Лекция: История представлений о возникновении жизни
| № | Тип светильника | Тип источника. Мощность | Световой поток | КПД | КСС, Тип кривой силы света | Кф | Степень защиты IP |
| РСП -125 | ДРЛ -125 | М | Н | ||||
| НСП — 500 | ЛН-500 | Г | П | ||||
| ЖСУ -70 | ДНАТ -70 | Не стандарт, Л | Н | ||||
| ДВО — 50 | LED 32x1,2 | Д | Р | ||||
| СУС – 22 (ДКУ-110) | LED 80 | Ш | Р |
4.3. Расчет светового потока:
Ф =Фсвет ∙ КПД
Ф1 =6600*0.65=4300
Ф2 = 9500*0.8=7600
Ф3 = 5600*0.7=3920
Ф4 =4000*0.8=3200
Ф5 =5400*0.75=4000
Вывод: Ознакомились с конструкциями и назначением светильников, определили светотехнические характеристики светильников.
Лекция № 4,5
Теории происхождения человека (ТПЧ)
план:
1. История представлений о возникновении жизни
2. Представления древних и средневековых философов
3. Работы Л. Пастера
4. Материалистические теории происхождения жизни
5. Прародина человека
6. Возраст древнейшего предка человека
7. Теория Ч. Дарвина «Происхождение видов»
8. Уфологическая теория.
История представлений о возникновении жизни
Многотысячелетняя история Homo sapiens знала не одну гипотезу о путях возникновения жизни и о месте человека в системе живых существ. В этом вопросе с древности существуют две противоположные точки зрения, одна из которых утверждает возможность происхождения живого из неживого — теория абиогенеза; другая — теория биогенеза — отрицает самопроизвольное зарождение жизни. Последнее воззрение при дальнейшем развитии приводит к выводу, что жизнь столь же стара, как и неживая материя. Вокруг этих двух направлений и происходила борьба в вопросе о возникновении жизни на всем протяжении истории науки. Современные воззрения позволяют только поставить этот спор на строго научную почву и тем самым обосновать правильность теории абиогенеза. Они дают возможность наметить те факторы, которые привели к превращению неживой материи в живую, и те пути эволюции веществ, которые могли привести к возникновению живого.