Лекция: УРОКИ 3, 4, 5
УРОКИ 1, 2
Упражнение 1.Переведите на английский язык, употребляя The Present Indefinite Tense.
A.
1. Я живу в Киеве.
2. Я не учу французский язык, я учу английский.
3. Вы читаете английские тексты дома?
4. Много рабочих нашего предприятия живет в центре города.
5. Мы не говорим по-русски с нашим преподавателем на уроке.
6. Вы пишете диктанты каждый день?
7. Каждое утро иностранные сотрудники приходят в это министерство.
8. Он не рабочий, он — менеджер.
9. Вы ходите туда после занятий?
10. Каждый вечер мы встречаем здесь этих людей.
Б.
1. Где вы работаете?— Я работаю в офисе.
2. Ваши сыновья изучают английский или французский? — Они изучают французский.
3. Когда вы занимаетесь английским языком? — Вечером.
4. Что вы читаете каждое утро? — Я читаю газеты.
5. Куда они ходят каждый вечер?
6. Вы делаете много упражнений в классе? — Нет.
7. Они говорят по-английски? — Да.
8. Ваши сестры живут в Минске? — Нет.
9. Какой язык изучают ваши друзья?
10. На каком языке вы обычно говорите в классе?
В.
1. Я часто пишу своей сестре.
2. Они иногда присылают мне английские книги.
3. Вы всегда читаете немецкие журналы?
4. Когда вы обычно навещаете своих друзей?
5. Вы обычно говорите по-английски со своими друзьями?
6. Я не всегда учу новые слова.
7. Они не часто ездят в тот город.
8. Эти студенты пишут диктанты очень редко.
9. Теперь мы редко с ними встречаемся.
10. Новые журналы обычно бывают интересными.
11. Большие города редко бывают чистыми.
12. Тексты этого учебника иногда бывают очень длинные.
13. Оценки этого студента всегда хорошие.
Г.
1. Моя сестра живет в Минске.
2. Она не часто пишет мне.
3. Она часто пишет вам?
4. Мой друг работает в школе.
5. Он не ходит туда каждое утро.
6. Ее друг занимается английским каждый вечер?
7. Наш учитель говорит по-английски и по-французски.
8. Этот студент не делает упражнения дома.
9. Он изучает английский или немецкий?
10. Она знает этого художника.
Упражнение 2.Переведите на английский язык, употребляя The Present Continuous Tense.
1. На кого вы сейчас смотрите? — Я смотрю на это расписание.
2. С кем разговаривает ваш друг? — Он разговаривает с моим братом.
3. О чем вы рассказываете своим друзьям? — Я рассказываю им о новом фильме.
4. Вы сейчас пишете диктант? — Нет, мы делаем упражнение 9.
5. Куда вы идете вечером? — Мы идем в парк.
6. Когда они приезжают в Москву? — Они приезжают утром.
7. Мы уезжаем в Минск.
8. Эти студенты пишут сочинение или диктант?
9. Кого встречают эти люди? — Они встречают иностранную делегацию.
10. Куда вы идете? — Я иду домой.
Упражнение3. Переведите на английский язык, употребляя The Present Indefinite или The Present Continuous Tense.
1. Вы часто навещаете своих друзей?
2. Что вы пишете? — Мы пишем слова урока 7-го.
3. Они часто пишут диктанты?
4. Я хожу в свое учреждение каждое утро.
5. Куда идут эти рабочие? — Они идут на фабрику.
6. Кто стоит у окна? — Моя сестра.
7. Во время урока наш преподаватель обычно стоит у стола.
8. Многие менеджеры нашего офиса изучают иностранные языки.
9. Эти ученики учат сейчас новые слова.
Упражнение4. Переведите на английский язык следующие вопросы к подлежащему и его определению.
1. Кто знает этого человека? — Я.
2. Что обычно стоит здесь? — Кресло.
3. Какая фирма получает эти письма? — Эта.
4. Чьи журналы на этом столе? — Его.
5. Кто из вас хорошо переводит с русского на английский? — Она.
Упражнение 5. Переведите на английский язык.
1. Мой друг живет в этом городе.
2. Мой друг собирается жить в этом городе.
3. Мой друг уезжает в этот город завтра.
4. Я пишу письма каждое утро.
5. Я собираюсь написать письмо моему другу завтра.
