Реферат: Гибкость как физическое качество и методика её развития

БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙКУЛЬТУРЫ

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ИСПОРТА

«Гибкость как физическое качество и методика её развития»

Курсовая работа

                                                 Исполнитель: Короткая ЛюдмилаИвановна

                                                                                          студентка 5 курса заочного

                                                                                                    обучения 253 группы

                                                                                                              факультет МВС

                                                 Научный руководитель:

                                                                                                            ГречишкинаН.Д.

Минск 2002г.


Содержание

1. Общая характеристика ………………………………………3 2. Введение ………………………………………………………4 3. Основная часть 3.1. Гибкость и факторы, влияющие на её развитие ….……5 3.2. Методы измерения гибкости ………………………….10 3.3. Методика развития гибкости и мышечной координации ………………………….………………..15 3.4. Хатха-йога и гибкость …………………………………20 3.5. С гибкостью нужно быть осторожным ………………25 4. Заключение ………………………………………………….27 5. Список используемой литературы ………………………...31 /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> />

1. Общая характеристика.

Актуальность:

решение данного вопроса является актуальным так как, данная методика развития гибкости ведет к уменьшению травматизма и более углубленному физиологическому воздействию на мышцы, связанному с межмышечной координацией.

Гипотеза:

если не развивать гибкость, то существенно увеличится спортивный травматизм и освоение новых технических упражнений будет более сложным.

Задачи:

1.    Определить гибкость и факторы, влияющие на её   развитие;

2.    Определить методы измерения гибкости;

3.    Выработать методику развития гибкости;

4.    Определить влияние йоги на гибкость.

Метод исследования:

1.  Анализ литературы. /> /> /> /> />

2. Введение.

    Гибкость – это одно из пяти основных физических качеств человека. Онахарактеризуется степенью подвижности звеньев опорно-двигательного аппарата испособностью выполнять движения с большой амплитудой. Это физическое качествонеобходимо развивать с самого раннего детства и систематически.

    Внешнее проявление гибкости отражает внутренние изменения в мышцах, суставах,сердечно-сосудистой системе. Недостаточная гибкость приводит к нарушениям восанке, возникновению остеохондроза, отложению солей, изменениям в походке.Недостаточный анализ гибкости у спортсменов приводит к травмированию, а также кнесовершенной технике.

    Для успешного развития гибкости, прежде всего, необходима теоретическаяобоснованность вопроса. Необходимые для практики сведения относятся к различнымобластям знаний: теории и методике физического воспитания, анатомии,биомеханике, физиологии. Закономерности, лежащие в основе развития гибкости, неизучались всесторонне, исследования проводились в направлении накопленияфактических материалов в различных областях знаний. Для нахождения эффективныхсредств развития гибкости предлагается комплексный подход, объединяющийразличные области познания, что поможет выявить причинно-следственную связьвсех сторон изучаемого качества.

    Особенности гибкости имеют свою специфику в зависимости от рода деятельности.


3. Основная часть.

3.1. Гибкость и факторы, влияющие на её развитие

    В профессиональной физической подготовке и спорте гибкость необходима длявыполнения движений с большой и предельной амплитудой. Недостаточнаяподвижность в суставах может ограничивать проявление качеств силы, быстротыреакции и скорости движений, выносливости, увеличивая энергозатраты и снижаяэкономичность работы, и зачастую приводит к серьезным травмам мышц и связок.

    Сам термин гибкость обычно используется для интегральной оценкиподвижности звеньев тела. Если же оценивается амплитуда движений в отдельныхсуставах, то принято говорить о подвижности в них.

    В теории и методике физической культуры гибкость рассматривается какмногофункциональное свойство опорно-двигательного аппарата человека,определяющее пределы движений звеньев тела. Различают две формы её проявления:активную, характеризуемую величиной амплитуды движений при самостоятельномвыполнении упражнений благодаря своим мышечным усилиям; пассивную,характеризуемую максимальной величиной амплитуды движений, достигаемой придействии внешних сил (с помощью партнера или отягощения) (рис. 1).

    В пассивных упражнениях на гибкость достигается большая, чем в активных упражнениях,амплитуда движений. Разницу между показателями активной и пассивной гибкостиназывают резервной растяжимостью или запасом гибкости.

    Различают также общую и специальную гибкость. Общая гибкость характеризуетподвижность во всех суставах тела и позволяет выполнять разнообразные движенияс большой амплитудой. Специальная гибкость – предельная подвижность в отдельныхсуставах, определяющая эффективность спортивной или профессионально-прикладнойдеятельности.

    Развивают гибкость с помощью упражнений на растягивание мышц и связок. В общемвиде их можно классифицировать не только по активной, пассивной направленности,но и по характеру работы мышц. Различают динамические, статические, а такжесмешанные стато-динамические упражнения на растягивание (рис. 2).

