Лекция: Тренировочное упражнение

Затранскрибируйте письменно чтение следующих слов:

a)quite, quick, quest, quiz, quaver, quits; small, fall, tall, call, all; chalk, walk, talk, stalk, calk; new, few, stew, pew, hew, pewter, hewn, news; write, wrest, wrung, wrist, wring, wreck, wrap, wry, wrong; English, angry, angle; high, nigh, right, night, bright, might, light, fight

б)she, meek, reel, grim, happy, pony, sack, lad, darn, got, lard, pond, mule, bloom, butter, ugly, rudder, sink, mill, fuss, hobby, fly, cube, seep, pep, send, stove, made, Sam, pane, sand, plate, mean, heat, pine, sty, teach, close, clock, shelf, cock, tape, tone, bud, fun, fume, laid, bay, tube, far, hard, term, bird, skirt, thirsty, icy, free, party, Peg. gent, peck, skin, single

Глава 2. Чтение гласных в безударном и ударном положениях

Урок 1.

Правила чтения

1.Буква k передn в начале слова не читается. Например:

to know [tә ´nou] — знать

2. Буква u после rи l читается как звук [u:] (по I типу чтения). Например:

a rule [ә ´ru:1] – правило

Тренировочное упражнение

Затранскрибируйте письменно чтение следующих слов:

а) knife, know, knock, knave, knee, knit, knew, knot; rule, blue, flute, rude, ruby, allude

б) speech, crack, drone, stuff, traffic, gate, gust, bigger, log, egg, germ, high, jig, just, kite, bring, quest, quick, race, cane, cinders, cut, care, mere, tire, cure, stir, burn,arm, lore, port

Урок 2