Реферат: Альтернативные источники энергии
СОДЕРЖАНИЕ:
1.<span Times New Roman"">
Актуальность...............................................................................22.<span Times New Roman"">
Теория…………………………………………………..............32.1.Сценарии развитияэнергетики будущего………..................3
3. Нетрадиционнаяэнергетика…………………………..............4
3.1.ГЭС………………………………………………....................4
3.2. Малонапорные ГЭС………………………………...............4
3.3. ПодводныеГЭС……………………………………...............4
3.4.ПЭС…………………….................................................…….5
3.5. Энергия волн…….............................………………………..6
3.6. Геотермальнаяэнергия………………………………….......7
3.7. Гидротермальнаяэнергия......................................................8
3.8.Ветроэнергетика.....................................................................9
4. Практическаяработа…………………………………............10
4.1. Изготовлениедействующей модели ГЭС...........................10
4.2. Изготовлениедействующей модели геоТЭЦ......................11
4.3. Изготовлениедействующей модели ВЭС...........................12
5. Список использованнойлитературы………………..............13
1. АКТУАЛЬНОСТЬ
Неуклонное увеличениечисленности населения нашей планеты, бес-прецедентно быстрое развитиепроизводства в период НТР, нарастающее истощение запасов привычных источниковэнергии (угля хватит на 600 лет, нефти – на 90 лет, газа – на 50 лет, урана –на 27 – 80 лет), наконец, требо-вания к сохранению окружающей среды заставляютлюдей искать новые источники энергии, преждевсего, располагающие возобновимыми или малоисчерпываемыми запасами.Человечество еще плохо использует воз-можности получения энергии из природных,практически неисчерпае-мых источников: тепла земных недр и океана, энергииокеанских и речных течений, приливов иволн, ветра.
<span Times New Roman",«serif»">Человечество потребляет огромноеколичество энергии. За год мы сжигаем от 9 до 20 млрд. тонн топлива. 75% всейпотребляемой энергии составляют полезные ископаемые (34% — нефть, 25% — уголь,19% — природ-ный газ); 5% остальной потребляемой энергии – атомные ЭС; 6% — ГЭС; 11% — от других источников энергии.
<span Times New Roman",«serif»">В своей работе мы обратили внимание на те 17%,которые приходятся на возобновляемые источники энергии.
Энергетика служит основойлюбых процессов во всех отраслях народ-ного хозяйства, главным условиемсоздания материальных благ, повышения уровня жизни людей. К традиционным источникам энергииотносятся ТЭС, АЭС, ГЭС.
Если рассматривать перспективытрадиционной энергетики, то угля хватит на 600 лет, нефти на 90 лет, газа на 50лет, урана по разным прог-нозам на 27-80 лет. Поэтому мы обратились к теменетрадиционных источ-ников энергии, к ним относятся ветроэнергетика, гидроэнергетика,прилив-но-отливная энергетика, геотермальная энергетика.
Несмотря на огромный потенциалвозобновимых источников энергии их использование осложняется техническимисложностями, и потому по
самым оптимистичным прогнозам за счет нетрадиционной энергетики удовлетворено не более 30% потребностейчеловечества в энергии.
Сейчас в РФ за счетнетрадиционных источников получают 1% энер-гии, что конечно очень мало. Мысвоей работой хотим обратить внимание на эту проблему.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
2. ТЕОРИЯ
Сегодня основные источникиэнергии для промышленности и сель-ского хозяйства – исчерпаемые ресурсы угля, нефти, газа. Энергию полу-чают,кроме того, на атомных игидроэлектростанциях, а также на прилив-ных, геотермальных, солнечных и других,но пока в очень небольшом коли-честве. Количество ископаемого топлива на Землеограничено, получение атомной энергии экологически небезопасно, Так как дажеесли не случают-ся такие аварии, какчернобыльская, то возникает проблема отходов, тыся-челетиями сохраняющихопасную радиоактивность. Для их захоронения приходится создавать дорогостоящиеназемные и специальные подземныехранилища.
ГЭС экологически менее опасны,но у них также много недостатков: создаются искусственные моря, на дне которыхостаются многие тысячи гектаров плодородных земель, разрушаются экосистемы рек.
