Реферат: Общая характеристика воспроизводства
Министерство образования РоссийскойФедерации
Татарский Институт Содействия Бизнесу
Т И С Б И
Экономический факультет
Курсовая работапо курсу Экономическая теория
на тему:
“Общая характеристика воспроизводства”
Выполнила
студентка Iкурса
гр. № Э-005
Валеева В. М.
Руководитель:
преп. Найда А. М.
Казань
Содержание
Введение. 3
1. Хозяйственная деятельность, ее эволюция и ее организациив обществе. 4
1. 1 Понятие производства и производственных отношений, ихсущность. 4
1.2 Периоды развития общественной экономической организациичеловеческого общества. 6
1.3 Воспроизводственный процесс. 11
2. Структура общественного производства и его основныеформы. 16
2.1 Понятие экономических структур. 16
2.2 Типы экономических структур. 19
3. Объективные условия и противоречия экономическогоразвития. 25
Заключение. 30
Использованная литература. 32
Введение.
Категория «общественное производство»относится к философско-социологическим понятиям, отражающим, прежде всего, — первичность в нем. Понятия «общество», «социальнаяреальность», «жизнь общества», «общественныйпрогресс», «законы общества» фиксируют единство социальнойсистемы. Понятия общественно-экономической формации, образа жизни, законасоциальной революции, антагонистического и неантагонистического общества,исторической эпохи и др. и системность этапов и типов исторического прогресса,понятие личности, коллектива, социального закона и др. фиксируют системностьэлементов общества. Производство как созидание общественных благ — «исходный пункт… и господствующий момент» по отношению к несозиданию; материальное производство первично к духовному и другимпроизводствам[1].
Понятие общественного производства является однимиз всеобщих определений общества, однако оно не тождественно понятию общественнойжизни. Процесс общественного производства людьми своей жизни, включает в себяпрежде всего материальное производство, ибо без производства и воспроизводстваматериальных условий и средств жизни невозможна сама жизнедеятельность людей вовсем ее многообразии. Этим и обусловлена определенная, конституирующая весьмногообразный процесс общественной жизни роль материального производства.
Итак, тема моей курсовой работы – “Общаяхарактеристика воспроизводства”.
Актуальность данной темы заключается в том, чтопервоначальную основу жизни составляет общественное производство. Прежде чемзаниматься наукой, искусством, политикой и любовью, люди должны иметь минимумсредств к жизни: крышу над головой, одежду, пищу. И поэтому, если мы хотимприкоснуться к сложному клубку общественных отношений, раскрыть хозяйственныесвязи, социальные процессы и определить направленность, тенденции в ихдвижении, нам, прежде всего необходимо рассмотреть общественное производство,как источник всякого благополучия.
И не смотря на то, что производство – вовсе неединственный фактор, определяющий богатство стран и народов. На экономическоеразвитие оказывают влияние природные ресурсы, климат, естественное плодородиеземли, накопленные людьми знания и опыт, численность народонаселения и другиефакторы. Однако определенный результат общество может получить лишь в томслучае, если использует эффект, заложенный в этих факторах, в процессепроизводства.
Поэтому изучение такой категории как производство ивоспроизводство интересно и актуально на любой ступени развития общества.
Целью моей курсовой работы является рассмотрениесущности производства, воспроизводства и их структуры.
Итак, перейдем к рассмотрению понятие общественногопроизводства.
1. Хозяйственная деятельность, ее эволюция и ееорганизации в обществе.1. 1 Понятие производства и производственныхотношений, их сущность.
Подпроизводством понимается процесс воздействия человека на предметы и силыприроды и приспособления их к удовлетворению тех или иных своих потребностей[2]. В нем взаимодействуют трикомпонента: рабочая сила человека, предметы труда и средства труда.
Под рабочейсилой понимается совокупность физических и духовных способностей, которымиобладает организм и которые реализуются в ходе трудового процесса. По мере развитияобщественного производства изменяются характер и содержание рабочей силы. Наранних этапах развития общества главную роль играли физические способностичеловека к труду. По мере развития производства, особенно в условияхсовременной научно-технической революции, все более высокие требованияпредъявляются к умственным способностям человека, к его интеллектуальномууровню, научно-техническому образованию, квалификации и другим качествам.
Рабочая силавыступает личным фактором производства, а человек — как ее носитель, трудящийся- как главная производительная сила.
Предмет труда — это все то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основубудущего продукта. Если на заре цивилизации предметом труда исключительно быловещество природы, то по мере развития производства, науки и техники средипредметов труда все большее место занимают продукты производства, которыеназываются сырьем.
Средства труда — это вещи или комплексы вещей, с помощью которых человек обрабатывает предметытруда, воздействует на них. К ним относятся разнообразные орудия труда,механизмы, средства связи, пути сообщения, земля и др. По мере развитияпроизводства средств труда развиваются, совершенствуются, усложняются.
Предметы труда исредства труда в совокупности выступают как вещественный фактор производства,как средства производства.
Производствонельзя представлять как механическое соединение его элементов. Это сложнаясистема взаимодействия рабочей силы со средствами производства, т.е. с егоматериальной основой. Способы соединения факторов производства определяютсистему господствующих в обществе производственных отношений. Содержаниепроизводственных отношений определяется уровнем развития производительных сил,а характер их проявления — способом соединения работника со средствамипроизводства, т.е. отношениями собственности на средства производства.
