Реферат: Философия (Шпаргалка)

 N 1.

 1. Философия Милетской школы. Основные черты иособенности.

 2. Специфика философского знания. Философиякак наука.

 N 2.

 1. Философия Гераклита. Его учение опервоначале и первовеществе

    природы и «логосе» как всеобщеймировой необходимости.

 2. Место философии в общей системе научныхзнаний и ее взаимосвязь

    с другими науками.

 N 3.

 1. Философия Элейской школы. Ее роль в дальнейшем развитии античной

   философии.

 2. Основной вопрос философии и его двестороны!.

 N 4.

 1. Философия Эмпедокла, Его учение о четырехэлементах первоматерии

   и движущей силе возникновения и разложениявещей.

 2. Метафизика и диалектика как способыфилософского мышления и методы

   научного познания.

 N 5.

 1. Учение Анаксагора о  бесконечном многообразии первичныхматериальных

   частиц и качественном превращении тел друг вдруга.

 2. Основные функции философии.

 N 6.

 1. Атомистический материализм Левкиппа иДемокрита. Его значение для я

    последующего развития философии иестествознания.

 2. Исторические Формы материализма, идеализмаи диалектики.

 N 7.

 1. Философия Сократа. Ее основные черты иособенности.

 2. Философское учение о материи,Диалектическое ее понимание.

 N 8.

 1. Философия Платона. Ееобъевктивно-идеалистический характер.

 2. Современная наука о системной ифункциональной организации мате-

   риального мира.

 N 9.

 1. Философия Аристотеля. Учение о«первой» материи, форме, движении

   и его источнике.

 2. Движение как способ существования материи.Противоречивый харак-

    тер движения

 N 10.

 1. Философия Ф.Бэкона. Критика схоластики идогматизма как предпосылка

   преобразования науки и формирования новогофилософского мышления.

 2. Формы движения материи. Их единство,качественная определенность

                        и взаимосвязь.

 N 11.

 1. Философия Р.Декарта. Учение о субстанциях иразработка рационалисти-

   ческого метода познания.

 2. Движение и развитие. Материалистическое иидеалистическое понимание

   развития.

 N 12.

 1. Материализм Т.Гоббса. Его основные черты иидейная направленность.

 2, Пространство и время. Проблемапространственно-временной бесконеч-

  ности и вечной вселенной.

 N 13.

 1. Философия Ш Локка. Разработка эмпирическойтеории познания и учения

   о первичных и вторичных качествах.

 2. Понятие бытия и небытия. Материальное иидеальное. Природа идеального

 N 14.

 1. Философсков учение Спинозы о субстанциях имодусах. Материалисти-

   ческий рационализм теории познания.

 2 Отражение как всеобщее свойств материи. Его основные формы

 N 15.

 1. Философия Лейбница. Учение о монадах.Элементы диалектики и пони-

   мании процесса развития. Особенностирационализма.

 2. Сознание как высшая форма отражения,Функция соцально-организован-

    ной материи.

 N 16. Философия Беркли, Учение об«идеях», «душах» и бытии вещей как

       суммы ощущений .

 2. Условия и предпосылки возникновениясознания. Социальная сущность

   сознания.

 N 17.

 1. Философия Юма  Гносеологический скептицизм и агностическаятрактовка

   принпипов сенсуализма.

 2. Индивидуальное и общественное сознание и ихвзаимосвязь. Структура

    и формы общественного сознания.

 N 18.

 1. Философия Канта  Учение о «вещи в себе» и«явлении». Особенности

    гносиологического агностицизма.

 2. Диалектика как общая теория развития  Объективная и субъективная

   диалектика.

 N 19.

 1. Философия Фихте. Учение об абсолютномчеловеческом «Я» как первичной

    реальности и деятельной субъективности

 2. Закон единства и борьбы противоположностейПонятие тождества,

   различия, противоположностей и противоречия.

      N 20.

      1. Философия Шеллинга. Разработкафилосовии природы. Интелектуальная

    интуиция" и «трансцендентальнаяфилософия»

 2. Закон взаимного перехода количественных икачественных изменений.

    Понятие количества. качества, свойства имеры.

 N 21.

 1. Философия Гегеля. Разработка диалектики какнауки. Ученив о субъек-

    тивном, объективном и абсолютном духе.

 2. Закон отрицания отрицания. Преемственностьи цикличность в развитии.

    Относительный характер прогресса ирегресса.

 N 22.

 1. Материализм Фейербаха. Основные чертыантропологического принципа

    Фейербаховская религия ествственныхчеловеческих отношений.

 2. Познание как чувственное отражение иабстрактно-логическое воспро-

    изведение действительности.

 N 23.

 1. Основные недостатки домарксистскогоматериализма.

 2. Субъект и объект познания

 N 24.

 1. Обшая характеристика  фидософских взглядов русских революционных

     демократов.

 2. Соотношение субъективного и объективного впознании.

 N 25.

 1. Исторические условия и предпосылкивозникновения диалектического

    материализма

 2. Чувственная и рациональная ступени познания. Образ и знак, отражение

    и информация.

 N  26

 1. Основные черты русской религиозно-идеалистическойфилософии.

 2. Ограничевнность сенсуализма, рационализма иагностицизма.

 N 27.

 1. Основные направления современной западнойфилософии.

 2. Истина и заблуждение в процессе познания.Диалектика абсолютной и

    относительной истины. Объективность иконкретность истины.

 N 28.

 1. Общая характеристика средневековойФилософии. Развитие философской

    мысли в условиях господства религиознойидеологии.

 2. Практика как критерий истины.Егоабсолютность и относительность.

 N 29.

 1. Философские и атеистическиев взгляды ипредставлевния Тита  Лукреция

     Кара.

 2. Основные формы и методы научного познания.

 N 30.

      1. Филосовия Эпикура как высшый этапраэвития древнегреческого атомис-

    тического материализма.

 2. Диалектика развития современнойцивилизации. Причини возникновения

    глобальных проблем, их классификация икритерии.

 N 31.

 1. Основныев чеврты Древневосточной философии.

 2. Особенности современного этапавзаимоотношений общества и природы.

     Формы проявления экологического кризиса.

 N 32

 1. Учение В.И.Вернадского о ноосфере исовременность.

 2. Перспективы планетарного сближениячеловечества.

 N 33

 1. Значение наследия гуманистов ХХ в. длягуманизации общества.

 2. Философия о смысле жизни и предназначениичеловека.

 N 34.

 1. Проблема внеземных цивилизаций.

 2. Информационное общество: сущность,перспективы, социальные послед-

     ствия.

 N 35.

 1. Необходимость и свобода в историческомпроцессе.

 2. Вечные проблемы человечества и релитиозныеискания.


еще рефераты
Еще работы по философии