6. Я пишу сейчас письмо своему другу.
7. Эти студенты всегда приходят на занятия вовремя.
8. Завтра я не приду на занятия вовремя.
9. Они обычно ходят домой вместе?
10. Мы пойдем домой вместе.
11. В будущем году я собираюсь переводить эту книгу.
12. На уроках мы переводим тексты, а дома учим грамматические правила.
13. Что он пишет? — Он переводит письмо для вашей фирмы.
14. На каком языке они говорят сейчас с вашим другом? — Они говорят по-английски, но мой друг знает также и немецкий.
15. Ее сестра приезжает на следующей неделе.
Упражнение 6.Переведите на английский язык.
1. Вы любите получать письма? — Да.
2. Это очень хороший журнал. Я собираюсь читать его сегодня вечером.
3. Наш новый инженер иногда переводит письма иностранных фирм. — Он хорошо их переводит? — Да.
4. Мой сын всегда приходит на занятия вовремя, но завтра он не придет вовремя.
5. Ей нравится этот фильм, а мне нет.
6. Кто из ваших друзей обычно получает хорошие оценки? — Том.
7. Этот ученик всегда делает домашнюю работу очень хорошо.
8. Вы обычно ходите домой вместе?
9. Вы повторяете грамматические правила дома или в классе?
10. Чья это книга? Она мне нравится.
11. В следующем году я буду учить два иностранных языка.
12. Кто из вас живет в центре Москвы?
13. Завтра он получит две телеграммы; от меня и от наших друзей.
14. В классе мы не учим новые слова, мы делаем это дома.
15. Как он переводит с русского на английский? — Я не знаю.
16. Как часто вы получаете плохие оценки? — Очень редко.
17. Что вы делаете сегодня вечером?
18. Вы часто получаете телеграммы?
19. Как вам здесь нравится? — Мне здесь нравится.
20. Как мне доехать до вашего учреждения?
УРОКИ 3, 4, 5
Упражнение 1. Переведите на английский язык, обращая внимание на перевод слов much, a little, few, many.
1. Мы много работаем по субботам.
2. Он обычно задает мало вопросов на уроках.
3. Они занимаются английским языком много часов в неделю.
4. В классе мы обычно обсуждаем много вопросов.
5. Я не люблю писать много писем.
6. Он читает мало французских книг.
7. Кто из них переводит много статей с русского на английский? — Иванов.
8. Я знаю о них очень мало.
9. Сколько иностранных языков вы собираетесь учить?
10. Она работает много и обычно получает много хороших оценок.
11. На английских уроках мы мало говорим на русском языке.
12. Кто знает много французских слов? — Мы. Мы знаем много французских слов, но мало английских слов.
13. Каждый день мы получаем много иностранных журналов и газет.
14. Вы мало работаете вместе.
15. Она любит много ходить пешком.
16. Мы мало читаем в классе. Мы много читаем дома.
17. Он работает слишком много. Он работает 6 дней в неделю.
18. В классе мы делаем много упражнений.
19. Многие сотрудники нашего учреждения изучают иностранные языки.
Упражнение 2. Переведите на английский язык, употребляя The Past Indefinite Tense.
A.
1. Мы закончили нашу работу на прошлой неделе.
2. Два года назад она не работала в институте. Она работала в учреждении.
3. Они вернулись домой в 8 часов вечера.
4. В прошлом году он жил и работал в Одессе.
5. Мы решили отправить это сообщение вчера.
6. Мы обсуждали эти вопросы в пятницу.
7. Позавчера они играли в футбол.
8. В прошлую среду мы повторяли 7-й урок.
9. Она посмотрела на расписание и увидела новую информацию.
Б.
1. Кто решил ответить на ее письмо? — Мы.
2. Кого вы поблагодарили за помощь?
3. Когда вы встретили их? — В прошлую среду.
4. Где Вы работали пять лет назад? — В офисе.
5. Кто из них переводил 3-й урок вчера? — Николай.
6. Сколько времени длился урок? — 45 минут.
7. Кому вы вернули эти журналы?
8. Куда он решил поехать на субботу и воскресенье?
9. С кем вы обсуждали этот вопрос позавчера?
10. Вы жили в Киеве или в Минске тогда?
В.
1. Где вы были час тому назад?