В обществевсегда господствуют определенные типы, виды собственности: частная,коллективная, мелкая трудовая, государственная, смешанная и т.д. При этом ониизменяются, развиваются под воздействием изменений в материальных условияхпроизводства и находятся в разных сочетаниях, в постоянных связях. Еслиотношения собственности перестают изменяться, то производительные силысковываются в своем развитии, тормозится технический и социальный прогресс.Отношениями собственности определяется принадлежность произведенного продукта,форма его распределения, характер обмена и уровень потребления разных групплюдей.
Часто понятиесобственности сводится к владению определенным имуществом, капиталом (заводом,фабрикой, домом, счетом в банке и т.д.). Это не совсем верно. Объемсобственности мэра города определяется не его счетом в банке и личнымимуществом, а теми возможностями, которые фактически дает ему занимаемаядолжность.
1.2 Периоды развития общественной экономическойорганизации человеческого общества.Экономическая теория выделяет в человеческом обществеглавным образом то, что отвечает задаче объяснения экономического поведениялюдей в различных хозяйственных системах при ограниченности ресурсов ибезграничности человеческих потребностей.
Конечно, образ “человека экономического”, страдаетопределенной односторонностью, поскольку человек – не только “человекэкономический”. И тем не менее экономическая деятельность людей – существеннаяхарактеристика реализации человеческой личности, условие, основа и предпосылкавсех иных сторон жизни как отдельного человека, так и общества в целом.
Особо следует подчеркнуть огромную роль в развитииэкономической деятельности психологических факторов. Ведь недаром многие, еслине все, теоретики прошлого и настоящего при объяснении экономического поведениялюдей оперируют такими понятиями, как “склонность”, “предпочтение”, “ожидание”,“намерение” и т. д. Так, например, в России сложившаяся веками и возведенная встепень 70-летним господством коммунистической идеологии коллективистская ипатерналистская психология оказалась существенной преградой в проведениирыночных реформ, психологической основой которых с необходимостью являетсяразумный индивидуализм и экономическая обособленность хозяйствующих агентов.
Среди многочисленных периодов развития экономическойорганизации человеческого общества условно можно выделить четыре.
Первый период представлен английской классической школой,маржинализмом и неоклассиками. Во главенство ставится эгоистическийматериальный, прежде всего денежный интерес, являющийся главным мотивационнымстимулом деятельности “экономического человека”. “Экономический человек”, какпредполагается, обладает таким уровнем интеллекта, информированности икомпетентности, который в состоянии обеспечить реализацию его целей в условияхсвободной конкуренции. Экономическая система, в которой действует такойчеловек, выступает как простая совокупность хозяйствующих субъектов, и ничем недеформированная рыночная структура не терпит никакого воздействия извне (состороны государства, например), кроме такого, которое обеспечивает соблюдениеправил свободного рыночного равновесия.
Анализ экономического поведения людей предполагаетиспользование постулата о рациональном поведении людей. В его основе лежитстремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратахв условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов. Приудовлетворении своих субъективных интересов люди везде находятся переднеобходимостью выбирать альтернативные способы использования ограниченныхэкономических благ. Естественно, что для реализации своего рациональногоповедения индивидуумы должны обладать свободой выбора. С развитием человечествастепень свободы выбора экономического поведения увеличивается, что связано спостепенной ликвидацией сословных, кастовых, политических, идеологических,правовых и прочих ограничений этой свободы.
Идея о рациональном экономическом поведении людей всистеме рыночного хозяйства очень важна. Ведь строить определенные прогнозы вотношении тех или иных последствий, например, государственной экономическойполитики возможно только тогда, когда предполагается, что человек будет вестисебя экономически рационально.
При этом принято различать полную рациональностьэкономического поведения, выступающую скорее как теоретическое допущение, иограниченную рациональность. В первом случае предполагается, что человекнаилучшим из возможных образом использует всю имеющуюся информацию и достигаетнаивысшего разрыва между достигнутыми результатами и произведенными затратами(максимум выгоды при минимуме затрат). Ограниченная рациональность отражаетневозможность при принятии хозяйственных решений использовать всю полнотуимеющейся информации из-за трудностей в ее сборе и анализе. В этом случаерешения принимаются отчасти на основе опыта, интуиции и пр., а чистый выигрыш(то есть разница между общими выгодами и общими издержками) в данном случаеменьше.
Рост положительногоэкономического поведения людей затрудняется и неэкономическим компонентом вмотивации его деятельности (альтруизм, религиозные установки и др.), т. е.компонентом, удельный вес которого меняется с развитием человеческого общества.
Второй период лучше всегохарактеризует кейнсианская школа и институционализм. Человеческое общество,рассматриваемое в рамках этого направления, представляется уже более сложным. Вчастности, мотивационные стимулы включают в себя не только стремление к материальным,денежным благам, но и определенные элементы психологического характера –милосердие, цели, связанные с традициями, соображениями престижа,использованием свободного времени и др. Существенно затруднено в такойобщественной экономической организации и достижение поставленных целейвследствие недостаточной информированности хозяйствующих субъектов(ограниченной рациональности), несовершенства их интеллекта, эмоциональности,стереотипности поведения в зависимости от привычек, религиозных установок и т. п.
В этих условиях представляетсяневозможным достижение целей хозяйствующих субъектов через посредство свободнойконкуренции, тем более, что кроме индивидуального, здесь возникает еще ивыраженный групповой интерес, складывающийся вследствие стремления хозяйственныхагентов преодолеть ограниченность “экономического эгоизма” путемсамоорганизации в группы с общими интересами.
Вэтот период общество имеет более сложную структуру, для поддержания которой всостоянии равновесия требуется вмешательство в экономические отношения состороны государства.
