Лекция: Методы и источники изучения истории.

Наиболее распространенными методами являются:

1. генетический, с помощью которого прослеживается причино-следственная связь между событиями;

2. сравнительный, сопоставляющий однотипные события и процессы, происшедшие в одно и то же время;

3. историко-типологический, с помощью которого происходит группировка этих явлений и процессов по типам и видам, создание различного рода типологий.

4. системный, представляющий общество как целостное образование, а исторический процесс как взаимосвязанное развитие социально-экономической, политической и культурно-духовной сфер общества.

5. диахронного анализа, сопоставляющий факты и процессы, происходящие в различное время в разных обществах, находящихся на схожем этапе развития;

6. моделирования исторических ситуаций.

7. различные методики количественного анализа, например контент-анализ.

Носителем информации о прошлом является исторический источник — дошедший до настоящего осколок прошлого, родившийся в определенное время и отражающий его реалии. В качестве источника могут выступать документы разного происхождения и характера. Это могут быть

археологические находки (предметы быта, украшения, орудия труда древних эпох);

сохранившиеся предметы материальной культуры (здания, старинные станки, приборы, утварь и т.п.);

письменные источники — наиболее информативный тип исторического источника, содержат колоссальный массив открытой и скрытой (опосредованной, интерпретируемой) социальной информации о прошлом. Письменные источники делятся на:

— официально-документальные материалы;

— дневники и воспоминания;

— эпистолярные источники;

— публицистику;

— источники повествовательного (нарративного) характера;

— художественные работы;

— документы видео и аудио ряда.