабристов имело для молодого государя большое значение, оно оказало влияние на всю его государственную деятельность. С одной стороны, после казни и ссылки декабристов Николай I не доверял русскому дворянству, боясь его мести за расправу с лучшими сынами Отечества. Он окружал себя дворянами польскими. Править с опорой на дворянство он не хотел и стал править, опираясь на бюрократию, что стало одной из причин ее расцвета в Николаевскую эпоху.

С другой стороны Николай I прекрасно понял, что без проведения ряда реформ, дальнейшее управление страной невозможно. Во времена Николая I наряду со складыванием консервативно-охранительного направления в общественной жизни страны, начинает активно развиваться и реформаторское движение, идут реформы.

К одной из самых первых реформ данного периода можно отнести то, что вся государственная жизнь была теперь сосредоточена в руках самого царя, точнее в руках его Личной канцелярии, которая делилась на ряд отделений, ответственных за определенные отрасли реформ:

1. Первое отделение занималось личными делами царя;

2. Второе создавало новое русское законодательство;

3. Третье, созданное в 1826 году, поначалу занималось слежкой за законностью и порядком в управлении и общественной жизни. Со временем это перешло в политический сыск и наблюдение за брожением в обществе и умах;

4. Четвертое отделение следило за просветительскими и благотворительными учреждениями;

5. Пятое, созданное позже остальных стало ведать делами крестьян.

Все отделения работали довольно активно, результаты их деятельности вскоре стали очевидными:

1. Все законы, начиная с Уложения царя Алексея Михайловича 1649 года были собраны воедино и составили один кодекс. Николай I не желал сочинять новые законы. В 1833 г. вышли 45 томов «Полного собрания законов Российской Империи», 15 из них составляли действующий «Свод законов Российской империи».

2. В области финансов тоже была проведена реформа. Вступив на престол, Николай I застал запущенные финансовые дела, вызванные войнами и континентальной блокадой Англии. Единственным средством покрыть дефицит госбюджета был выпуск ассигнаций. Курс бумажного рубля, по сравнению с серебряным, был в 2 раза ниже. В 1839 г. была проведена денежная реформа. Единой денежной валютой был объявлен серебряный рубль. Курс бумажных денег был понижен государством. 350 рублей ассигнациями стали равняться 100 рублям серебром. Все старые деньги изъяли и выпустили новые.

3. Что касается крестьян, то здесь сдвиги были небольшими и касались, прежде всего, государственной деревни. Но последствия нововведений оказались серьезными. Положение государственных крестьян, действительно, было улучшено: было упорядочено управление ими, взимание налогов и т.д. В государственных деревнях открывались школы и больницы, малоземельные сельские общества переселялись в другие губернии на свободные земли и т.д. Однако, когда решили в целях поднятия агротехнического уровня крестьянского земледелия повсеместно сажать картофель, то оказалось, что крестьяне не знают, какая польза от него и как с ним обращаться. Вместо клубней крестьяне ели ядовитые картофельные ягоды и умирали целыми деревнями. В итоге в 1840-1844 гг. по государственным деревням прокатились «картофельные бунты». Реформой были недовольны и помещики. Их испугало то, что частные крестьяне захотят перейти в казенное ведомство. Тем не менее, реформа управления государственными крестьянами была осуществлена и это было одно из значительные мероприятий в крестьянском вопросе, предпринятое в правление Николая I.

Внешне в николаевской России все было в порядке. Армия блистала на смотрах. Бюрократический механизм работал, численность бюрократии выросла, военно-политические функции усилились за счет расправы с декабристами, ослабления оппозиции и местного дворянского управления. Но мир менялся, а Россия лишь стремилась закрепить и упрочить то, что было. Внутри страны далеко не все было так гладко, как снаружи. Расправа над декабристами дала толчок дифференциации общественно-политических интересов.

Естественно, политики-консерваторы в стране преобладали. Их платформа была выражена в «Теории официальной народности»: Православие. Самодержавие. Народность. Имелось в виду, что это три кита, на которых держится Россия. Эта идеология заменила собой все гуманитарные науки. Это возмущало российскую интеллигенцию.

В ответ на вызов, брошенный официальной идеологией, в обществе оформляется либеральное направление, ориентированное на западные образцы. Либеральное движение зарождается в среде той самой бюрократии, развитию которой способствовали реформы Николая I. Либеральную бюрократию поддерживал Великий князь Константин Николаевич.

На начальном этапе уже проявились особенности российского либерализма. Специфика России сказывалась в возвеличивании роли государства: «Государство — это единственная реальная сила, творящая историю. Народная масса может проявлять себя лишь в бесплодном анархическом бунте», писал «западник» Б.Н. Чичерин. В Европе социальной базой либерализма были широкие слои собственников, а у нас их было мало. Поэтому либерализм, не имея опоры, считал единственной силой, способной провести преобразования, только власть.

В эпоху Николая I в общественном движении проявилась и радикальная революционная струя. Она была представлена именами Бакунина, Герцена, Огарева в разные периоды их творчества и политического созревания. У них еще не было сформировавшейся платформы. В единстве существовали либеральные и славянофильские идеи, прославление исторической плодотворности насилия, революции и признания силы власти. Развитию революционных настроений способствовали также прокатившиеся в Европе революции.

Дифференциация в обществе, рост недовольства в верхах и в низах не означали, что Россия не развивалась вообще. Западный уклад в экономике развивался динамично:

1. К 1860 году число крупных предприятий выросло до 15 тысяч;

2. В 30-40 гг. ХIХ начался промышленный переворот, переход от мануфактуры к фабрике, от ручного труда к машинному;

3. Города постепенно превращались в промышленные центры, росла численность городского населения;

4. В России появились пароходы, были прорыты каналы, которые соединили внутренние рынки с морскими портами;

5. Шло классообразование, доля крепостных рабочих на крупных промышленных фабриках уменьшилась, доля наемных составила в 1860 г. 82%;

6. Рос слой мелких собственников, из числа государственных крестьян, в том числе. Для дальнейшего продвижения по пути прогресса, Россия нуждалась в отказе от старых домостроевских привычек, в ломке старых институтов, исчерпавших себя пережитков феодализма, в уничтожении крепостного права, которое не давало развиваться ни деревне, ни городу, ни сельскому хозяйству, ни промышленности России. Таким образом, по сравнению с Европой Россия развивалась медленно, противоречиво и непоследовательно.

Назревал серьезный кризис власти, который вылился в итоге в позорную для России Крымскую войну (1853-1856 гг.). Героические страницы обороны Севастополя, блестящие победы русского флота под руководством вице-адмирала Павла Степановича Нахимова чередовались в этой войне с чудовищными фактами развала системы снабжения армии, воровства продовольствия и обмундирования, вышедшее из строя оружие, неразбериха в командовании русской армии- все это не было случайностью. Все свидетельствовало не только о плохой подготовке России к войне, а об отсталости и гнилости всей системы управления николаевской России. Николай I скончался в 1855 году и не дожил до конца войны. Позорный для России Парижский мирный договор заключал его сын Александр II.

Александр II (1855-1881 гг.) и Великие реформы 60-70-х годов ХIХ века.

Александру II принадлежит слава Великих реформ 60-70-х годов ХIХ в России, за что получил в истории прозвище «Освободитель». С ним же связана и горечь этой эпоха: император погиб от рук террористов, так и не успев принять Конституцию. Такой была расплата за умеренность и непоследовательность реформ.

После своего восшествия на престол в 1855 году Александр II предпринял шаги, уже предвещающие изменения. Был закрыт цензурный комитет, введенный Николаем I. В стране наступила гласность. Была разрешена свободная выдача загранпаспортов, была проведена амнистия политзаключенных, приуроченная к коронации. Ключевым же вопросом для России был следующий: либо Россия разрешит вопрос о свободе крестьян, уйдет от коллективизма, приблизится к Европейским державам, либо будет откатываться все более назад, в сторону Азии.

Реформа по отмене крепостного права проходила в секрете. Существовали проекты самых радикальных перемен в этой области, но они вызвали в высших слоях тревогу и протест.

Направления были следующие:

— Либералы предлагали освободить крестьян с землей в личную собственность или облегчить им выход из общины, которую они считали тормозом, пережитком. Без этого невозможен прогресс, считали они, формирование рынка труда, развитие класса собственников.

— Социалисты (Чернышевский Н.Г.) считали общину зародышем социалистического общества и выступали в ее защиту. Со временем община исчезнет, но сейчас она нужна, т.к. сдерживает процесс пролетаризации, обеспечивает жизнь многочисленным бедным слоям, является опорой государства и самодержавия, а разрушение грозит большими катаклизмами.

— Консервативные настроения преобладали. Желая предотвратить классовую борьбу в России большинство пришло к мысли, что примирить два класса: пролетариат и капитал невозможно, примирить их может только община. Запад этот шанс уже упустил. В России пока нет пролетариата, надо думать о мерах предотвращения революционного процесса. Община — идеальное средство для этого.

Кто же победил? Победили консерваторы и реформа выглядела соответственно. В Манифесте и Положениях, которые вышли 19 февраля 1861 года разъяснялись условия освобождения крестьян:

— Крестьяне получили возможность выйти из крепостного положения;

— Они получили личную свободу;

— Была ликвидирована власть помещиков над крестьянами;

— Вводилось крестьянское самоуправление в масштабах волости;

— В рамках волости крестьяне самостоятельно решали местные вопросы.

Однако, слоя собственников реформа 1861 года не создала. Земля передавалась общине. Общинная собственность не могла отчуждаться. Более того, свою землю крестьянин должен был выкупать у помещика. Выкуп был обязательным. Если крестьянин отказывался выкупать землю, правительство принудительно взыскивало платежи. До выплаты выкупа крестьяне обязаны были выплатить повинности в пользу помещика, собственника земли. К 1881 г. 85% крестьян перешло на добровольные выкупы, 15% выплачивали деньги принудительно.

Для того, чтобы ограничить отток крестьян из деревни им не давалось право отказаться о надела. Это положение сохранилось до 1906 г. В тех же целях власть не паспортизировала деревню, а выдавались паспорта по личной просьбе при условии уплаты всех налогов. Освободившись от крепостной зависимости, крестьянство оказалось в плену общины. Четыре пятых (4/5) всей земли принадлежало общине, и только одна пятая (1/5) — лично крестьянам. Община несла ответственность за уплату податей, за содержание сельских церквей, школ, за починку дорог и т.п.

По положению можно было выйти из общины с наделом, но на деле это было почти невозможно, так как требовалось согласие двух третей общины.

Таким образом, аграрная реформа явилась шагом вперед на пути модернизации России по европейскому образцу, но она носила непоследовательный характер. Реформа не преобразовала основ системы, не создала слоя мелких собственников, а законсервировала его, сохранила корпоративность. При этом следует иметь в виду, что переход к мелкому частному хозяйству очень сложен. Это целая революция во всех сферах жизни многомиллионного крестьянства. Поэтому община не могла быть уничтожена в одночасье. В Пруссии, например, переход от общины к индивидуальному хозяйству занял 100 лет. Наша система тоже нуждалась в постепенном, но последовательном реформировании. Этого не было. Александр II лишь положил начало реформам, но продолжение их последовало через несколько десятилетий. Непоследовательность реформы означала консервацию отсталости. Неразрешенность проблемы сверху толкала к стихийным попыткам решить их снизу. Вскоре после реформы по стране прокатилась волна крестьянских восстаний.

Кроме крестьянской реформы в числе Великих реформ был и еще ряд изменений. Судебная реформа стала наиболее последовательной из всех реформ. В основу ее были положены принципы равенства всех перед законом, бессословность суда, разделение судебной и административной властей, несменяемость судей, независимая организация адвокатуры, гласность, устность, состязательность судебного процесса, создание суда присяжных. Характерно, что суд присяжных отражал социальный состав населения: дворян и чиновников среди присяжных было 15 %, купцов — 9,5%, мещан — 18%, крестьян — 57 %. Но важно, что введение гласного сословного суда ограничивало самодержавие.

Третьей по важности и грандиозности была военная реформа. Во-первых вводилась всеобщая воинская повинность. Во-вторых, 15-летний срок службы отменялся, вводились 6 лет в пехоте и 7 лет на флоте. Срок службы сокращался для студентов и выпускников вузов. Было проведено перевооружение армии, в частности, гладкоствольные ружья заменены нарезными. Создана система обучения и переобучения офицерского состава.

Серьезной стала реформа местного самоуправления. Это был колоссальный шаг вперед в европеизации страны. Хотя возможности самоуправления были ограничены социальными вопросами, это был важный этап в становлении гражданского общества. В соответствии с этой реформой вводились:

— Выборные думы в городах;

— Земства — в территориях (губерниях, уездах).

Самоуправление в России было введено еще во время Екатерины II. Однако важно понять: в стране впервые вводилось самоуправление гражданского, а не корпоративного типа. Земства и Думы выбирались гражданами всех сословий, а не одним сословием. В составе органов самоуправления также были представлены все сословия. Но преимущества на выборах получали дворяне, а предводители дворянства автоматически становились председателями земских собраний. Но высвобождение общества из-под контроля государства, хотя бы на местном уровне, давало свободу общественной инициативе.

При проведении Великих реформ Александр II не всегда был последователен. Немалую роль в свертывании реформ сыграл террор народников в отношении представителей царской власти и самого царя. Незадолго до своей трагической смерти Александр II рассматривал проект реформы политической системы, подготовленный М.Т. Лорис-Меликовым, шефом жандармов, назначенным министром внутренних дел с широкими полномочиями. Этот проект называли Конституцией. Но это сильное преувеличение. Лорис-Меликов был сторонником неограниченного самодержавия и считал, что если Россия и переживет теперь опасный кризис, то «вывести ее из этого состояния доступнее всего твердой самодержавной волей государя». Вместе с тем он предлагал ввести меры, расширяющие возможности общества влиять на ситуацию в стране. Он предлагал реформы по установлению в стране законности и правопорядка, решительного преследования нарушителей этого государственного порядка и общественного спокойствия, реформы по установлению согласованности действий всех органов власти и т.д. Для разработки таких реформ Лорис — Меликов предлагал созвать комиссию из представителей земств, городов, дворянства. В свое время это положение воспринималось обществом как конституция, но министр предлагал не парламент, а нечто вроде земского собора, законосовещательного органа при царе.

1 марта 1881 года Александр II подписал бумаги, поданные Лорис-Меликовым и распорядился опубликовать их. В этот же день Александр II погиб в результате террористического акта.

Александр III (1881-1894 гг.) и контрреформы.

Перед сыном Александра II Александром III встал вопрос выбора пути развития. После гибели своего отца он был очень осторожно настроен по вопросу продолжения реформ. Нельзя сказать, что он совершенно от них отказался. Но, если Александр II старался вести реформы сразу по нескольким фронтам и в нескольких сферах сразу, то Александр III шел другим путем. Он приостановил реформирование политической сферы, попытался кое в чем вернуться назад. Его время недаром называют эпохой контрреформ , так как в самых прогрессивных реформах эпохи Александра II и был поставлен тормоз:

1. Была сильно ограничена демократия, все органы местного самоуправления поставлены под контроль чиновников или дворян, ограничивалось участие в выборных органах;

2. Вновь была введена цензура;

3. Была полностью отменена автономия университетов;

4. Предпринималась попытка ликвидировать разделение властей: ограничивались права суда присяжных, ограничивались публичные судебные заседания;

5. В крестьянской реформе был поставлен серьезный тормоз: крестьянам запрещалось выходить из общины без ее согласия, получить которое было по тем временам практически невозможно.

И все же при Александре III:

1. В 1881 г. 20 июля был совершен первый пробный полет первого в истории России самолета, построенного Можайским. Полет закончился неудачно.

2. Предпринимается ряд протекционистских мер, способствующих развитию промышленности и торговли. Но, одновременно, вмешательство государства в хозяйственную жизнь усилилось. Государство активно выкупало у частных компаний железные дороги, создавая единую транспортную систему страны.

3. Было признано наличие в стране рабочего вопроса и необходимость со стороны государства регулировать взаимоотношения между рабочими и предпринимателями, не допуская разрушительных всплесков классовой борьбы.

4. В крестьянской реформе тоже были предприняты некоторые шаги. Произошло понижение выкупных платежей, отмена подушной подати. В 1882 г. создан крестьянский поземельный банк. Он выдавал ссуды крестьянам для покупки земли в частную личную собственность.

Результаты и следствия реформ второй половины ХIХ века.

1. Развивая капитализм, государство в то же время стремилось сохранить контроль за всеми сторонами жизни и имело огромную собственность. Это приводило к тому, что темпы промышленного развития были высокими, но могли быть еще выше. Западный уклад не имел свободы для своего развития.

2. Изменилась ли общественная организация России в результате реформ? Наше государство всегда имело черты, сближавшие его с восточными государствами. Петр I заметно усилил влияние власти на все стороны жизни общества, не ослабло это влияние и после реформ.

3. Для европейской цивилизации характерно адекватное экономике развитие правовой базы. В России до 1917 г. господствовала разрешительная система для деятельности предпринимательства и корпораций. Это отрицательно сказывалось на развитии промышленности.

4. Негативные тенденции в западном укладе приводили к росту рабочего движения, к недовольству буржуазии, к возникновению буржуазной оппозиции, а затем и к полному недовольству царизмом.

5. Слой собственников крестьянская реформа не создала, он был очень тонок и не мог способствовать развитию сельского хозяйства.

6. Бюрократия по-прежнему играла колоссальную роль и ее численность постоянно росла. Число чиновников в середине ХIХ в. составляло 61,6 тыс., а в конце ХIХ в. — 436 тыс. чиновников.

7. Стремление государства контролировать все и вся приводило к зависимости людей от царской бюрократии, которая в массе была малокомпетентна и плохо образована. Бюрократизация такого общества приводила к коррупции, злоупотреблениям служебным положением снизу доверху.

8. Законодательство было построено на целой системе ограничений: на владение собственностью, по национальному признаку, на монопольные объединений и т.п. все это открывало возможности для взяточничества и злоупотреблений служебным положением.