Третийпериод можно охарактеризовать как принципиально новую модель субъектовсоциально-экономического прогресса, отражающую современные реалии. Для этогопериода характерно изменение мотивации деятельности в направлении возрастаниязначения тех или иных составляющих, которые обеспечивают реализацию не столькоматериальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворенность отсамого процесса труда, его социальная значимость, сложность и др.). Этомупериоду присущи значительная информированность о мире, в котором людисуществуют, более высокий общеобразовательный и культурный уровень, егоотличают многообразие и динамизм потребностей, главной из которых являетсяпотребность в свободе самовыражения, установления связи с другими людьми,свобода духовного самоопределения, свободного выбора типа культуры иобщественно-политических взглядов. Этот период социально-индивидуальногочеловека предполагает общество, основанное на демократических иплюралистических началах с развитыми межгрупповыми связями и размытыминежесткими общностями.
Заслуживаетвнимания и такой специфический период как “советский экономический”, уходящийсвоими корнями в сталинский тоталитарно-репрессивный режим и отражающийосновные черты экономического поведения человека в командно-административнойсистеме хозяйства.
Этотпериод характеризуется прежде всего раздвоенностью целевой функцииэкономического поведения индивида, определяемого стремлением к личномублагосостоянию. Труд на государство сопровождается жесткими ограничениями иуравнительностью государственного распределения его результатов в условияхотрыва непосредственного производителя от средств производства. Поэтому здесьдоминируют стремления к минимизации трудовых затрат, господствуют иждивенческиенастроения, нередки хищения государственного имущества, преобладает ожиданиескромного, но твердого гарантированного вознаграждения не за результаты труда,а за само присутствие на рабочем месте. Интеллектуальные способности работникаиспользуются специфическим образом, в основном для того, чтобы обезопасить себяот контроля со стороны многочисленных чиновников, начальства, для обхода ихуказаний, обмана, приписок и др. Создается благоприятная почва для групповогоэгоизма, противопоставляющего интересы отдельных коллективов государственным,что является естественной реакцией на тотальное огосударствление экономики.
Раздвоенностьцелевой функции “советского экономического общества” не только снижает общуюэффективность функционирования экономики, но и вызывает губительныенравственные издержки. Даже в рамках тоталитарного режима человек стремилсяминимизировать свои затраты и максимизировать выгоду, а это есть не что иное,как рациональное экономическое поведение.
Осуществляя свой выбор вмире ограниченных ресурсов, человек в любой хозяйственной системе стремилсясвести к минимуму свои издержки и достичь максимума в получении выгоды.Универсальность этого принципа позволяет применять его не только в рамкахэкономического общества, но и объяснить мотивы человеческих действий в других,неэкономических сферах жизни.
Такова краткаяхарактеристика основных периодов развития общественной экономическойорганизации человеческого общества. Носящие в целом абстрактный характер, этипериоды отражают в обобщенной форме основные параметры, присущие “человеческомуфактору” в хозяйственном процессе. Знание их позволяет не только реальнооценивать роль человека в экономике на различных стадиях развития цивилизации,но и формировать наиболее оптимальные направления в экономической политике,прогнозировать с достаточной степенью вероятности последствия тех или иныхэкономических решений.
1.3 Воспроизводственный процесс.Еслипроизводство рассматривать как непрерывно возобновляющийся процесс, которыйвключает в себя распределение, обмен и потребление произведенных благ и услуг,то это – воспроизводство. Воспроизводственный процесс бывает двух видов:простой и расширенный.
Простоевоспроизводство – это непрерывное повторение созидательной деятельности прикотором масштабы производства, величина создаваемого продукта и размердействующего капитала (производственных фондов) остаются неизменными. Капиталфирмы может действовать, если он непрерывно воссоздает материальные условияпроизводства новой стоимости. Таким образом, капитал совершает своеобразноекруговое движение. Кругооборот капитала, говоря конкретнее, это один цикл егодвижения который охватывает процесс производства и обращения создаваемыхтоваров завершается возвращением капитала в его исходную денежную форму.
Весь путь можносхематично изобразить следующей формулой:
/> СП
/>Д –Т … . П… Т 1… Д1
РС
/>Здесьмы видим последовательное продвижение капитальной стоимости через три стадии исмену трех национальных форм капитала. Кратко опишемих СП
/>перваястадия Д – Т
РС
совершается всфере обращения. Здесь денежный капитал превращается в производительный.Бизнесмен на авансированные денежные средства приобретает средства производства(СП) и покупает рабочую силу (РС). Такие затраты необходимы для налаживанияпроизводства товаров.
/> С
/>втораястадия Т … П… Т1
П
протекает всфере производства. В этом движении производительная форма капиталапревращается в товарную форму. Купленные на рынке факторы производства –средства производства и рабочие – соединяются в производственном процессе (П).В нем создаются товары с нужной полезностью и содержащие вновь возникающуюстоимость (Т1).
третья стадия Т1– Д1 как и первая стадия, она относится к сфере обращения. Товарныйкапитал с возросшей стоимостью (Т1) вновь превращается в денежныйкапитал (Д1), содержащий прибыль.
Такоепоследовательное превращение капитала из одной функциональной формы в другую,его движение через три стадии и представляет собой кругооборот капитала(фондов), то есть воспроизводственный процесс.
Причем этистадии существенно различаются между собой. Только во второй стадии, в процесспроизводства – первоначально авансированная в денежной форме стоимость Двозрастает на сумму прибыли. Акты Д – Т и Д1 –Т1 проходятв сфере обращения и представляют собой лишь смену форм стоимости, что тем неменее, требуется для получения прироста к капиталу.
