Лекция: Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Методические указания по подготовке к семинару

Цель занятия– проанализировать основные этапы преобразований в СССР, а затем ­– в России, начиная с 1985 г.; рассмотреть итоги этихпреобразований.

1. Раскрывая первый вопрос, следует обратить внимание:

на факторы, за счет которых новое политическое руководство странынамеревалось ускорить развитие социализма (ускоренное развитиемашиностроения, школьная реформа и др.);

на содержание политической реформы, получившей отражение в Законеоб изменениях и дополнениях к Конституции СССР;

на различные проявления политического радикализма, предшествовавшиепопытке государственного переворота в августе 1991 г.

2. Второй вопрос предполагает характеристику либеральных экономических реформ, начавшихся в 1992 г., их последствий. Следует показать обострение политической обстановки в России, вылившееся в вооруженное противостояние Верховного Совета и Президента в октябре 1993 г., и последовавшую за этим «десоветизацию» страны.

3.При подготовке ответа на третий вопрос, следует познакомиться, помимо обязательной литературы, с работами В.В. Согрина (см. список дополнительной литературы), который убедительно показывает, что вместо обещанной радикалами «вестернизации» России произошла ее «латиноамериканизация».