2.1. СЦЕНАРИИ РАЗВИТИЯЭНЕРГЕТИКИ БУДУЩЕГО
РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИОННОЙ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКИ
Доказана принципиальнаявозможность получения практически эколо-гически чистой энергии от ТЭС при использовании мощных фильтров,задерживающих атмосферные загрязнители, и при подземной газификации угля.Недостаток этого варианта – это выбросы большого количества диок-сида углеродав атмосферу и, кроме того, временный характер этой страте-гии. Запасы угля втечение 100 – 150 лет также будут израсходованы.
РАЗВИТИЕ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ
При повышении безопасности ипоявлении новых типов реакторов (в десятки раз эффективнее, чем существующиесейчас), с обеспечением безо-пасности глубокого захоронения отходов вустойчивых к разрушению гор-ных породах. Достоинство сценария – сокращениевыбросов в атмосферу диоксида углерода.
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ
Это солнце, ветер,океанические приливы, тепло земных глубин. Этот вариант получения энергии как дополнительный используется при любом сценарии, тем не менее, наиболеепоследовательные футурологи-экологи убеждены, что к 2030 – 2050 гг. нетрадиционные источники энергии будут основными, атрадиционные, напротив, потеряют своезначение.
3. НЕТРАДИЦИОННАЯ ЭНЕРГЕТИКА
3.1. ГЭС
На ГЭС происходитпреобразование энергии (потенциальная энергия воды превращается в энергиювращения турбины, соединенной с генера-тором, который преобразует энергиювращательного движения в элек-трическую).
Эффект действия любой ГЭС(т.е. выработка ею электроэнергии) прямопропорционален количеству воды,проходящей через турбину в единицу времени, и высоте падения воды.
ГЭС – это комплекс сложныхгидротехнических сооружений и обору-дования. Его назначение – преобразовыватьэнергию потока воды в элек-трическую энергию. Гидроэнергия относится к числувозобновляемых источников энергии, т.е. практически неиссякаема.
ГЭС имеют свои преимущества инедостатки.
Преимущества:
1. использование возобновляемой энергии;
2. самая дешевая электроэнергия;
3. работа не сопровождается вредными выбросами.
Недостатки:
1. затопление пахотных земель;
2. строительство ведется там, где есть большие запасыэнергии воды;
3. на горных реках опасны из – за высокой сейсмичностирайонов.
В России доля ГЭС вэнергобалансе страны – 11%. Преобладают крупные ГЭС: Шушинская, Ангарская,Братская, Красноярская и другие. Наиболее перспективны в использовании малые ГЭС.
3.2. МАЛОНАПОРНЫЕ ГЭС
В Оренбурге выпущен первыйобразец бесплотинной внесезонной ГЭС, которая может применяться на реках с глубиной от 0,5 до 2,8 м. Главноедостоинство этой ГЭС – отсутствие плотиныи водохранилища, которые приводят к нарушению экологического равновесия. Предполага-ется, что первый образец мощностью10 кВт для эксплуатационных испы-таний будет на отводном канале Ириклинскоговодохранилища.
3.3. ПОДВОДНАЯ ГЭС
Но самый нетрадиционный проект использования энергии рек был предложенавстрийским инженером
Й. Колпером – подводная ГЭС.В этом случае турбины можно устано-вить на подводной лодке, связанной сберегом, вращать их будет течение реки,и не только летом, но и зимой, когда поверхность воды скована льдом, и веснойво время паводков. По расчетамизобретателя, с десяток таких подводных ГЭС, расположенных на дне Дуная, могутдать Австрии столько же электроэнергии, сколько производят сегодня всеэлектростанции страны.
3.4. ПЭС
В 1961 г. в СССР былаопубликована работа «Приливные электростан-ции в современной энергетике», вкоторой доказывалось, что не приливная энергия, а попытки неправильного ееиспользования – причина неудачи проекта Кводди. Действительно, зачем нужнозатрачивать большие сред-ства, чтобы трижды дублировать мощность ПЭС (на двухбассейнах и ГЭС) с целью получить от прилива непрерывную и равномерную энергию,т.е. энергию с такими качествами, которыми не обладает природа самого явления?С другой стороны, современное потребление энергии вовсе не требуетравномерности. Потребность человека в энергии имеет не равно-мерный, аволнообразный характер: днем больше, ночью меньше. Таким образом, задачазаключается не в том, чтобы выровнять поток приливной энергии, а в том, чтобысовместить «волны» потребления с волнами прилива. Эту задачу можно решить спомощью обратимого капсульного гидроагрегата, созданного специально для ПЭС. Онможет работать и как насос. При этом в часы неполной нагрузки работающих совместно с ПЭС тепловыхэлектростанций их мощность можно использовать (при совпа-дении этих часов сполной или малой водой в море) для того, чтобы подка-чивать воду из моря вбассейн ПЭС (поднимать его уровень выше уровня прилива) или откачивать ее изнего в море, чтобы уровень бассейна стал ниже уровня отлива.
