Лекция: Exercise 7.Translate into English using the gerund where possible.

1. Увидев те рисунки, все рассмеялись. 2. Вы ничего не имеете против того, чтобы я открыл окно? 3. Врач посоветовал больному бросить курить. 4. Мальчик не отрицал, что потерял книгу, взятую в библиотеке. 5. Извините, что я заставил тебя ждать. 6. Их детям доставляло удовольствие играть в саду. 7. Эту знаменитую книгу стоит почитать. 8. Читая этот рассказ, мы не могли не смеяться. 9. Я предпочитаю сделать эту работу сегодня. 10. Я надеюсь, что ничего не помешает мне пойти в театр. 11. Преподаватель возражал против того, чтобы студенты пользовались словарем. 18. Было невозможно достать билет, и им пришлось отказаться от мысли послушать знаменитого певца. 19. Я не одобряю того, что вы пропускаете лекции. 20. Похоже на то, что будет снег. 21, Вы можете рассчитывать на то, что я достану вам эту книгу. 22. Декан не согласился, чтобы собрание отложили. 23. Мать горячо благодарила того мужчину за то, что он спас ее ребенка. 24. Не упустите случая посмотреть эту выставку картин. 25. Все были удивлены, что этот трудный вопрос был так быстро разрешен. 26. Мы уверены, что электронное письмо будет получено вовремя. 27. Она была уверена, что дети придут вовремя. 28. Он гордиться тем, что была в состоянии помочь вам. 29. Мне стыдно, что я сделал так много ошибок в последнем диктанте.

Unit IV

Lexical material

Central idea of land use planning

Exercise 1. Read and translate following words:

Integrated, dialogue, addition, initiating, pollution, conceivable, iterative, expense, view, appropriate, impose, groundwater, support, traffic, society, su­perfluous, core, designed.

Exercise 2. Read and translate following word combinations:

Exact role, forming a consensus, lack of planning, existing environmental damage, the conse­quences of land use activities, new findings, kind of benefits, implementation and mon­itoring, environmental context, cooperation relations, long-term sustain- ability, local knowledge, living conditions, direct and indirect land users.

Exercise 3. Read and translate the text:

Land Use Planning as an Instrument of the Technical Cooperation

The basic understanding or model drawn up by the «Working Group on Integrated Land Use Planning» is stated as follows:

Land use planning is an iterative process based on the dialogue amongst all stockholders aiming at the negotiation and decision for a sustainable form of land use in rural areas as well as initiating and monitoring its implementation. Land use planning provides the prereq­uisites for achieving a sustainable form of land use. This text gives the presentation of the basic principles of land use planning, such as the principle of the iterative nature of the process or the guidance for im­plementation. It also gives a sound and integrated picture of the land use planning process.

Wherever groups of people use land and its resources, land use is planned, being aware of it or not. Land use does not consider produc­tion only, but also land functions, such as protected areas, land recrea­tion, road building, waste disposal sides and use-restricted areas, such as buffer zones for regeneration groundwater, buffer zones for traffiс noise, pollution, etc.

Land use planning is not only practiced when national authorities intervene or as a result of development cooperation projects. Land use planning happens in every society, even if the term is not used. Land use planning deals with cases in which an intervention occurs in order to improve land use and to sustain natural resources. In the past, deci­sions made on land use have resulted in the degradation of land re­sources, or an imbalance between supply and demand of those resourc­es. Here, land use planning is understood as an instrument of the tech­nical cooperation used in the following types of projects:

— resources management (forestry, production systems compatible with resources and agroforestry, pasture management, nature protection and erosion control);

— rural regional development;

— community support and village development;

— government consultation (environmental strategy planning, agri­cultural sector planning, assessment of land potential).

— These land use planning-guidelines are not intended to standardize and impose compulsory procedures for all conceivable variants. They appear more appropriate to offer support for different situations, taking into consideration the specific conditions of the technical cooperation. In addition, the exact role and scope of land use planning within the technical cooperation has still to be determined according to the con­text and local conditions by those responsible for planning and imple­mentation of projects.

Exercise 4. Find synonyms among these words:

Do, negotiation, achieve, organization, make, attain, new, principle, enterprise, talk, core, modern.

Exercise 5. Find antonyms among these words:

Direct, regard, unsuitable, balance, imbalance, narrow, wide, rural, disregard, indirect, suitable, urban.

Exercise 6. Translate following word combinations into English:

Скрытые недостатки планирования, выполнение плана, ориентированное на диа­лог обучение, подготовка плановых документов, восприниматься по-разному, шум до­рожного движения, экологическое планирование площади, повторяющееся планирование, существенный эле­мент, относительно низ­кая значимость, обязательные процедуры, научно обоснованный экономический смысл, развитие деревни, техническое сотрудничество.

Exercise 7. Answer the following questions:

1. How is land use planning stated?

2. What is land use planning based on?

3. Does land use consider only production?

4. What cases does land use planning deal with?

5. Do national authorities intervene in land use planning?

6. Is land use planning used in rural regional development?

7. Is land use planned in all cases or not?

8. What func­tions does land use planning have?