Лекция: ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

[e], [u]

1.Прочитайте:

dé, décider, clé, fée, fédéré, épée, allée, bébé, télé, déçu ;

pénétrer, réparer, célébrer, désarmer, préparer, léser, vénérer, préférer, déménager, graver ;

nez, chez, rez, assez, allez, cédez, pressez, répétez ;

mes élèves, les épées, ces années, tes actes, les étages, ces étagères, les étapes, ces armes, mes affaires ;

gêner, gager, charger, gratter, abréger ;

sou, souvenir, mou, mazout, fou, rouble, Moscou, coucou, boue, ouverture, poule, poudre, boule, couplet, groupe, journal, tourisme, foule, couler, poudrer, doubler, douceur, bouge, journaliste, rouge, touriste, douze, soupe, blouse, louve, ragoût, lourd, cour, coulisse, tour, jour, toujours ;

vous aimez, vous habitez, vous allez, vous écrivez, vous allumez, vous ouvrez, vous achetez.

2.Прочитайте, помня о связывании:

Les amis, mes études, vous allez, vous avez, vous achetez, vous habitez, vous aimez, est-il malade? six heures, neuf heures, dix heures, c’est assez !

3.Прочитайте, помня о сцеплении и голосовом связывании:

A quelle heure déjeunes-tu? Je déjeune à midi. J’ai une sœur. Elle déjeune à l’université. Il part à quatre heures. Il est minuit. Michel étudie le russe.

4.Прочтите фразы:

1. Ce qui est écrit est écrit.

2. Toujours aimer, toujours pleurer, toujours souffrir.

3. Ouvrez et lisez ces livres gais.

4. Le bébé de Pépé a le nez cassé.

5. Révisez et écrivez les dictées de l’année passée.

5.Прочитайте слова, четко артикулируя звуки:

1) [e] [ɛ] [ə]

tes tai te

des dès de

nez naît ne

mes mais me