2. Когда он был в Минске последний раз? — В прошлом году.
3. Утром они не были в институте.
4. С кем вы были в министерстве в тот день?
5. Ты был в школе или дома в 5 часов вечера?
6. Какой это был человек? Кем он был по профессии?
7. Сколько раз в неделю вы бывали в институте в прошлом году?
8. В прошлом году мы много работали над иностранным языком.
9. Вчера было воскресенье.
10. Погода была здесь холодная на прошлой неделе? — Нет, погода была очень хорошая.
Г.
1. Вчера я встретил Марию в магазине.
2. Ты потратила много времени на домашнее задание?
3. В котором часу вы вчера легли спать? — Я почитал книгу и лег спать в 11 часов.
4. Когда вы видели ее в последний раз? — В прошлый вторник.
5. Я проснулся и встал сегодня рано.
6. В прошлом году мы читали интересные статьи на уроках немецкого языка.
7. В котором часу вы начали работать вчера? — После обеда. У нас было мало работы.
8. Я не знал его два года тому назад.
9. Много студентов получили хорошие оценки за контрольную работу.
10. В прошлом году мы не изучали французский. Мы изучали английский.
11. Борис сделал презентацию очень хорошо.
12. Сегодня уроки закончились рано.
13. Погода была хорошая, и мы с друзьями пошли в парк.
14. Кому ты тогда отдал мою книгу? — Я отдал ее Николаю.
15. Я встретил их позавчера, и они рассказали мне об этом событии.
Упражнение 3.Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление притяжательного падежа.
А.
1. Друг Петра, друзья Петра.
2. Книга Макса, книги Макса.
3. Учительница Бесс, учительницы Бесс.
4. Комната друга, комнаты друзей.
5. Имя сестры моего друга.
6. Тетради учеников Семенова.
7. Книги друга моего сына.
8. Проекты сотрудников этих фирм.
Б.
1. Мне нравится квартира Анны.
2. Возьми карандаши Макса.
3. Сын моей сестры хорошо водит автомобиль.
4. Она много пишет своим родственникам.
5. Вчера нас навестили дети нашего брата.
6. Комната Алекса большая и светлая.
7. Учитель вернул тетради студентов.
8. Чей учебник на столе? — Нашего преподавателя.
9. Чьи это тетради? — Моего сына.
10. Мы выучили слова 10-го урока вчера.
11. Вам нравится новая книга этого писателя?
12. Вчера мы ходили на фотовыставку.
13. Сестра жены этого менеджера хорошо говорит по-немецки.
14. Вчера мы обсуждали статьи сына Иванова.
Упражнение 4.Переведите на английский язык.
1. После обеда он решил пойти в кино.
2. Лекция продолжалась два часа. Она была интересная.
3. В прошлом году он часто оставался в офисе после рабочего дня.
4. Я увидел на документе подпись нашего руководителя.
5. Погода была хорошая, и дети попросили нас взять их к морю.
6. Петр попросил у меня мою статью.
7. Мы играли в волейбол до вечера.
8. Он не потратил много времени на домашнее задание. Он знал предмет очень хорошо.
9. Она опять задала мне много вопросов.
10. Ты потратил много времени на это упражнение? — Нет, я сделал его быстро.
11. Кого ты увидел в комнате? — Нашего нового сотрудника.
12. Мы решили навестить наших родственников в пятницу.
13. Когда он вернул тебе журналы? — Позавчера.
14. Погода была плохой, и мы остались дома.
15. Когда ты видел этот интересный фильм? — На прошлой неделе.
16. Погода была хорошая в то утро. Я рано проснулся, позавтракал и вышел погулять.
17. Когда вы были в театре последний раз? — Месяц тому назад.
18. В понедельник вечером мы остались в офисе после встречи. Мы решили обсудить ее результаты.
19. Над чем он так много работал в прошлом месяце?
20. Кто из них вернулся в пятницу утром?
21. До которого часа вы играли в футбол? — До 8 часов. — Как часто вы играете? — Не очень часто.
22. Какая была погода в тот день? — Это была суббота, погода была теплая. После завтрака мы поехали за город навестить своих родителей. Мы провели там конец недели.
23. Вы были рады встретиться с ними опять? — Да, очень.
24. С кем вы были в кино в прошлую субботу? — С друзьями Алекса.