Рис № 1   Основные разновидности гибкости

/>

/> /> /> /> /> /> <td/> />

Рис. № 2.    Система из 12показателей гибкости

/>


    Специальная гибкость приобретается в процессе выполнения определенныхупражнений на растяжение мышечно-связочного аппарата.

    Зависит гибкость от многих факторов и, прежде всего, от строения суставов,эластических свойств связок и мышц, а также от нервной регуляции тонуса мышц.Также она зависит от пола, возраста, времени суток (утром гибкость снижена)(рис. 3).

    Дети более гибки, чем взрослые. Развивать это качество лучше всего в 11-14 лет.Обычно у девочек и девушек это качество на 20-25% более выражено, чем умальчиков и юношей. Гибкость увеличивается с возрастом примерно до 17-20 лет,после чего амплитуда движений человека уменьшается вследствие возрастныхизменений. У женщин гибкость на 20-30% выше, чем у мужчин. Подвижность суставову людей астенического типа меньше, чем у лиц мышечного и пикнического типателосложения. Эмоциональный подъем при возбуждении способствует увеличениюгибкости. Под влиянием локального утомления показатели активной гибкостиуменьшаются на 11,6%, а пассивной – увеличиваются на 9,5%. Наиболее высокиепоказатели гибкости регистрируются от 12 до 17 часов суток и в условияхповышенной температуры окружающей среды. Предварительный массаж, горячий душ,умеренное возбуждение растягиваемых мышц также способствует увеличению гибкостиболее чем на 15%. (18)

    Чем больше соответствие друг другу сочленяющихся суставных поверхностей (т.е.их когерентность), тем меньше их подвижность.

    Шаровидные суставы имеют три, яйцевидные и седловидные – две, а блоковидные ицилиндрические – лишь одну ось вращения. В плоских суставах, не имеющих осейвращения, возможно лишь ограниченное скольжение одной суставной поверхности подругой.

    Ограничивают подвижность и такие анатомические особенности суставов, каккостные выступы, находящиеся на пути движения суставных поверхностей.

    Ограничение гибкости связано и со связочным аппаратом: чем толще связки исуставная капсула и чем больше натяжение суставной капсулы, тем большеограничена подвижность сочленяющихся сегментов тела. Кроме того, размахдвижений может быть лимитирован напряжением мышц-антагонистов. Поэтому проявлениегибкости зависит не только от эластических свойств мышц, связок, формы иособенностей сочленяющихся суставных поверхностей, но и от способности сочетатьпроизвольное расслабление растягиваемых мышц с напряжением мышц, производящихдвижение, т.е. от совершенства мышечной координации. Чем выше способностьмышц-антагонистов к растяжению, тем меньшее сопротивление они оказывают привыполнении движений, и тем “легче” выполняются эти движения. Недостаточнаяподвижность в суставах, связанная с несогласованной работой мышц, вызывает“закрепощение” движений, резко замедляет их выполнение, затрудняет процессосвоения двигательных навыков. В ряде случаев узловые компоненты техники сложнокоординированных движений вообще не могут быть выполнены из-за ограниченнойподвижности работающих звеньев тела.

    К снижению гибкости может привести и систематическое или концентрированной наотдельных этапах подготовки применение силовых упражнений, если при этом втренировочные программы не включаются упражнения на растягивание. (17)

/> <td/> />
Рис. № 3

/>


3.2. Методы измерения гибкости.

    Методы измерения гибкости в настоящее время нельзя признать совершенными. Наэто есть серьезные причины. В научных исследованиях ее обычно выражают вградусах, на практике же пользуются линейными мерами. Различают следующие видыгибкости – активную, пассивную, активно-динамическую. Активная гибкость имеетместо, когда движение выполняется за счет силы мышц-антагонистов движения,пассивные движения осуществляются в результате действия посторонних сил.Активно-динамическая гибкость – это гибкость, проявляемая в движениях.

    Ещё одной причиной, вызывающей трудности в измерении гибкости, является отличие“рабочей подвижности” (при выполнении рабочих и спортивных движений) от“скелетной гибкости” (анатомической), которую точнее всего можно измеритьтолько на рентгенограммах. “Скелетная гибкость” зависит от формы ипротяженности суставных поверхностей.

    Математические методы исследования суставных поверхностей, которые сталирассматриваться как отрезки геометрических тел, послужили толчком длясистематического изучения суставов и выявили “скелетную подвижность”, т.е.подвижность, зависящую от формы и протяженности суставных поверхностей.

    Н.И.Пирогов производил распилы замороженных трупов с последующей их зарисовкой.Этот оригинальный метод позволил изучать подвижность не только скелетную, но ипри сокращении мышц, т.е. в условиях, максимально приближенных к естественным.

    Методы изучения подвижности в суставах на костно-связочных препаратахзаключались в том, что одна из сочленяющихся костей фиксируется в тисках или спомощью других приспособлений, закрепляющих её неподвижно, в другую жевбивается штифт соответственно продольной оси и по движению штифта определяетсяподвижность.

