Лекция: Мало Много Достаточно Слишком много

времени театров выставок пиджаков

друзей книг кинотеатров шляп

картин домов флагов музеев

галерей мальчиков девочек цветов

мужчин облаков школ экзаменов

XXII .Переведите:

1.Мы строим много домов в этом городе. 2.Они выбирают слишком много дорогих платьев. 3.Ты читаешь мало книг. 4.Сколько у вас друзей? – У меня достаточно друзей. 5.В этом саду всегда много детей. 6.На нашем факультете есть группа французских студентов. 7.У него достаточно книг на английском языке. 8.В понедельник у меня мало лекций. 9.Куда идет эта

группа детей? 10. Вы делаете слишком много ошибок в своих диктантах!

XXIII .Поставьте существительные в скобках во множественном

числе:

1.Dans ce musée il y a beaucoup de (tableau). 2.Achetez ces (drapeau) pour votre fils. 3.Tu as trop de (chapeau). 4.Je lis ces (vers blanc). 5.Prenez ces (fleur bleu). 6.Les (jeu) de tes enfants sont intéressants. 7.Téléphonez à (leur amie). 8.Regardez (son fils cadet).

XXIV.Измените прилагательные в соответствии с родомсуществительных:

1. un bon fils — une … fille

2. un homme gai — une femme ….

3. un garçon malade — une fillette… .

4. mon frère cadet — ma sœur… .

5. un vieux journal — une… revue.

6. un homme spirituel – une femme… .

7. un jeune homme gentil – une jeune fille… .

8. un beau garçon – une… fillette.

9. un homme doux — une femme… .

10. un chapeau bleu – une fleur… .

11. un drapeau blanc – une robe… .

12. un tableau brun – une maison… .

13. un petit frère – une… sœur.

14. un jeune homme – une… femme.

XXV.Поставьте вместо точек ударную формуместоимения:

a. 1. …, je fais mes études. 2. ..., tu fais ta toilette. 3. ..., il fait sa gymnastique. 4.… ,elle fait ses exercices. 5. ..., nous faisons notre promenade. 6.…, vous faites vos fautes. 7.…, ils font leur chambre. 8.…, elles font leurs études.

b. 1. C’est … qui fais ta gymnastique? -Oui, c’est… 2. C’est … qui lit son livre? -Oui, c’est… .3.C’est … qui est la première élève dans la classe? -Oui, c’est…. 4. Qui va à l’université? C’est … qui vais à l’université. 5. С’est ...qui téléphonons à Paul? Oui, c’est…. 6.C’est … qui répondez aux questions de votre professeur? Oui, c’est…. 7.Ce sont… qui apprennent le français? Oui, ce sont…. 8.Ce sont… qui sont gentilles? – Oui, ce sont…. 9. Qui est là? C’est ...,....,....,...,...,… .

c.1.C’est à qui ça? A toi? Oui, c’est à… .Non, ce n’est pas à… 2.C’est pour qui ça? Pour René? Oui,…. Non,…. 3.C’est à qui ça? A sa sœur? Oui,…. Non,…. 4.Tu vas chez qui? Chez tes parents? Oui,…. Non,…. 5.Tu es chez qui? Chez tes cousines? Oui,…. Non,…. 6.C’est pour qui? Pour moi? Oui,…. Non,… .

d.1.Ma sœur et… nous allons au cinéma. 2.… et moi nous apprenons le français. 3.Ton frère et… vous faites votre gymnastique. 4.Son père et… ils répondent aux questions de leur mère. 5.Ses amies et… elles chantent cette chanson.

XXVI.Замените существительные на местоимения:

1.Nous allons chez Marc. 2.C’est ma sœur qui vous téléphone. 3.Nous achetons cette veste pour Pierre. 4.Je vais à l’université avec vos amis. 5.Ce sont Marie et Lucie qui disent leur adresse. 6.A qui est cette revue? Elle est à Jean? Oui, elle est à… .

7.En janvier mon frère et… nous allons à Moscou. 8.Qui est là? C’est toi, Julie? –Oui, c’est…. 9. ..., tu fais ta toilette. 10.Ce sont… qui prennent le métro.

XXVII.Переведите:

1.Мой брат и я, мы хотим играть в теннис. 2.Вы говорите о сестре Жана? Да, я говорю о ней. 3.Мы выбираем эти красивые цветы для них. 4.Я могу купить эти пластинки для тебя. 5.Куда вы идете? Мы идем к Мари. 6.Чья эта коричневая куртка? Она твоя, Юля? Да, она моя. 7.Ты и твой брат, вы садитесь в метро? 8. Ваш брат и вы, вы восхищаетесь этими прекрасными картинами? 9.Приходи ко мне сегодня вечером! 10.О ком вы говорите? Мы говорим о наших подругах, мы говорим о них.

XXVIII.Ответьте на вопросы:

1.Quels sont les mois d’hiver? 2. Quels sont les mois d’été ?

3.Quel est le premier mois d’automne? 4.Quel est le premier mois de printemps? 5.Quel est le premier mois de l’année? 6.Combien de saisons y a-t-il dans une année? 7.En quelle saison sommes-nous? 8.Combien de mois y a-t-il dans chaque saison? 9.En quelle saison fait-il surtout froid ?10.En quelle saison fait-il surtout chaud ?

11.En quelle saison pleut-il? 12.En quelle saison neige-t-il? 13.Quel jour sommes-nous? 14.Quelle date sommes-nous ?

XXIX.Образуйте порядковые числительные от количественных:

Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorse, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dis-neuf, vingt, vingt et un, vingt-deux, trente-trois, quarante-quatre, cinquante-cinq, soixante-six, soixante et onze.