И все же в результате реформ западный уклад развивался динамично, увлекая все общество по пути социально-экономического и политического прогресса. Формировались классы и элементы гражданского общества. Складывались политические направления, которые сохранились на исторической арене вплоть до 1917г.:

— Консервативно-охранительное стремилось к сохранению самодержавия и его опоры;

— Народничество аппелировало к крестьянству, тоже замкнутой структуре общества, что тоже было проявлением консерватизма. Они отвергали европеизацию, но критиковали самодержавие. Для достижения своих целей не брезговали террором против представителей власти;

— Либеральное направление выступало за переход Росси на западный путь развития, за создание правового государства, рыночной экономики;

— С ростом рабочего класса в 80-е годы появился рабочий класс, началось распространение марксизма. Марксисты отвергали либеральные ценности, предлагали развиваться на принципах индустриального коллективизма, без рынка, без частной собственности и т.п. Появились марксистские кружки;

— Были еще и анархисты, отрицавшие и консервативные, и либеральные ценности;

— Новым для России направлением общественно-религиозной мысли в начале ХХ в. стал баптизм, одна из разновидностей европейского протестантизма, имевшего своей социальной базой собственников, зажиточных крестьян и мелких городских владельцев. Баптизм был признаком капитализма, европеизации России и в конце ХIХ века превратился в одну из крупных христианских церквей в России;

— Не менее успешно в рыночную экономику вписалось старообрядчество. «Старая вера» с ее аскетизмом, взаимовыручкой, доверием оказалась мощной поддержкой в становлении предпринимательства. Из среды раскольников вышли многие видные предприниматели России (Гучковы, Рябушинские и др.), знаменитые меценаты;

— Промышленный переворот, а также индустриализация вели к распространению атеизма, безбожия.

Можно уверенно констатировать, что в ходе реформ начался медленный, а затем более быстрый разгон экономического маховика. Причем развитие происходило в формах, адекватных европейским по меркам того времени. Крупные механизированные предприятия давали 85% стоимости промышленной продукции, в середине 90-х годов завершился промышленный переворот и т.д.

Контрольные вопросы к теме № 9:

1. На какие этапы можно поделить правление Александра I? Почему?

2. В чем суть проекта реформ Сперанского?

3. Почему в начале ХIХ века не прижились либерально-демократические проекты, предложенные М.М. Сперанским?

4. В чем объективные причины консерватизма власти второго периода правления Александра I? Какова роль П. Аракчеева в усилении консерватизма?

5. Какова роль декабристов в русском революционном движении?

6. Чем был вызван кризис власти во времена правления Николая I?

7. Какие реформы николаевской эпохи способствовали укреплению самодержавия, почему эпоху Николая I называют апогеем самодержавия?

8. Почему Россия проиграла в Крымской войне?

9. В чем заключалась необходимость Великих реформ 60-70-х годов ХIХ века?

10. Какая из реформ считается самой последовательной? Почему?

11. Что такое контрреформы?

12. Чем вызваны контрреформы в правление Александра III?

Рекомендуемая литература к теме № 9:

1. Александр I и его сторонники. М., 1996.

2. Литвок Б.Г. Переворот 1861 г. в России. М., 1991.

3. Милов Л.В. Цимбаев Н.И. История России XVII-XIX веков. М., 2006 — 760c.

4. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М., 2003.

5. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

6. Секренский С.С., Шелохаев В.В. Либерализм в России, середина XIX — начало XX в. М.,1995.

7. Эйсмонтова Р.Г. Декабристы и их время. М., 1996.

Тест к теме № 9

1. Укажите автора первого проекта реформы политической системы России:

А. Сперанский;

Б. Аракчеев;

В. Лорис — Меликов.

2. Укажите основные положения теории «официальной народности»:

А. Ориентация на народные традиции в экономической, политической и культурной жизни;

Б. Соединение «негосударственных» традиций русского народа и добровольно принятой им государственной власти — историческое основание благополучия России;

В. Самодержавие, православие, народность — незыблемые устои, основы славы и величия России.

3. Славянофилы:

А. Отстаивали идею самобытности исторического пути русского народа;

Б. Доказывали общность исторического развития России и Европы;

В. Выдвигали концепцию синтеза европейского и российского начал.

4. Назовите инициатора создания военных поселений в России:

А. А.А. Аракчеев;

Б. Н.П. Румянцев;

В. М.М. Сперанский.

5. Чье царствование определяется как «апогей самодержавия»:

А. Павла I;

Б. Николая I;

В. Александра III.

6. Что такое мировой суд:

А. Международный суд для разрешения межгосударственных споров;

Б. Судебный орган сельской общины;

В. Суд для рассмотрения в упрощенном порядке мелких уголовных и гражданских дел.

7. Назовите теоретиков русского либерального движения:

А. П.Б. Струве, Н.А. Бердяев;

Б. К.П. Победоносцев, В.К. Плеве;

В. Г.В. Плеханов, В.И. Засулич.

8. В чем заключалась судебная реформа 1864 г.:

А. в изменении судоустройства и судопроизводства на принципах буржуазного права;

Б. в новой кодификации законов;

В. в сокращении феодального сословного суда.

9. После гибели Александра II начинается:

А. Поворот к контрреформам;

Б. Подъем революционного движения;

В. Усиление либерального движения.

10. Чем занимались земства:

А. Осуществляли политическую власть на местах;

Б. Исполняли функции контроля за местными административными органами;

В. Решали хозяйственные и культурные вопросы местного значения.

4.10. Тема № 10: Россия в начале ХХ века

Для России период начала ХХ века имеет особое значение. Именно в эти годы она по ряду исторических причин превратилась в узловой конфликтный пункт противоречий мирового процесса модернизации, здесь произошли три революции, которые не только определили судьбу нашей страны, но и оказали большое воздействие на мировое развитие.

Первая русская революция. Причины и последствия.

Прежде чем прейти к причинам первой революции 1905-1907 гг., стоит изучить причины, вызвавшие столь неординарный революционный процесс, который в России растянулся на 12 лет и вызвал 3 революции в одном и том же столетии.

Восшествие в 1894 году на престол последнего русского императора Николая II было неблагополучным. Его коронация сопровождалась крайне неприятными событиями на Ходынском поле, когда в давке было задавлено насмерть 1389 человек и получили увечья 1301 человек. Не были предусмотрены необходимые меры предосторожности, катастрофы можно было бы избежать. Равнодушие царя к жизням людей не раз приведет страну на грань гибели, его правление ознаменуется невиданным по размаху революционным движением.

Причины русских революций:

1. Чем динамичнее развивался западный уклад, тем острее становились социально-классовые противоречия, нарастала классовая борьба. Хотя развитие западного уклада шло динамично, оно шло деформировано. Западный уклад развивался под жестким контролем деспотического государства. Механизма разрешения социально-классовых противоречий не было. В результате противоречия загонялись внутрь путем репрессий, контроля, подавления личности.

2. Быстрое развитие западного уклада вело к формированию гражданского общества. В самой системе власти произошли изменений. Власть все более опиралась на общественное мнение, однако этого было недостаточно.

Таким образом, первая группа противоречий формировалась в западном укладе. Само его развитие порождало необходимость изменения системы власти, в этом были заинтересованы все, включая буржуазию рабочих, интеллигенцию.

3. Если в западном укладе шел противоречивый прогресс, то в сельском хозяйстве был застой. В нем было занято 75% населения страны (около 94 млн.). Но оно очень медленно втягивалось в рыночные отношения. Складывался рынок зерна, технических культур, продукции животноводства. Но все же рыночного типа структуры были очень слабы. Преобладал традиционный уклад. Искусственная его консервация после крестьянской реформы 1861 года создала большие трудности. Община не предотвратила дифференциацию в деревне, дифференциация шла, однако в целом крестьянская община нищала, шла выкачка средств на индустриализацию через выкупные платежи, налоги, разницу в ценах. Особенно остро стоял земельный вопрос. Деревня требовала земли. Изъятие помещичьих земель проблемы бы не решило, а многих лишило бы работы, но никого не сделало бы богатым.

Таким образом, вторая группа противоречий складывалась в сельском хозяйстве и была связана с необходимостью его модернизации.

Что предпринимало правительство в лице монарха, бюрократии? Кризис осознавался, но степень его остроты недооценивалась. Либералы были далеки от власти, Николай II не желал перемен. Консерваторы не могли предложить ничего конструктивного. Сам Николай II был сторонником самодержавной неограниченной власти, считал ее органичной для России. Он боготворил Россию до Петра I. Сына назвал Алексеем в честь сына Петра. Николай II не шел на реформы вплоть до того момента, когда уже не было выбора. Ни монарх, ни бюрократия не могли в тот момент разрешить противоречий. Значит неизбежным становилось разрешение их снизу.

Революция 1905-1907 гг.

Революция началась 9 января в воскресный день бессмысленной расправой над народом, который нес петицию царю с просьбой обратить внимание на его бедственной положение. Произошедшее всколыхнуло всю страну. Начались стачки рабочих в разных городах. Постепенно поднялось крестьянское движение. Летом 1905 года революция коснулась и армии — оплота самодержавия.

Началось стихийное формирование многопартийной системы. Именно революции 1905-1907 годов Россия обязана появлению и развитию партий, а также их легализации. Партии создавались в России в середине 90-х гг. ХIХ в. Но они существовали нелегально, в условиях свободы они формировались очень бурно. Прежде всего партии стали возникать в районах, тяготеющих к западному типу развития. В 1906 году в России было около 50 партий. Особенностью российских партий было то, что они делились не по классовой принадлежности, а по цивилизационным предпочтениям .

Периоды революции 1905 – 1907 гг.:

1. С января по декабрь 1905 г. – начало и подъем революции, кульминацией которой стала Всероссийская октябрьская стачка и Декабрьское вооруженное восстание в Москве.

2. С января 1906 г. – постепенно отступление революции, завершившееся государственным переворотом 3 июня 1907 г.

Основные направления партийной системы России:

— Партии консервативно-охранительного направления были представлены прежде всего «черносотенством» (партия называлась «Союз русского народа»). Насилие было неотъемлемой частью охранителей самодержавия. С их именем связаны еврейские погромы, боевые дружины, нападения на революционно настроенных рабочих, на членов Думы и т.д. Волны еврейских погромов прокатились по всей России в 1905-1907 гг.

— Партии либерального (либералы - это сторонники парламентского строя, демократических свобод и прав личности при исключительно мирных средствах их достижения) направления представляли «Конституционно-демократическая партия» (кадеты), «Союз 17 октября» (октябристы), «Партия демократических реформ», «Торгово-промышленная партия» и др. Многие из них просуществовали недолго. С 1905 по 1907 годы на политической арене России действовали лишь 2 партии: кадеты и октябристы. В них входила политическая элита с богатым интеллектуальным потенциалом, сторонники западного типа развития изо всех классов и слоев общества.

Особенностью русского либерализма было то, что у них была узкая социальная база, т.к. слой мелких собственников, который в западных странах был многочисленным и составлял основу массовой базы либерализма, в России был очень тонок и слаб.

Неонародническое направление было представлено партиями социалистов — революционеров, народно — социалистическая партия, партия социалистов — революционеров максималистов и др.

Главной цельюэсеров был социализм, т.е. прогресс человечества, гармоничное развитие личности, материальное благосостояние, равенство, братство, свобода и справедливость. Программа была разработана лишь в общих чертах. Главным для ПСР были пути и способы перехода к социализму в условиях России. Они идеализировали общину, как ячейку для перехода к социализму. Убежденно считали, что в стране нет предпосылок для социалистического переворота. В 1903 году была создана их боевая организация, осуществляющая террор в отношении представителей царской власти партия выносила приговор, который затем приводился в исполнение.

Социалисты-революционеры максималисты находились на левом фланге. Они верили в немедленных переход России к социализма. Считали себя истинными последователями народничества, наследниками Бакунина и Лаврова. Широко использовали террор. Это они организовали взрыв на даче П.А. Столыпина, в результате которого было убито 24 человека и 30 ранено. Заметным влиянием максималисты не пользовались.

С развитием массового рабочего движения связано появление социал-демократической партии, основанной на марксистской теории. Партия РСДРП была образована в 1898 г. Марксизм — продукт западной политической культуры. Он не мог получить распространение в России, стране не западной, самобытной. В России марксизм трансформировался под влиянием развития страны, Социал-демократические реформизм не получил распространения. Русский рабочий, выходец из деревни, исповедовал общинные ценности: коллективизм, уравнительные принципы социальной справедливости. Западная культура воспринималась им как чужая. А вот идеи социализма, отмены частной собственности ему подходили.

В рамках РСДРП было два течения :

меньшевизм, к которому относились ортодоксальные марксисты, сторонники создания социал-демократической партии по западному образцу;

и большевизм - смесь западного марксизма со спецификой России, стремление к созданию централизованной, боевой организации — партии нового типа.

Большевики представляли собой воплощение не столько марксизма, сколько доморощенного ленинизма. Его основными положениями были:

— Антикапиталистические настроения в среде рабочих и антисобственнические настроения в среде крестьян;

— В мире грядет мировая пролетарская революция;

— Во время первой мировой войны, глобального кризиса капитализма, в партии большевиков окончательно сложилась доктрина пролетарской революции.

В период революции 1905-1907 гг. большевики были еще слабы. У Ленина тогда было немного сторонников, в 1905 г. в партии насчитывалось 8,4 тыс. человек. Но цель — вооруженное восстание — была четко определена, как единственное эффективное средство борьбы с царизмом. Большевики готовились к восстанию в 1905 г., добывали оружие, создавали боевые дружины из рабочих, обучали их военному делу. Уже тогда они пытались вовлечь в политическую партию армию. Поскольку покупка оружия требовала средств, большевики не брезговали грабежами поездов, банков, за что получили осуждение в рядах социал-демократов, не говоря уже о рядовых гражданах.

Особенности многопартийной системы в России:

1. Она сформировалась в относительно короткий исторический срок.

2. Среди партий преобладали политические образования, выступавшие против западных ценностей. Очевидно, что западный выбор страны не имел массовой базы и мог быть привнесен только сверху, путем реформ.

3. Наиболее многочисленными были партии, защищавшие ценности деревни.

4. В целом общественная система, государственная власть оставались деспотическими, трудно поддавались изменениям.

5. Следствием этого было широкое применение политическими партиями и организациями насилия, «черного» и «красного» террора.

6. Основная разница между партиями заключалась в понимания ими степени демократизма, необходимого для России. Речь шла даже не о формах государственного правления (монархия и республика).

7. Поиск общественного идеала, по образцу которого надо было модернизировать Россию привел к идее социализма, т.к. Европа ХIХ — начала ХХ вв. таким идеалом стать не могла. Индустриальный капитализм выглядел мало привлекательным: тяжесть труда на фабриках, нищета, социальные контрасты, революции. На примере западного уклада России это выглядело еще ужаснее. Альтернативой стал социализм. Причем, в каждом регионе он имел свои особенности. На Украине идея социализма носила прежде всего народнический характер. В западных районах России она имела Европейский характер.

Что же дала России революция 1905-1907 г.г.?

1. Советы — первые ростки общественной организации, которая отражала стремления масс. Это была мечта о российской форме демократии.

2. Российский парламент. Им стала Государственная Дума, созданная в результате манифеста 17 октября 1905 года.

3. Этот манифест вводил демократические свободы: неприкосновенность личности, свободу слова, печати, совести, собраний, союзов, все партии вышли на легальное положение.

4. Масштабную реформу сельского хозяйства, связанную с именем П.А. Столыпина, подготовленную еще С.Ю. Витте до революции. Целью ее была не беспорядочная раздача земель, не успокоение бунта подачками, а признание неприкосновенности частной собственности. Опорой деревни должен был стать крестьянин-собственник, которому предоставлялась земля (надел) в личную собственность. А общину предполагалось распустить с появлением мощного слоя крестьян. Также крестьяне уравнивались в гражданских правах с другими сословиями. Но история не отпустила Столыпину времени на реформу, в 1914 г. началась первая мировая война. Реформа осуществлялась недолго. Ее ход показал, что крестьянство привержено коллективизму и не стремится к индивидуальному производству. Незавершенность реформы и первая мировая война привела Россию к рубежу новых социальных потрясений.

3 июня 1907 года считается днем поражения революции.

Революционные силы выступавшие за уничтожение монархии потерпели поражение. Консервативные силы тоже проиграли. После 3 июня открытая политическая деятельность была ограничена, часть партий перешла на нелегальное положение. В партиях шел анализ ситуации, поиск новой тактики, осмысление опыта революции. Произошел раскол во многих партиях (октябристы), кризис в партии кадетов, которые поправели. В партии эсеров поражение революции сказалось очень тяжело. Резко сократилась ее численность. Она распалась на независимые интеллигентские кружки.

Поражение в революции вызвало отток из РСДРП, разочарование в ее идеях. В условиях затухания революции в рядах социал-демократов нарастало разочарование в основных идеях марксизма, наблюдалось стремление изменить его или уйти от марксизма. На этой почве происходит размежевание, началось оформление самостоятельно РСДРП (б) и РСДРП (м).

Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса.

Первая мировая война (1914 – 1918) выросла из противоречий двух групп крупных империалистических государств: Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия и Италия) и Антанты (Англия, Франция и Россия), которые соперничали за передел мира. Ввязавшись в эту войну, Россия, тем самым, выполняла свои обязательства перед союзниками по коалиции.

Объявление Германией войны России вызвало мощный всплеск патриотических чувств в обществе. В столицах и крупных городах страны прошли многолюдные манифестации под лозунгами «Война до победного конца». Тем временем военные действия на русско-германском фронте развивались крайне неудачно для России. Неумение многих генералов и других старших военных начальников руководить крупными военными соединениями в условиях современной войны, неподготовленные наступления российской армии, недостаток вооружения и боеприпасов – все это привело к серьезным поражениям уже в начале войны. И хотя вооруженным силам России удалось сорвать германский план «молниеносной войны», вынужденный переход к долговременной позиционной войне оказался непосильным испытанием для российского общества.