    Для определения размаха движений в суставах живого человека использовалисьразнообразные конструкции гониометров. Наиболее распространенная конструкциясостоит из двух браншей и укрепленного на одной из них транспортира (гониометрАмара, гониометр Каравицкого). Широко используются также электрогониометрыР.А.Белова, Г.С.Туманяна.

    Общий недостаток гониометров тот, что их ось вращения необходимо установитьсоответственно оси вращения сустава, в котором производится измерение. Точноеже определение оси невозможно, особенно в том случае, если в процессе движенияона перемещается.

    Световая регистрация движений позволила не только фиксировать какое-тоположение (фотография), но и измерить амплитуду движения в процессе движения(киносъемка). Кроме киносъемки существуют ещё такие методы как циклография,киноциклография (очень быстрых движений), а также получение фотограмм, т.е.фотографирование движений светящейся точки. Существенные недостатки световойрегистрации заключаются в их дальнейшей обработке для получения данных остепени подвижности в суставах.

    Появление рентгенологического метода исследования открыло новые возможности дляизучения суставов на живом человеке. Он обладает тем важным преимуществом, чтопозволяет видеть расположение костей, следовательно, и точно измерить углымежду их продольными осями.

    Однако рентгенография позволяет изучать соотношения суставных поверхностейкостей только в фиксированном положении.

    Восполнить этот недостаток позволяет кинорентгеносъемка, которая позволяетпроследить за соотношением суставных поверхностей от начала и до концадвижения.

    Кинорентгеносъемка позволяет не только визуально проследить за соотношениемсуставных поверхностей в процессе выполнения движения, но и произвести расчеты.

    Нельзя не учитывать дорогой стоимости рентгенографии и кинорентгеносъемки, атакже не безразличных последствий для здоровья. Вот почему все-таки болеераспространенным методом для измерения гибкости, несмотря на указанныенедостатки, является гониометрический.

    На рисунках 4, 5 показаны исходные положения, из которых измеряется подвижностьв основных суставах тела человека (фотографии и описание методики взяты изкниги Э.Г.Мартпросова “Методы исследования в спортивной антропологии”, 1982г.).

/>


    Сгибание и разгибание в плечевом суставе. Во время измерения подвижности вплечевом суставе (рис. 4) при сгибании руки тело испытуемого закреплено ввертикальной стойке гониометрической платформы в области верхней трети бедра ив поясничном отделе позвоночного столба. Данный способ фиксации испытуемогоисключает возможность сгибания голени и разгибания позвоночного столба. Головаи спина касаются стойки. Неподвижная бранша с гравитационным гониометром,прикрепленным перпендикулярно к ней, устанавливается в проекции оси плечевогосустава и приставляется к точке её проекции на наружную поверхность плеча, аподвижная – к проекционной точке поперечной оси локтевого сустава. Испытуемыйподнимает обе руки параллельно друг другу и выполняет максимальное сгибание вплечевом суставе. На шкале гониометра читается результат активной подвижности вградусах.

    При измерении разгибания в плечевом суставе исходное положение то же. Гониометрследует повернуть шкалой к себе.

    Сгибание в локтевом суставе. Фиксация испытуемого и исходное положение прежние(рис. 5), однако, плечо закрепляется на проекционную точку поперечной осилоктевого сустава, подвижная – лучезапястного. В момент измерения предплечье иплечо испытуемого супинированы. И так далее остальные основные суставы

    Анализ описанных методов измерения гибкости показывает, что метрология пока ещёне имеет достаточно информативного, надежного и в то же время пригодного длямассовых и лабораторных способов измерений гибкости.

    Вообще широко распространено мнение, что об «общей гибкости тела» можно судитьпо наклону вперед.

    При наклоне вперед туловище сгибается в тазобедренных суставах и суставахпоясничного и нижнего грудного отделов позвоночного столба.

    По наклону вперед судят об уровне развития гибкости. Для этого испытуемый, стояна ступеньке или столе, к которому вертикально приставлена линейка ссантиметровыми делениями, выполняет наклон вперед. Гибкость оцениваетсярасстоянием от кончиков пальцев руки до опоры. Нормальной считается гибкость,оцениваемая в 0 очков: в этом случае испытуемый достигает кончиками пальцев доопоры. Если, не сгибая коленей, удается дотянуться ещё ниже, гибкостьоценивается тем или иным положительным числом очков. У человека, не достающегоопоры, оценка гибкости отрицательная.

    Но, по мнению Ф.Л.Доленко, этот способ нельзя признать удовлетворительным дляоценки уровня общей гибкости. Он предлагает свой способ определения гибкости,который лишен недостатков. На способ получено авторское свидетельство, он апробированв массовом тестировании более чем 4000 человек.

