Реферат: М.И.Глинка. Жизнь и творчество композитора

<spanlang=EN-US style='font-size:13.5pt;mso-ansi-language:EN-US'><![if !supportEmptyParas]> <![endif]><o:p></o:p>

<spanstyle='font-size:14.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt'>Глинка Михаил Иванович

<spanstyle='font-size:13.5pt'>Глинка  — гениальный русский композитор. ПодобноПушкину в поэзии, он был основоположникомрусской      классической музыки- оперной  исимфонической.  Истоки  музыки  Глинки  уводят  врусское народное творчество. Любовью к Родине, её народу, к  русскойприроде проникнуты  лучшие его произведения.<o:p></o:p>

<spanstyle='font-size:13.5pt'> Глинка родился 20 мая <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1804 г»>1804 г</st1:metricconverter>.в с. Новоспасском (близ гор. Ельни, Смоленской губернии), имении отца. Едваребенка отняли от матери, как его взяла на свое попечение крутая и властнаябабушка (по отцу), гроза крепостных и своих близких. Отец его (капитан вотставке), неглупый и довольно образованный человек, хлебосольный барин,женившийся на своей соседке и дальней родственнице, которую увез тайком, весьбыл погружен в устройство своего английского парка, прием и увеселение родных исоседей. Умная и воспитанная мать Михаила Ивановича была устранена свекровью отвоспитания сына, да и не могла уделять ему много времени. Слабый ребенок роснервным и золотушным, мнительным и болезненным баричем-недотрогою. Несмотря нанеблагоприятную, полуобломовскую, полускотининскую обстановку, которой окружилаего бабушка, ребенок выучился читать чрезвычайно рано, но музыкальныеспособности его еще дремали. К счастью для мальчика, воспитание, грозившеепревратить его в жалкого, изнеженного недоросля, было прервано смертью бабушки.Ребенку минуло уже 6 лет, когда он снова перешел в полное распоряжение матери,приложившей все усилия, чтобы стереть следы прежнего. К этому времени подросласестра Глинки, ставшая теперь любимой подругой его игр, и его начали учитьболее серьезно: выписали француженку, дали учителя рисования, а рассказы одногососеда-родственника пристрастили к чтению путешествий и географии. Слушая пениекрепостных крестьян и звоны  колоколов местной  церкви, ранопроявили  тягу  к музыке. В домашнем быту  у родных Глинки  часто звучала музыка. Музыка  производила  намальчика  потрясающее впечатление, после концертов он ходил рассеянный .  Первым пробуждением музыкальных наклонностей Глинка былобязан небольшому домашнему крепостному оркестру и такому же оркестру дяди.Всякий приезд крепостного оркестра был для мальчика праздником. Но музыкальные занятия  начались довольно поздно. Со скрипкой ( накоторой  он учился играть  у одного  из крепостных музыкантов )  или флейтой  маленький  Глинка  присаживалсяк музыкантам  и по слуху  играл  с ними. В 10 — 11 лет от родуон впервые испытал «непостижимое, новое и восхитительное впечатление»от одного из квартетов известного в то время шведского кларнетистаКрузеля.   Оркестр дяди стал для него «источником самых живыхвосторгов». Особенно любил Глинка русские песни, переложенные для двойногодухового квартета. Около этого времени в Новоспасское выписали из Петербургановую гувернантку, питомицу Смольного института из русских немок, которая сталаучить мальчика не только языкам и географии, но и игре нафортепиано.                                                                                                                                                                    С 1817 по 1822 год Глинка учился в  Петербурге в Благородном пансионе приГлавном педагогическом институте. Этот пансион считался одним из лучших учебныхзаведений. Среди его преподавателей были такие незаурядные люди. Как А.Куницын(один из любимых учителей Пушкина), профессор географии К. Арсеньев-  горячий противник крепостничества. Преподавателем русской словестностии воспитателем Глинки был   В. Кюхельбекер – друг Пушкина,будущий  декабрист. Кюхельбекер учил” чувствовать и мыслить”. Нет сомненияв том, что он способствовал развитию у Глинки чувства любви и уважения кнароду, готовность служить ему. В одной комнате с Глинкой жил брат Пушкина ЛевСергеевич. Благодаря ему, Глинка в юные годы познакомился с великимпоэтом,  который бывал в пансионе, навещая  Кюхельбекера, товарища полицею и младшего брата. Уже тогда Глинка зачитывался стихами Пушкина.