25. До которого часа вы были вчера в институте? — До 4 часов.
УРОК 6
Упражнение 1.Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление глагола to have и оборота to have got.
А.
1. У него есть очень интересные идеи.
2. У моего друга нет собаки.
3. У его родителей большой дом.
4. У тебя есть черная куртка? — Да.
5. У Анны нет французских книг дома.
6. У них хорошая светлая квартира.
7. У вашего друга есть семья? — Нет.
8. У Тома много новых друзей.
9. У меня нет хорошей карты.
10. У них есть машина? — Да.
11. У кого из вас есть сестра? — У Николая.
12. У Кати всегда много работы.
13. У тебя есть время написать письмо?
14. Каждую среду у этих студентов два урока английского языка.
15. У моего друга нет автомобиля.
16. У тебя есть этот немецкий журнал? — Нет.
17. У вас есть время ответить на это письмо?
18. У меня нет вопросов.
19. У ученика есть красный и желтый карандаши, но нет черного.
20. Какая книга Толстого у тебя есть?
Б.
1. Мы обычно завтракаем в 8 часов утра.
2. Сейчас они ужинают.
3. Вы всегда обедаете в это время?
4. В котором часу у вас занятия?
5. Каждый день мы обедаем в три часа.
6. Мой друг не всегда ужинает дома.
7. Сейчас у студентов диктант.
8. Где вы занимаетесь по понедельникам?
9. У вас будет урок английского языка завтра? — Да.
В.
1. У него была свежая газета.
2. У моего друга не было этой вещи дома.
3. У тебя было вчера время пойти к нему? — Нет.
4. Мы хорошо провели время в Одессе.
5. На прошлой неделе у меня были интересные английские статьи.
6. У него была большая квартира?
7. Они завтракали рано утром.
8. Вы обедали вчера у ваших друзей? — Да.
9. Когда у вас был урок французского?
10. Вчера у меня было немного работы.
Упражнение 2. Переведите на английский язык, обращая внимание на перевод неопределенных местоимений some и any.
А.
1. Он задал мне несколько вопросов.
2. Некоторые люди не любят проводить лето за городом.
3. У тебя есть бумага? — Да, есть немного.
4. Дайте мне, пожалуйста, молока.
5. У некоторых студентов первого курса завтра нет занятий по английскому языку.
6. Хотите чаю? — Нет, спасибо.
7. Он дал нам несколько коробок.
8. Утром мы пили кофе.
9. У вас есть какие-нибудь интересные статьи?
10. Он не дал мне никаких писем.
11. У твоего друга есть книги на французском языке?
12. Любой студент может ответить на этот вопрос.
13. Приходите в любое время.
14. Не думаю, что у меня дома есть газеты.
15. У вас есть какие-нибудь карандаши? — Да, есть несколько.
16. Я не вижу чашек и ложек на столе.
Б.
1. Двое (из) ваших детей играют в парке.
2. Некоторые из моих друзей говорят на двух иностранных языках.
3. Многие из этих менеджеров работают в нашей команде.
4. Некоторые из студентов нашего института хорошо играют в футбол.
5. Многие из нас любят музыку.
6. Некоторые из них не работают много над английским.
7. Трое из этих учеников хорошо играют на гитаре.
8. Кто из вас собирается проводить лето в городе?
9. Некоторые из этих журналов лежат на столе.
10. Дайте мне любую из книг Чехова.
Упражнение 3. Переведите на английский язык, используя активную лексику урока 6.
1. Я не сделал ошибок в контрольной работе.
2. У вас есть время прочесть нам лекцию?
3. Как правило, они обедают в 4 часа.
4. Я оставила некоторые учебники дома.
5. У вас есть тема сообщения?
6. У нас мало времени. Помоги нам, пожалуйста, сделать эту работу.
7. Он изучает немецкий в институте? — Да, на прошлой неделе у него было два занятия.
8. Некоторые из моих друзей окончили университет несколько лет назад.
9. Вчера я получила сообщение от Анны. Она уехала в Киев в 1980 году и живет там сейчас.
10. Некоторые из них преподают в этом институте.
11. Он сейчас ужинает? — Нет, он помогает мне переводить статью.
12. О чем вы думаете? — У меня нет учебника, а я хочу достать его.
13. У меня было много работы, но я сделал ее вчера.