Именностремление получить прибыль подталкивает бизнесмена к тому, чтобы непрерывнопускать свой капитал в кругооборот. Для непрерывающегося движения необходимо,во-первых, чтобы капитал безостановочно переходил из одной его формы в другую.Во-вторых, в каждый данный момент функционирующий капитал должен одновременнонаходиться в денежной, производительной и товарной формах и на всех стадияхкугооборота. Пока, допустим, денежный капитал превращается в производительный,производительный преобразуется в товарный, а последний в денежный. Такоеединство кругооборота всех форм капитальной стоимости – обязательное условиевоспроизводственного процесса.
Рассмотримтеперь расширенное воспроизводство.
В одном изпреданий о мудрости Будды Гаутамы говорится, что однажды его ученики попросилинаучить их, как накормить голодных. На что великий Будда сказал: “Если выхотите, чтобы люди были сыты сегодня, пойдите и поймайте им рыбу, а еслихотите, чтобы они были сыты и завтра, научите их плести корзины для ловлирыбы”. Сегодня, продолжая эту притчу, нужно добавить, что если хотите, чтобылюди были сыты всегда, помогите им построить рыборазводный завод и превратитьневозобновляемый ресурс в возобновляемый, обеспечивающий расширенноевоспроизводство.
Расширенноевоспроизводство означает такое увеличение размеров капитала, которое ведет кросту масштабов производства, а тем самым к приумножению количества создаваемыхблаг. У бизнесмена имеются серьезные мотивы к тому, чтобы его фирма двигаласьвверх по спирали. Между тем, одного желания иметь больше имущества недостаточно. Все дело упирается здесь в необходимость накопления.
Накоплениекапитала – это приращение денежных и материальных средств расходуемых нарасширенное воспроизводство. Накопление капитала нуждается, естественно, висточниках. На нормально работающей фирме первейший источник – прибыль.
При расширенномвоспроизводстве прибыль распределяется на две части: а) накопление и б) доход,идущий на личное потребление и другие цели. Однако, как правило, для накоплениясобственной прибыли фирмам не хватает. Поэтому они и прибегают к другому егоисточнику – банковскому и иным видам кредита. Во многих развитых странахзаемные средства составляют свыше половины общей суммы накопления.
Теперьрассмотрим структуру и функции накопления.
Накопление напредприятиях (Нк), как правило, имеет следующую основную структуру:
а)производственное (Нп), б) непроизводственное накопление (Нн) и в) накопление,идущее на привлечение дополнительных работников и повышения квалификации всехзанятых (Нр):
Нк = Нп + Нн +Нр
Производственноенакопление (в западной экономической литературе его именуют “инвестиции”[3]) расходуется на: а)увеличение количества средств производства (расширение производственныхплощадей и строительство новых зданий и сооружений, приобретение станков,оборудования и т. д.), б) прирост материальных запасов (резервов истраховых фондов)[4].
Непроизводственноенакопление идет на:
а) приростфондов непроизводственной сферы (жилого фонда предприятия, медицинскихучреждений, учреждений культурно-бытового обслуживания);
б)дополнительные затраты на обучение и повышение квалификации работников(увеличение расходов на обучение рабочим профессиям, рост квалификации ипереквалификацию занятых, что ведет к повышению производительности их труда).
На западе всевиды затрат фирм на непроизводственное накопление, на расширениепрофессиональной подготовки кадров и укреплении здоровья работников получилиназвание “инвестиции в человеческий капитал”: некоторые крупные корпорации дажеплатят надбавку к заработной плате тем работникам, которые регулярно занимаютсяфизической культурой и спортом. Это экономически оправдывает себя хотя бы потому,что уменьшаются расходы фирмы на страховую медицину.
Итак, мырассмотрели сущность, структуру и функции и накопления на действующихпредприятиях, что является основной категорией расширенного воспроизводства.
2. Структура общественного производства и егоосновные формы.2.1 Понятие экономических структур.
Занимаясь той илииной хозяйственной деятельностью, человек не всегда замечает, что его работасоставляет определенное звено в большой цепи экономических отношений. Такаяцепь сейчас охватывает не только отдельную страну, но гораздо шире – весь мир.По мере развития человеческой цивилизации прочность скрепляющих ее связейвозрастает и делает все более взаимосвязанной хозяйственную жизнь народов.
То, чтоэкономические отношения могут прочно связать отдельного человека с мировымхозяйством, мы можем видеть на примере простого фермера, который занятвыращиванием пшеницы для продажи на рынке. Фермер надеется получить выручку отреализации товара, исходя из простых арифметических подсчетов: умножаетпредполагаемое количество собранного зерна на его рыночную цену, установившуюсяв момент посева. Но действительная продажная цена, по которой приходитсясбывать пшеницу, не всегда оправдывает надежды. Цена на внутреннем рынкезависит от общего урожая зерновых культур: она упадет в очень урожайный год иповысится в неурожайный. На уровень цены повлияют также размеры ввоза в странуили вывоза зерна за границу, спрос на него на мирровом рынке. Чтобы неошибиться в расчетах, нужно знать, в какой связи находится положение отдельногохозяйства со всей совокупностью экономических отношений, включая имеждународные.
Значит,независимо от того, осознает человек этот факт или нет, он объективно находитсяв определенной системе отношений, которая развивается по свойственным ейзаконам.
