Лекция: Актуальная ситуация метафора.
Отец — " (становится) — " Капитан.
Мать — " (становится) — " Первый помощник.
Сын — " (становится) — " Юнга.
Семья — " (становится) — " Экипаж лодки.
Отец редко бывает дома. | Капитан часто закрывается в рубке. |
Сын попадает в дурную историю. | Юнга ставит не те паруса. |
Мать покрывает сына. | Первый помощник поправляет его и пытается поставить нужные паруса, пока не увидел капитан. |
Отец узнает о случившемся, приходит в ярость и уходит из дома. | Капитан узнает, что были поставлены не те паруса, приходит в ярость, что его не известили об этом, и уходит в свою рубку. |
Нет разрешения, проблема проигрывается заново. | Нет разрешения, проблема повторяется, пока… не будет разрешена. |
Рассмотрим другой пример (в данном случае это реальная история, которая в связи с ее простотой и откровенностью будет использоваться нами на протяжении всей книги): Сэмюэль, как и его подруга Кейт, является специалистом в определенной области, ему 30 лет. В настоящее время он вынужден работать сверхурочно, что означает работу по 60 часов в неделю. Проблема Сэмюэля, таким образом, заключается в том, что в результате увеличения времени, которое он вынужден проводить на службе, он будет меньше видеться с Кейт. Это приводит к напряженности в отношениях между ними, что вызывает у обоих очень неприятные чувства. Теперь, когда они проводят время вместе, они в основном занимаются тем, что перебраниваются. Попытки обсуждения возникшей проблемы также завершаются тем, что у обоих возникают тревожные чувства.
Сэмюэль хочет сохранить свою работу и свою возлюбленную, хочет удлинить неделю на 20 часов, знает, что этого он сделать не может, и не знает, что делать.
В конструировании метафоры для этой проблемы я выбрал контекст «Рыцарей Круглого Стола».