14. Кто из ваших друзей приехал в прошлом году?
15. Зимой он часто простужается.
16. Моя дочь уже ходит в школу, и дома у нее много учебников.
17. Один из ее сыновей уехал вчера в Киев.
18. У вас много внуков? — Да, у нас большая семья.
19. Сколько предметов они изучают в институте? — Много.
УРОК 7
Упражнение 1.Переведите на английский язык, обращая внимание на перевод оборота there is (there are).
A.
1. В этой комнате большое окно.
2. Сейчас в парке много детей.
3. В классе несколько студентов.
4. В контрольной работе нет ошибок.
5. В этом журнале есть интересные статьи?
6. В том городе есть театр и несколько кинотеатров.
7. В портфеле есть учебник, и пять тетрадей.
8. В этой комнате есть телевизор?
9. Сейчас нет времени переводить эту статью.
10. Что находится на той стене? — На стене карта и несколько картин.
11. В кофе не было сахара.
12. Сколько текстов было в этом учебнике? — Там было несколько текстов.
13. На этой странице нет никаких грамматических правил.
14. На этой улице была школа?
15. Сколько страниц в твоей тетради?
16. Здесь нет воды.
17. Около окна стояли стол и три стула.
18. Какие журналы были в твоей сумке? — Английские и французские.
19. Несколько лет назад на этой улице были только школа и несколько домов.
20. На столе преподавателя есть немецкие газеты?
21. Есть ли ошибка в домашней работе Андрея? — Нет.
22. В его упражнении много ошибок? — Да.
23. Сколько студентов в аудитории? — Десять.
24. На этой улице не было университета десять лет назад.
25. Около вашего дома много цветов? — Да, много.
26. Здесь есть интересные статьи? — Да, только одна.
Б.
1. Рядом с этим парком есть школа. Школа находится рядом с этим парком.
2. На доске несколько английских предложений. Английские предложения (написаны) на доске.
3. В этой книге много новых слов. Новые слова на шестой странице.
4. В городе несколько парков. Парки находятся в центре города.
5. На полу много журналов. Много журналов лежит на полу.
6. В вазе стояли цветы. Цветы стояли в красивой вазе.
7. В этом городе пять новых кинотеатров. Кинотеатр находится недалеко от нашего института.
8. В театре много детей. Дети сейчас в театре.
Упражнение 2.Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление модального глагола сап и его эквивалента to be able to.
A.
1. Я могу читать по-английски, но не могу говорить.
2. Я не могу ответить на этот вопрос.
3. Теперь вы можете немного говорить по-французски? — Да, могу немного.
4. Он не может много ходить.
5. Мальчику было пять лет, но он умел (мог) хорошо плавать.
6. Ты мог бы перевести этот текст? — Да, мог бы.
7. Том не мог сделать это на прошлой неделе.
8. Я мог видеть только картину на стене.
9. Мы можем пообедать у меня.
10. Ты можешь рассказать мне об этом? — Нет, не могу.
11. Кто может открыть дверь? — Я.
12. Я не мог вчера пойти в театр, у меня не было времени.
13. Ты не можешь курить здесь.
14. Вы можете дать мне эту книгу? — Боюсь, что нет.
15. Можно мне немного кофе?
16. Можно задать вам вопрос? — Конечно.
17. Завтра вы можете взять этот журнал.
18. Скажите, пожалуйста, как пройти на Пушкинскую улицу?
19. Что я могу сделать для вас?
20. Я могу оставить здесь портфель? — Думаю, да.
Б.
1. Я не могу сейчас делать эту работу, у меня нет времени.
2. Я не могу обедать сейчас с вами. Я перевожу статью.
3. Вы смогли вчера вечером пойти в театр?
4. Он смог прийти к нам на прошлой неделе.
5. Мне очень хорошо было видно этого человека.
6. Она не смогла написать нам письмо.
7. Мы не смогли обсудить этот вопрос в понедельник.
8. Коля смог отправить сообщение только вечером.
9. Мы смогли поговорить с этими людьми после занятий.
10. Я смогу начать работу завтра утром.
11. Он сможет добраться туда только к вечеру.
12. Вы сможете перевести завтра эти статьи?
13. Он сможет в пять часов встретить этих людей?
14. Она не сможет закончить эту работу завтра.
15. Он не сможет прочесть эти статьи вовремя. У него нет времени.