Экономическая структура – это целостнаясовокупность прочно взаимосвязанных хозяйственных отношений. Такая структураобладает тремя характерными чертами:
единством и целостностью всех ее составных частей.Так, рассматривая экономику как единый хозяйственный организм, мы установимвзаимосвязи всех ее составных частей: “производство – распределение – обмен –потребление”;
взаимозависимостью материально-вещественной стороныхозяйствования и его общественной стороны (в отношении типа “субъект – вещь –вещь – субъект”);
сложностью структуры – каждый элемент сложногоэкономического целого выступает как его системная часть (или подсистема –соподчиненная часть более широкой системы). Например, современное производствоимеет две подсистемы: сферы материального и нематериального производства.
Экономика в разных странах мира развита крайненеравномерно. Одни страны задержались на первой стадии производства, другиенаходятся в основном на второй стадии и лишь небольшая группа западныхгосударств имеет постиндустриальное хозяйство. Вместе с тем многие отставшие отлидеров страны с меньшей или большей скоростью продвигаются за ними. Поэтому,естественно, современным производством мы будем называть хозяйственную деятельностьна ее самой высокой ступени.
Для конца 20 столетия характерна новейшая структураобщественного производства с рядом отличительных черт.
Во-первых, структура постиндустриальногопроизводства способна обеспечить массовое удовлетворение всего кругадействительных и перспективных потребностей.
Во-вторых, во всех развитых странах экономикасостоит из двух взаимосвязанных и дополняющих друг друга типов производства:материальное (создает вещественное богатство) и нематериальное (создаетдуховные, нравственные и иные ценности – произведения духовной культуры,искусства, науки и т. п.).
В-третьих, в современное производство органическивходит особая сфера услуг, обладающих большим своеобразием. Услуга – такой видцелесообразной деятельности, полезный результат которой проявляется во времятруда и связан с удовлетворением какой-либо потребности. Например, транспортнаяуслуга состоит в доставке людей и грузов в заданное место, услуга врачазаключается в излечении больного и т. п.
Услуги подразделяются на два типа, которыесоответствуют типам производственной деятельности. Различают: материальныеуслуги (их осуществляют грузовой транспорт, связь по обслуживанию производства,торговля, производственные виды жилищно-бытового обслуживания и др.) инематериальные услуги (их предоставляют просвещение, здравоохранение, научноеобслуживание, искусство, социальное обслуживание, кредитование, страхование ит. п.).
Новейшие представления о структуре высокоразвитогопроизводства схематически обобщены на рис.1:
СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
/>/>
материальноепроизводство нематериальное производство
/>/>/>/>/>
производство производство производство производство
материальных материальных нематериаль- нематериаль-
благ услуг ных услуг ных благ
/>
Сфера услуг
Наконец, в структуре нынешнего производства особовыделяется инфраструктура – совокупность видов хозяйств, обеспечивающих общиеусловия производства и жизнедеятельности людей. Она делится на две группы:
производственнаяинфраструктура, непосредственно обслуживающая материальное производство(строительство и эксплуатация шоссейных дорог, каналов, портов, мостов,аэродромов, складов; энергетическое хозяйство, железнодорожное хозяйство,водоснабжение и канализация и т. п.);
непроизводственнаяинфраструктура (или социальная), которая опосредованно связана с процессомпроизводства (подготовка кадров, школьное и высшее образование, здравоохранениеи др.).
Существованиеинфраструктуры прямо свидетельствует о том, что современное производство и егоподразделения внутренне связаны между собой обширными и прочными взаимосвязями.Последние в какой-то мере объединяют хозяйственную деятельность в целостноеединство, а тем самым придают ей системный характер.
2.2 Типы экономических структур.Структурирование общественногопроизводства опирается на три пары диалектически тождественных понятий: процесс-продукт,производство-потребление, результат-предпосылка, на основе которых онопредстает как «многократно расчлененная» категория[5].
Общественноепроизводство как механизм общественного развития является диалектическипротиворечивым единством процесса и продукта. Процесс производства«угасает в продукте», а его продукт вновь возвращается в процесспроизводства в виде предмета, средства, фактора. Процесс производстваосуществляется ради продукта, а продукт производится для возобновления иподдержания процесса производства. Целостность процесса и продукта производстваесть целостность общественного труда, в котором они совпадают, ибо продукт этоовеществленный, а процесс — живой труд. Овеществленный труд — перваяхарактеристика целостности общественного производства[6].
Совпадениепроцесса и продукта производства лежит в основе и качественной скачкообразностиобщественного развития, выражающейся в смене общественно-экономическихформаций, и непрерывности его количественных изменений и их накопление.Количественная непрерывность производства выступает как расширенноевоспроизводство, т.е. общественное производство совпадает с расширеннымвоспроизводством. Неспособность общественной системы обеспечить непрерывностьсвоего производства означает конец ее развития и существования. Непрерывностьистории — это непрерывность производства, которая не исключает, а предполагаетпрерывность производства отживающих общественных систем, на смену которымприходят другие. Непрерывность общественного производства, его совпадение срасширенным воспроизводством звучит у Маркса так: «также как общество неможет перестать потреблять, так не может оно перестать производить. Поэтомувсякий общественный процесс производства, рассматриваемый в постоянной связи ив непрерывном потоке своего возобновления, является в то же время процессомвоспроизводства». Непрерывность расширенного воспроизводства — вторая(количественная) характеристика целостности общественного производства.
Целостностьпроизводства как воспроизводства выступает системным единством четырехпроцессов: производства, распределения, обмена и потребления, которые, поопределению Маркса, составляют «собственные моменты» производства ивыступают как «части единого целого; различия внутри единства».Отсюда следует первое и абстрактное определение системной структурыобщественного производства: 1. Производство; 2. Распределение; 3. Обмен; 4.Потребление. Непрерывность этих процессов обеспечивает непрерывностьфункционирования общественного производства как механизма развития общества.