    При способе Ф.Л.Доленко гибкость тела определяют путем измерения степенимаксимального прогиба из заданного исходного положения. Прогиб выполняется изосновной стойки с фиксированным положением рук на внешней опоре. Величинойпрогиба считается минимальное расстояние от вертикальной стенки до крестцовойточки. Индекс гибкости получается от деления величины прогиба к длине тела доседьмого шейного позвонка. Прогиб измеряется у вертикальной стенки с горизонтальнымиперекладинами в 40 мм.

    Длина и положение перекладин должны обеспечивать ширину хвата руками от 40 до100 см. Лучше, если перекладины будут передвижными, с возможностью их фиксациина необходимой высоте.

    Описанный тест стабилен. После 15-минутной разминки изменение индекса гибкостине происходит. При способе же измерения гибкости по наклону вперед даже простоеразогревание увеличивает гибкость в несколько раз, что, конечно же, не отражаетреального положения вещей.

    Хочется сказать, что пассивная гибкость всегда больше активной.

    Можно сделать вывод, что в научных исследованиях используются оптические,механические, механико-электрические и рентгенографические методы измеренияобъема движения в суставах. В практике же тренерской работы используютсянаиболее простые механические методы. (7)

3.3. Методика развития гибкости и межмышечнойкоординации.

    Основная задача упражнений на растягивание состоит в том, чтобы увеличить длинумышц и связок до степени, соответствующей нормальной анатомической подвижностив суставах.

    Гибкость должна быть в оптимальном соотношении с мышечной силой. Недостаточноеразвитие мышц, окружающих сустав, может привести к чрезмерной подвижности их ик изменению статики человеческого тела.

     Санатомической и практической точки зрения целесообразна большая подвижность втазобедренных суставах при сгибании вперед и меньшая при разгибании назад.Эффективность упражнений на растяжение будет большей при длительном воздействииотносительно малой интенсивности. Исследованиями доказано, что упражнения нарастягивание целесообразно выполнять два раза в день. Для сохранения гибкостиможно выполнять их реже. (2)

    Сочетание силовых упражнений с упражнениями на растягивание способствуетгармоничному развитию гибкости: растут показатели активной и пассивнойгибкости, причем уменьшается разность между ними. Именно этот режим работыможно рекомендовать спортсменам всех специализаций для увеличения активнойгибкости, проявляющейся в специальных упражнениях.

    Если выполнять только силовые упражнения, то способность мышц к растягиваниюуменьшается. И, наоборот, постоянное растягивание мышц (при исключении мощныхсокращений) ослабляет их. Поэтому в ходе тренировочного занятия следуетпредпочитать частое чередование упражнений на гибкость с силовыми упражнениями.Такая методика обеспечивает одновременное повышение силы и гибкости в работе нетолько с квалифицированными атлетами, но и с подростками (рис. 6, 7, 7¢). (1)

    Для развития гибкости используются различные приёмы:

1.  Применение повторных пружинящихдвижений, повышающих интенсивность растягивания.

2.  Выполнение движений по возможнобольшей амплитуде.

3.  Использование инерции движениякакой-либо части тела.

4.  Использование дополнительнойвнешней опоры: захваты руками за рейку гимнастической стенки или отдельнойчасти тела с последующим притягиванием одной части тела к другой.

5.  Применение активной помощипартнера.

     Последнее времяраспространяется активно-силовой метод развития гибкости, в основу которого положенфеномен А.А.Ухтомского – самопроизвольное отведение прямой руки после30-60-секундного изометрического напряжения мышц. Например, рука непроизвольноотводится в сторону после попытки выполнить это движение, стоя вплотную боком кстенке.

    Аналогичное явление наблюдается при выполнении равновесия и растягиваниисвободной ногой резинового амортизатора. Обычно в этом случае спортсмену неудается поднять ногу на привычную для него высоту. После снятия амортизаторанога непроизвольно поднимается значительно выше уровня, обычного для данногоспортсмена.

    При активно-силовом методе развития гибкости увеличивается сила мышц в зоне«активной недостаточности» и амплитуда движений. (2)

    Существуют два основных метода тренировки гибкости – метод многократногорастягивания и метод статического растягивания.

    Метод многократного растягивания основан на свойстве мышц растягиватьсязначительно больше при многократных повторениях упражнения с постепеннымувеличением размаха движений. В начале спортсмены начинают упражнение сотносительно небольшой амплитудой, увеличивая её к 8-12-му повторению домаксимума.

    Высококвалифицированным спортсменам удается непрерывно выполнять движения смаксимальной или близкой к ней амплитудой до 40 раз. Пределом оптимальногочисла повторений упражнения является начало уменьшения размаха движений.Наиболее эффективно использование нескольких активных динамических упражненийна растягивание по 8-15 повторений каждого из них. В течение тренировки можетбыть несколько таких серий, выполняемых подряд с незначительным отдыхом иливперемежку с другими, в том числе и силовыми, упражнениями. При этом необходимоследить, чтобы мышцы не «застывали».