К катастрофе Россию привел целый комплекс причин, среди которых главная – нерешенность коренных социальных проблем, а также неспособность сложившейся общественной системы выдержать чрезвычайные перегрузки, вызванные длительной войной. Вместе с тем очевидно, что участие России в первой мировой войне стал катализатором, ускорителем социальных потрясений. Долговременная война потребовала от России громадного напряжения людских и материальных ресурсов. Военные поражения, тяжелые человеческие потери, резкое понижение уровня жизни оказали гнетущее влияние на общественное мнение. Цели войны были доступны пониманию очень ограниченного круга лиц. Подавляющая часть населения не знала, где находится Австро-Венгрия и Германия и зачем надо с ними воевать, почему за неведомые Дарданеллы (проливы) надо идти на смерть. Таким образом, уже через год после начала войны коренным образом изменилось отношение к ней общественности. Патриотический подъем первых месяцев сменился апатией, а затем усилением критического отношения к правящему режиму. Война все очевиднее демонстрировала неспособность власти справиться с обрушившимися на страну бедствиями и проблемами.

Контрольные задания к теме № 10:

1. Какова роль Николая II в назревании революционного кризиса в стране?

2. Что явилось толчком для начала первой русской революции?

3. Какие партии определяли ход этой революции?

4. Какое событие впервые в истории страны вывело партии на легальное положение в стране?

5. Чем отличалась от других партия РСДРП? Почему именно она в дальнейшем определит весь ход истории России?

6. Каковы последствия революции 1905-1907 годов, что она дала России и чего не дала?

7. Как могла бы решить проблемы страны реформа сельского хозяйства?

8. Как Первая мировая война повлияла на общенациональный кризис в стране?

Рекомендуемая литература к теме № 10:

1. Аврех А.М. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991.

2. Верт Н. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 1992.

3. Ганелин Р.И. Российское самодержавие в 1905 г. Реформы и революция. М., 1991.

4. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

5. Российское самодержавие 1801-1917гг. М., 1993.

6. Секренский С.С., Шелохаев В.В. Либерализм в России, середина XIX — начало XX в. М.,1995.

7. Щетинов Ю.А. История России. XX век: учебное пособие. М., 1999.

8. Эйдельман Н.Я. Революция «сверху» в России. М., 1989.

Тест к теме № 10

1. К какому политическому лагерю относится конституционно-демократическая партия (кадеты):

А. к революционно-демократическому;

Б. к буржуазно-либеральному;

В. к консервативно-охранительному.

2. Какая политическая партия России выдвигала лозунг «Россия для русских»:

А. конституционно-демократическая партия;

Б. «Союз русского народа»;

В. «Союз 17 октября».

3. Какое событие знаменует завершение первой русской революции:

А. разгон П Государственной думы;

Б. назначение П.А. Столыпина на пост председателя Совета Министров;

В. подавление Московского вооруженного восстания.

4. Когда начала работу I Государственная дума:

А. в 1905 г.;

Б. в 1906 г.;

В. в 1912 г.

5. Результаты и последствия внутренней политики П.А. Столыпина:

А. создание условий для развития России по реформаторскому пути;

Б. подавление революционного движения, консервация режима;

В. провал реформ, нарастание недовольства и сверху, и снизу, рост социальной напряженности, ведущей к новому революционному кризису.

4.11. Тема № 11: Россия и СССР в период 1917 – 1941 гг

Основные революционные события 1917 года:

1. 23-27 февраля революционное движение солдат и рабочих в Петрограде недовольных правительством приняло массовый характер, дошло до вооруженных эксцессов. 27 февраля столица была охвачена восстанием.

2. 2 марта император Николай II подписал отречение от престола в пользу брата Михаила. 3 марта отрекся Михаил Романов. Это означало полную неспособность самодержавия решать назревшие и перезревшие проблемы России и его падение. Николая II никто не свергал, самодержавие не имело исторической перспективы.

3. 2 марта было сформировано Временное правительство, в котором преобладали представители либералов — кадеты, октябристы. Его поддержал Петроградский Совет. Был провозглашен курс на демократизацию страны в западном варианте.

Падение самодержавия породило взлет социальных ожиданий у народа. Он требовал мира и хлеба. Правительство колебалось. Тогда началось введение революционного порядка явочным путем.

Но главным был другой процесс. Все способствовало бурному, лавинообразному формированию гражданского общества. Создавались советы, комитеты, профсоюзы, ассоциации, союзы, новые политические партии и т.д. Консервативные силы были слабыми. Окончательный выбор пути развития в условиях революции зависел от того, на чью сторону встанет большинство народа.

Если большинство встало за большевиками, то в чем суть этого феномена?

Большевизм представлял собой сложное явление, вызванный российской спецификой и многоукладностью. Большевики использовали самые разные лозунги, выражавшие нужды самых разных слоев населения:

— Антикапиталистические настроения рабочих;

— Антисобственнические настроения крестьян;

— Стремление всего народа в условиях разрухи и военных лишений к социальной стабильности и равенству.

С большим искусством лидеры большевиков выбирали моменты, которые давали им массовую поддержку: «мир народам», «земля крестьянам», «власть Советам», «борьба с разрухой» и т.п. Все это позволило большевикам обрести массовую базу. Однако о социалистическом выборе большинства населения России в большевистском варианте говорить не приходится.

Выдвинув свои популистские лозунги, большевики получили поддержку левых эсеров. Совершили вооруженное восстание. В течение двух дней в Петрограде — 25-26 октября 1917 г. вооруженные рабочие, солдаты и матросы под руководством большевиков захватили ключевые объекты столицы, заняли Зимний дворец, арестовали Временное правительство.

Большевики много сделали, чтобы придать своему приходу к власти легитимность: аппелировали к съезду Советов, наиболее авторитетному в массах органу, в ходе II съезда Советов объявили его представительным органом от всех трудящихся слоев населения (рабочих, солдат, крестьян).

Однако, события 25-26 октября в Петрограде — это не революция, а лишь ее этап. Для большевиков это была победа, а для России это событие означало совсем иное.

Октябрьские события несли на себе отпечаток классического переворота: роль армии и боевых дружин, насильственное устранение правительства, признанного обществом. Весь мир знал, что переворот совершен одной большевистской партией. Эти действия были отрицательно восприняты частью политической элиты страны.

Другая часть общества отнеслась к этому иначе. Решения II съезда Советов по мере известности, встречали поддержку. Власть переходила к Советам. Декреты о мире и земле отвечали чаяниям народа.

Кто же поддержал большевиков?

1. Часть рабочего класса, который верил в возможность мировой пролетарской революции;

2. Армия, измученная войной (15 млн. чел.);

3. Основная масса населения России, видевшие в Советах возможность реализовать на практике общинный демократический идеал. Это была мечта об истинно российской демократии;

4. Деклассированные элементы, люмпены, в неразберихе готовые обрести социальный статус и благополучие без труда, за счет общества;

5. Некоторая часть населения, воспринимавшая большевиков и их программу как новое религиозное движение.

И тем не менее это было поражение русской демократической революции.

Вооруженное восстание под руководством большевиков поставило российское общество на опасную грань, подтолкнуло демократическую революцию к поражению. Резко сузилась возможность выбора пути развития, поиск гражданского согласия стал почти невозможен. Кроме того, большое общество не может строиться на принципах общинной демократии. Политическая элита была обязана предвидеть возможность такого выбора и найти компромисс, страхующий общество от падения в бездну. Но этого не произошло. В результате страна срывалась в хаос.

Альтернатив такому исходу было немного, но они еще оставались после большевистского переворота. Возможность сочетания Советов с парламентской системой резко уменьшилась. Ленин сделал все для укрепления власти большевиков, для блокирования сил, ориентированных на парламентские формы демократии.

Вскоре после провозглашения Советской власти распад страны стал фактом. Финляндия Советской власти не приняла, там на выборах победили либералы, Финляндия была признана независимой. Затем отделилась Прибалтика. На Кавказе шла борьба за самоопределение. Отделились Молдавия, Крым, Туркестан. Все жили своей жизнью и к советской России присоединяться не желали. Лишь Украина и Белоруссия поддержали советскую власть, и то только в промышленных центрах, где было много русскоязычного населения.

Таким образом, русская демократическая революция 1917 года потерпела поражение. Это повлекло социальную катастрофу, полный распад страны. От демократического выбора революции не осталось ничего, кроме хаоса, падения производства, дисциплины, производительности труда. Из хаоса демократия развиться не может.

Гражданская война и политика «военного коммунизма».

Гражданская война, развернувшаяся на территории бывшей Российской империи, представляла собой ожесточенную вооруженную борьбу за власть между представителями различных социальных слоев и групп российского общества, возглавлявшимися разнообразными политическими партиями и объединениями.

В апреле 1918 г. началось восстание на Дону, вызванное установкой большевиков на «расказачивание». В мае же начался мятеж чехословацкого корпуса на всем протяжении Транссибирской магистрали. Мятеж был поддержан восстаниями в ряде районов Поволжья. Внутри Советской республики происходят мятежи и восстания, в том числе в Москве (мятеж левых эсеров), в Ярославле (восстание, организованное «Союзом защиты родины и свободы»). Летом и осенью 1918 г. главные события войны развернулись на Восточном фронте, где народная армия Комуча и чехословацкие части продвигались к Москве, заняли Казань, а на севере грозили соединиться с войсками правительства Северной области и англичанами. Советское правительство предпринимает лихорадочные усилия по укреплению Красной Армии. Уже в мае начались массовые рабочие призывы и принудительные наборы в армию. Конституция, принятая на V съезде Советов, установила принцип обязательной воинской повинности. К осени численность РККА (рабоче-крестьянской красной армии) выросла до полумиллиона человек. 30 сентября 1918 г. при СНК (Совете Народных Комиссаров) был образован Совет рабочей и крестьянской обороны (СО). Осенью 1918 года Красной Армии удалось нанести ряд поражений своим противникам и очистить от них Поволжье и Урал.

Значительными были успехи Красной Армии на Южном фронте, особенно в Украине. В январе 1919 года был занят Харьков, в феврале – Киев, в апреле Одесса и Крым. В мае 1919 года Красная Армия заняла почти всю Донскую область. Восстание местного казачества было жестоко подавлено.

В целом, однако, успехи Красной Армии оказались временными и непрочными. Пока она одерживала победы на Западном и Южном фронтах, с другого конца начинал раскручивается новый виток гражданской войны. В ноябре 1918 года адмиралом А.В. Колчаком был осуществлен военный переворот. Колчак провозгласил себя «верховным правителем России» со столицей в Омске и на время становится главным противником советской власти. Его войска в начале 1919 года быстро продвигаются к Волге, нанося Красной Армии поражение за поражением, и вплотную подступают к Самаре. На юге генерал Деникин объединил все антибольшевистские силы и в апреле 1919 года начал наступление сразу в трех направлениях: на Царицын, Воронеж и Харьков. Летом войска Деникина занимают всю Украину, а осенью начинают продвигаться к Москве. Но все наступающие фронты рушатся один за другим. В ноябре пала столица Колчака – Омск. В октябре были разгромлены наступающие части Деникина под Воронежем и Орлом. В этих боях отличились конные части С.М. Буденного. Деникинская армия покатилась на юг. Большую помощь Красной Армии оказывало повстанческое и партизанское движение, развернувшееся повсеместно в тылу белых армий. К концу 1919 году, ход военных действий явно обратился в пользу Советов.

Почему же все-таки контрреволюция в России потерпела поражение?

— Первая причина состоит в том, что белое движение представляло собой пестрый конгломерат различных сил, которые не только не смогли объединиться, но и не сумели выработать сколько-нибудь конструктивных целей и задач.

— Вторая – заключается в политике, проводимой белогвардейскими правительствами на занятых территориях, которая сводилась к проведению карательных экспедиций, расстрелам, возвращению старых порядков, в общем-то и приведших к революции.

Политика «военного коммунизма».

Современные исследователи считают, что главную роль в победе большевиков сыграла система «военного коммунизма», т.е. превращение Советской республики в своего рода военный лагерь, милитаризация всей жизни общества. Раньше считалось, что политика «военного коммунизма» была вынужденной, продиктованной специфической обстановкой гражданской войны. Однако, если вспомнить содержание и сущность проводимых большевиками преобразований, это выглядит совсем не так. Конечно большое значение имела сама ситуация в Советской республике, напоминавшая положение осажденной крепости, в которой уже начались и голод, и мор. И все-таки военно-мобилизационная и реквизиционная система периода гражданской войны выросла на сплетении множества факторов .

— Возникает целая система учреждений, в задачи которых входило подчинение всей экономике нуждам фронта. Совет обороны определял главные направления работы ВСНХ и его главков, каждый из которых представлял собой своеобразную государственную монополию в соответствующей отрасли производства, (Главметалл, Главтекстиль, Главсахар и т.д.). До конца 1919 года было создано более 40 таких главков. Таким образом, «Главкизм» был одной из характерных черт «военного коммунизма».

— Милитаризация управления сопровождалась приспособлением организации труда к военной обстановке. Для решения военно-оперативных задач стали использоваться трудовые мобилизации среди населения (для заготовки дров, военно-строительные работы и т.п.). Происходило ужесточение трудовой дисциплины. В конце 1919 года СНК принял постановление о рабочих дисциплинарных судах, где среди прочих мер воздействия предусматривалось отправление в концентрационный лагерь.

— Центральные органы стремились сконцентрировать в своих руках все ресурсы и распределять их по нарядам и ордерам, подписанным комиссарами. Сам коммунизм начинает отождествляться с централизмом, тоже вопреки тому, что говорилось в теории о развитии самоуправления.

— Натурализация экономики – ещё один признак «военного коммунизма». Обесценивание денег и развал рынка приводят к тому, что купля и продажа отмирают. Развиваются бартерные отношения. Деньги вроде бы в ходу, но существенной роли не играют. Одновременно шла натурализация вознаграждения за труд в виде пайков, натуральных выплат.

— В деревне продовольственная диктатура в начале 1919 года перерастает в систему продразверстки. Все произведенные крестьянами «излишки» продовольствия подлежали отчуждению со стороны государственных заготовительных органов, за вычетом так называемой «потребительской нормы» и «воспроизводственного фонда». Те, которые не подчинялись, относились к кулакам. Взамен «излишков» в деревню должны были направляться промышленные товары для распределения преимущественно среди бедноты: ткани, соль, сахар, керосин и т.д.

Такой выглядела экономическая система «военного коммунизма», пытавшаяся организовать единое государственное хозяйство на коммунистических началах без рынка, без денег на основе прямого продуктообмена. Эта система характеризовалась полным отсутствием экономических рычагов, господством администрирования, военно-приказного управления. Все определялось действиями комиссаров и чрезвычайных уполномоченных. «Комиссарство» стало прямым наследием «военного коммунизма».

НЭП:

Новая экономическая политика «НЭП» — это комплекс социально экономических мер: разрешение товарно-денежных отношений, свободного найма труда, концессий, упорядочение финансовой системы, создание нового механизма управления экономикой на основе рынка и хозрасчета. Новая модель была рассчитана на экономическое, материальное стимулирование развития производительных сил. Партия большевиков, признавая формационную отсталость страны, решила использовать нэп для создания необходимых предпосылок социалистического строительства. Посредством использования рынка она рассчитывала восстановить разрушенную экономику, обеспечить подъем производительных сил, снять социальную напряженность.

Автором идеи нэпа долгое время признавался В.И. Ленин. В 1921 г. в брошюре «О продналоге» он писал, что принципы нэпа были разработаны им еще весной 1918 года в работе «Очередные задачи Советской власти». Действительно, определенная связь между идеями 1918 и 1921 гг., конечно, есть. И все же бросается в глаза разная расстановка акцентов. Был бы ошибкой связывать нэп только с именем Ленина. Идеи о необходимости изменения проводимой большевиками хозяйственной политики постоянно высказывались и известными экономистами, например Б.Д. Бруцкусом.

Для упорядочения и оздоровления финансов в конце 1921 года был образован Государственный банк, который выпустил первые банковские билеты – червонцы. Уже первые мероприятия в рамках нэпа оказали благотворное влияние на экономику. Однако, в 1921 году начался голод, охвативший Поволжье, Дон, Северный Кавказ и Украину. Ослабленные годами бедствий и войны крестьянские хозяйства не могли противостоять засухе и неурожаю. 6 млн. крестьянских хозяйств практически вышли из строя. Голод сопровождался вспышками эпидемий: тифа, малярии. Вымерло около 8% населения. Увеличилось число нищих, бродяг, сильно возросла детская беспризорность. Голод в Советской России 1921/1922 гг. известен как один из самых опустошительных в мировой истории.

С переходом к нэпу государство предоставило возможность для развития различных форм кооперации. Наиболее быстро становилась потребительская кооперация, тесно связанная с деревней. Однако и другие формы, как снабженческая, кредитная, промысловая, сельскохозяйственная, производственная, жилищная – получили стимулы для своего роста. Деятельность кооперативных объединений финансировалась сетью кооперативных и коммерческих банков. В городской жизни наблюдалось оживление и рост слоя мелких и средних предпринимателей – нэпманов, владельцев торговых заведений, мастерских, булочных, кафе и пр.

Образование СССР:

С момента вхождения различных народов в Россию и присоединения к ней новых территорий их объективно начинала связывать общность исторических судеб, происходили миграции, перемешивание населения, складывалась единая хозяйственная система страны, создавалась общая транспортная сеть, почтово-телеграфная служба, налаживались культурные, языковые контакты. Образование СССР имело и свою политическую подоплеку – необходимость совместного выживания созданных политических режимов перед лицом враждебного внешнего окружения.

30 декабря 1922 года на съезде Советов, где были представлены делегации РСФСР, Украины, Белоруссии, было провозглашено образование Союза Советских Социалистических Республик (СССР), а также приняты соответствующие Декларация и Договор .

В Декларации указывались причины и принципы объединения. В Договоре определялись взаимоотношения между республиками, образующими союзное государство. Оно учреждалось как федерация суверенных республик с сохранением права свободного выхода и входа в нее. В компетенцию Союза передавались вопросы внешней политики, внешней торговли, финансов, обороны, путей сообщения, связи. Остальные вопросы считались в ведении союзных республик.

Высшим органом страны объявляли Всесоюзный съезд Советов, в перерывах между его созывами – ЦИК СССР, состоявший из двух палат: Союзного Совета и Совета Национальностей .