Непрерывностьвоспроизводства порождена совпадением производства и потребления:«производство есть потребление, потребление есть производство». Этозначит, что всякое производство есть потребление, а всякое потребление естьпроизводство. Но их совпадение является не метафизически тождественным, нодиалектически противоречивым, т.е. во взаимообусловленных, но разныхотношениях. Противоречивость производства и потребления порожденапротиворечивостью, которые по отношению к предыдущему процессу производствавыступают его результатом, а по отношению к последующему его предпосылкой.Продукт — диалектическое тождество результата и предпосылки. Результат «процессапроизводства столь же неизбежно принимает вид его предпосылок, как егопредпосылки вид его результата». Поэтому производство результатов естьпотребление предпосылок, а потребление предпосылок есть производстворезультатов.
Системнаяструктура общественного производства принимает таким образом более конкретныйвид: 1. Производство результатов; 2. Распределение результатов; 3. Обменрезультатов; 4. Потребление предпосылок.
Продуктывоспроизводства едины и многи. Едины они в том, что общественны, что составляютобщество, которое есть единый продукт производства. Маркс писал: «еслирассматривать буржуазное общество в его целом, то в качестве конечногорезультата общественного процесса производства всегда выступает самообщество...»
Единствопродуктов не исключает, а предполагает их многообразие. Если общество в целом — продукт производства, то и любой его компонент — тоже продукт производства,который не является монопродуктом. Непрерывность производства одних результатовтребует потребления других предпосылок. Единственным основанием выделенияклассов общественного продукта может быть только признак «необходимости идостаточности для непрерывности воспроизводства»[7]. Таких классов продуктовможно выделить только четыре (соответственно числу процессов производства), ибоотсутствие хотя бы одного из них делает непрерывность воспроизводстваневозможной: материальные блага в составе средств производства и предметовпотребления (для краткости вещи); общественные отношения и их организационныеформы (для краткости организации), общественное сознание, выраженное какинформация (для краткости информация); население, люди, человек (для краткостилюди). Эти продукты и противоположны, и едины. Противоположны в том, что оникачественно наиболее различны. Едины не только в том, что общественны, но и втом, что взаимопроникают, взаимоотражают друг друга: каждый из них иовеществлен, и организован (воплощает общественные отношения), и информативен(воплощает общественное сознание), и очеловечен (воплощает труд людей), т.е.каждый из них универсален, но особым образом[8].
Системнаяструктура общественного производства на этом уровне рассмотрения принимаетболее конкретный вид:
1.Производство результатов (вещей, организаций, информации, людей);
2. Распределение результатов;
3. Обмен результатов (вещей);
4. Потребление предпосылок (вещей, организаций, информации, людей).
Единыйпроцесс общественного производства диалектически дифференцируетсясоответственно качеству и числу классов общественных продуктов. Поэтому оновыступает как диалектически противоречивое единство четырех форм производства.Эти наиболее фундаментальные, инвариантные для всякого механизма общественногоразвития формы целесообразно называть сферами производства, каждая из которыхобъединяет в себе однородные по конечному результату отрасли и видыдеятельности. Сферы производства: первая и определяющая — сфера материальногопроизводства, результат которого — вещи. Вторая — сфера организационногопроизводства, результат которого — организации, организованные общественныеотношения. Третья — сфера духовного производства, результат которого — информация, выражающая содержание общественного сознания. Четвертая — сферапроизводства человека, результат которого — люди, население. Четыре сферыпроизводства диалектически противоположны и едины. Едины они в том, чтопроизводство одного продукта требует потребления предпосылок всех четырехклассов. Поэтому в каждой сфере вместе с производством основного продуктавоспроизводятся все другие продукты, но по-разному.
Такпотребление вещей воспроизводит их в виде потребности, а потреблениеорганизаций, информации и людей воспроизводит их не только в виде потребности (уничтожения,нужды), но и в виде их сохранения, приращения, развития. Здесь лежит основноедиалектическое противоречие между материальной и социальной сферамиобщественного производства, где первая определяет вторые (основнойсоциологический закон), а вторые создают все необходимые социальные условия дляпроизводства материальных благ (вещей) из материала природы. Причем, мера иуровень вторых соответствует мере и уровню первой.
Посколькукаждая сфера производит результат для всех четырех сфер, а потребляет частивсех четырех классов предпосылок, поскольку каждый класс сферных продуктовделится на четыре части, что выражается следующей продуктовой матрицей:
В1 В2 В3 В4,где В-вещи = В1 + В2 + В3 + В4,
О1 О2 О3 О4, где О-организации = О1 + О2 + О3 + О4,
И1 И2 И3 И4, гдеИ-информация = И1 + И2 + И3 + И4,
Л1 Л2 Л3 Л4,где Л-люди = Л1 + Л2 + Л3 + Л4.
(Примечание: вматрице 4х4 строки выражают результаты сфер производства по буквенномуобозначению, а столбцы — их предпосылки — по цифровому обозначению).
Дальнейшая конкретизация полученной сфернойструктуры общественного производства осуществляется на пути рассмотрениямногообразных исторических проявлений и уровней развития средств производства вразличных общественно-экономических формациях, где они проходят путь отсинкретической слитности в первобытной формации до уровня сознательнойорганизованности, общественности в более поздних формациях.
3. Объективные условия и противоречия экономическогоразвития.
Важно заметить, что выбор подходящихпроизводственных возможностей осуществляется неоднозначно в разные периодыэкономического развития.
При периодизацииэкономической истории требуется определить, каков должен быть критерий,отделяющий одну эпоху хозяйственного прогресса от другой.