Упражнение 3. Переведите на английский язык, используя активную лексику урока 7.
1. В моей квартире есть кухня и две комнаты — столовая и спальня.
2. Посредине гостиной стоял квадратный стол и два кресла.
3. Разрешите мне позвонить по вашему телефону.
4. Я не мог вчера смотреть телевизор.
5. В этом шкафу есть Ваши документы? — Нет.
6. Завтра вы сможете услышать об этом по радио.
7. На углу улицы есть школа? — Да.
8. Посредине стола стояла ваза, но в ней не было цветов.
9. Он не смог приехать к нам 10 апреля.
10. Налево от стола стояло несколько кресел.
11. Вечером вы можете воспользоваться моим компьютером.
12. На картине был (нарисован) дом и дерево.
13. Кто сможет поговорить с ним по телефону?
14. Дверь открыта. Вы можете войти.
15. Что еще мы можем обсудить?
УРОК 8
Упражнение 1. Переведите на английский язык, употребляя The Present Perfect Tense.
A.
1. Ты показал друзьям свою работу? — Нет, она еще не готова.
2. Я посмотрел этот фильм. А ты? — Да, это интересный фильм.
3. Моя сестра закончила институт иностранных языков и преподает в школе.
4. Я прочитал эту книгу на английском языке и советую вам сделать это.
5. Анна получила новую квартиру. Ты видел ее? — Да, я был там на той неделе. 6, Посмотри, он написал новые слова на доске.
6. Где журналы? — Я взял их домой.
7. Ты видел этот фильм по телевизору? — Нет, у меня мало времени. Я сейчас много работаю.
8. Он повторил правила 5-го урока? Он знает их?
9. Ты был в этом парке? — Да.
Б.
1. Она только что вернулась.
2. Я уже перевела эти предложения на французский.
3. Вы были когда-нибудь в Болгарии? — Да, это очень красивая страна.
4. Он всегда хотел иметь хорошую библиотеку дома.
5. Я никогда раньше не видела этого человека.
6. Вы уже поговорили с друзьями об этом?
7. Мы еще не сделали упражнение на странице 13.
8. Ты можешь подождать? Мы еще не поужинали.
9. Что делает ваш сын? — Он только что пришел и играет с отцом в шахматы.
10. Где Николай? — Он уже лег спать.
11. Возьмите эти журналы. Я уже прочитала их.
12. Ты уже сделал уроки? — Нет еще.
13. За последнее время я выучил много новых французских слов.
14. Мы еще не видели центра вашего города. Мы только что приехали.
15. Он написал две статьи за последнее время.
16. Где ваша дочь? — Я уже отвела ее в детский сад.
17. Я еще не был в новом театре.
18. Она никогда раньше не переводила такие трудные статьи.
В.
1. В этом году мы купили новый телевизор.
2. Ты видел Петра сегодня? — Да.
3. На этой неделе я звонил ему несколько раз.
4. Сегодня я получил письмо от брата.
5. В этом году моя сестра закончила школу.
6. Мы не были у них сегодня.
7. Ты был в театре на этой неделе? — Нет, не был.
8. Сегодня он уехал в Киев.
9. На этой неделе мы закончили работу.
10. В этом году он прочитал несколько книг Джека Лондона.
Упражнение 2. Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление времен.
1. Утром Анна позвонила мне.
2. Сегодня я отправила две телеграммы.
3. Мы недавно переехали на эту квартиру. — Когда вы переехали? — Месяц тому назад.
4. Я уже знаю ее. Она хороший человек.
5. Что он обычно делает в это время? — Он обычно делает уроки. Но сегодня он уже закончил делать уроки и сейчас играет в шахматы с другом.
6. Ты показала статью Борису? — Нет, я отдала ее вчера Николаю.
7. Зачем ты открыла все окна? Сегодня холодная погода.
8. Недавно я получила письмо от сестры. Она вышла замуж. — Ты видела ее мужа раньше? — Да, я его хорошо знаю.
9. Ты читаешь «Белый клык»? — Нет, я уже прочитала эту книгу и читаю «Портрет Дориана Грея». Я взяла ее в библиотеке несколько дней тому назад.
10. Мы уже обсудили этот вопрос в среду.
11. Почему ты не принесла мне эти журналы? — Прости, пожалуйста, но их сейчас читает мой брат.