    Активные динамические упражнения могут включаться во все частиучебно-тренировочного занятия. В подготовительной части эти упражнения являютсясоставной частью общей и специальной разминки. В основной части занятия такиеупражнения следует выполнять несколькими сериями, чередуя их с работой основнойнаправленности. Если же развитие гибкости является одной из основных задачтренировочного занятия, то целесообразно упражнения на растягиваниесконцентрировать во второй половине основной части, выделив их самостоятельным«блоком».

    Метод статического растягивания основан на зависимости величины растягивания отего продолжительности. Сначала необходимо расслабиться, а затем выполнитьупражнение, удерживая конечное положение от 10-15 секунд до нескольких минут.Для этой цели наиболее приемлемы разнообразные упражнения из хатха-йоги, прошедшиемноговековую проверку. Эти упражнения обычно выполняются отдельными сериями вподготовительной и заключительной частях занятия, или используются отдельныеупражнения в любой части занятия. Но наибольший эффект дает ежедневноевыполнение комплекса таких упражнений в виде отдельного тренировочного занятия.Если основная тренировка проводится в утренние часы, то статические упражненияна растягивание необходимо выполнить во второй половине дня или вечером. Такаятренировка обычно занимает до 30-50 минут. Если же основное тренировочноезанятие проводиться вечером, то комплекс статических упражнений на растягиваниеможно выполнить и в утреннее время.

    Эти упражнения необходимо использовать и в подготовительной части занятия,начиная с них разминку, после чего выполняются динамическиеспециально-подготовительные упражнения, с постепенным наращиванием ихинтенсивности. При таком проведении разминки, в результате выполнениястатических упражнений, хорошо растягиваются мышцы и связки, ограничивающиеподвижность в суставах. Затем  при выполнении динамическихспециально-подготовительных упражнений разогреваются и подготавливаются кинтенсивной работе мышцы.

    Комплексы статических упражнений на растягивание можно выполнять и с партнером,преодолевая с его помощью пределы гибкости, превышающие те, которых можнодостигнуть при самостоятельном выполнении упражнений. (1)

    В каждом целостном действии отдельные мышечные группы не только сокращаются ирастягиваются, но и расслабляются. Наиболее выгоден такой режим мышечнойработы, при котором система процессов возбуждения и торможения обусловливаетработу двигательного аппарата с наименьшими энергетическими затратами. Этовозможно лишь в том случае, если во время работы в состоянии деятельноговозбуждения будут находиться только мышцы, которые действительно должныучаствовать в выполнении данного движения (позы). Остальные мышцы в это времярасслабляются.

    С помощью упражнений на расслабление занимающиеся научатся сознательно ипроизвольно расслаблять отдельные мышечные группы и смогут скорее овладетьтехникой упражнений.

    Процесс торможения и связанное с ним расслабление мышц благоприятствуютпротеканию восстановительных процессов.

Поэтомуупражнения на расслабление используются также для улучшения кровообращения вмышцах или в качестве отвлекающих упражнений, в особенности после сильныхнапряжений статического характера.

    Чтобы уметь произвольно расслаблять мышцы, необходимо развить способностьвоспринимать изменяющееся состояние мышцы, т.е. различную степень расслабления.Для решения этой задачи используются такие упражнения, с помощью которыхзанимающиеся могут научиться:

1.  Четко различать ощущениянапряженного и расслабленного состояния мышц по отношению к обычному, сильномуи незначительному напряжению;

2.  Расслаблять одни группы мышц приодновременном напряжении других;

3.  Поддерживать движениерасслабленной части тела по инерции путем использования активного движениядругих частей тела;

4.  Самостоятельно определять в цикледвижения фазы отдыха и соответственно им максимально расслаблять мышцы. (2)


Рис.№ 6

/>


Рис№ 7

/>


Рис№ 7¢

/>


3.4. Хатха-йога и гибкость

    Из насчитывающихся 84000 поз йоги исполняют лишь около 84 основных асан.Простой визуальный анализ показывает, что около 90% основных асан направлены наразвитие гибкости того или другого отдела опорно-двигательного аппарата.

    По сравнению с другими методами развития гибкости упражнения йоги имеют рядпреимуществ. Во-первых, упражнения йогов выполняются не с таким большиммышечным напряжением, они лишены ненужного повреждающего действия на тканитела. Упражнения йогов активно вовлекают в работу проприорецепторы (нервныеокончания в сухожилиях, связках и суставных капсулах) и интерорецепторы (нервныеокончания внутренних органов), что, по признанию современной медицины, являетсяважным фактором здоровья.

    Во-вторых, тело йогов не отличается слишком развитой мускулатурой. Йоги имеютстройное юношеское тело без излишних жировых отложений.

    В-третьих, упражнения йогов можно выполнять, сообразуясь с индивидуальнымивозможностями. Позы йогов при правильном подборе и применении оказываютвоздействие на все органы и системы организма, не вызывая от них оттока крови,а, напротив, улучшая её циркуляцию.