Таким критерием являютсяграндиозные технические революции, поднимающие человечество на более высокиеступени покорения сил природы. Каждая революция коренным образом меняет типсредств труда, вызывает перемены в общественном разделении труда и создаетновую сферу экономики. Затем наступают большие социально-экономическиепоследствия, включая переход к совершенно иным видам потребностей и способам ихудовлетворения.
За весь путьэкономического развития произошли три гигантские революции в производстве,породившие соответственно три эпохи в экономике. Своеобразной точкой отсчетапринято считать высокоразвитое индустриальное (промышленное) производство,которое заняло центральное место в истории и дало производные названия другимэпохам. Выделяют соответственно доиндустриальную, индустриальную ипостиндустриальную стадии производства.
Изначально первобытнаяобщина не имела регулярно налаженного производства. Средства существованиядобывались преимущественно путем собирательства готовых продуктов природы. Дляохоты и рыболовства изготавливались примитивные орудия – необработанные иобработанные камни, палки, кости убитых животных.
Собирательство плодовприроды привело к двум великим открытиям, ознаменовавшим аграрную революцию –земледелию (вначале в виде примитивной обработки почвы и посевов зерна) искотоводству (приручение диких животных и разведение их как домашних животных).Так впервые появилась постоянно производящая экономика, благодаря которой людистали в определенной степени независимыми от наличия готовых продуктовприроды. Производство с самого начала опиралось на достижения неолитическойреволюции: в эпоху нового каменного века появились нужные для хозяйствованиякремневые, костяные и каменные орудия труда. Позже продукты питания создавалисьс помощью более совершенных металлических технических средств (были изобретеныплуг и колесо). Благодаря труду, особенно за счет создания орудий производства,человек окончательно выделился из мира животных.
Кардинальные перемены вматериальной культуре вызвали более быстрое развитие домашнего ремесла.Изготовление различных изделий из камня, дерева, металла, глиняной посуды и др.можно считать задатками промышленной деятельности. С переходом к оседломуобразу жизни люди стали заниматься строительством, сооружая жилища ихозяйственные постройки. Все это благоприятствовало резкому увеличениючисленности населения – произошел так называемый первый демографический взрыв:в эпоху неолита темпы роста населения Земли возросли почти втрое.
В Старом Свете древнейшие земледельчески-скотоводческиекультуры на Ближнем Востоке, по новейшим данным, датируются восьмым-седьмымтысячелетиями до н.э. В Новом Свете неолитическая культура земледельцеввозникла в пятом-втором тысячелетии до н.э. Этим было положено начало самойдлительной эпохи экономического развития.
Для доиндустриальнойстадии производства характерны следующие черты:
преобладаетпервичная сфера экономики (сельское хозяйство);
подавляющая частьтрудоспособного населения занята земледелием и животноводством;
в хозяйственнойдеятельности господствует ручной труд (прогресс наблюдался только в переходе отпростых инструментов к сложным);
в производствеочень слабо развито разделение труда и веками сохраняются примитивные формы егоорганизации (натуральное хозяйство);
в массе населенияпреобладают самые элементарные потребности, находящиеся вместе с производствомв застойном состоянии.
Исходная стадияпроизводства до сих пор типична, например, для некоторых стран Африки (Гвиана,Мали, Гвинея, Сенегал и др.), где в сельском хозяйстве занято две третинаселения. Примитивные орудия ручного труда позволяют работнику прокормить неболее двух человек.
Рост населения Земли иповышение уровня его потребностей пришли в резкое противоречие с темиограниченными возможностями, которые свойственны производству с применениемручного труда. Такое противоречие было преодолено лишь в результатепромышленного переворота, который начался в Англии в 60-е годы 18в. изавершился в Западной Европе и США в 50-60-е годы 19в[9].Существо промышленной революции состоит в широкомасштабной замене ручного трудамашинами.
Индустриальная стадияпроизводства имеет следующие особенности:
главной являетсявторичная сфера экономики – машинизированное промышленное производство;
промышленность посвоему образу и подобию – на основе машинной техники – преобразует другиеважнейшие отрасли производства (сельское хозяйство, строительство, транспорт);
основная массатрудящихся является работниками индустриальных отраслей хозяйства (например, вВеликобритании уже в середине 40-х годов 19в. три четверти населения составилифабрично-заводские рабочие);
резко ускоряетсяразвитие разделения труда в обществе (в промышленности насчитывается несколькосотен отраслей, подотраслей и крупных видов производства). Вследствие этогоразвиваются более сложные формы организации экономики (товарно-рыночноехозяйство);
происходит быстраяурбанизация (лат. – городской) населения: в городах проживает до двух третейвсех жителей;
мощный ростпроизводственных возможностей и многоотраслевая структура хозяйства позволяютудовлетворять достаточно широкий спектр материальных и культурных потребностей.
С индустриальной стадиейэкономики связан второй демографический взрыв. Численность населения мира затри четверти столетия (1650 – 1974г.г.) возросла в 7раз (в 1650г. на нашейпланете жило 650 млн. человек). При этом для его начального удвоенияпотребовалось почти 200 лет, для второго – менее 100 лет, последнее удвоение(несмотря на отрицательные последствия второй мировой войны) произошло всего за50лет[10].
В такой демографическойобстановке особенно важно обеспечить реальное удовлетворение потребностей погоризонтали: действительные потребности должны распространяться среди всебольшего числа жителей каждой индустриально развитой страны. Вместе с темпрогресс техники и разделения труда вызывает массовое движение потребностейпо-вертикали (от низшего уровня к более высоким).