12. Когда ты была в Минске последний раз? — В прошлом году.
13. Вы были за городом на этой неделе? — Да, мы ездили туда в воскресенье. Погода была очень теплая.
14. Когда ты собираешься навестить родителей? — Я был у них на этой неделе.
15. В котором часу ты ужинал сегодня? — В 8 часов вечера.
16. Ее нет дома. Она сделала уроки и сейчас играет в теннис.
17. Когда ты вернулся сегодня? — Поздно.
18. Что вы собираетесь сейчас делать? — Мы только что пообедали и собираемся смотреть телевизор.
19. Ты прочитал статью друзьям? — Нет, вчера у меня не было времени это сделать.
20. Он ответил на их письмо? — Да, на прошлой неделе.
21. Я никогда не был в этом парке. Давайте сходим туда.
22. Вы уже перевели статью на французский язык? — Нет, мы сейчас работаем над ней.
23. Почему ты не пришел сегодня утром? — Я не мог. У меня было много работы.
24. Петр недавно вернулся из Лондона.
25. Ты был сегодня в библиотеке? — Да, в 5 часов. Там было много народа в это время.
26. Ты повторил грамматические правила 8-го урока? — Да, и собираюсь повторять слова этого урока.
Упражнение 3.Переведите на английский язык, используя активную лексику урока 8.
1. Мне очень жаль, но они все уже ушли. — Когда? — Час тому назад.
2. Он показал мне свою новую картину.
3. Я принес вам новую книгу этого писателя. Я советую вам прочитать ее. Все мои друзья прочитали ее, она им понравилась.
4. Они все пришли на занятия вовремя.
5. Я не видел этого фильма и очень сожалею об этом.
6. Когда ты прочитал эту книгу впервые? — В детстве.
7. Я еще не читал «Анну Каренину». Она есть у вас в библиотеке?
8. Сегодня он не был на лекции по географии и очень сожалеет об этом.
9. Почти все в детстве ездят в спортивные лагеря отдыхать. — А я никогда не был в лагерях. — Мне очень жаль. Я очень любил проводить лето с детьми.
10. Где все студенты? — Они на лекции по литературе.
11. Что ты принес? — Это учебники из библиотеки для вас. Вот они. — Хорошо, спасибо.
12. Почему вы не сделали этого? Это неправильно.
13. Это трудная или легкая книга? — Я не знаю, я еще не читал ее.
14. Все люди любят смотреть хорошие телевизионные передачи.
15. Кого ты привел? — Это мой товарищ. — Входите, пожалуйста, мы рады вас видеть.
16. Я только что говорил с ним об этом. Я думаю, он неправ.
17. Он только что вернулся. Дайте ему эти журналы и книги.
18. Я хорошо знаю жизнь народов нашей страны.
19. Анна опять простудилась. Мне жаль ее. Она часто простужается.
20. Я советую вам посмотреть эту передачу по телевизору.
УРОК 9
Упражнение 1.Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы must, should, to be to, need to и обороты to have to (to have got to).
А.
1. Дети должны ложиться спать рано.
2. Вы обязательно должны пригласить их на обед.
3. Я плохо себя чувствую. Я должен пойти к врачу.
4. Я опять должен встать так рано в воскресенье?
5. Во время экзаменов вы не должны задавать вопросов.
6. «Вечером ты должен возвращаться в 11 часов», — сказала мать.
7. Вы обязательно должны ездить весной за город.
8. Мне нужно слушать радиопередачи на английском. Я хочу хорошо говорить по-английски.
9. Мне привести с собой друга?
10. Детям нельзя смотреть телевизор так поздно.
Б.
1. Мне необходимо закончить эту работу сегодня.
2. Вам пришлось остаться в городе прошлым летом?
3. Мне пришлось посоветовать ему пойти к врачу. Я не мог помочь ему.
4. Она не может позвонить тебе, и тебе нужно это сделать самому.
5. Ему не нужно было решать, что делать. Его отец уже решил этот вопрос.
6. Ей сегодня нужно остаться дома, ее мать больна.
7. Вчера мне пришлось лечь спать очень поздно. Я должен был закончить доклад.
8. Мне эта книга не понравилась, но я должен сказать, что моим друзьям она понравилась очень.