Образование здесь давалось пестрое, весьма поверхностное и не систематическое.Недостаточность пансионского преподавания живо чувствовалась Глинкой, писавшимродителям, что ученье в пансионе «довольно плохо». Случайно иповерхностно было и музыкальное образование Глинки. Он брал уроки упетербургских пианистов   Глубокое впечатление произвели на него триурока, взятые у знаменитого пианиста Джона Фильда. Успешно изучал Глинкаязыки  — латинский,  французский, немецкий, английский и персидский.Часто бывал в театре, особенно увлекался оперой и балетом. Во время летнихканикул усердно занимался с крепостным оркестром своих родственников, дирижируяим.                                                                                       После окончания пансиона Глинка не  сразу  поступил на службу .В <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1823 г»>1823 г</st1:metricconverter>он поехал лечиться  на Кавказские минеральные воды , затем, затемотправился  в Новоспасское, где иногда сам  управлял оркестром дяди,играя на скрипке, тогда же  начал  сочинять оркестровую музыку.                                                                                                        В 1824  Глинка поступил на службу  в ведомство путей сообщения.  Помощником секретаря Главного управления  путейсообщения.   Но служба  тяготила его: она отрывала  готзанятий музыкой , и мешала творчеству.                     В 1828 году  он вышел  в отставку.  В Петербурге Глинка  сближается  с передовой  интеллигенцией, бывает навечерах у поэта Дельвига., знакомится  с Жуковским и Грибоедовым. К этомувремени  юноша был уже автором  многих фортепианных пьес, но основное  место в его творчестве занимали романсы. Среди сочинений тойпоры    «Бедный певец » на стихи А. Жуковского," Не пой красавица , при мне " на стихи А. Пушкина  и другие .    Светские знакомства отвлекали его от настоящегопризвания, не давая сосредоточиться. Занятиям с крепостным оркестром дядиГлинка обязан своими практическими знаниями инструментовки. Глинка продолжалпробовать себя в разных родах сочинения (камерные и оркестровые пьесы, романсы,вокальные ансамбли), но не мог удовлетвориться этими   попытками. Ему не хватало техники, и он стал брать уроки у некоего Цамбони(1828), но без особойпользы.                                                                                                                                                                                Весной <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1 830 г»>1 830 г</st1:metricconverter>. сильно расстроенное здоровье заставило Глинку выехать для лечения в Германию иИталию.  Об этой поездке он давно  мечтал, стремясь усовершенствоваться  в искусстве. Предполагалось, что тёплый  климатИталии  улучшит его расстроенное здоровье … Проведя несколькомесяцев  в Ахене и Франкфурте , он прибыл  в Милан, гдезанимался  композицией  и вокалом, посещал театры, совершалпоездки  в другие города.В промежутках между поездками, во время остановокв городах, возобновлялись музыкальные занятия, опыты всочинении.                В Италии Глинка  с большим увлечением  занимался пением , знакомился  с лучшими певцами и композиторами , сочинял арии витальянском  стиле .        Вообщеговоря, пребывание в Италии не принесло ему особой пользы, но зато поставилоближе к вокальной музыке и научило искусству писать для голоса. Попыткисочинения в итальянском вкусе скоро убедили его в том, что он «не можетбыть искренно итальянцем», и невольно подготовили поворот в сторонунациональной русской музыки.  Прожив  в Италии около 4-х лет, онпоехал в Германию.  В Берлине он познакомился  с известным немецким  теоретиком  Зигфридом  Деном .       Ден, по словам Глинки, привел в порядок не только его теоретические знания,«но и идеи об искусстве вообще», дав ему впервые возможность«работать не ощупью, а ссознанием».                                                                                                                                          За  границей  Глинка написал  несколько  ярких романсов " Венецианская ночь "., " победитель.".Патетическое  трио  для фортепиано, кларнета и фагота и  ряддр. произведений   Вдали от родины  возникла  идея создания  отечественной  оперы .     Из-заграницы Глинка возвращается уже готовым  мастером.