В январе 1924 года II Всесоюзный съезд Советов, принял союзную Конституцию, в основе которой лежали Декларация и Договор. В 1924 – 1925 годах были приняты Конституции союзных республик, в основном повторяющие положения общесоюзной.

Контрольные вопросы к теме № 11:

1. Сформулируйте причины революции 1917 года.

2. Почему революционный процесс 1917 года принято считать двумя революциями — февральской и октябрьской?

3. Каков характер Февральской революции? Каковы были ее цели?

4. Каков характер Октябрьской революции? Ее цели?

5. В чем причины победы большевиков?

6. Каковы последствия революции 1917 года в России?

7. Расскажите о причинах Гражданской войны?

8. В чем заключалась суть политики «военного коммунизма»?

9. В чем заключалась суть новой экономической политики (нэп)? Её последствия.

Рекомендуемая литература к теме № 11:

1. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1989.

2. Верт Н. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 1992.

3. Гайдар Е.Т. Государство и революция. М., 1995.

4. Геллер М., Некрич А. Утопия у власти. История Советского Союза с 1917 г. до наших дней. М., 1995.

5. Гимпельсон Е. Формирование Советской политической системы. 1917-1923. М., 1994.

6. Дёмин В.А. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ века. Лекция для студентов вузов. М., МАКС пресс, 2005 — 20c.

7. Искандеров И. Российская монархия, реформы и революция. М., 1993.

8. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

9. Российское самодержавие 1801-1917гг. М., 1993.

10. Секренский С.С., Шелохаев В.В. Либерализм в России, середина XIX — начало XX в. М.,1995.

11. Соколов А.К. Курс советской истории. 1917 – 1940: учебное пособие для вузов. М., 1999.

12. Трукан Т.А. Путь к тоталитаризму 1917-1929г. М., 1994.

13. Щетинов Ю.А. История России. XX век: учебное пособие. М., 1999.

Тест к теме № 11

1. Какой характер имела Февральская революция 1917 г.:

А. Буржуазный;

Б. Буржуазно-демократический;

В. Пролетарский.

2. Руководители партии эсеров в начале ХХ в.:

А. В.М. Чернов, А.Р. Гоц, Г.А. Гершуни;

Б. Г.Е. Зиновьев, П.Б. Каменев, Л.Д. Троцкий;

В. П.Б. Струве, А.В. Пошехонов, А.И. Гучков.

3. Установление двоевластия после Февральской революции означало сосуществование:

А. Временного правительства и Московского Совета рабочих депутатов;

Б. Временного правительства и Петроградского Совета рабочих депутатов;

В. Временного правительства и Комитета Учредительного собрания.

4. Когда была принята Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа:

А. в декабре 1917 г.;

Б. в октябре 1917 г.;

В. в январе 1918 г.

5. Когда Россия была официально объявлена республикой:

А. 27 февраля 1917 г.;

Б. 2 сентября 1917 г.;

В. 25 октября 1917 г.

6. «Главкизм» это признак:А. Новой экономической политики;Б. Политики «военного коммунизма»;В. Индустриализации общества.7. Высшим органом страны после образования СССР являлся:А. Совет национальностей;Б. ЦИК СССР;В. Всесоюзный съезд Советов.8. Образование СССР произошло:А. 30 декабря 1922 года;Б. 30 декабря 1923 года;В. 30 декабря 1924 года.9. В каком году была принята Конституция СССР:А. в 1922 году;Б. в 1923 году;В. в 1924 году.10. Продразверстка это признак:А. НЭПа;Б. Политики «военного коммунизма»;В. Натурализации экономики. 4.12. Тема № 12: СССР в период Второй мировой войны

Канун войны (1939 — 1941)

В декабре 1921 года В.И.Ленин, на одном из своих выступлений, описывая международное положение, сложившееся в те годы, говорил, что весь наш народ должен быть начеку и помнить о том, что наша страна окружена людьми, классами и правительствами, которые открыто выражают ненависть к нам.

Питаемая этой ненавистью, в начале 20-х годов сформировалась гитлеровская партия, официальное название которой «национал — социалистская немецкая рабочая партия». Основными планами этой партии, как в последствии признал А.Гитлер (в феврале 1945 г.) являлось уничтожение большевизма. С самого зарождения гитлеровской партии программировалось нападение на Советский Союз, как на первое в мире социалистическое государство.

Общее международное положение, в те годы, складывалось не в пользу Советского Союза. Многие действия западных держав были направлены против политики нашего государства. Эти «демократические» государства не просто одобряли политику Гитлера, но и способствовали материально и политически укреплению военного потенциала Германии. Они приложили немало сил для того, чтобы помочь Германии справиться с большевистской Россией.

Политические цели войны против СССР лежали в основе плана «Барбаросса». Они подразумевали уничтожение государства с центром в Москве и создание «нового порядка» во всем мире, т.к. разгром СССР должен был ослабить силу международного коммунистического, рабочего и национально — освободительного движений.

Осенью 1940 года был заключен германо-японо-итальянский военный пакт, благодаря которому прямыми военными союзниками гитлеровцев стали итальянские фашисты и японские милитаристы. Стороны договорились о признании руководящей роли Германии и Италии в создании «нового порядка» в Европе, а Японии – «в восточно-азиатском пространстве». Известно, что под понятием «нового порядка» фигурировал режим кровавого террора, фашисткой диктатуры и колониального рабства.

В 1939 году начались трехсторонние переговоры между СССР, Англией и Францией, на которых Союз выступал за договоренность о взаимной помощи друг другу в случае начала военных действий со стороны Германии. На этих переговорах хорошо была видна политика Франции и Англии, которые вели двойную игру. Они не спешили давать никаких обязательств о помощи, и даже недвусмысленно давали понять Германии, в каком именно направлении ей лучше начинать войну. Например Англия и Франция отказались от помощи в случае, если СССР будет помогать противостоять агрессору в районе Прибалтийских государств. Это ясно давало понять Гитлеру куда надо бить, если он хочет избежать столкновения с Англией и Францией.

1 сентября 1939 года - гитлеровская Германия напала на Польшу, что явилось началом второй мировой войны. Получилось так, что Англия и Франция, гарантировавшие независимость Польше, ее предали и не оказали никакой действенной помощи в отражении агрессора. Гитлер говорил, что Польша «будет обезлюжена и населена немцами», а ее территория станет стратегическим плацдармом для нападения на СССР.

3 сентября Англия и Франция объявили войну Германии, т.к. та отказалась прекратить военные действия в Польше. Этим они ограничились в «помощи Польше» в ведении войны с Германией. Поляки были плохо подготовлены к войне и практически не продержались и месяца. Правительство Польши бежало в Румынию, и 5 октября 1939 года военные действия на польской территории прекратились полностью. Таким образом, Англия и Франция подталкивали Германию к границам СССР и поощряли нападение на Союз, преследуя свои выгоды.

После начала в сентябре 1939 года вторжения на территорию Польши Германских войск, Советский Союз начал активно препятствовать распространению германской агрессии на восток. Был начат освободительный поход в Западную Белоруссию и Западную Украину. Освобожденное население присоединило свои территории к БССР и УССР и таким образом вошло в состав СССР.

В течение 1940 года СССР был принят ряд мер, позволивший отодвинуть оборонительные рубежи Союза на всем протяжении его западной границы, на 200-300 км. дальше от Москвы, Ленинграда, Киева и Минска, что имело огромное значение во время отпора гитлеровцам после 22 июня 1941 года.

Ночь на 22 июня 1941 года.

Уже в ночь на 22 июня немецкие самолеты бомбили Могилев, Львов, Ровно, Гродно и другие города. В 6 часов утра, в СССР по радио, не было никаких сообщений о нападении. Создавалось впечатление, что в Москве об этом не знают, или действия Германии расценены как пограничные стычки, только более широкого масштаба, чем ранее. Во всяком случае, все станции передали сначала урок гимнастики, затем пионерскую зорьку. Только в 12 часов по московскому времени по радио выступил Молотов. Он зачитал заявление Советского правительства: «Сегодня в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну… Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами! Добровольцы уходят на защиту Родины».

1941 год.

Это был самый тяжелый год в войне Советского народа против фашистской Германии. В тот год немцы далеко проникли в глубь нашей территории. Советские войска отступали, оказывая яростное сопротивление, которого враги не ожидали. Их план молниеносной войны потерпел крах.

В самом начале войны создалась очень сложная международная обстановка. Фашистами были оккупированы одиннадцать европейских стран (Франция, Бельгия, Люксембург, Нидерланды, Дания, Норвегия, Польша, Югославия, Чехословакия, Албания и Греция). Остальные либо были в союзе с Германией, либо оставались нейтральными, тем самым помогая германской агрессии.

22 и 24 июня 1941 года главы правительств Англии и США выступили с заявлением о поддержке СССР в войне против Германии. Это было началом создания антигитлеровской коалиции. Правящие круги сильнейшей капиталистической державы — Соединенных Штатов Америки прекрасно понимали, что фашистские агрессоры угрожают и их интересам, что поражение Советского Союза развяжет руки милитаристской Японии для окончательного вытеснения английских и американских монополий из стран Азии и Тихого океана.

В июле 1941 года появились знаменитые реактивные минометы. Наши воины называли их ласково – «катюши». Батарея «катюш» более месяца наводила ужас на фашистов.

Весь 1941 год ознаменован героическими сражениями Красной Армии, хотя враг подошел вплотную к Москве и Ленинграду. В сентябре 1941 года фашистские полчища, понесшие большие потери, были остановлены под Ленинградом, восточнее Смоленска, под Харьковом, в районе нижнего течения Днепра и на Перекопском перешейке. Тогда гитлеровцы решили сосредоточить основное внимание на Москве.

30 сентября 1941 года началось генеральное наступление на Москву. Гитлеровцам удалось войти в пределы Московской области. 19 октября Государственный Комитет Обороны объявил Москву на осадном положении. Началась эвакуация значительной части предприятий, женщин, стариков и детей.

15 — 16 ноября началось второе генеральное наступление противника на Москву. Подвиг 28 героев-панфиловцев вошел в историю Великой Отечественной войны. Они на несколько часов задержали танки противника, пока их однополчане занимали позиции в глубине обороны. Советская страна напрягла все силы для того, чтобы повернуть врага вспять от Москвы. 5 — 6 декабря 1941 года Советские войска перешли в контрнаступление.

В конце сентября 1941 года линия фронта проходила всего в нескольких километрах от Ленинграда. Ленинград оказался блокированным с суши и с моря. Связь с ним поддерживалась только по Ладожскому озеру и по воздуху. Гитлеровцы не смогли взять город штурмом и решили взять его измором. В ноябре 1941 года рабочие получали по 250 грамм хлеба в день, а дети, иждивенцы и служащие — по 125 г. Другие продукты по карточкам почти не выдавались. Бойцы получали немногим больше, чем жители города. Враг пытался полностью замкнуть кольцо вокруг города, но им это не удалось. В ноябре — декабре 1941 года нашим войскам удалось освободить Тихвинский узел дорог, от которого зависело снабжение Ленинграда. Это улучшило положение города. Блокада длилась еще целый год. В январе 1943 года наша армия начала наступление вдоль побережья Ладожского озера и прорвала блокаду Ленинграда.

На рассвете 7 декабря 1941 года без предупреждения японские самолеты обрушились на американскую военно-морскую базу Перл-Харбор на Гавайских островах, где находились крупные военно-морские силы США. Это выступление Японии против США было неожиданным для Гитлера, который в течение лета и осени 1941 года пытался направить Японию против СССР. Он хотел, чтобы японские войска напали на Союз со стороны Владивостока и Сибири.

1942 год .

В начале января 1942 года контрнаступление под Москвой переросло в общее наступление Красной Армии на нескольких основных направлениях советско-германского фронта. К апрелю 1942 года советские войска освободили Московскую, Тульскую и Рязанскую области, многие районы Ленинградской, Калининской, Орловской, Смоленской, Курской, Харьковской, Донецкой областей и Керченский полуостров Крыма. Гитлеровский план «молниеносной войны», который был подорван при обороне Смоленска еще в июле-августе 1941 года, теперь потерпел окончательный крах.

Почти восемь месяцев продолжалась героическая оборона Севастополя. 30 октября 1941 года наша армия отбила первую атаку фашистов на Севастополь. Стойко сражалась морская пехота, очень много сделали подводники героического Черноморского флота. Гитлеровцы скапливали большие силы в районе Севастополя. В мае 1942 года немецким войскам удалось нанести поражение советским войскам в операциях под Харьковом и на Керченском полуострове. Причина этих поражений состоит в просчетах нашего командования и недостаточности сил на этих направлениях. Одержав эти победы, немцы смогли сосредоточить свое внимание на севастопольском направлении.

У них был огромный перевес сил. Численность немецких войск превосходила наши вдвое. На каждый советский танк приходилось 12 вражеских, на каждый советский самолет — 11 немецких. При этом гитлеровцы могли увеличивать свои силы в ходе операции, а советские войска такой возможности не имели, т.к. морские коммуникации Севастополя были очень уязвимы. В общей сложности, оборона Севастополя продолжалась 250 дней. К концу июня 1942 года у защитников Севастополя не оставалось боеприпасов, а также продовольствия и питьевой воды, сильно сократилась численность наших бойцов. В начале июля наши солдаты были вынуждены оставить город.

Оборона Севастополя вошла в историю Великой Отечественной войны как один из самых ярких примеров несгибаемой стойкости русских людей, их беспредельной преданности Родине. В ознаменование героической обороны города 22 декабря 1942 года была учреждена медаль «За оборону Севастополя», засиявшая на груди свыше 39 тыс. защитников города – героя.

1943 год.

Поражение фашистских войск под Сталинградом имело очень большое значение в ходе Второй Мировой войны. После этой удачной операции советские войска уже не выпускали инициативу и своих рук вплоть до победного окончания войны в Берлине.

После захвата немецко-фашистскими войсками Сталинграда, в войну против СССР готовились вступить Япония и Турция, но теперь они отказались от своих намерений. А фашистские правители Румынии, Италии, Венгрии и Финляндии стали искать пути вывода своих стран из войны.

Возрос международный престиж Советского государства и его Вооруженных Сил. Укрепилась антигитлеровская коалиция. США и Англия поверили наконец в победу над Гитлером. Хотя Черчилль лицемерил говоря, что это действительно изумительная победа, т.к. он вовсе не хотел усиления Союза ССР, а мечтал о его ослаблении. Как то, в узком кругу доверенных лиц, он признался, что его пугает возросшее могущество и влияние Советского Союза.

Прорыв блокады Ленинграда в январе 1943 года очень сильно воодушевил Советский народ в борьбе против немецких захватчиков.

Также в 1943 году имела огромное значение героическая оборона Малой земли. С целью объединения усилий войск и флота, оборонявших Новороссийск и Таманский полуостров, 17 августа был создан Новороссийский оборонительный район (НОР), получивший задачу не допустить прорыва немецко-фашистских войск к Новороссийску ни с суши, ни с моря. Защитники Новороссийска сорвали планы немцев, и им не удалось полностью овладеть городом, хотя силы противника превосходили во много раз.

В период второй половины 1943 года были проведены наступательные и освободительные операции по всему советско-германскому фронту. Знаменитая Курская битва, длившаяся с 5 июля по 23 августа 1943 года вошла в историю как одно из крупнейших событий второй мировой войны. Поражение под Курском вызвало падение морального духа немецко-фашистских войск.

Битва за Днепр, к которому наша армия погнала врага от Курска, связывается с окончанием коренного перелома в войне. Гитлер надеялся закрепиться на Днепре, который представляет собой сильную водную преграду. Он, возможно, надеялся остановить наступление Красной Армии на Днепре и тем самым подготовиться к следующему наступлению на нашу землю. При наступлении, наше командование правильно оценило позиции Днепра, и не позволило гитлеровским войскам закрепиться на его противоположном берегу. Для этого, наши войска получили приказ наступать в высоких темпах, и не дав времени гитлеровцам закрепить позиции на реке, взять ее с ходу.

19-30 октября 1943 года состоялась Московская конференция министров иностранных дел СССР, США и Великобритании. На этой конференции обсуждался ряд военных вопросов. Поднимался вопрос об открытии второго фронта (точная дата не была установлена). Были обсуждены декларации об Италии и Австрии.

Тегеранская встреча, глав правительств — участников антигитлеровской коалиции, состоялась с 29 ноября по 1 декабря 1943 года. На этой встрече обсуждались различные вопросы, касающиеся войны и послевоенного устройства. Основным вопросом для нашей стороны являлся вопрос о скорейшем открытии второго фронта. Как не пытались наши руководители, им не удалось решить этот вопрос в Тегеране, т.к. было много противоречивых мнений со стороны других держав (особенно Англии). Открытие второго фронта было отложено на весну 1944 года. Точной даты не было, что давало лазейку союзникам и дальше оттягивать его открытие.

1944 год.

26 марта 1944 года войска 2-го Украинского фронта вышли на границу СССР с Румынией. Это вызвало бурю ликования советского народа. В Москве гремел салют. Теперь уже всем было ясно, что наша армия справится с врагом и без помощи союзников. 6 июня 1944 года американо-английские войска высадились в Северной Франции. Был наконец открыт второй фронт в Европе. Но нельзя называть решающими действия союзников. Они открыли второй фронт очень поздно. Мне кажется, что они это сделали, боясь опоздать к исходу войны. Открытие второго фронта мотивировалось желанием не пустить наши войска в глубь Европы и предотвратить распространение влияния демократических сил. Еще, США и Англия преследовали целью участие в послевоенном разборе дел. Конечно, открытие второго фронта сократило сроки войны, но у англо-американских войск была более простая задача, т.к. ко времени открытия фронта у гитлеровских войск в том районе были собраны не лучшие войска и боеспособность их была на низком уровне. Основным, по прежнему оставался советско-германский фронт, обстановка сил на котором практически не изменилась.

1945 год.