9. Тебе пришлось ехать туда на трамвае или идти пешком?
10. Вам необходимо вернуть книгу вовремя? — Да, но, к сожалению, я ее еще не прочитал.
11. Вы очень хорошо говорите по-английски. Вам приходилось много работать над языком в институте?
12. Что еще вам приходится делать для них?
13. Чьим телефоном вам пришлось тогда воспользоваться?
В.
1. Вам следует записывать лекции этого профессора. Они очень интересные.
2. Им не следует рассказывать Кате об этом.
3. Я думаю, вам следует лечь в больницу.
4. Петру следует сделать доклад о жизни этого писателя. Это может ему помочь.
5. Петру не следует пропускать так много лекций.
Г.
1. Мы должны встретить его у станции метро в 12 часов.
2. Кто должен отвечать на эти письма? — Наша фирма.
3. Закрыть окно? — Нет, не нужно. Погода сегодня замечательная.
4. Я думаю, что родители не должны давать детям много денег.
5. Я чувствую, что мне не следует ходить к ним так часто.
6. Если вы больны, вам следует лежать.
7. На лекции было много народа, и мне пришлось стоять.
8. Вам не нужно спешить, он еще не пришел.
9. Тебе пришлось рано вставать вчера? — Да.
10. Вы не должны бояться делать ошибки, если хотите хорошо говорить по-английски.
11. К сожалению, мы вынуждены остаться в городе этим летом.
12. Тебе не следует начинать новую книгу, если ты не закончил читать эту.
13. Вам пришлось пойти к врачу еще раз?
14. Я думаю, вам следует послать ей цветы. Она их очень любит.
15. У меня была высокая температура, и мне пришлось пропустить эту лекцию.
16. Он должен ответить на эти письма сегодня или он может сделать это завтра?
17. Уроки кончились, но нам нужно было остаться в школе, мы не могли идти домой.
18. Ваш отец должен лечь в больницу. Он очень больной человек.
19. Теперь Анне не нужно просить их помочь ей. Ее друзья уже сделали это.
20. Мне выучить эти слова? — Нет, не нужно. Мы собираемся учить их вместе в классе.
Упражнение 2.Переведите на английский язык, обращая внимание на вопросительно-отрицательную форму предложений.
1. Почему он не хочет пойти в театр?
2. Почему ты не ответил на мой вопрос?
3. Почему он не в больнице?
4. Неужели вы не смотрели вчера телевизор? Передача была очень интересной.
5. Разве вы не звонили ему?
6. Разве вы не ходили к Борису вчера?
7. Неужели вы не можете найти его?
8. Разве он не поблагодарил вас?
9. Неужели он не обедает дома?
10. Разве вы не должны помогать своим товарищам?
11. Вы не знаете, где он живет?
12. Вы не знаете, кто приходил к нам вчера?
13. Вы не знаете, когда кончился фильм?
14. Вы не знаете, почему они переехали?
15. Вы не знаете, кто из них прав?
16. Вы не знаете, что там в углу?
17. Вы не знаете, с кем он сейчас разговаривает?
18. Вы не знаете, как мне добраться до института?
19. Вы не знаете, зачем он вернулся?
20. Вы не знаете, кто там сидит?
Упражнение 3.Переведите на английский язык, используя активную лексику урока 9.
1. Я думаю, что ты простудился.
2. Она поздно встала, и ей пришлось спешить в институт.
3. Когда он болел, он не ходил в школу.
4. Почему вы не поговорили с ним об этом?
5. Если ты себя плохо чувствуешь, я советую тебе остаться сегодня дома.
6. Вы не знаете, почему он боится идти туда?
7. Вам нужно взять такси, потому что станция находится очень далеко.
8. Что случилось? Почему вы не навестили своего друга?
9. Когда ты позвонил мне, меня не было дома.
10. Моя мама говорит, что я всегда должен класть вещи на место.
11. Вы всегда можете встретить много интересных людей у его сестры.
12. Неужели ты забыл повторить грамматические правила перед контрольной?
13. Если ты заболел гриппом, ты должен пойти к врачу.
14. Вам много приходится ходить пешком? — Я обычно езжу на метро.
15. Вам следует помнить, что он очень болен.
16. Разве он не знает, что у нее высокая температура?
17. Вы не знаете, какой доклад он сделал на прошлой неделе?