    В-четвертых, известно, что такого физического совершенства, умения владетьсвоим телом йоги достигли благодаря чередованию веками продуманных иотработанных положений тела (асан) и полным расслаблением мышц. А умениерасслаблять свои мышцы – одно из основных условий при развитии гибкости.

    Биохимический анализ основных асан йогов позволяет сделать вывод, что в телечеловека не остается какого-либо сустава, даже какого-то маленького кусочкамышц, не подвергающегося растягиванию. Одни из упражнений направлены нарастягивание задней поверхности тела, другие – передней, третьи – боковыхповерхностей, а также имеются упражнения, позволяющие растягивать мышцы прискручивании то ли позвоночника, то ли отдельных звеньев тела.

    Проанализируем асаны, направленные на растягивание задней поверхности тела. Дляудобства анализа разобьем заднюю поверхность тела на следующие участки:

а)шейный отдел позвоночника;

б)грудной отдел позвоночника;

в)поясничный отдел позвоночника;

г)область ягодичных мышц;

д)задняя поверхность бедра;

е)задняя поверхность коленного сустава;

ж)икроножные мышцы;

з)ахиллово сухожилие.

    Все упражнения йогов, направленные на растяжение мышц задней поверхности тела,можно разделить на упражнения, выполняемые из исходного положения сидя, стоя илежа.

    Самые простые упражнения, выполняемые из положения лежа, показаны на рис. 8, 9.

    В первой позе растянута область ягодичных мышц одной ноги, во второй – обеихног.

    На рис. 10, 11 – показаны позы, при которых растягивается вся задняяповерхность ног – и задняя поверхность бедра, и область подколенной ямки, иикроножные мышцы, и ахиллово сухожилие. Ягодичные мышцы в данном случаерастянуты меньше, чем в предыдущих позах (рис. 8, 9). Степень растяженияахиллова сухожилия можно регулировать положением стопы – взяв носок «на себя»,ахиллово сухожилие растянется больше, а, оттянув носок, ахиллово сухожилиеукоротится.

    В описанных позах позвоночник оставался выпрямленным. При выполнении же асан,показанных на рис. 12, 13, 14, позвоночник растянут во всех отделах (и вшейном, и в грудном, и в поясничном) равномерно.

    В позе «березки» (рис. 15) максимально растянут шейный отдел позвоночника.Такого значительного растяжения нельзя достичь просто согнув шею из исходногоположения стоя, в «позе березки» сила тяжести верхних частей тела с однойстороны, жесткая опора – с другой способствует максимальному проявлениюрастяжимости задней поверхности шейного отдела позвоночника.

    Наибольший интерес для анализа степени растяжения всех участков заднейповерхности тела одновременно представляют позы, изображенные на рис. 16, 17,18.

    Позы, как взаимное расположение звеньев, одинаковы в трех положениях, однакомеханика их выполнения различна. Так при наклоне вперед из положения сидя (рис.16) площадь опоры приходится на всю заднюю поверхность нижней конечности, т.е.это положение самое устойчивое и удобное для выполнения. Очевидно, что притакой позе условия для расслабления мышц, что необходимо при выполненииупражнений йоги, наилучшее. В наклоне вперед из положения стоя (рис. 17)необходимо регулировать равновесие, так как площадь опоры невелика, а линиядействия силы тяжести изменяет своё положение по отношению к площади опоры, взависимости от степени наклона туловища, и мышцы задней поверхности бедра, тонапрягаются, то расслабляются, регулируя необходимую позу.

    При двух описанных асанах сгибание туловища происходит активно, а привыполнении «позы плуга» (рис. 18) – пассивно, под действием силы тяжестизвеньев тела, расположенных сверху от шейного отдела позвоночника. «Поза плуга»может быть усложнена за счет сгибания ног в коленных суставах, до касания опорыколенями.

    В упражнениях йогов важны не только моменты правильного выполнения, но большоезначение имеет правильное возвращение в исходное положение. Возвращение висходное положение следует с такой же скоростью и с таким же усилием, как и восновную фазу достижения необходимой позы.

    Упражнение на растягивание передней поверхности тела выполняются также из различныхисходных положений: лежа на спине, лежа на животе, сидя на пятках, стоя.

    Пожалуй, самым простым упражнением для растягивания шейного отдела переднейповерхности будет «поза змеи» (рис. 19). Однако это упражнение воздействуетлишь на шейный отдел и часть грудного отдела, оставляя в покое поясничныйотдел, переднюю поверхность бедра, голени и стопы. Такого же воздействия можнодобиться и в упражнении, показанном на рис. 20, выполняемом из исходногоположения лежа на спине.