В начале января 1945 года советские войска предприняли срочное наступление на германские силы. Это было ярким проявлением союзнического долга перед США и Англией, т.к. И.В.Сталин предпринял это наступление (к тому же раньше срока) по просьбе У.Черчилля. Премьер-министру Великобритании пришлось попросить СССР об этой помощи, потому что Гитлер предпринял неожиданное наступление на западноевропейском фронте. В результате этого наступления он надеялся разгромить по частям англо-американские войска и попытаться заключить с Англией и США сепаратный мир, при помощи которого он смог бы направить все свои силы против СССР, и таким образом, быть может, изменить ход войны. Американцы и Англичане настолько не ожидали этого наступления, что панически бежали в западном направлении. С большим трудом, после ввода дополнительных сил, им удалось приостановить продвижение германских сил в сторону Ла-Манша. И в этот момент начали наступление наши войска. Это заставило Гитлера срочно перебросить часть сил на встречу войскам СССР.

С 4 по 11 февраля 1945 года состоялась Крымская конференция руководителей трех союзных держав — СССР, США и Великобритании. На этой конференции были рассмотрены некоторые вопросы, среди которых наибольшее внимание было уделено германской проблеме послевоенного устройства. Позиции трех держав заметно расходились, но все же удалось достигнуть согласованных решений почти по всем аспектам этой проблемы. США и Англия выступали за раздробление послевоенной Германии, после чего они могли бы легко развивать там свои монополии. Советский Союз не принял предложений на этот счет.

Поднимался вопрос о взимании репараций с Германии. Делегации СССР и США согласились, что сумма репараций должна составлять 20 млрд. долларов, из которых 50 % идет Советскому Союзу. Однако англичане не согласились с этим. По их вине этот вопрос остался не решенным до конца.

Весной 1945 года развивалась крупная политическая игра западных союзников СССР вокруг Берлина. Они мечтали о том, что смогут взять Берлин первыми и тем самым обратить свои действия, как решающие в борьбе против общего врага, чтобы в последствии легче было вести политическую борьбу с Россией. Но союзники не могли бы этого сделать, даже если бы и попытались, т.к. их силы были гораздо дальше от Берлина, чем силы Советского Союза, и англо-американские войска на Берлинском направлении не успели бы сосредоточиться для вторжения в Берлин.

Крупная политическая игра западных союзников СССР вокруг Берлина была окончательно сорвана, когда советские войска провели Берлинскую операцию, в результате которой уже 1 мая на рейхстагом развивался советский флаг.

Итоги Войны.

После победы на гитлеровской Германией закрепились политические позиции СССР, как миролюбивого государства. Во многих странах после второй мировой войны начали набирать силу освободительные движения. Народ освобождал свои нации от колониального ига и добивался независимости своих стран.

Прочно закрепились границы нашего государства. А после поражения Японии в 1945 году, к нам вернулись территории Курильских островов и Южного Сахалина, речь о возврате которых, в случае поражения Японии, поднималась еще на Крымской конференции в начале 1945 года.

По официальным данным война принесла экономике СССР огромный ущерб. Оккупанты разрушили и разграбили 1710 городов и поселков, сожгли более 70 тысяч сел и деревень. Они уничтожили, полностью или частично, около 32 тыс. промышленных предприятий, 65 тыс. км железнодорожных путей, разграбили 98 тыс. колхозов, около 5 тыс. совхозов и машинно-тракторных станций, уничтожили десятки тысяч больниц, школ, техникумов, вузов и библиотек. История не знала такого массового варварства и бесчеловечности, какие творили на нашей земле фашистские захватчики. Страна потеряла около 30 % своего национального богатства. На фронтах и в фашистской неволе погибло (по официальным данным) более 20 млн. русских людей.

Контрольные вопросы к теме № 12:

1. Что представлял собой план «Барбаросса»?2. Какая битва явилась переломным моментом для СССР во Второй мировой войне?3. Почему страны антигитлеровской коалиции затягивали открытие Второго фронта в Европе?4. Какие вопросы рассматривались на Крымской конференции руководителей трех союзных держав — СССР, США и Великобритании?5. Какой материальный и социальный урон принесла России Вторая мировая война?6. Расскажите о городах-героях Второй мировой войны.7. Что для вас значит День победы – 9 мая?

Рекомендуемая литература к теме № 12:

1. Барсенков А.С., Вдовин А.И., Воронкова С.В… История России XX- начала XXI века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 939c.

2. Вторая мировая война. Актуальные проблемы. М., 1995.

3. Киселев А.Ф. Новейшая история отечества XX век.Учеб. для вузов. В 2х т. Т.2. / Щагин Э.М., Тюкавкин В.Г., Лубков А.В. и др.; Под ред. Киселева А.Ф., Шагина Э.М.- М.: ВЛАДОС, 2002.

4. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

5. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

6. Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др — М.: Проспект, 2006.

Тест к теме № 12

1. Что представлял собой план «Барбаросса»:А. План захвата Польши и других стран Восточной Европы;Б. План молниеносной войны и завоевания СССР;В. План покорения стран Азии и Африки.2. Какие страны входили в антигитлеровскую коалицию:А. Италия, Япония, Польша;Б. Англия, США, Франция;В. Англия, США, СССР.3. В какой битве Германия потерпела сокрушительное поражение, ставшее переломным моментом для СССР в ходе Второй мировой войны:А. В Сталинградской битве;Б. В битве под Севастополем;В. В Курской битве.4. В каком году был открыт второй фронт:А. в 1942 году;Б. в 1943 году;В. в 1944 году.5. На территории какой страны был открыт второй фронт:А. На территории Польши;Б. На территории Германии;В. На территории Франции.

4.13. Тема 13: СССР в 1945 – 1985 гг

Приход к власти Н.С. Хрущева

После смерти Сталина наиболее влиятельными политическими фигурами в руководстве стали Маленков, Берия и Хрущев. Равновесие являлось крайне неустойчивым.В сентябре 1953 г. Н.С.Хрущев был избран Первым секретарем ЦК КПСС. В печати стали появляться статьи о вреде культа личности. Парадоксальным было то, что их авторы ссылались на работы Сталина, заявляя, что он был противником культа. В реальной политике наметился поворот. И этот поворот необходимо было подкрепить решениями экономического характера. В августе 1953 г. на сессии Верховного Совета СССР Маленков впервые поставил вопрос о повороте экономики лицом к человеку, о первоочередном внимании государства к благосостоянию народа через ускоренное развитие сельского хозяйства и производства предметов потребления. «Теперь на базе достигнутых успехов в развитии тяжелой промышленности у нас есть все условия для того, чтобы организовать крутой подъем производства предметов народного потребления». Предполагалось резко изменить инвестиционную политику, значительно увеличить финансовую «подпитку» отраслей нематериального производства, ориентированных на выпуск товаров для народа, обратить особое внимание на сельское хозяйство, привлечь к производству товаров народного потребления машиностроительные заводы и предприятия тяжелой промышленности. Так был взят курс на социальную переориентацию экономики, который достаточно быстро стал воплощаться в конкретные товары, деньги, жилье.Выбор нового политического пути требовал изменения ориентиров в экономике. Однако тогда никто в политическом руководстве страны не подвергал сомнению принципы командно-административной системы. Речь шла о преодолении ее крайностей, таких, как почти полное отсутствие материального стимулирования трудящихся, отставание в массовом внедрении научно-технических достижений в производство. По-прежнему господствовало неприятие рынка, товарно-денежных отношений, а преимущества социализма рассматривались как нечто раз и навсегда данное, способное само по себе обеспечить развитие и процветание. Сельское хозяйство: На первом месте среди народнохозяйственных проблем стояло аграрное производство. Хрущев, надо отдать ему должное, по происхождению, да и по интересам, всегда был ближе к нуждам крестьян, чем кто-либо из других высших политических руководителей. На Пленуме ЦК Хрущев выступил с серией важных для того времени предложений по развитию сельского хозяйства. С позиций сегодняшнего дня они могут показаться недостаточными, но тогда они имели немалое значение. Были увеличены закупочные цены на сельхозпродукцию, введено авансирование труда колхозников (до этого расплата с ними производилась лишь один раз в год) и т.д.Хрущев осудил практику существования слабых хозяйств за счет передачи им средств сильных, критиковал раздутый управленческий аппарат, недостаточную помощь города сельскому хозяйству. Начало несколько поощряться разведение крестьянами птицы, мелкого домашнего скота. Во многих хозяйствах появились коровы, что было немыслимо для колхозника еще год назад.Высказанные идеи, принятые постановления могли дать отдачу лишь несколько лет спустя. А поправлять зерновое хозяйство требовалось немедленно. Выход нашли в освоении целинных и залежных земель. Это был ярко выраженный экстенсивный вариант развития. Пригодные земли находились на территории Казахстана, Южной Сибири, в Поволжье, на Урале, на Северном Кавказе. Среди них наиболее перспективными выглядели Казахстан, Урал и Сибирь. Сама идея освоения этих земель была не новой. Мысли о возможности их использования высказывались еще в начале века. Особенностью середины 50-х годов — возрождение массового энтузиазма, особенно среди молодежи. Перемены медленно, но неуклонно шли в стране, вызывая у миллионов молодых людей искреннее желание внести свой личный вклад в укрепление материальных основ советского общества.К весне 1954 г. на казахстанской целине было организовано свыше 120 совхозов. Первоцелинникам приходилось жить в палатках, в условиях бездорожья, смены жестоких холодов и изнуряющей жары. Круглосуточная работа в период посевной и уборочной сменялась в период относительно короткого отдыха строительными работами. Первые результаты целинной эпопеи не могли не внушать оптимизма. В 1954 г. целина дала свыше 40 процентов валового сбора зерна. Увеличилось производство мяса, молока. Все это позволило несколько улучшить продовольственное снабжение населения.1956 год — год ХХ съезда — оказался весьма благоприятен для сельского хозяйства страны. Именно в этом году обозначился большой успех на целине — урожай был рекордным. Хронические в предыдущие годы трудности с хлебозаготовками, казалось, стали уходить в прошлое. Да и в центральных районах страны колхозники, избавленные от наиболее угнетающих оков сталинской системы, напоминавшей зачастую государственное крепостничество, получили новые стимулы к труду, увеличилась доля денежной оплаты их труда. В этих условиях в конце 1958 г. по инициативе Н.С.Хрущева принимается решение о продаже сельскохозяйственной техники колхозам. Дело в том, что до этого техника находилась в руках машинно-тракторных станций (МТС). Колхозы имели право покупать только грузовые автомобили. Такая система сложилась с конца 20-х годов и являлась следствием глубокого недоверия к крестьянству в целом, которому не позволено было владеть сельхозтехникой. За использование техники колхозы должны были расплачиваться с МТС натуроплатой.Продажа техники колхозам положительно сказалась на сельскохозяйственном производстве далеко не сразу. Большая часть их оказалась не в состоянии сразу купить и выплачивала деньги в рассрочку. Это поначалу ухудшило финансовое положение значительной части колхозов и породило известное недовольство. Другим отрицательным последствием была фактическая потеря кадров механизаторов и ремонтников. до этого сосредоточенный в МТС По закону они должны были перейти в колхозы, но это означало для многих из них понижение жизненного уровня, и они находили себе работу в районных центрах, городах. Отношение к техники ухудшилось, так как колхозы не имели, как правило, парков и укрытий для ее хранения в зимнее время, да и общий уровень технической культуры колхозников был еще низок.Будучи с визитом в США в 1959 г. Хрущев побывал на полях американского фермера, который выращивал гибридную кукурузу. Хрущев был буквально пленен ею. Он пришел к выводу, что поднять «мясную целину» можно, лишь решив проблему кормопроизводства, а та в свою очередь опирается в структуру посевных площадей. Вместо травополья надо перейти к широким и повсеместным посевам кукурузы, которая и зерно дает, и зеленую массу на силос. Хрущев с большим рвением стал внедрять кукурузу в советское сельское хозяйство. Ее продвигали вплоть до Архангельской области. Это было надругательством не только над вековым опытом и традициями ведения крестьянского сельского хозяйства, но и над здравым смыслом. Вместе с тем покупка гибридных сортов кукурузы, попытка внедрения американской технологии ее возделывания в тех районах, где она могла дать полноценный рост, способствовали приращению зерна и корма для скота, действительно помогали справиться с проблемами сельского хозяйства. Промышленность. СССР превратился в могучую промышленную державу. Упор по-прежнему делался на производство, которое составило к началу 60-х годов 3/4 общего подъема промышленного производства. Особенно быстро развивались промышленность стройматериалов, машиностроение, металлообработка, химия, нефтехимия, электроэнергетика. Объем их производства вырос в 4-5 раз.Предприятия группы «Б» (прежде всего легкая, пищевая, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная промышленности) развивались значительно медленнее. Однако и их рост был двукратным. В целом среднегодовые темпы промышленного производства в СССР превышали 10 процентов. Столь высоких темпов можно было достичь, только активно используя жесткие методы административной экономики. Руководители СССР были уверены, что темпы промышленного роста страны будут не только высокими, но и возрастающими. Выводы западных экономистов о неизбежном «затухании» темпов по мере возрастания экономического потенциала СССР отвергались как попытки судить о социализме по аналогии с капитализмом. Тезис об ускоряющемся развитии народного хозяйства в СССР (прежде всего промышленности) прочно вошел в политическую пропаганду и общественные науки.Несмотря на подведение машинной базы под народное хозяйство, ее научно-технический уровень начинал отставать от потребностей времени. Высок был удельный вес рабочих и крестьян, занятых тяжелым ручным и малоквалифицированным трудом (в промышленности — 40 процентов, в сельском хозяйстве — 75 процентов). Эти проблемы обсуждались на пленуме ЦК в 1955 г., на котором был определен курс на механизацию и автоматизацию производства. Через несколько лет было названо и главное звено, ухватившись за которое, надеялись вытянуть всю цепь научно-технической революции — химия. Форсированное развитие химической промышленности обосновывалось усилением ее роли в создании материально-технической базы коммунизма. Научно-технический процесс. Однако символом научно-технического прогресса СССР стал штурм космоса. В октябре 1957 г. был запущен первый искусственный спутник Земли. Затем космические ракеты понесли в космос животных, облетели Луну. А в апреле 1961г. в космос шагнул человек, первый человек планеты, советский человек — Юрий Гагарин. Покорение космоса потребовало колоссальных средств. За ценой не стояли. В этом был не только научный, но и военный интерес. Верили, что недалеко то время, когда советские космонавты как радушные хозяева будут встречать в далеком космосе посланцев других стран, в том числе и США. Казалось, Советский Союз надолго и прочно стал лидером научно-технического прогресса человечества.Впечатляющими для советских людей, для всего мира стали введение в эксплуатацию первого атомного ледокола «Ленин», открытие Института ядерных исследований. Безусловно, это были крупные события. Но ничего тогда не говорилось об опасностях, которые несет массовое освоение ядерной энергии, о необходимости строжайшего соблюдения технологической дисциплины, повышения уровня безопасности на ядерных объектах. Не узнал советский народ и об аварии в г. Кыштым близ Челябинска, в результате которой произошло заражение радиоактивными веществами территории ряда областей. Сотни людей облучились, свыше десяти тысяч сельских жителей были отселены из радиоактивной зоны, хотя десятки тысяч сельских жителей продолжали там жить еще долгие десятилетия. Попытка реформирование народного хозяйства. В 1957 году начинают предприниматься попытки реформ управления народным хозяйством. Существовавшие сверхцентрализованные отраслевые министерства, по мнению Хрущева, были не в состоянии обеспечить быстрый рост промышленного производства. Вместо них учреждались территориальные управления — советы народного хозяйства. Сама по себе идея децентрализации управления экономикой для такой огромной страны поначалу встретила положительные отклики. Однако в характерном для административно-командной системы духе эта реформа преподносилась ее авторами как чудодейственный одномоментный акт, способный коренным образом изменить экономическую ситуацию в стране: разрушить ведомственную монополию, приблизить управление к местам, поднять их инициативу, сбалансировать экономическое развитие республик, регионов, укрепить внутри их хозяйственные связи, в итоге — ускорить экономическое развитие. Управление же оборонной сферой экономики оставалось централизованным. Имевшиеся сомнения относительно реформы не высказывались, поскольку она исходила от самого Хрущева.Следует сказать, что организация совнархозов дала некоторый эффект. Сократились бессмысленные встречные перевозки грузов, закрывались сотни дублировавших друг друга мелких производственных предприятиях разных министерств. Высвободившиеся площади были использованы для производства новой продукции. Ускорился процесс технической реконструкции многих предприятий: за 1956-1960 гг. было введено в строй в три раза больше новых типов машин, агрегатов, приборов, чем в предыдущую пятилетку. Произошло существенное сокращение административно-управленческого персонала на производстве.Однако кардинальных изменений в развитии экономики не произошло. Предприятия вместо мелочной опеки министерств получили мелочную опеку совнархозов. До предприятия, до рабочего места реформа не дошла, да и не могла дойти, так как не была даже сориентирована на это. Недовольны были и хозяйственные высшие руководители министерств в столице, которые теряли немалую часть своей, ставшей уже привычной власти.Вместо поисков материальной заинтересованности каждого работника в результатах своего труда были проведены изменения в нормировании и оплате. Результатом этого стало значительное сокращение рабочих, трудившихся на основе сдельной оплаты, и рост числа повременщиков. И без того невысокие материальные стимулы к труду стали резко снижаться. Обещания же, многократно повторяемые с высоких трибун, о росте заработной платы приводили к тому, что рабочие в массовом порядке стали подавать заявления о том, что «заработная плата должна быть повышена всем без исключения, как это говорил Хрущев». Стала получать распространение «выводиловка», т.е. подгонка заработной платы до определенного уровня. Возникло новое движение — бригады коммунистического труда. Члены этих бригад старались внедрить коммунистические методы в свою повседневную жизнь, проводить вместе свободное время, повышать свой общеобразовательный, технический и профессиональный уровень. Наибольший успех гражданский сектор экономики имел на направлении жилищного строительства. В СССР массового жилищного строительства не вели, в иные периоды просто не строили жилья. Война лишила крова миллионы семей, люди жили в землянках, в бараках, в коммуналках. Получить отдельную благоустроенную квартиру для многих были почти не сбыточной мечтой. Темпов, которыми велось жилищное строительство в первой половине 60-х годов, наша страна не знала не до, ни после этого периода.XXI съезд — еще одна попытка радикального ускорения. Реформа, произведенные перемены привели к замешательству в управленческом аппарате, сбоям в выполнении шестого пятилетнего плана. Однако признать это и вносить необходимые коррективы руководство страны не стало. Было найдено другое решение: заменить пятилетний план на 1956-1960 гг. семилетним планом на 1959-1965 гг. Тогда «недостача» первых лет пятилетки покроется новыми планами. В качестве обоснования данной меры приводились масштабы хозяйства, необходимость установления длительной перспективы экономического планирования. Хотя в семилетнем плане говорилось о необходимости сделать решающий рывок обеспечения народа жильем, продуктами потребления, его основные идеи, как и прежде, сводились к неизменному опережающему развитию капиталоемких отраслей группы «А». Ставились явно нереальные задачи полной механизации строительной индустрии.Ставилась задача — в кратчайшие сроки догнать и перегнать наиболее развитые капиталистические страны по производству продукции на душу населения. Заглядывая в будущее, Хрущев прикидывал, что это произойдет примерно в 1970 году.Важнейшим внутриполитическим событием изучаемого периода был и XXII съезд КПСС. На нем была принята новая программа партии. XXII съезд КПСС был одновременно и триумфом всей политики, связанной с именем Н.С.Хрущева, и началом его конца. В ходе его работы и решениях отразилась вся противоречивость эпохи: реальные достижения процесса десталинизации, определенные успехи экономического развития и фантастические, утопические планы, шаги к демократизации внутрипартийной жизни, резкое усиление культа личности самого Хрущева.Для построения коммунизма предполагалось решить триединую задачу: в области экономической — построить материально-техническую базу коммунизма (т.е. выйти на первое место в мире по производству продукции на душу населения; достигнуть наивысшей в мире производительности труда; обеспечить самый высокий в мире жизненный уровень народа); в области социально-политической перейти к коммунистическому самоуправлению; в область духовно-идеологической — воспитать нового, всестороннего развитого человека. Исторические рамки программы КПСС были в основном ограничены двадцатью годами.Холодная война. В начале 60-х годов образ коммунизма в массовом сознании ассоциировался с конкретными крупными социальными программами. Социальные программы-обязательства сводились к следующему: во-первых, решить продовольственный вопрос, полностью обеспечив народ качественными продуктами рационального и бесперебойного питания; во-вторых, полностью удовлетворить спрос на предметы широкого потребления; в-третьих, решить жилищный вопрос, обеспечив каждой семье отдельную благоустроенную квартиру; наконец, ликвидировать малоквалифицированный и тяжелый ручной труд в народном хозяйстве. В этих задачах ничего утопического не было. Они стали таковыми после ввязывания СССР в новый тур невиданной прежде гонки вооружения, решившей их материальной базы. Большое влияние оказала на международные отношения «холодная война». После окончания Второй мировой войны доверие друг другу союзников по антигитлеровской коалиции стало неумолимо таять. Рост влияния Советского Союза в Восточной Европе и образование там правительств во главе с коммунистами, победа китайской революции, нарастание антиколониального освободительного движения в Юго-Восточной Азии привели к новой расстановке сил на мировой арене, к постепенной конфронтации между вчерашними союзниками. Самым острым столкновением двух сил в начале 50-х годов стал корейский конфликт. Он показал, как легко «холодная война» может перерасти в вооруженное столкновение. Новое руководство нашей страны продемонстрировало стремление к динамизму внешней политики. Оно предприняло ряд поездок за рубеж с целью установления личных контактов с лидерами дружественных стран.Важной вехой в укреплении отношений между социалистическими государствами было создание Организации Варшавского Договора — Союза, провозгласившего своей целью проведение оборонной политики. Затронула оттепель и отношения нашей страны со странами Запада. Был заключен договор о коллективной безопасности в Европе с участием США. Пиком между Востоком и Западом явился «карибский кризис», вызванный размещением Советским Союзом ядерных ракет на Кубе. Кризис, поставивший мир на грань ядерной катастрофы был улажен с помощью переговоров и достигнутых на них компромиссов. После этой кульминации «холодной войны» начался медленный процесс улучшения отношений между Востоком и Западом. Оттепель. Оттепель в международных отношениях была реальной и позволила людям многих стран по-иному взглянуть друг на друга. В развитии культуры в конце 50-х — начале 60-х гг. проявлялись противоречивые тенденции. Общий подход к культурной среде отличался прежним стремлением поставить ее на службу административно-командной идеологии. Но сам процесс обновления не мог не вызвать оживления культурной жизни. В то же время Хрущев довольно чутко почувствовал необходимость проведения реформ в одном из главном звеньев культуры -в школе: срок обучения в средней школе был увеличен до 11 лет, а с девятого класса учащиеся должны были осваивать производственные специальности. Ни материальной базы, ни преподавательских кадров для этого не существовало. Важную роль в духовной жизни сыграло некоторое раскрепощение в исторической науке. Несомненным было и оживление в художественной культуре. Возникли новые литературно-художественные журналы: «Юность», «Молодая гвардия». В Москве открылся новый театр «Современник», который привлек внимание не только актуальными постановками, но и игрой многих актеров. В быт людей входило телевидение. Однако противоречивость культурной политики давала себя знать в том, что некоторые произведения принимались Хрущевым и рядом деятелей культуры в штыки. Политическое руководство страны в начале 60-х гг. стремилось удержать культуру в жестких рамках. Но все же пробивались смелые, высокохудожественные, проникнутые правдой и гражданственностью произведения. Были напечатаны документальные повести и воспоминания, раскравших ужасы незаконных репрессий, бесчеловечного быта сталинских лагерей. Нарастание кризисных явлений в стране в 70 — е годы. 1962-1964 гг. остались в памяти многих людей как годы внутренних неурядиц и роста напряженности. Ухудшилось продовольственное снабжение растущего городского населения. Цены оказались замороженными. Причиной этого было резкое повышение закупочных цен, которые стали обгонять розничные.Симпатии простых людей к Хрущеву стали ослабевать. Осенью 1963 г. разразился новый кризис. В магазинах исчез хлеб, т.к. целина ничего не дала. Появились талоны на хлеб. Повышение цен, появление новых дефицитов было отражением нарастания кризисных явлений в экономике страны в целом. Темпы роста промышленности стали замедляться. Замедлился технический прогресс. Обнаружившиеся сбои в работе промышленности Хрущев и его окружение пытались выправить путем дрейфа к воссозданию централизованной бюрократической командно-административной системы сталинского типа.Утрата Хрущевым личной популярности, поддержки со стороны партийно-хозяйственного аппарата, разрыв с немалой частью интеллигенции, отсутствие зримых перемен в уровне жизни большинства трудящихся сыграли роковую роль. Естественно, что при неудаче вся политическая ответственность падала на человека, занимавшего первый пост в партии и правительстве. Хрущев был обречен на отставку. Все это помогло партийно-государственной номенклатуре без каких-либо общественных потрясений избавиться от Н.С.Хрущева. Он был снят со всех постов и отправлен на пенсию. Первым секретарем ЦК стал Л.И. Брежнев.Новое правительство принимает решение о начале новых экономических реформ. Первые шаги реформы 1965 г. вселяли надежды. Ускорился экономический рост. Восьмая пятилетка, совпавшая по времени с проведением реформы, оказалась по ряду важнейших экономических показателей выполненной. Но к началу 70-х гг. сущность реформы оказалась искажена настолько, что она фактически перестала действовать. Главными причинами, приведшими к неуспеху реформы, являлись нежелание большинства лидеров административно-командной экономики отказаться от привычных методов управления, чему сопутствовало свертывание робких преобразований в политической сфере.