Работа приливов и отливов несчитается экономически эффективной. Такой пессимизм вызван тем, чтопредварительные расчеты не всегда сов-падают с конечными результатами. Скажем,перед строительством ПЭС на Рансе многие скептики предрекали, что энергия ее будетчрезмерно дорога. Но, несмотря на это, строительство началось, поскольку северФранции не имел достаточных запасов природного топлива. В результате ПЭСоказалась на деле достаточно эффективной и конкурентоспособной.
Говоря о приливнойэнергетике, нельзя не упомянуть ее недостатки, в частности, отрицательноевоздействие на окружающую среду. Проходные рыбы – такие, как угорь и лососевые, — используют устья рекдля икроме-тания. Заграждение этих мест плотинами препятствует нересту и можетвызвать массовый замор рыбы. Кроме того, заграждения изменяют картину приливови отливов, что также губительно действует на флору и фауну. Тем не менее, ущербот ПЭС, конечно, меньше, чем от теплоэлектростанций.
Актуальность задачиопределяется тем, что для покрытия потребности в пиковых мощностях в часыдневного и вечернего максимума (из-за недос-таточной мощности ГЭС иограниченности объема их водохранилищ) сверхмощные ТЭС приходится загружатьнеравномерно, что технически и экономически нецелесообразно. Благодаря астрономи-ческомупостоянству факторов, образующих прилив, среднемесячная величина прилива иэнергия неизменны. Поэтому приливные электростанции могут быть надежнымгарантом энергосистем, в которых работают речные ГЭС.
3.5. ЭНЕРГИЯ ВОЛН
Существует несколько проектовиспользования энергии волн. В Вели-кобритании доктор Ст. Солтер изЭдинбургского университета изобрел наиболее совершенный преобразователь энергии волн. Это аппарат с лопастями длиной более 18 м,расходящимися под углом от общей оси и качающимися вместе с волнами.
Аппарат Ст. Солтера –единственный, использующий энергию и гори-зонтального и вертикального движенияволн. Благодаря этому его КПД при-ближается к 85 %. Как показали расчеты,метровый отрезок волны «несет» от 40 до 100 кВт энергии, пригодной дляпрактического использования.
Энергию волн в небольшихмасштабах уже используют в Японии. Там более 300 буев и маяков питаютсяэлектроэнергией, вырабатываемой гене-раторами, приводимыми в движение морскимиволнами. В Мадрасском порту в Индии успешно действует плавучий маяк, на которомустановлен электрогенератор, приводимый в действие энергией морских волн.
В настоящее времяволногенераторы используются чаще всего для энергоснабжения навигационных буеви радиомаяков. Япония начала их эксплуатацию в 1965 году, несколько позже былапостроена опытная вол-новая ЭС мощностью125 кВт с перспективой до 1250 кВт. Работы по соз-данию станций такого типаведутся в России, Швеции, США, Англии и других странах. В Норвегии в 1985 годуоколо Бергена построена первая станция такого типа мощностью 200 кВт, где вдальнейшем предполагается установить серию таких агрегатов и значительноувеличить мощность.
Трудности по созданиюволновых электростанций связаны с неравно-мерностью их работы, биологическими идругими загрязнениями рабочих органов и водопропускных каналов (обрастание водорослями, ракушками, солями),разрушением вследствие коррозии и т.п. Достоинство их – полная экологическаячистота и возможность работы в автоматическом режиме.