    На рис. 21 изображенная поза позволяет растянуть лишь переднюю поверхностьбедра, а на рис. 22 – растянуты одновременно и передняя поверхность бедра, иверхняя часть позвоночника – шейный и грудной отделы. Однако описанные позыоставляют в покое верхнюю часть бедра и нижнюю часть живота, т.е. поясничныйотдел позвоночника.

    Рис. 23, 24, 25 показывают, как растянуть верхнюю часть бедра, а рис. 26, 27 –как растянуть поясничный отдел позвоночника.

    «Поза лука» (рис. 28, 29,30) как и «поза колеса» (рис. 27) представляют собойконечные позы, комплексно растягивающие все отделы передней поверхности тела.Разница в выполнении последних двух поз состоит в том, что в «позе колеса» вбольшей степени растянут поясничный отдел позвоночника, тогда как в «позе лука»поясничный отдел является опорным, а «натянутость» лука в большей мереопределяется силой тяги рук за нижние конечности.

    На рис. 31 плечевой сустав правой руки растянут максимально в сторону сгибания,а плечевой сустав левой руки растянут максимально в сторону разгибания. На рис.32 показано, как растянуть задние поверхности плечевого сустава.

    «Поза лотоса» — одна из основных и красивейших асанов йогов, развиваетвыворотное положение бедра.

    В данном разделе показаны лишь возможные варианты развития гибкости различныхсуставов и частей тела средствами йоги. Однако нельзя приступать к занятиям, неусвоив основных принципов учения, а не соблюдая некоторых необходимых правил,вы не только не добьетесь успеха, но и можете даже навредить себе, так каккаждое упражнение содержит не только положительные терапевтические эффекты, ноимеет и определенные противопоказания. Поэтому заниматься самостоятельно можнолишь абсолютно здоровому человеку, лучше под руководством опытного йога.


/>

     Если же вы решили заниматьсясамостоятельно, помните, что результата вы сможете добиться лишь в том случае,если будете к своим занятиям подходить системно, следовать основнымтребованиям, предъявляемым к выполнению упражнений йогов.

    Во-первых, научитесь расслаблять мышцы после выполнения очередной асаны. Умениюрасслабляться необходимо учиться. Йоги практикуют полное или частичноерасслабление. Большое значение имеет для релаксации правильное дыхание,которому йоги уделяют большое значение и внимание. Вход и выход из позы долженбыть безболезненным, плавным, красивым, без резких движений. Расслабить мышцынеобходимо не только перед началом упражнения, но также после принятия позы, нопоза при этом не должна измениться. Каждому упражнению соответствует свойопределенный тип дыхания. (7)

3.5. С гибкостью нужно быть осторожным

    А теперь немного правил при выполнении упражнений на растяжку.

    Во-первых, перед этим нужно как следует разогреться. Это может быть и бег, иинтенсивная аэробика. Тогда в мышцах улучшается кровоснабжение, и онистановятся более эластичными, а значит, снижается риск травмы.

    Во-вторых, начинать упражнения, как водиться, нужно с самых простых и лишьпостепенно переходить к более сложным. Например, положив ногу на шведскуюстенку, постарайтесь расслабить мышцы и дайте партнеру медленно, до концавыпрямить мышцу. Только помните, что другой человек не чувствует, чтопроисходит у вас в организме. Если вы чувствуете дискомфорт – немедленноскажите об этом помощнику. И лишь после подобных игрушек переходите кдинамической (резкие махи, пружинистые движения) или изометрической(сопротивление какой-либо преграде, например, вы упираетесь ногой в стену, какбы пытаясь её отодвинуть) растяжке.

    Прежде чем выбрать то или иное упражнение на растяжку, проанализируйте своютренировку. Какие мышцы были задействованы? Старайтесь сделать так, чтобы и врастяжении участвовали те же мышцы. И вообще, перед тем, как стремиться к однойцели – сесть на шпагат – старайтесь немного потянуть всё, что только сможете.Тогда и шпагат дастся легче. Кстати, каждое упражнение не должно длиться дольше20 секунд, иначе можно получить растяжение.

    И последнее из правил: растяжка поначалу не самое приятное занятие. Дискомфорт– обычный её спутник. Но при этом не должно быть боли! Она нисколько не улучшитвашу форму, скорее, наоборот.

    И ещё одно, женщины более гибкие, однако, мужчинам не стоит отчаиваться. Ихшансы оставаться гибкими достаточно долго не так уж и малы, как это можетпоказаться. В принципе, любой человек может садиться на продольный и поперечныйшпагат и сворачиваться в кольцо. Главное во время тренировок – не забывать обупражнениях на растяжку.

    Чтобы значительно поправить дело, достаточно 10-20 минут в день. Причем, это нетолько улучшит вашу гибкость, но и снимет напряжение с натруженных мышц послесиловой гимнастики.

    Однако, занимаясь, нужно помнить о мерах предосторожности. Ведь растягивание –самое травматично опасное упражнение. Не стоит пытаться сразу же привестимышцы, на которые приходится основная нагрузка при гимнастике на гибкость, видеальное состояние.