Однако достижения индустриальной экономики явно недостаточныдля современного этапа динамики потребностей и потребления. Ведь примеханизированном труде работник зачастую управляет одной машиной и не всостоянии стабильно обеспечивать высокое качество изделий, без чего нельзясоздавать новейшую технику. Промышленно развитые страны все более остро сталииспытывать нужду в природном сырье и энергоносителях. В итоге сложилосьглубокое противоречие между сравнительно ограниченными производственнымивозможностями и совершенно новым – в количественном и качественном отношениях –уровнем потребностей. Это противоречие разрешается в ходе начавшейся в40-50г.г. грандиозной научно-технической революции, которая открыла необычайноперспективную эпоху хозяйственного развития.
Постиндустриальная стадия производства, ведущая кинформационному обществу, отличается следующими признаками:
наибольшее развитие получает третичная сфераэкономики – сфера услуг, где занято 50-70% всех работников;
наука становится непосредственной производительнойсилой, на основе ее достижений производство впервые создает продукты, которыхне существует в природе;
во всех отраслях хозяйства и в быту широковнедряются достижения информатики и современной вычислительной техники, чтопозволяет резко повысить значение информации в жизни общества, а такжеавтоматизировать физический и умственный труд;
на предприятиях быстро повышается роль научныхработников и высококвалифицированных специалистов;
совершается переход к “высоким технологиям”, которыесберегают все виды ресурсов и надежно обеспечивают высокое качество изделий;
экономика способна обеспечить для всех граждандостаточно полное удовлетворение элементарных потребностей и расширитьреализацию запросов более высокого порядка.
На высшую ступень развития производства и потребностейперешли США, Канада, Япония, государства Западной Европы и некоторые другиестраны. Об этом свидетельствуют, в частности, статистические данные о структурезанятости трудоспособного населения. В наиболее развитых странах значительно возрославыработка тружеников в традиционных сферах экономики (сельское хозяйство,промышленность), что позволило сократить в них занятость, а подавляющей частитрудовых ресурсов перейти в сферу услуг.
Заключение.
Итак, в заключение работы сделаем некоторые выводы:
Под производством понимается процесс воздействиячеловека на предметы и силы природы и приспособления их к удовлетворению техили иных своих потребностей.
Производство включает в себя три разнородныхфактора.
Первый фактор – субъективный, человеческий.Для производства всегда нужны люди, имеющие необходимые знания и трудовыенавыки. Отсюда первой созидающей силой является труд. Труд в материальномпроизводстве – это целесообразная деятельность, в которой люди с помощью созданныхими средств изменяют предметы природы, приспосабливая их для удовлетворениясвоих потребностей. В своей деятельности на предприятиях участвуют работникиразных профессий, а также управленческий персонал, организующий их совместныйтруд.
Второй фактор – вещественный – средства труда.К ним относятся те материальные вещи, с помощью которых люди создают полезныеблага. В состав труда входят естественные условия производственного процесса,например, вода, используемая для хозяйственных целей, и техника –искусственные, созданные человеком средства труда. В свою очередь, они включаюторудия труда (инструменты, машины, оборудование, аппараты химическогопроизводства и т. п.), благодаря которым исходное природное веществопреобразуется в полезные блага, а также общие материальные условия труда(производственные здания, каналы, дороги и т. п.).
Третий фактор — тоже вещественный – предметтруда. Это вещь или совокупность вещей, которые человек подвергаетобработке с помощью средств труда. Предметы труда также подразделяются навещество природы, которое не подверглось обработке (например, угольный пласт вшахте, руда в руднике), и на сырье (сырые материалы), которое претерпеловоздействие труда человека (отбитые из пласта уголь и руда, направляемые длядальнейшей переработки).
Все три фактора связываются воедино с помощьютехнологии. Технология – совокупность знаний о способах и средствах проведенияпроизводственных процессов.
Если производство рассматривать как непрерывновозобновляющийся процесс, который включает в себя распределение, обмен ипотребление произведенных благ и услуг, то это – воспроизводство.Воспроизводственный процесс бывает двух видов: простой и расширенный.
Простое воспроизводство – это непрерывноеповторение созидательной деятельности при котором масштабы производства,величина создаваемого продукта и размер действующего капитала (производственныхфондов) остаются неизменными.
Расширенное воспроизводство — означает такоеувеличение размеров капитала, которое ведет к росту масштабов производства, атем самым к приумножению количества создаваемых благ.
Использованная литература.
1. Борисов.Е. Ф. Экономическая теория. – М.: Юрайт, 2000.
2. ГайдулинаЛ.Ф. Развитие общественного производства как основа становления целостностиобщества. — Казань, 1990 г.
3. ДудченкоН.А. Общественное производство: структура и факторы развития. — Киев, 1991 г.
4. Ермишин.П. Г. Основы экономической теории: Курс лекций. “МГТУ” М. 1999.
5. Курсэкономики: Учебник. (2-е издание дополненное) Под ред. Б.А. Райзберга. — М.:Инфра — М,1999.
6. Курсэкономической теории: Учебник / Под ред. проф. М. Н. Чепурина и проф. Е.А.Киселёвой.
7. МарксК. Введение // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. 2-е изд. Т. 12.
8. МарксК., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 23.
9. МарксК., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.46.
10. Сущность и структураобщественного производства. — М.: 1990 г.
11. Экономика.С. Фишер, Р.Дорнбуш, Р. Шмалензи. М., 1993.
12. Экономикс. Кемпбелл Р.Макконел, Стэнли Л. Брю. Спб. 1993.
13. Экономическая теория:Учебник для вузов. / Под ред. Камаева. — М.: Владос, 2000.