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">3.6. ГЕОТЕРМАЛЬНАЯЭНЕРГИЯ
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">
Еслисолнечная энергия падает на нас с неба, то геотермальная находится у нас подногами. Остается только нагнуться и взять ее. Поток этой энергии огро-мен. Загод к поверхности Земли поступает 4·10^17 кВт/час тепловой энергии или 16·10^23Дж, 90% ее поступает за счет теплопроводности пород литосферы, 10% вместе славой, горячим паром, водой и газами. Верхняя часть земной коры имееттемпературный градиент 20 — 30<span Times New Roman";mso-hansi-font-family: «Times New Roman»;layout-grid-mode:line;mso-char-type:symbol;mso-symbol-font-family: Symbol">°
С на 1км глубины, в некоторых местах — 1<span Times New Roman";mso-hansi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line;mso-char-type:symbol;mso-symbol-font-family:Symbol">°С на 2–30 м. и даже на 2 – 3 м. На земле довольно много мест, где имеются термальныеисточники и большие температурные градиенты. Это часть районов России (Камчатка, Карпаты, Кавказ), Исландии,Новой Зеландии и США, а также других стран, имеющих на своей территории горныемассивы.ВсегеоТЭС используют естественные термальные воды с температурой от 90 до 200<span Times New Roman";mso-hansi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line;mso-char-type:symbol;mso-symbol-font-family:Symbol">°
С идавлением пара от 3 до 6 МПа. Используется эффект резкого па-дения давления впотоке воды, выходящей на поверхность, Вода при этом вски-пает и превращается впар из-за резкого падения давления. Пар после отделения от воды в сепараторенаправляется в турбогенератор.ГеоТЭС значительно экономичнее других типовэлектростанций, капитальные затраты на их строительство составляют примерно 1/3 от ТЭС, они могут работать безобслуживающего персонала в автоматическом режиме, стои-мость энергии на 1/3меньше, чем на станциях другого типа.
Ногеотермальные районы, как правило, сейсмически активны и удалены отпотребителя, термальные воды обычносильно минерализованы и коррозионно активны, также геоТЭЦ представляют иэкологическую опасность, если они ра-ботают на закачиваемой воде, т.к.возникает проблема хранения и переработки отработанных вод, насыщенных солями.
3.7. ГИДРОТЕРМАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ
Еще в конце 20-х гг. человечествоначало использовать и гидротермальнуюэнергию, т.е. энергию, источником которой служит разница температур морскойводы из верхних и нижних горизонтов.
Благоприятны, например,условия для использованиягидротермальной энергии на Кубе. В одной из здешних бухт большие глубины со значительным перепадом температурводы подходят к самому берегу. Насосы накачивают здесь воду с поверхности моря (она имеет температуруоколо 27 градусов Цельсия) в испаритель. В испарителе с частичным вакуумированиемобразуется пониженное давление, в результате чего вода превращается в пар притемпературе около 30 градусов Цельсия. Полученный пар вращает лопасти турбин,соединенных с генераторами. Отработанный пар попадает в конденсатор, дляохлаждения которого подают воду с глубины (ее температура 14 градусов Цельсия).
В США, Японии, Франции инекоторых других странах ведут активные работы по программе «Преобразованиетермальной энергии океана» («ОТЕК»).
Первая опытная американскаягидротермальная станция системы «ОТЕК» — мини — «ОТЕК» мощностью 50 кВт –работала вблизи Гавайских островов в Тихом океане с 1979 по1981 г.
В1981 г. вошла в строй вторая опытная американскаятермоградиентная установка мощностью уже около 1000 кВт – «ОТЕК-1».
<span Microsoft Sans Serif",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;color:black;layout-grid-mode:line">
3.8. ВЕТРОЭНЕРГЕТИКА
Человечество в течениетысячелетий почти до XXвека довольно интенсивнопользовалось энергией ветра для мореплавания, помола зерна, подъема воды имного другого. В XXвеке использование ветра практически прекратилось всвязи с появлением тепловых двигателей и электромоторов. Однако в связи систощением доступных запасов нефти и загрязнением окружающей среды интерес кветроэнергетике в последние годы возродился и, вероятнее всего, будет расти.
Началом развитияветроэнергетики можно считать 1850 год, когда датчанин Ла Кур построил первыйветрогенератор. Сегодня в Дании действует более 2000 ветроэнергоустановок, иона является основным экспортером этого вида генераторов.
В России в 1931 г. былапостроена самая крупная по тем временам ВЭС мощностью 100 кВт с диаметромкрыльчатки 30 м.
На Земле имеются обширные районы, где постоянно дуютустойчивые ветры. Почти 40% территорий России удобно для установкиветровых преобразователей, общаямощность которых может достичь 100 млрд. кВт.
Эффективность использованияэнергии ветра в значительной степени зависит от конструкции ветрогенератора, аименно – крыльчатки.
Современный ветряк – сложноеустройство. В нем запрограммирована работа в двух режимах – слабого и сильноговетра и остановка двигателя, если ветер станет очень сильным. Недостаткомветряных мельниц является шум, который производят лопасти пропеллера во времявращения. Если ветряк мощный, то шумовое загрязнение делает опасным длительноепребывание людей в зоне работы установки.
Теоретически достижимый КПДветрогенератора равен примерно 60%, с учетом различных потерь и неравномерностивоздушных потоков его величина колеблется в пределах 15 – 20%.
4. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.
4.1. ИЗГОТОВЛЕНИЕДЕЙСТВУЮЩЕЙ МОДЕЛИ ГЭС.
Для этоготребуется:1)<span Times New Roman"">
электромоторчик на 4.5 В;2) жесткийпластик;
3) пробка;
4) электропровод;
5) жесткаяпроволока или металлический стержень;
6) большая ималенькая шестерни;
7) клей,нерастворимый в воде;
7) деревянныебруски;
8) корпусстарой шариковой ручки.
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»;layout-grid-mode:line">Строительствомодели:
<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">1)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Насадил пробку на конец жесткой проволоки.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">2)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Нарезал 8 полосок жесткого пластика длиной, равной длинепробки, и шириной около 3.5 см.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">3)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">По всей длине пробки вырезал 8 узких пазов на равномрасстоянии друг от друга, чтобы в них можно было вставить пластиковые полоски.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">4)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Смазал края полосок клеем и вставил их в пазы. Онидолжны торчать, по крайней мере, на 3 см. над поверхностью пробки.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">5)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Вставил другой конец проволоки в корпус авторучки, затемзакрепил на его конце большую шестерню.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">6)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Поместил всю конструкцию на борту водопроводной раковинытак, чтобы пробка с лопастями находилась под краном с холодной водой.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">7)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Гвоздем прикрепил корпус авторучки к бруску, а сам брусок – к борту раковины.<span Times New Roman CYR",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman CYR»;layout-grid-mode:line">8)<span Times New Roman"">
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Прикрепил к другому бруску моторчик и надел маленькуюшестерню на его вал так, чтобы она на нем не вращалась.<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»;layout-grid-mode:line"> Для демонстрации работы модели надо открытькран так, чтобы струя воды падала на лопасти и вращала их. Держа брусок смотором, соедините малую и большую шестерни.
.
4.2. ИЗГОТОВЛЕНИЕДЕЙСТВУЮЩЕЙ МОДЕЛИ геоТЭЦ.
Для этого требуется:
1) жестяная банка;
2)<span Times New Roman"">
две деревянные рейки;3)<span Times New Roman"">
веревка;4)<span Times New Roman"">
кусочек пластилина;5)<span Times New Roman"">
спиртовка;6)<span Times New Roman"">
круг из жести или плотнойфольги;7)<span Times New Roman"">
кусок проволоки;8)<span Times New Roman"">
два кирпича или книжки.Изготовление модели:
1)<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line"> Просверлил небольшое отверстие в крышке жестяной банки.
2) Сделал прорези на концах деревянных реек и примотал ихверевкой по обе стороны банки прорезями вверх.
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»;layout-grid-mode:line">3) Налил в банку воды примерно на 1см. и накрыл ее крышкой.
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»;layout-grid-mode:line">4) С помощью ножниц разделил жестянойкруг на сектора и загнул каждый сектор так, чтобы его плоскость была перпендикулярна плоскости круга.
5) В центрежестяного круга вырезал отверстие, по диаметру совпадающее с толщинойпроволоки, и вставил проволоку в это отверстие, закрепив ее с обеих сторонпластилином.
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»;layout-grid-mode:line">6) Вложил проволоку с кругом в прорезиреек и закрепил на каждом конце проволоки упоры из пластилина, чтобы «вал турбины» не смещался. Проволока должналегко вращаться в прорезях, а жестяное колесо – неподвижно сидеть на проволоке.
