Лекция: МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
К основным видамсамостоятельной работы студента относятся:
1) работа с информацией ― изучение учебной и научной литературы, исторических нормативно-правовых актов;
2) выполнение заданий для подготовки к практическим занятиям: подготовка докладов, выступлений (перечень приводится в планах практических занятий), решение исторических задач; составление библиографических списков по теме доклада; подготовка к контрольным аудиторным работам в форме тестирования;
3) выполнение письменных заданий, носящих поисковый и исследовательский характер (рефераты);
4) консультации с преподавателем (текущие, индивидуальные, предэкзаменационные);
5) подготовка к промежуточной аттестации.
Необходимые для самостоятельной работы студентов задания к практическим занятиям (исторические задачи) и списки дополнительной научной литературы по темам разработаны в виде приложения к программе и размещаются на интернет-сайте Института.
Способы оформления результатов самостоятельной работы студентов: научный доклад, решение исторических задач и тестовых заданий, реферат.
Подготовка и презентация доклада.Подготовка доклада для практического занятия выполняется в письменном виде. Доклад должен содержать обзор и краткий анализ изученной научной литературы, ссылки на цитируемые источники и список научной литературы, использованной для подготовки доклада
Презентация доклада осуществляется в устной форме, время выступления – 10 минут.
После окончания доклада студент должен уметь ответить на поставленные преподавателем и слушателями вопросы.
Темы для докладов студенты выбирают заранее по согласованию с преподавателем из перечня тем для подготовки докладов, указанные в планах проведения практических занятий.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в устной форме в ходе практических занятий. В качестве оценочных средств текущего контроля знаний применяются контрольные вопросы. Тематическим планом также предусмотрено проведение аудиторной контрольной работы в форме тестирования, решение исторических задач, а также написание рефератов (правила написания рефератов изложены в специальном учебно-методическом методическом пособии).
Письменное мотивировочное решение исторических задач (казусов):
Задачи размещаются на сайте Института в виде приложения к программе. Студент должен письменно решить все задачи, указанные к соответствующему практическому занятию, и быть готовым изложить решение задачи устно в аудитории.
Алгоритм решения задачи:
1. Установление хронологического периода, описываемого в задаче.
2. Изучением правового памятника, относящегося к данному периоду.
3. Выбор правовой нормы, регулирующей описываемый казус.
4. Формулирование решения, которое могли бы принять судебные органы определенного периода отечественной истории.
Пример задачи:
Ремесленник Егор Петров смастерил поддельную государеву печать и поставил ее на разрешение покинуть свой посад. Что ему грозит, если это произошло в 1650 г.?
Решение: К этому времени было принято Соборное уложение 1649 года, в котором это деяние описывалось в главе 4 «О подпищиках и которые печати подделывают».
Ответ:
По Соборному уложению 1649 г. Егора ожидает смертная казнь (гл.4, ст.1).
Аудиторная контрольная работа: является формой текущего контроля, проводится в виде тестирования по указанным в планах практических занятий темам. Решения тестовых заданий осуществляется без использования источников права, учебных пособий и других источников информации. Ответы фиксируются на отдельных подписанных листах и оцениваются преподавателем по пятибалльной системе (одна ошибка – хорошо, две ошибки – удовлетворительно, более трех ошибок – неудовлетворительно).
(Тестовые заданиях находятся на кафедре в виде раздаточногоматериала).
Межсессионная аттестация студентов:аттестуются успевающие на момент проведения аттестации студенты (выполнившие предусмотренные планом практических занятий задания, не имеющие пропусков и неудовлетворительных оценок).
Промежуточный контроль:
По итогам освоения дисциплины проводится зачет (семестр 1) и экзамен (семестр 2).
Зачет проводится в устной форме по вопросам, отражающим первые 13 тем программы истории отечественного государства и права.
Экзамен проводится по всем 22 темам программы. Экзаменационный билет содержит два вопроса: первый вопрос соответствует хронологическому периоду до 1917 года, а второй ― с 1917 года и по настоящее время.
Пример экзаменационного билета по истории отечественного государства и права:
1. Общественный и государственный строй Московской Руси (XIY – XY вв.).
2. Изменения в государственном аппарате Российской империи в годы Первой мировой войны.
При подготовке ответов студенту предоставляется право пользоваться Программой учебной дисциплины без права пользования другими информационными источниками.
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИИЙ