Лекция: Предварительное исследование.

В зависимости от поставленных целей сбор рабочего материала о герое или ситуации, в которую он вовлечен, может либо проводится по полной программе, либо ограничится кратким поиском, либо вообще не проводится.

Анатолий Рубинов: «Естественно, на интервью надо идти подготовленным. Министр путей сообщения будет смеяться над вами, если вы его спросите об изменении расписания электричек на следующий год. Но если вы посидите в библиотеке, изучите старинное расписание поездов четырнадцатого, сорок третьего, пятьдесят пятого года и сформулируете свою точку зрения на будущее расписание, тогда разговор будет совсем иным. Если министр увидит вашу осведомленность, почувствует ваш интеллект, ошеломленный, он может рассказать вам очень много интересного…»[51].

Но есть такие ситуации, когда нет времени на серьезную предварительную работу и приходится полагаться на обрывочные сведения, которые удалось добыть.

Журналист, а особенно начинающий, не может знать все обо всем, поэтому ему надо воспользоваться источниками с максимально возможной полнотой.

Ресурсы для предварительного исследования можно разделить на две группы: документальные и устные.

К документальным, которые представляют собой разного вида письменные источники, относятся:

· справочная литература (энциклопедии, словари, справочники);

· специальные источники (финансовая документация, статистические отчеты, данные социологических опросов и т.д.);

· научная литература (монографии, диссертации, научные статьи и т.д.);

· периодика (подшивки газет и журналов, подборки тематические или по персоналиям);

· досье (собственные, редакционные и т.д.);

· разного рода базы данных;

· ресурсы Интернета.

Другую группу представляют устные (реже письменные) человеческие свидетельства. Эксперты в той или иной области, очевидцы событий, коллеги, друзья и родственники героя могут поделиться такими сведениями, которые вы не найдете ни в справочниках, ни в документах.

Так же очень полезные сведения о человеке можно получить с помощью наблюдения предметно-вещественной среды, такими как детали одежды, окружающая обстановка, особенности поведения и манера общения героя. Эту информацию вы можете включать в свои вопросы.