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»;layout-grid-mode:line">7) Поставил получившуюся конструкциюна кирпичи, а между ними поместил спиртовку так, чтобы ее пламя нагревало центрдна банки.
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»;layout-grid-mode:line">Для демонстрации работы моделинеобходимо зажечь спиртовку.
<span Times New Roman CYR",«serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»; layout-grid-mode:line">Через некоторое время вода закипит, и пар начнетвырываться из отверстия в крышке банки, толкая лопасти колеса. Если конструкциясобрана правильно, колесо будет крутиться до тех пор, пока не выкипит всявода.
4.3. ИЗГОТОВЛЕНИЕДЕЙСТВУЮЩЕЙ МОДЕЛИ ВЕТРОЭЛЕКТРОСТАНЦИИ.
Для этого требуется:
1. линейка;
2. небольшой кусок картона,примерно 30x30 см.
3. отрезок проволоки;
4. старый карандаш;
5. две шайбы;
6. канцелярская кнопка;
7. две пробки;
8. немного тонкой веревкиили нитки;
9. клей.
Изготовление модели:
1.Изготовил пропеллериз картона и прикрепил его к пробке.
<span Times New Roman",«serif»">2. Взял кусок проволоки длиной около 30 см. ивставил его в другой конец пробки.
<span Times New Roman",«serif»">3. Надел одну шайбу на проволоку около пробки.Выдавил вязальной спицей из карандаша сердечник и надел его на проволоку так,чтобы она свободно вращалась в нем.Наденьте на проволоку вторую шайбупозади карандаша.
4. Наделпротивоположный конец проволоки вторую пробку.
5. Привязал к проволокенитку, а на другом ее конце закрепил легкий груз.
РАБОТА МОДЕЛИ ТУРБИНЫ.
Возьмитесь рукой за карандаши поднесите модель к вентилятору или можно самому подуть.
Старайтесь постоянно держатьмодель перпендикулярно потоку воздуха.
Если модель построенаправильно, то пропеллер начнет вращаться и груз, закрепленный на другом концепроволоки, будет подниматься, потому что нитка станет накручиваться на проволоку.
На этой модели показанопревращение ветровой энергии в механи-ческую. Примерно так действовалистаринные ветряные мельницы.
Если же теперь представитьна другом конце проволоки воображаемую ветровую турбину, мы получим довольноточную действующую модель ветроэлектростанции.
5. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙЛИТЕРАТУРЫ
1.<span Times New Roman"">
Биоэнергия: Учебное пособиедля школ. Пер. с английского, перераб. и допол. Под редакцией А. Агеева –Волгоград: Книга, Международный Центр просвещен. “Вайленд – Волгоград ”, 2000.2.<span Times New Roman"">
Ветровая энергия: Учебноепособие для школ. Пер. с английского, перераб. и допол. Под редакцией А. Агеева– Волгоград: Книга, Международный Центрпросвещен. “Вайленд – Волгоград ”, 2000.3.<span Times New Roman"">
Володин В.В. Энергия, векдвадцать первый. – М.: Детская литература, 2001.4.<span Times New Roman"">
Геотермальная энергия:Учебное пособие для школ. Пер. с английского, перераб. и допол. Под редакциейА. Агеева – Волгоград: Книга, Международный Центр просвещен. “Вайленд –Волгоград ”, 2000.5.<span Times New Roman"">
Гидроэнергия: Учебноепособие для школ. Пер. с английского, перераб. и допол. Под редакцией А. Агеева– Волгоград: Книга, Международный Центр просвещен. “Вайленд – Волгоград ”,2000.6.<span Times New Roman"">
Козлов В.Б. Энергетика иприрода. – М.: Мысль, 1973.7.<span Times New Roman"">
Проценко А.Н. Энергиябудущего – М.: Молодая гвардия, 2000.8.<span Times New Roman"">
Рыженков А.П. Физика иэкология. – М.: МГПИИ им. В.И. Ленина, 1989.9.<span Times New Roman"">
Солнечная энергия: Учебноепособие для школ. Пер. с английского, перераб. и допол. Под редакцией А. Агеева– Волгоград: Книга, Международный Центр просвещен. “Вайленд – Волгоград ”,2000.10.<span Times New Roman"">
Юрасов Л.С. Энергетика:проблемы и надежды. – М.: Просвещение, 1990.