           Возвратившись  в  Россию в  1834  году, Глинкапоселился  в Петербурге.Посещая  вечера у поэта Жуковского, он познакомился  с Гоголем, Вяземским, Одоевским и др.  Композиторувлёкся  идеей, поданной Жуковским , написать  оперу  насюжет об  Иване Сусанине, о котором он узнал ещё в юности,прочитав  " Думу " Рылеева К.Ф.  По настоянию дирекции  театров  , сочинение назвали " Жизнь за царя". Премьера  сочинения состоялась  27  января <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1836 г»>1836г</st1:metricconverter>. и стала днём рождения русской  героико — патриотической оперы. Спектакль прошёл с большим успехом, на нёмприсутствовала  царская  семья , а в зале  среди многих друзей  Глинки был  и Пушкин.  В своём произведении Глинка прославил героический подвиг простого  русского крестьянина,пожертвовавшего жизнью во имя  Родины.  Вскоре  после премьеры Глинка  был  назначен  руководителем Придворной  певческой капеллы.                    В 1835 году Глинка  женился на  М.П. Ивановой. Этот брак оказался  крайне  неудачным  и омрачил жизнь композитора на  многие годы .  Весну  и лето  <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1838 г»>1838г</st1:metricconverter>. Глинка провёл на  Украине, отбирая  певчихдлякапеллы.             Ещё  в <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1837 г»>1837 г</st1:metricconverter>.Глинка вёл  беседы  с Пушкиным  о создании оперы на сюжет  " Руслана  и  Людмилы  .  Композитормечтал о том. Чтобы сам Пушкин написал для него либретто, но преждевременнаясмерть поэта помешала этому.   Либретто создавалось постепенно поплану, составленному Глинкой. Стихотворные отрывки из поэмы Пушкиначередовались с более или менее искусными стихами друзей композитора. Позднеепоэт-любитель В. Ширков с помощью Глинки окончательно завершил и привел впорядок либретто.<o:p></o:p>

“Руслани Людмила” Глинки – первая русская сказочно-этическая опера. Она проникнутанародной героикой, величием былинного эпоса,  патриотизмом. В финале оперынарод прославляет витязя Руслана, мощь и силу древнегоКиева.                                                                                                                                                                   Работа над оперой, однако, затянулась, частью по семейным невзгодам (разлад сженой, приведший впоследствии к полному разрыву) и новому сердечному увлечению,частью по недосугу и служебным занятиям в капелле, частью по отсутствиюлибреттиста, который мог бы дать текст для некоторых необходимых номеров исвязать уже готовые части в одно целое.  В <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1838 г»>1838г</st1:metricconverter>. Глинка познакомился  с Екатериной Керн, дочерьюгероини известного пушкинского стихотворения, и посвятил ей своивдохновеннейшие произведения.." Вальс- фантазию" и дивныйроманс  на стихи  Пушкина " Я помню чудноемгновение"     Весь <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1839 г»>1839г</st1:metricconverter>. Глинка не брался за «Руслана», ограничиваясьнебольшими произведениями  В этом же году произошел окончательный разрыв сженой, сильно отразившийся на впечатлительном и нервном композиторе. Толькоосенью <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1840 г»>1840 г</st1:metricconverter>.Глинка снова принялся за«Руслана».       Работа над оперойрастянулась более чем на пять лет. В эти годы Глинка порывает саристократической средой и переселяется в дом литератора Н. Кукольника. Тогдаже была  сочинена музыка к трагедии “Князь Холмский”. Н. Кукольника(увертюра, симфонические антракты и 3 песни, одна из которых – “Ходит ветер уворот” – стала народной). Тогда же родились многие из вокальных шедевровГлинки: “Ночной смотр” на слова Жуковского.”Я помню чудное мгновенье” и “Ночной зефир” на слова Пушкина, “Сомненье” и “Жаворонок” на слова Кукольника.Сочиненный в  порыве глубокого сердечного чувства “Вальс-фантазия” дляфортепиано, затем был   оркестрован, а позднее переделан в обширнуюоркестровую пьесу. 27 ноября <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1842 г»>1842г</st1:metricconverter>. – ровно через 6 лет со дня первой постановки “ИванаСусанина”- состоялась премьера второй оперы Глинки – “Руслан иЛюдмила”         ее первоепредставление, принесшее автору ряд чувствительных огорчений.   Публике и высшему обществу опера не понравилась, император  Николай1<ahref=«1111101140174.htm»>  после IV акта демонстративно  уехал,не дождавшись конца;. Опера, выдержавшая все-таки в течение одной зимы 32представления, в конце концов, в <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1846 г»>1846г</st1:metricconverter>. была снята со сцены, чтобы снова появиться на ней лишьчерез 13 лет, уже после смерти Глинки. Огорченный, замкнувшийся в себе снова начал прихварывать  .       Весной <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1844 г»>1844г</st1:metricconverter> Глинка отправляется в новое  заграничное путешествие. Пробыв несколько дней в Берлине ,  он  отправился вПариж , где встретился  с Берлиозом, который включил в своюконцертную программ несколько  сочинений Глинки . Выпавший на ихдолю успех натолкнул композитора на мысль  дать  в Париже благотворительный концерт  из собственных произведений , что  ибыло  осуществлено 10 апреля <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1845 г»>1845г</st1:metricconverter>. Концерт был  высоко  оценён  прессой...