XXX.Поставьте вместо точек порядковые числительные:

1.Janvier est le … mois de l’année. 2.Lundi est le… jour de la semaine. 3.Mercredi est le… jour de la semaine. 4.Le printemps est la… saison de l’année. 5.Septembre est le… mois de l’année. 6.Vendredi est le… jour de la semaine. 7.Février est le… mois d’hiver. 8.Décembre est le… mois de l’année. 9.Dimanche est le… jour de la semaine. 10.La lettre «А» est la… lettre de l’alphabet.

XXXI.Переведите:

1.Вторник – второй день недели. 2.Жан – пятый ребенок в семье. 3.Прочитайте текст на шестнадцатой странице. 4.Первое января – первый день года. 5.Повторите, пожалуйста, третью фразу. 6.Июнь – первый месяц лета. 7.Сделайте четвертое упражнение на одиннадцатой странице. 8.Сегодня 13 ноября. 9.Шестой урок заканчивается в два часа дня. 10.Восьмое марта – день рождения моей мамы. 11.Сколько страниц в этой книги? В этой книге 320 страниц. 12.На какой странице этот рисунок? Он на 15 странице. 13.Летние каникулы начинаются первого июля, а заканчиваются 31 августа.

XXXII.Переведите текст:

Сегодня первое сентября. Это первый день осени. Идет дождь, но тепло. Это воскресенье. Сегодня нет лекций. Мой друг Генри звонит мне и говорит: «Что ты делаешь? Я и мой брат, мы идем на выставку в музее Пушкина. Наши подруги Мари и Люси собираются пойти тоже. Ты хочешь пойти с нами?» Я отвечаю: «Да, я очень хочу». Мои друзья приходят ко мне, потом мы садимся вместе в метро. Через 15 минут мы подходим к музею. Выставка действительно интересная. Здесь много картин французских импрессионистов.

При выходе из музея Генри говорит: «Вы хотите прогуляться? Дождя нет. Хорошая погода. Посмотрите небо голубое». Мы любуемся красками (цветами) осени: красными, желтыми, зелеными листьями; голубым небом; белыми облаками. Я возвращаюсь домой (к себе) в восемь вечера. Я устал, но доволен.

XXXIII.Прочитайте диалог:

Dialogue 7 “Dans la rue”

L’agent – Allez, circulez! Passez en avant !

La femme– Excusez-moi,monsieur l’agent !

L’agent– Que voulez-vous, madame? Je vous écoute.

La femme – Je ne sais pas où est la route. Où se trouve le musée

du Louvre? Je le cherche, je regarde partout...

L’agent– Oh, madame! Il est tout près de vous !

La femme – Mais où ?

L’agent–Regardez! Il est là! Vous passez par ici ou par là… Et le voilà !

La femme– Le musée est ouvert toujours ?

L’agent– Excepté mardi, tous les jours. Vous pouvez traverser justement.

La femme – Ah oui, je vois. Merci, monsieur l’agent.

Les mots :

L’agent – полицейский, регулировщик

Circuler – двигаться, зд.проходить

Passer en avant – проходить вперед

La route – дорога

Se trouver – находиться

Partout – всюду

Etre tout près de vous – быть совсем рядом с вами (перед вами)

Ou – или

Etre ouvert –быть открытым

Toujours – всегда

Excepté – кроме

Tous les jours – все дни (каждый день)

Justement – как раз

Je vois – я вижу (voir).

Ответьте на вопросы:

1.Où sont l’agent et la femme?

2.L’agent, à qui parle-t-il ?

3.La femme, que dit-elle à l’agent ?

4.La femme, que cherche-t-elle ?

5.Où se trouve le Louvre ?

6.Ce musée, est-il ouvert tous les jours ?

7.La femme, doit-elle traverser la rue ?

8.Cette femme, est-elle étrangère ?

XXXIV.Прочитайте диалог:

Dialogue 8 “Conversation. Gaston et Edmond”

Gaston — Bonjour, Edmond!

Edmond — Salut,Gaston!

Gaston — Tu vas à l’Ecole Normale ?

Edmond — Mais non! A l’Ecole des langues orientales, j’apprends le russe depuis longtemps, et j’en suis très content.

Gaston — Ah bon? Et comment y travaille-t-on?

Edmond — Quelle question! D’abord nous avons des cours de conversation. ...Là nous écoutons, nous parlons et lisons.

Gaston — Et que faites-vous à la maison? Vous écrivez ?

Edmond — Tu as raison.

Gaston — Oh ça, c’est bon! Donc, vous allez en Russie ?

Edmond — Nous y allons cet été en excursion touristique. Notre voyage commence par le séjour dans une colonie de vacances.

Gaston — Alors, bon voyage et bonne chance !

Les mots :

L’Ecole Normale — Пединститут

Oriental ( e) – восточный

Depuis longtemps – уже давно

Etre content de – быть довольным чем-то

La question – вопрос

D’habord — сначала

La conversation – разговор, беседа

Un cours de conversation – урок практики речи

Voyager – путешествовать

Tu as raison – ты прав (avoir raison)

Donc – значит

Le séjour – пребывание

Une colonie de vacances – дом отдыха

Bon, bonne – хороший,-ая; добрый,- ая

Bon voyage! – счастливого пути!

Bonne chance! – желаю удачи!

Ответьте на вопросы:

1.Edmond, où va-t-il?

2.Edmond, qu’apprend-il à l’Ecole des langues orientales ?

3.Depuis quand apprend-il le russe ?

4.En est-il content ?

5.Comment apprend-on le russe à l’Ecole des langues orientales ?

6.Que fait-on à la maison ?

7Edmond, où va-t-il en été ?

8.Le voyage d’Edmond où commence-t-il ?

9.Que Gaston dit-il à Edmond ?