Контрольные вопросы к теме № 13:

1. Почему кукуруза была названа «царицей полей»?2. Почему в СССР делался упор на развитие промышленного сектора экономики?3. Какими были самые значимые достижения НТР в СССР?4. Что такое Организация Варшавского договора? Какие страны туда входили?5. Что явилось причиной нарастания кризисных явлений в стране в 70 — е годы?6. Что явилось причинами «холодной войны?

Рекомендуемая литература к теме № 13:

1. Барсенков А.С., Вдовин А.И., Воронкова С.В… История России XX- начала XXI века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 939c.

2. Геллер М., Некрич А. Утопия у власти. История Советского Союза с 1917 г. до наших дней. М., 1995.

4. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

5. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

6. Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др — М.: Проспект, 2006.

7. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. М., 1996.

8. Щетинов Ю.А. История России. XX век: учебное пособие. М., 1999.

Тест к теме № 13

1. Когда Н.С. Хрущев пришел к власти:А. в сентябре 1953 года;Б. в январе 1953 года;В. в мае 1953 года.2. Каким способом Н.С. Хрущев хотел поднять продуктивность животноводства в сельском хозяйстве:А. Системой травополья;Б. Внедрением посадки полей с кукурузой, решив тем самым проблему кормопроизводства;В. Экстенсивным методом, т.е. путем увеличения поголовья скота.3. Чем был вызван «карибский кризис»:А. Гонкой вооружения стран Карибского моря;Б. Размещением СССР ядерных ракет на Кубе;В. Политикой проводимой США.4. Целью Организации Варшавского договора было:А. Проведение оборонной политики;Б. Проведение Гонки вооружения;В. Проведение политики международного урегулирования конфликтов.5. После отставки н.С. Хрущева, пост генерального секретаря ЦК КПСС занимает:А. Андропов;Б. Брежнев;В. Черненко. 4.14. Тема № 14: СССР и Российская федерация в 1985 – 2008 гг Перестройка. 10 марта 1985 года на пост Генерального секретаря ЦК КПСС был избран М.С. Горбачев. Новое руководство страной ставит перед собой цель вывести общество из прежнего, застойного состояния и повести страну к демократии. Перестройка имела своей целью не трансформацию системы, а переход к новому, гуманному социализму.На начальных этапах горбачевских преобразований в 1985 – 1988 гг. стержнем демократизации общественной жизни стала «гласность». В обстановке гласности и ухудшавшейся экономической ситуации набирал обороты процесс радикализациии политических сил. Первым шагом на пути политической реформы стало изменение структуры высших органов власти и государственного управления страны, изменение избирательной системы, прежде всего введение выборов на альтернативной основе.Так, в марте 1990 года на очередном Съезде народных депутатов М.С. Горбачев избирается Президентом СССР.

Социально-политический и экономический кризисы в стране. Распад СССР. Образование СНГ.

За 1990 год Советский Союз изменился до неузнаваемости. Набрал силу процесс суверенизации республик, получивший название «Парад суверенитетов». Освобождение республик от диктатуры Центра, ставшее прологом окончательного распада СССР, не было случайным явлением.

В основе процесса суверенизации лежали причины исторического порядка, и прежде всего нежелание союзного Центра в должной мере учитывать интересы и потребности республик и регионов. Перестройка так и не коснулась национальных проблем, национально-государственного устройства Советского Союза. Руководство страны по-прежнему игнорировало глубину национальных противоречий, этнокультурных различий народов.

Первым шагом на этом пути должен был стать региональный хозрасчет, идея которого получила поддержку на Х1Х партконференции КПСС. Однако попытка Прибалтийских республик обеспечить правовую конституционную основу этого смелого по тем временам эксперимента была решительно пресечена Центром. В ноябре 1988 г. Верховный Совет Эстонской ССР провозгласил Декларацию о суверенитете Эстонской ССР, которая устанавливала верховенство законов Эстонии, республиканскую собственность на землю, недра, природные богатства, основные средства производства в промышленности.

Противодействие Центра уже не смогло остановить начавшийся процесс. В начале 1989 г. Литовский «Саюдис» («Согласие») заявил, что его высшей целью является восстановление «независимого и нейтрального Литовского государства, существующего в демилитаризованной зоне». В конце этого же года Верховный Совет Азербайджанской ССР принимает Закон о суверенитете и объявляет азербайджанский язык государственным.

За считанные месяцы все союзные и большинство автономных республик приняли декларации о своем суверенитете, о верховенстве республиканских законов над союзными. Республики объявили себя собственниками земли, недр. Часть из них приняла закон о государственном языке, заявила о создании собственных армий, своей валюты. Узбекская ССР первая нарушила монополию союзного Центра на институт президенства. Первым президентом республики стал Ислам Каримов. На карте появились новые названия – Молдова, Беларусь, Кыргызстан. Парламент Киргизской ССР не только изменил название республики (Республика Кыргызстан), но и название столицы (Бишкек вместо прежнего – Фрунзе).

Важнейшим результатом распада СССР и становления новых суверенных республик явилось заметное перемещение политической власти из Центра в республики. Вместе с тем усилилась нестабильность в республиках: участились попытки решать спорные проблемы насильственным путем, росла недоброжелательность к национальным меньшинствам. Так, столкнувшись с расколом внутри республики, новые грузинские власти во главе с З. Гамсахурдией упразднили Юго-Осетинскую автономную область. В конечном итоге образовался опасный очаг социальной напряженности, со временем переросший в военное противостояние.

Важнейшим событием весны 1990 г., оказавшим воздействие на дальнейший ход событий в стране, развитие процессов суверенизации республик явились выборы в республиканские и местные Советы. Их итогом стало выборы народных депутатов республик и перемещение власти из Центра на места, создание республиканских законодательных органов. На первом съезде народных депутатов, 12 июня 1990 г., основополагающим стал вопрос о российском суверенитете. Была принята Декларация о государственном суверенитете Российской Федерации .

После выборов в республиканские и местные Советы в стране сложилась новая ситуация. Символом всех перемен стало избрание Б.Н. Ельцина Председателем Верховного Совета России. К этому времени Б.Н. Ельцин стал самым популярным политиком в стране.

1991 год оказался переломным в истории страны. К лету ситуация во всех областях жизни характеризовалась как кризисная. Большинство населения на мартовском референдуме, сказав «да» сохранению единого отечества, высказалось против сохранения старой государственной власти. Авторитет аппарата КПСС стремительно падал. Победа 12 июня 1991 года в первом же туре президентских выборов в РСФСР Б.Н. Ельцина также свидетельствовала о расшатывании основ старого строя. Страна разваливалась. Народ требовал глубоких реформ. В сложившихся условиях силовое столкновение становилось неизбежным.

Августовский путч. ГКЧП.

В апреле 1991 г. на Пленуме ЦК КПСС 45 первых секретарей обкомов из 75 потребовали освобождения Горбачева от должности Генерального секретаря КПСС. М.С. Горбачев смог сохранить свой пост лишь благодаря достигнутой 23 апреля в Ново-Огарево договоренности с лидерами девяти республик о подписании в ближайшем будущем нового союзного договора суверенных государств.

Намеченное на 20 августа 1991 г. подписание нового союзного договора подтолкнуло консерваторов на решительные действия. Согласно секретной договоренности М.С. Горбачева с Б.Н. Ельциным и Президентом Казахстана Н. Назарбаевым, о которой стало известно председателю КГБ В. Крючкову, после подписания договора предполагалось заменить премьер-министра СССР В. Павлова – Н. Назарбаевым. Такая же судьба ожидала министра обороны, самого Крючкова и ряда других высокопоставленных лиц.

В ночь на 19 августа 1991 гг. Президент СССР М.С. Горбачев, находившийся в это время на отдыхе в Форосе, в Крыму, был насильственно отстранен от власти. Группа высокопоставленных чиновников, в которую входили вице-президент Г. Янаев, председатель КГБ В. Крючков, министр обороны Д. Язов, премьер-министр В. Павлов, образовала Государственный комитет по чрезвычайному положению в СССР (ГКЧП). В обращении «К советскому народу» ГКЧП объявлял себя истинным защитником демократии и реформ, обещал в кратчайшие сроки облагодетельствовать все слои общества, от пенсионеров до предпринимателей.

Главные события развернулись в Москве. 19 августа в столицу были введены танки и бронетранспортеры, которые перекрыли основные магистрали города. Был объявлен комендантский час. К вечеру 19 августа десятки тысяч москвичей устремились к Дому Советов РСФСР («Белому дому»), где находились члены Верховного Совета РСФСР во главе с Президентом Б.Н. Ельцином, чтобы защитить и поддержать российское руководство. Вышедшие на улицу люди сыграли непредвиденную путчистами решающую психологическую роль. Противостояние безоружных людей и военной техники не обошлось без жертв.

Только три дня ГКЧП смог продержаться у власти. В срыве заговора огромную роль сыграла позиция руководства Российской Федерации. В своем обращении к гражданам России 19 августа Президент РСФСР Б.Н. Ельцин, Председатель Совмина РСФСР И.Силаев, Председатель Верховного Совета республики Р. Хасбулатов призвали население поддержать законно избранные органы власти и использовать в борьбе с заговорщиками различные формы гражданского протеста. Указом Президента РСФСР деятельность ГКЧП признавалась незаконной, а его приказы – не подлежащими выполнению.

Таким образом, все органы исполнительной власти СССР перешли в подчинение российского президента. Заговорщики были арестованы и впоследствии преданы суду. Указом Президента от 23 августа деятельность КПСС на территории России упразднялась. С этого дня КПСС перестала существовать как правящая государственная структура. В итоге была ликвидирована сама основа старой системы.

Августовские события ускорили окончательный распад Советского Союза. 25 августа 1991 г. правительство Украины провозгласило независимость и образование самостоятельного украинского государства. С конца августа по октябрь почти все республики (за исключением Казахстана и России) провозгласили свою государственную независимость и дистанцировались от Москвы.

8 декабря 1991 г. в резиденции «Вискули» в Беловежской пуще Президент России Б.Н. Ельцин, Президент Украины Л.М. Кравчук и Председатель Верховного Совета Беларуси С.С. Шушкевич, заключили соглашение об образовании Содружества Независимых Государств (СНГ).

21 декабря на встрече в Алма-Ате к Содружеству присоединились еще 8 республик (кроме прибалтийских и Грузии). В связи с прекращением существования СССР 25 декабря 1991 г. Президент СССР М.С. Горбачев сложил свои полномочия.

Становление новой российской государственности. Социально-экономические преобразования.

В декабре 1991 г. Российская Федерация вместе с другими республиками бывшего Союза вступила на путь самостоятельного существования. Россия сократилась в своих геополитических параметрах, она оказалась в принципиально новом окружении с запада и юга и потеряла ряд важных морских портов, военных баз, курортов. Появился анклав – Калининградская область, отделенная от России Белоруссией и Литвой. Россия как бы удалилась от Европы, стала еще более северной и континентальной страной.