В мае <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1845 г»>1845 г</st1:metricconverter>.Глинка отправляется в  Испанию , где пробыл до  середины <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1847 г»>1847г</st1:metricconverter>.      Испанские впечатлениялегли в основу двух блестящих оркестровых пьес «Аргонской хоты»  и " Воспоминаний о летней ночи  вМадриде."   В <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1848 г»>1848г</st1:metricconverter>.  композитор провёл несколько  месяцев в Варшаве, где  была написана.." Камаринская " — сочинение, окотором  П.И. Чайковский заметил, что  в ней, " как дуб вжелудке, заключена вся русская симфоническая музыка".                              После непродолжительной поездки на зиму 1848 — 49 годах в Петербург Глинкаснова поселился в Варшаве, ведя «рассеянную жизнь», не«радовавшую», впрочем, его и «не наводившую на музыкальныевдохновения».  Прожив после этого год в Петербурге (до конца мая <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1852 г»>1852г</st1:metricconverter>.), Глинка снова уехал во Францию, собираясь оттуда вИспанию, но вернулся в Париж, где оставался до весны <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1854 г»>1854г</st1:metricconverter>., ведя мало продуктивную жизнь, наполненную, главнымобразом, чтением («Илиады», «Одиссеи» и «Овидия»во французском переводе и «Неистового Орланда» Ариосто), посещениемкое-каких частных музыкальных собраний и концертов, хлопотами о прислуге ипостоянно менявшихся миловидных «нянях» и т. д.    Начало весны <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1854 г»>1854 г</st1:metricconverter>.заставило Глинку покинуть Францию и вернуться в Петербург, где он поселился сосвоей сестрой, по настоянию которой написал свои «Записки»,являющиеся драгоценным биографическим материалом. Последние годы своей жизниГлинка почти ничего не писал. Попытка приняться за новую оперу«Двумужница»  скоро была оставлена, а возобновившиеся опытыцерковной композиции («Ектения» и «Да исправится», 1855)скоро убедили его в необходимости заняться серьезным изучением церковных ладов.Весною <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1856 г»>1856 г</st1:metricconverter>.он выехал с этой целью в Берлин к Дену и ревностно принялся за работу,прерванную смертью на чужбине 3 (15) февраля <st1:metricconverter w:st=«on» ProductID=«1857 г»>1857г</st1:metricconverter>.    Он был похоронен на лютеранском  кладбище. В мае того же года  его прах был перевезён вПетербург и погребён  на кладбище  Александро-Невской  лавры.Неудачная личная жизнь и тягостные общественные условия не благоприятствовалиполному и плодотворному развитию гения Глинки. Тем не менее историческое ихудожественное значение творчества Глинки является основным, капитальным дляистории русской музыки и может быть приравнено лишь к значению  Пушкинадля нашейлитературы.                                            <o:p></o:p>

"Во многих отношениях Глинка  имеет в русской музыке такое же значение,как Пушкин  в русской поэзии. Оба — великие таланты, оба — родоначальники нового  русского  художественного творчества,… обасоздали  новый  русский язык — один в  поэзии, другой в музыке", — так писал  известный критик  В.В Стасов .<o:p></o:p>

<![if !supportEmptyParas]> <![endif]><o:p></o:p>