В новых условиях перед Российской Федерацией открывались различные варианты развития. Однако основное направление было очевидно. Оно определялось общемировым движением к постиндустриальному обществу, что на практике означало коренное технологическое переоснащение экономики с одновременной перестройкой её структур, переориентацию хозяйства на наукоемкие отрасли, демилитаризацию жизни страны. Российское руководство стало перед вопросом, в кратчайшие сроки и с минимальными потерями перейти к рыночному хозяйству. В мировой практике существовало два разных пути: медленно – шаг за шагом, либо через «шоковую терапию». Второй, радикальный, метод предполагал максимально быстрое включение рыночных регуляторов (свободных цен, либерализацию условий деятельности предприятий на внутреннем и мировом рынке), решительную ломку многих государственных структур.

Решающее слово в выборе стратегии экономической политики оказалось за Президентом РФ Б.Н. Ельциным, им был выбран путь «шоковой терапии». На первый план выдвигалась задача достижения макроэкономической стабилизации, т.е. равновесие между платежеспособным спросом (предприятий и населения) и товарным предложением. Для этого намечалось единовременное размораживание всех цен и освобождение доходов, проведение жесткой бюджетной и денежно-кредитной политики, приватизация государственной собственности.

Реформы, связанные с именем Е. Гайдара, продолжались около 15 месяцев. Их ход с самого начала стал отклоняться от намеченного курса. Прогнозируемое реформаторами пятикратное повышение цен на деле обернулось повышением их в 100 и более раз, в результате чего большинство населения страны оказалось за чертой бедности. Уже через два месяца после начала реформ правительство было вынуждено поднять заработную плату. За начавшимся повышением заработков весной 1992 г. вновь последовал неудержимый рост цен.

В феврале 1992 г. Президент Российской Федерации предложил законодательной власти сделать выбор: или заключить с исполнительной властью соглашение о продолжении курса радикальных реформ, или предоставить возможность избирателям на референдуме выбрать, кому вручить власть: Президенту или парламенту. Борьба шла с переменным успехом. Верховный Совет во главе с Р.И. Хасбулатовым все более активно вмешивался в дела исполнительной власти. В стране вновь возникло двоевластие.

В марте 1993 г. борьба двух ветвей власти достигла опасных пределов. Б.Н. Ельцин в телеобращении к гражданам России объявил об особом порядке управления страной «вплоть до преодоления кризиса власти», и назначил на 25 апреля 1993 г. референдум о доверии Президенту и его проекту Конституции. В стране фактически вводилось президентское правление. Срочно собравшийся 26 марта внеочередной, 1Х съезд народных депутатов обвинил Президента в превышении полномочий и пытался отстранить его от должности (подвергнуть импичменту). Однако большинство съезда высказалось за доверие президенту; съезд согласился на проведение референдума.

В референдуме 25 апреля 1993 г. приняло участие около 64% избирателей. Из них за доверие Президенту высказалось 58,7%, социально-экономическую политику одобрило 53%. Референдум безусловно упрочил позиции Президента, однако, его победа не была абсолютной. Конституционный кризис преодолен не был.

Сразу после референдума началась активная работа по подготовке новой Конституции. Необходимость её принятия не вызывала сомнения. Действующая Конституция РСФСР, принятая ещё в 1978 г., принадлежала другой исторической эпохе и не отражала новых реалий.

Изначально самым спорным в новой Конституции стал вопрос о форме правления. Вопрос стоял так: либо президентская республика, сильный Президент, формирующий правительство и имеющий в определенных обстоятельствах право роспуска парламента, либо парламентская республика, в которой большими прерогативами пользовалась законодательная власть. Другим камнем преткновения для Конституционной комиссии и законодателей стал вопрос о федеративном устройстве России. Подписание в течение 1992 г. с большинством субъектов Российской Федерации федеральных договоров заложило основу её федеративного устройства.

События «черного октября».

Острая борьба законодательной и исполнительной властей продолжались все лето 1993 г. Конституционный кризис принимал для страны все более опасный, разрушительный характер. К осени 1993 г. Россия оказалась в состоянии глубокого политического кризиса. Оппозиция не скрывала очевидного намерения превратить Президента в сугубо церемониальную фигуру.

Президент предпринял решительный шаг: указом № 1400 от 21 сентября 1993 г. «О поэтапной конституционной реформе в России» объявил о роспуске съезда и Верховного Совета и проведении 12 декабря 1993 г. референдума по новой Конституции и выборов в двухпалатное Федеральное собрание (Государственную Думу и Совет Федерации).

Оппозиция перешла к решительной атаке на Президента. В ночь на 23 сентября 1993 г. Чрезвычайный Х съезд народных депутатов, на котором даже не было кворума, принял постановление, в котором объявил действия Б.Н. Ельцина «государственным переворотом». Съезд отстранил от должности Президента Ельцина и избрал А.В. Руцкого исполняющим обязанности Президента. Министрами трех силовых ведомств – обороны, безопасности и внутренних дел были назначены сторонники парламентской оппозиции В. Ачалов, В. Баранников и А. Дунаев. В стране, таким образом, появились два президента и два силовых ведомства. Двоевластие приобрело опасный характер. Противостояние двух сил быстро разрасталось в течение последующих десяти дней. Каждая власть действовала по своему: принимала решения, рассылала указы. А. Руцкой создает для охраны «Белого дома» вооруженное подразделение, сюда же свозятся оружие и боеприпасы.

1 – 2 октября еще существовала возможность мирного развития событий. 3 октября в центре Москвы на Смоленской площади массовые беспорядки. Толпа митингующих, вооруженная палками и камнями, прорвав оцепление милиции, двинулась к «Белому дому». Выступивший перед ними А. Руцкой призвал собравшихся к штурму мэрии и телевизионного центра «Останкино». Складывалась напряженная ситуация. В этих условиях решающую роль сыграли выступления перед москвичами Е. Гайдара, В. Черномырдина, призвавших поддержать Президента и выступить в его защиту. Взяв на себя всю полноту ответственности, Б.Н. Ельцин отдал приказ о вводе в Москву танковой дивизии и блокаде «Белого дома». К утру 4 октября «Белый дом» был окружен танками. Начался штурм. К 16.00 часам Хасбулатов, Руцкой и другие руководители парламента были арестованы. В результате штурма «Белого дома» с обеих сторон были жертвы. Среди них были и мирные жители города.

Эти трагические события потрясли всю Россию. Они были по-разному восприняты различными силами и слоями российского общества.

Вместе с тем очевидно, что «черный октябрь» разрушил систему Советов и советской власти окончательно. Всенародное голосование по доработанному проекту новой Конституции должно было дать ответ на вопрос, что же придет на смену власти Советов.

Новая Конституции РФ.

12 декабря 1993 г. состоялись выборы в Совет Федерации и Государственную Думу. Одновременно с ними проводился референдум по проекту Конституции. Это была не единственная особенность декабрьских выборов. Выборы в Государственную Думу проводились по смешанной мажоритарно-пропорциональной системе: половина мест разыгрывалась по мажоритарной системе (от каждого избирательного округа в парламент попадал 1 кандидат-победитель) и половина – по пропорциональной системе, означавшей распределение депутатских мандатов между партиями в зависимости от количества поданных за них голосов.

Выборы на многопартийной основе в России проходили впервые после почти 80-летнего перерыва. Между партиями и блоками развернулась настоящая предвыборная борьба за голоса избирателей. Принятие новой Конституции РФ явилось важнейшим этапом демократического обновления России.

Согласно новой Конституции, Президент получил чрезвычайно широкие полномочия. В качестве главы государства он определяет политику, назначает главу правительства, выдвигает кандидатуры судей в Конституционный Суд. Президент также получил право распускать Думу и назначать новые выборы в случае троекратного отклонения ею предложенной Президентом кандидатуры премьер-министра. Президента трудно подвергнуть импичменту. В то же время заложенный в Конституцию правовой механизм системы взаимных сдержек и противовесов не позволяет сделать эту власть абсолютной, установить единоличное правление.

Наконец, вопрос о территориально-политической организации общества и государства, разграничение предметов ведения между Федерацией и её субъектами решаются в новой Конституции на основе принципа федерализма. Субъекты Федерации имеют собственную Конституцию или Устав, а также органы власти, обладающие высокой степенью независимости. Однако субъекты Российской Федерации, по Конституции не обладают суверенитетом. Они лишены права на свободный выход из состава Российского государства, что вполне соответствует мировой практике.

Государственный строй в Российской Федерации определен как конституционный, а не общественный. Новая российская Конституция максимально деполитизирована, именно поэтому в ней не определяется общественный строй. В Конституции заявлено, что Российская Федерация – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является её многонациональный народ. Человек, его права и свободы являются, по Конституции, высшей ценностью. Признание человека (а не класса и партии, как это было в старой Конституции) высшей ценностью, признание идеологического многообразия, политического многообразия и многопартийности, признание принципа разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную, признание частной собственности равноправной с государственной и частной собственностью на земле – все это ставит новую российскую Конституцию в один ряд с законодательствами правовых государств цивилизованного мира.

Россия на рубеже веков и в начале XXI века.

В конце 1999 года Президент РФ Б.Н. Ельцин объявил о сложении с себя президентских полномочий. В марте 2000 года президентом России избирается В.В. Путин, который победил уже в первом туре, набрав 53 % голосов. В мае было сформировано правительство под председательством М.Касьянова.

Уже вскоре новое руководство проводит ряд реформ, призванных укрепить вертикаль власти и федерализма. Создается семь федеральных округов, которые возглавили полномочные представители Президента. Они были приравнены к вице-премьерам и заместителям главы Администрации Президента РФ. Была поставлена задача привести местные законодательства в соответствие с российской Конституцией.

В приоритетные направления деятельности нового российского руководства выдвинулись такие, как:

— Решение чеченской проблемы;

— Государственно-конституционное преобразование страны, связанное с укреплением роли федерального центра;

— Достижение устойчивого и динамичного развития экономики, повышение уровня жизни, сокращение государственных расходов;

— Укрепление международных позиций России.

Главной тенденцией внутриполитической жизни в 2000 – 2006 гг. был переход от полицентричности к моноцентризму. Ведущей стала власть Президента.

Россия за время президентства В.В. Путина стала более стабильной и экономически сильной страной. Возрос её промышленный потенциал. В несколько раз выросли золотовалютный и стабилизационный фонд. Усилились позиции РФ на международной арене.

Контрольные вопросы к теме № 14:

1. Расскажите как происходил распад СССР?2. Какие союзные республики первыми заявили о выходе из СССР?3. Какова была причина августовский событий 1991 года?4. Что послужило толчком к кровавым событиям «черного октября»?5. Чем новая Конституция РФ 1993 года отличалась от советской Конституции 1978 года?6. Какова позиция России на международной арене на современном этапе развития?

Рекомендуемая литература к теме № 14:

9. Барсенков А.С., Вдовин А.И., Воронкова С.В… История России XX- начала XXI века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 939c.

10. Геллер М., Некрич А. Утопия у власти. История Советского Союза с 1917 г. до наших дней. М., 1995.

11. Киселев А.Ф. Новейшая история отечества XX век.Учеб. для вузов. В 2х т. Т.2. / Щагин Э.М., Тюкавкин В.Г., Лубков А.В. и др.; Под ред. Киселева А.Ф., Шагина Э.М.- М.: ВЛАДОС, 2002.

12. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

13. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

14. Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др — М.: Проспект, 2006.

15. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. М., 1996.

16. Щетинов Ю.А. История России. XX век: учебное пособие. М., 1999.

Тест к теме № 14

1. Какие республики самыми первыми приняли суверенитет и вышли из СССР:А. Прибалтийские Республики;Б. Казахская и Таджикская Республики;В. Армянская и Азербайджанская Республики.2. Что такое ГКЧП:А. Государственная комиссия по чрезвычайному положению;Б. Гражданский комитет по чрезвычайному положению;В. Государственный комитет по чрезвычайному положению.3. Государственный строй по новой Конституции определяется как:А. Конституционный;Б. Общественный;В. Демократический.4. Вопрос о территориально-политической организации общества и государства между Федерацией и её субъектами решаются в новой Конституции на основе принципа:А. Демократизма;Б. Федерализма;В. Конституционализма.5. Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ по новой Конституции является:А. Многонациональный народ;Б. Президент;В. Парламент. 5. Рекомендуемая литература по дисциплине «Отечественная история»

5.1. Основная литература

1. История Отечества: учебное пособие для студентов вузов / Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

2. История России (Россия в мировой цивилизации): Учебное пособие для вузов / Сост. и отв. ред. А.А. Радугин. – М.: Центр, 1998.

3. История России. С древнейших времен до конца XX века. В 3 т. / под ред. А.Н. Сахарова. М., 1996.

4. История России: учебное пособие / под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург, 1995.

5. Карамзин. История государства российского. М., 1992.

6. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в 3-х кн. М., 1995.

7. Мунчаев Ш.М. История России: учеб. для вузов. / Устинов В.М. — М.: НОРМА, 2003.

8. Орлов А.С. История России: учеб. для вузов. / Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др — М.: Проспект, 2006.

5.2. Дополнительная литература

17. Аверх А.Я. Столыпин и судьба реформ в России. М.,1991.

18. Александр I и его сторонники. М., 1996.

19. Александров В.Н. Очерки истории княжеской власти на Руси IX-XV в. М, 1995.

20. Анисимов Е. Время Петровских реформ. Л.,1989.

21. Анисимов Е. Россия в середине ХVIII века: борьбе за наследие Петра I. М., 1986.

22. Барсенков А.С., Вдовин А.И., Воронкова С.В… История России XX- начала XXI века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 939c.

23. Безвременные и временщики: воспоминания об эпохе дворцовых переворотов (1725-1762). М., 1991.

24. Буганко В.И. Мир истории. Россия в XVII в. М., 1989.

25. Вдовина Л.Н., Козлова Н.В., Флоря Б.Н… История России с древнейших времен до конца XVII века. УП. / Милов Л.В. М., 2006 — 762c.

26. Верт Н. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 1992.

27. Волобуев О.В. XX съезд КПСС. Новации и догмы. М.,1991.

28. Вторая мировая война. Актуальные проблемы. М., 1995.

29. Гайдар Е.Т. Государство и революция. М., 1995.

30. Ганелин Р.И. Российское самодержавие в 1905 г. Реформы и революция. М., 1991.

31. Геллер М., Некрич А. Утопия у власти. История Советского Союза с 1917 г. до наших дней. М., 1995.

32. Гимпельсон Е. Формирование Советской политической системы. 1917-1923. М., 1994.

33. Гражданская война в России. М., 1994.

34. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. М., 1989.

35. Дёмин В.А. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ века. Лекция для студентов вузов. М., МАКС пресс, 2005 — 20c.

36. Егоров В.А. Золотая Орда: мифы и реальность. М., 1990.

37. Зубков Е.Ю. Общество и реформы 1945-1964. М., 1993.

38. Искандеров И. Российская монархия, реформы и революция. М., 1993.

39. Каргалов В.В., Савельев Ю.С. Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 г. М., 1998.

40. Киселев А.Ф. Новейшая история отечества XX век.Учеб. для вузов. В 2х т. Т.2. / Щагин Э.М., Тюкавкин В.Г., Лубков А.В. и др.; Под ред. Киселева А.Ф., Шагина Э.М.- М.: ВЛАДОС, 2002.

41. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописании ее главнейших деятелей. М., 1995.

42. Краснобаев В.И. Очерки истории русской культуры в XVII в. М., 1987.

43. Кудрин Л. НЭП: суть, опыт, уроки. М.,1984.

44. Леванов Б.В., Чунаков А.В. История России. Курс лекций. Учебное пособие. М., 2002.

45. Литвок Б.Г. Переворот 1861 г. в России. М., 1991.

46. Милов Л.В. Цимбаев Н.И. История России XVII-XIX веков. М., 2006 — 760c.

47. Миронов Г.Е. История государства Российского: Хрестоматия. М., 1996.

48. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. Ростов н/Д, 1999.

49. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. М., 1996.

50. Политические партии в России в период революции 1905-1907 гг. М., 1994.

51. Рабинович А. Большевики приходят к власти. М., 1994.

52. Ранов С.И. Русская церковь в IX-XIII в. М., 1996.

53. Реформирование России: миф и реальность. (1989-1994). М., 1994.

54. Российское самодержавие 1801-1917гг. М., 1993.

55. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII в. М., 1982.

56. Секренский С.С., Шелохаев В.В. Либерализм в России, середина XIX — начало XX в. М.,1995.

57. Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М., 1995.

58. Скрынников Р.Г. Великий государь И.В.Грозный. М.,1996.

59. Соколов А.К. Курс советской истории. 1917 – 1940: учебное пособие для вузов. М., 1999.

60. Стариков Н.В. История России. Ростов н/Д, 2000.

61. Судьба реформ и реформаторов в России. М., 1995.

62. Тихомиров М.Н. Древняя Москва XII-XV в. М., 1995.

63. Троицкий С.М. Россия в XVIII в. М., 1982.

64. Трукан Т.А. Путь к тоталитаризму 1917-1929г. М., 1994.

65. Щетинов Ю.А. История России. XX век: учебное пособие. М., 1999.

66. Эйсмонтова Р.Г. Декабристы и их время. М., 1996.

67. Эйдельман Н.Я. Революция «сверху» в России. М., 1989.

68. Яковец В. История цивилизаций. М., 1997.

5.3. Ресурсы Интернет:

1. Исторический факультет СПбГУ. www.history.pu.ru/about.htm

2. Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ. www.hist.msu.ru/ER/index.html

3. Электронный архив публикаций журналов «Родина» и «Источник». www.istrodina.com

6. Темы рефератов к курсу «Отечественная история»

1. Образование Древнерусского государства.

2. Норманнская теория и её критика.

3. Языческие представления древних славян.

4. Первые походы русских князей на Византию. Причины, последствия, значение.

5. Проблема принятия христианства на Руси: причины, значение.

6. «Русская правда» — свод законов Древнерусского государства.

7. Социальное устройство древнерусского государства.

8. Проблема фрагментации территории государства Киевской Руси: причины и следствия.

9. Владимиро-Суздальское княжество в XII – XIV вв.

10. Галицко-Волынское княжество в XII – XIV вв.

11. Новгородская республика XII – XIV вв.

12. Два этапа монголо-татарского нашествия на Русь. Проблема взаимодействия двух культур.

13. Внешняя политика католических рыцарских орденов в отношении Руси.

14. Возвышение Москвы. Причины, трудности, следствия.

15. Социальное устройство русского общества в XIV – XVI вв.

16. Становление русской государственности. Судебники 1497 и 1550 гг.

17. Русская церковь в XIV – XVI вв. Основные течения.

18. Раскол русской церкви.

19. Культура Руси в XIV – XV вв.

20. Иван Грозный: психологический портрет.

21. Реформы Ивана Грозного.

22. Период «Смутного времени».

23. Приход к власти династии Романовых. Основные направления деятельности первых царей.

24. Административные реформы Петра I.

25. Военные реформы Петра. Создание флота.

26. Северная война.

27. Дворцовые перевороты: причины и последствия.

28. Внутренняя политика Екатерины Великой. «Просвещенный абсолютизм».

29. Противоречия личности и политики Павла I.

30. Планы и попытки государственного преобразования Александра I.

31. Основные черты внутренней политики Николая I.

32. Отечественная война 1812 г. Ход событий.

33. Движение декабристов и восстание 14 декабря 1825 г.

34. Сравнительный анализ «Русской правды» П.И. Пестеля и «Конституции» Н.М. Муравьева.

35. Общественная мысль в 30-50-е гг. XIX века. Западники и славянофилы.

36. Восточный вопрос во внешней политике России 30-50 гг. XIX века. Крымская война.

37. Отмена крепостного права: причины, содержание, значение.

38. Реформы 60-70-х гг. XIX века.

39. Особенности модернизации пореформенной России.

40. Внешняя политика России во второй половине XIX века. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

41. Русско-японская война: ход событий, цели, результаты, последствия.

42. Революция 1905 – 1907 гг. в России. Начало российского парламентаризма.

43. Политические партии в России начала ХХ века.

44. Аграрная реформа П.А. Столыпина.

45. Культура России начала ХХ века.

46. Экономическое развитие России в начале ХХ века.

47. Вступление Российской Империи в первую мировую войну.

48. Февральская революция. Причины, ход событий, последствия.

49. Россия в период между двумя революциями.

50. Октябрьская революция. Причины, ход событий, последствия.

51. Гражданская война.

52. Формирование однопартийного политического режима.

53. Политика «военного коммунизма». Ее сущность, последствия.

54. Новая экономическая политика: ее сущность.

55. Образование СССР. Конституция СССР 1924 г.

56. Формирование тоталитарной системы. Массовые репрессии 30-х гг.

57. И.В. Сталин: политический портрет.

58. Культура СССР в 20-30-е гг.

59. Международные отношения и внешняя политика СССР накануне Второй Мировой войны.

60. Ход военных действий в начале войны. Битва под Москвой.

61. Сталинградская битва. Положение сторон и боевые действия в 1942 г.

62. Перелом в ходе военных действий в 1943 г.

63. Освобождение оккупированных территорий советскими войсками в 1944-45 гг. Окончание Великой Отечественной и Второй Мировой войн.

64. Н.С. Хрущев: политический портрет.

65. «Оттепель».

66. Реформы второй половины 50-х – начала 60-х гг.

67. Нарастание кризисных явлений в обществе в 70-е – начале 80-х гг.

68. Л.И. Брежнев: политический портрет.

69. ХХ съезд КПСС. Значение, последствия.

70. Внешняя политика Советского Союза в 60-е – первой половине 80-х гг.

71. М.С. Горбачев и политика перестройки.

72. Августовские события 1991 г. Распад СССР.

73. Эволюция органов государственной власти в России IX – XX вв.

74. Становление новой российской государственности.

75. Социально-экономическая модернизация России в 90-е гг. XX века.

76. Внешняя политика современной России.

7. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Отечественная история»

1. История как наука. Предмет истории.

2. Методы исторического исследования. Место отечественной истории в системе исторических наук.

3. Образование древнерусского государства.

4. Расцвет Киевской Руси.

5. Феодальная раздробленность Руси. Причины, последствия.

6. Новгородское княжество. Причины и следствия шведской и датской агрессии Новгородского княжества в XIII веке.

7. Основные этапы монгольского нашествия на русские княжества XIII – XV веков.

8. Объективные и субъективные факторы возвышения Москвы. Иван Калита.

9. Образование Великорусского государства. Иван III.

10. Иван Грозный. Реформы 1550-х годов, опричнина и становление российского самодержавия.

11. Россия в XVII веке. Первые Романовы. От сословно-представительской монархии к абсолютизму. Земские соборы. Крепостное право. Бояре и дворяне.

12. Церковь и государство в XVII веке. Церковный раскол. Царь Алексей и патриарх Никон.

13. Внешняя политика России времен правления Петра I.

14. Петровские реформы.

15. Политические и экономические преобразования в начале XVIII века и их результаты.

16. Россия после Петра I. Российское дворянство в XVIII веке. Расцвет крепостного права. Екатерина II и ее деятельность.

17. Русская культура XVIII века: новое в русской культуре. Наука и образование.

18. Россия в начале XIX в. Проекты конституции и крестьянский вопрос. Экономическое развитие. Александр I.

19. Отечественная война 1812 года и русское общество. Внешняя политика России.

20. Движение декабристов, причины его возникновения и развитие.

21. Конституционные проекты декабристов.

22. Восстание декабристов 1825 г.

23. Освобождение крестьян в 1861 г.: предпосылки, сущность и значение.

24. Реформы 1860-1870 гг. (судебная, земская, военная).

25. Народничество и марксизм в России во второй половине XIX века.

26. Внутренняя политика России в начале XX века.

27. Русско-японская война: причины, ход, результаты.

28. Кризис самодержавия и первая революция в России: причины, основные события, результаты.

29. Промышленная реформа С.Ю. Витте.

30. Аграрная реформа П.А. Столыпина.

31. Россия в первой мировой войне.

32. Февральская революция 1917 г.

33. Временное правительство и Советы. Двоевластие. Россия в марте-октябре 1917 г.

34. Октябрьская революция 1917 г.

35. Гражданская война 1918-1920 гг.

36. Сущность, проведение и последствия политики «военного коммунизма».

37. Причины перехода к новой экономической политике, ее сущность. Экономическое развитие страны в условиях новой экономической политики.

38. Внутрипартийная борьба 20-х гг. XX века.

39. «Великий перелом» 1929-1933 гг. Индустриализация, коллективизация.

40. Советское общество 30-х гг. Политические репрессии. Причины и сущность сталинизма.

41. Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны.

42. Ход военных действий в начале войны. Битва под Москвой.

43. Сталинградская битва. Положение сторон и боевые действия в 1942 г.

44. Перелом в ходе военных действий в 1943 г.

45. Освобождение оккупированных территорий советскими войсками в 1944-45 гг. Окончание Великой Отечественной и Второй Мировой войн.

46. Советское общество в послевоенный период (1945-1953 гг.): международное положение, экономика, апогей сталинизма.

47. XX съезд КПСС, изменения в политической и культурной жизни страны. Борьба с культом личности и ее результаты.

48. Экономическое развитие СССР в 50-начале 60-х гг.

49. Внешняя политика СССР в 50-60 гг. Карибский кризис.

50. Экономические реформы 60-х гг. Годы «застоя» (1970-начало 1980-х).

51. Внешняя политика СССР в 70-80 гг.

52. Распад СССР. Пути выхода из кризиса.

53. Экономические и политические преобразования 1991 – 2008 гг.

8. Хронология Отечественной истории

IX в. – образование Древнерусского государства.

862 г. – упоминание в летописи о призвании Рюрика на Русь.

882 г. – князь Олег объединил Новгород и Киев.

912 – 945 гг. княжение Игоря.

965 – 972 гг. княжение Святослава.

980 – 1015 гг. княжение Владимира.

988 г. – крещение Руси.

1019 – 1054 гг. – княжение Ярослава Мудрого.

1113 – 1125 гг. – княжение Владимира Мономаха.

1147 г. – первое упоминание Москвы в летопись.

1176 – 1212 гг. – княжение Всеволода Большое гнездо.

1223 г. – битва на Калке.

1237 г. – начало вторжения татаро-монголов на Русь.

1238 г. – битва на реке Сити.

1242 г. – Ледовое побоище.

1243 г. – образование государства Золотая Орда.

1276 – 1303 гг. – княжение Даниила Александровича. Образование Московского княжества.

1325 – 1340 гг. – княжение Ивана Даниловича Калиты.

1359 – 1389 гг. – княжение Дмитрия Ивановича Донского.

1380 г. – Куликовская битва.

1462 – 1505 гг. княжение Ивана III.

1478 г. – присоединение Новгорода к Московскому государству.

1480 г. – стояние на Угре. Свержение ордынского ига.

1497 г. – Судебник Ивана III.

1505 – 1533 гг. – княжение Василия III.

1533 – 1584 гг. – правление Ивана IV Грозного.

1550 г. – Судебник Ивана Грозного.

1558 – 1583 гг. – Ливонская война.

1565 – 1572 гг. – опричнина.

1584 – 1598 гг. – царствование Федора Иоанновича.

1589 г. – установление патриаршества в России.

1598 – 1605 гг. – царствование Бориса Годунова.

1605 – 1606 гг. – царствование Лжедмитрия 1.

1606 – 1610 гг. – царствование Василия Шуйского.

1612 г. – освобождение Москвы народным ополчением под руководством К. Минина Д. Пожарского.

1613 – 1645 гг. – царствование Михаила Федоровича Романова.

1645 – 1676 гг. – царствование Алексея Михайловича.

1654 г. – церковные реформы Никона.

1670 – 1671 гг. – восстание под предводительством С. Разина.

1682 – 1725 гг. – царствование Петра 1.

1700 – 1721 гг. – Северная война.

1703 г. – основание Петербурга.

1709 г. – Полтавская битва.

1730 – 1740 гг. – царствование Анны Иоанновны.

1741 – 1761 гг. – царствование Елизаветы Петровны.

1762 – 1796 гг. – царствование Екатерины II.

1768 – 1774 гг. – русско-турецкая война.

1773 – 1775 гг. – восстание под предводительством Е. Пугачева.

1772 г., 1793 г., 1795 г. – три раздела Польши.

1783 г. – присоединение Крыма к России.

1787 – 1791 гг. – русско-турецкая война.

1796 – 1801 гг. – царствование Павла 1.

1801 – 1825 гг.- царствование Александра 1.

1802 г. – учреждение министерств.

1804 – 1813 гг. – русско-иранская война.

1805 г., ноябрь – сражение при Аустерлице.

1806 – 1812 гг. – русско-турецкая война.

1810 г. – создание Государственного совета.

1812 г. – Отечественная война.

1813 – 1814 гг. заграничный поход русской армии.

1813 г. – «битва народов» под Лейпцигом.

1814 – 1815 гг. – Венский конгресс.

1820 г. – открытие Антарктиды русскими мореплавателями.

1825 г., 14 декабря – выступление декабристов в Петербурге.

1825 – 1855 гг. царствование Николая 1.

1826 – 1828 гг. – русско-иранская война.

1828 – 1829 гг. – русско-турецкая война.

1829 – 1864 г. – Кавказская война.

1837 – 1841 гг. реформа управления государственными крестьянами.

1853 – 1856 гг. – Крымская война.

1855 – 1881 гг. – царствование Александра II.

1856 г. – Парижский мирный конгресс.

1861 г., 19 февраля – отмена крепостного права.

1864 г. – проведение земской, судебной и школьной реформ.

1864 – 1885 гг. – завоевание Россией Средней Азии.

1870 г. реформа городского управления.

1871 г. – Лондонская конференция. Отмена ограничительных статей Парижского договора.

1874 г. – проведение военной реформы.

1875 г. – подписание трактата между Россией и Японией о разделе владений на Курилах и Сахалине.

1877 – 1878 гг. – русско-турецкая война.

1878 г. – Сан-Стефанский мирный договор между Россией и Турцией.

1878 г. Берлинский конгресс.

1879 – 1882 гг. – создание Тройственного союза.

1881 – 1894 гг. – царствование Александра III.

1894 – 1917 гг. – царствование Николая II.

1897 г. – проведение первой всеобщей переписи населения.

1898 г. – 1 съезд РСДРП в Минске.

1898 г. – открытие в Москве Художественного театра.

1902 г. – создание партии эсеров.

1903 г. – II съезд РСДРП.

1904 – 1905 гг. – русско-японская война.

1904 г., декабрь – сдача крепости Порт-Артур.

1905 – 1907 гг. – первая российская революция.

1905 г., май – поражение российского флота при Цусиме.

1905 г., июнь – восстание на броненосце «Потемкин».

1905г., август – подписание Портсмутского мирного договора России с Японией.

1905г., октябрь – Всероссийская политическая стачка. Создание партии конституционных демократов.

1905г., 17 октября – подписание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка».

1905 г., ноябрь – указ об отмене выкупных платежей.

1905 г. – вооруженное восстание в Москве.

1906 г., апрель – издание «Основных государственных законов Российской империи».

1906 г., апрель – июнь – 1 Государственная Дума.

1906 г., ноябрь – указ о выходе крестьян из общины. Начало аграрной реформы.

1907 г., февраль – июнь – II Государственная Дума.

1907 – 1912 гг. – III Государственная Дума.

1912 – 1917 гг. – IV Государственная Дума.

1914 г., 19 июля – 1918 г., 3 марта – участие России в Первой мировой войне.

1916 г., май – «Брусиловский прорыв» русской армии на юго-западном фронте.

1917 г., 27 февраля – образование Временного комитета Государственной Думы. Создание Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов.

1917 г., 2 марта – отречение Николая II. Создание Временного правительства.

1917 г., 1 сентября – провозглашение России республикой.

1917 г., 25 октября – свержение Временного правительства.

1918 г., январь – разгон Учредительного Собрания.

1918 г., 3 марта – подписание Брестского мира с Германией.

1918 г., июль – принятие Конституции РСФСР.

1918 – 1921 гг. – Гражданская война.

1921 г. – восстание в Кронштадте.

1921 г., март – принятие Х съездом РКП (б) решения о переходе к новой экономической политике.

1922 г., декабрь – образование СССР.

1924 г., январь – принятие Конституции СССР.

1928 -1932 гг. – первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР.

1930 г. – начало сплошной коллективизации сельского хозяйства.

1933 – 1937 гг. – второй пятилетний план развития народного хозяйства СССР.

1934 г. – вступление Советского Союза в Лигу Наций.

1936 г., декабрь – принятие второй Конституции СССР.

1939 г., 23 августа – заключение пакта о ненападении между СССР и Германии.

1939 г., 1 сентября – нападение Германии на Польшу. Начало Второй мировой войны.

1939 г., 17 сентября – ввод Советских войск в восточные районы Польши (Западную Украину и Западную Белоруссию).

1939 г., 28 сентября – подписание советско-германского договора «О дружбе и границах».

1939 г., ноябрь – 1940 г., март – советско–финская война.

1940 г., июнь – июль – ввод советских войск в Латвию, Литву, Эстонию.

1941 – 1945 гг. – Великая Отечественная война.

1941 г., октябрь – декабрь – битва за Москву.

1943 г., февраль – ликвидация окруженной группировки немцев под Сталинградом.

1943 г., 5 июля – 23 августа – Курская битва.

1944 г., 6 июня – открытие Второго фронта.

1945 г., 8 мая – подписание Акта о капитуляции Германии.

1946 – 1950 гг. – 4-я пятилетка.

1952 г., 5 – 14 октября – XIX съезд КПСС.

1953 г., 5 марта – смерть И.В. Сталина.

1953 г., 26 июня – арест Л.П. Берии.

1955 г. – создание Организации Варшавского договора.

1956 г. 14 – 25 февраля ХХ съезд КПСС.

1957 г., 4 октября – запуск первого в мире искусственного спутника Земли.

1960 г., октябрь – ХХII съезд КПСС.

1961 г., 12 апреля – полет в космос Ю.А. Гагарина.

1962 г., октябрь – Карибский кризис.

1964 г., октябрьский пленум ЦК КПСС – отставка Н.С. Хрущева.

1977 г. – принятие новой Конституции СССР.

1979 г., 24 декабря – ввод советский войск в Афганистан.

1982 г., ноябрь – смерть Л.И. Брежнева.

1985 г., 10 марта – избрание М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС.

1986 г., 26 апреля – авария на Чернобыльской АЭС.

1988 г., февраль – начало конфликта в Нагорном Карабахе.

1989 г., май – июнь – 1 съезд народных депутатов СССР.

1991 г., 12 июня – избрание Б.Н. Ельцина Президентом РСФСР.

1991 г., 19 – 21 августа – попытка путча ГКЧП.

19991 г., 8 декабря – подписание Беловежских соглашений.

1992 г., январь – начало экономических реформ в России.

1993 г., 3 – 4 октября – вооруженные столкновения в Москве.

1993 г., 12 декабря – референдум по Конституции РФ, выборы в Государственную Думу.

1994 г., 11 декабря – начало военной операции Федеральных войск в Чечне.

1995 г., 17 декабря – выборы в Государственную Думу.

1999 г., 19 декабря – выборы в Государственную Думу III созыва.

1999 г., 31 декабря – отставка Б.Н. Ельцина.

2000 г., 26 марта – избрание В.В. Путина Президентом РФ.

2004 г., 14 марта – избрание В.В. Путина Президентом РФ на второй срок.

Скачать реферат

еще рефераты

Еще работы по остальным рефератам

Реферат по остальным рефератам

Учебно-методическое пособие для магистров по «философским основам естествознания» разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по курсу «Философия»

16 Ноября 2015

Реферат по остальным рефератам

Учебно-методическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени Кострома

16 Ноября 2015

Реферат по остальным рефератам

Учебно-методическое пособие разработано с целью обеспечения последовательности усвоения профессиональных дисциплин, привития практики самостоятельной работы студентов

16 Ноября 2015

Реферат по остальным рефератам

Практикум по экспертизе

16 Ноября 2015