    Растяжение – это самая маленькая беда, которая может случиться с излишнестарательными товарищами.

    Да и вообще, прежде чем выполнять те или иные упражнения на растяжку,посоветуйтесь с тренером. Есть виды тренировок, которые, например, строгопротивопоказаны детям и людям старшего поколения (так, что не пытайтесь сделатьиз своего ребенка гуттаперчевого мальчика). (3)


4. Заключение.

    В заключение можно сделать вывод, что гибкость – это интегральная оценкаподвижности звеньев тела. Различают две формы её проявления: активную,характеризуемую величиной амплитуды движений при самостоятельном выполненииупражнений, благодаря своим мышечным усилиям; пассивную, характеризуемую максимальнойвеличиной амплитуды движений, достигаемой при действии внешних сил. Различаюттакже общую и специальную гибкость. Общая характеризует подвижность во всехсуставах тела и позволяет выполнять разнообразные движения с большойамплитудой. Специальная гибкость – предельная подвижность в отдельных суставах,определяющая эффективность спортивной или профессионально-прикладнойдеятельности. Развивают гибкость с помощью упражнений на растягивание мышц исвязок. В общем виде их можно классифицировать не только по активной ипассивной направленности, но и по характеру работы мышц. Различаютдинамические, статические, а также смешанные стато-динамические упражнения.Гибкость зависит от: строения суставов, эластичности мышц, связок, суставныхсумок, психического состояния, степени активности растягиваемых мышц, разминки,массажа, температуры тела и среды, суточной периодики, возраста, уровня силовойподготовленности, исходного положения тела и его частей, ритма движения,предварительного напряжения мышц.

    Методы измерения гибкости в настоящее время нельзя признать совершенными. Наэто есть серьезные причины. В научных исследованиях её обычно выражают вградусах, на практике же пользуются линейными мерами. Для определения размахадвижений в суставах живого человека используются различные конструкциигониометров (математический метод), а также электрогониометров. Общийнедостаток гониометров тот, что их ось вращения необходимо установитьсоответственно оси вращения сустава, в котором производится измерение. Точное жеопределение оси невозможно, особенно в том случае, если в процессе движения онаперемещается. Световая регистрация движений позволила не только фиксироватькакое-то положение (фотография), но и измерить амплитуду движения в процесседвижения (киносъемка). Существенные недостатки световой регистрации заключаютсяв дальнейшей обработке для получения данных о степени подвижности в суставах.

    Появление рентгенологического метода исследования открыло возможности дляизучения суставов на живом человеке. Он обладает тем важным преимуществом, чтопозволяет видеть расположение костей, следовательно, и точно измерить углымежду их продольными осями. Однако рентгенография позволяет изучать соотношениясуставных поверхностей костей только в фиксированном положении. Восполнить этотнедостаток позволяет кинорентгеносъемка, которая позволяет не только проследитьза соотношением суставных поверхностей в процессе выполнения движения, но ипроизвести расчеты.

    По наклону вперед судят об уровне развития гибкости. Для этого испытуемый, стояна ступеньке или столе, к которому вертикально приставлена линейка ссантиметровыми делениями, выполняет наклон вперед. Гибкость оцениваетсярасстоянием от кончиков пальцев руки до опоры. Но этот способ нельзя признатьудовлетворительным для оценки уровня общей гибкости.

    При способе Ф.Л.Доленко гибкость тела определяют путем измерения степенимаксимального прогиба из заданного исходного положения. Этот способ измерениягибкости стабилен.

    Можно сделать вывод, что в научных исследованиях используются оптические,механические, механико-электрические и рентгенографические методы измеренияобъема движения в суставах. В практике же тренерской работы используютсянаиболее простые механические методы.

    Основная задача упражнений на растягивание состоит в том, чтобы увеличить длинумышц и связок до степени, соответствующей нормальной анатомической гибкости.Для развития гибкости используются различные приемы: применение повторныхпружинящих движений, повышающих интенсивность растягивания, выполнение движенийпо возможно большей амплитуде, использование инерции движения какой-либо частитела, использование дополнительной внешней опоры, применение активной помощипартнера.

    Последнее время распространяется активно-силовой метод развития гибкости, воснову которого положен феномен А.А.Ухтомского. При активно-силовом методеувеличивается сила мышц в зоне «активной недостаточности» и амплитуда движений.

    Существует два основных метода тренировки гибкости: метод многократного растягиванияи метод статического растягивания.

    Чтобы уметь произвольно расслаблять мышцы, необходимо развить способностьвоспринимать изменяющееся состояние мышцы, т.е. различную степень напряжения.Для решения этой задачи используются такие упражнения, с помощью которыхзанимающиеся могут научиться:

1.   четко различать ощущениянапряженного и расслабленного состояния мышц по отношению к обычному, сильномуи незначительному напряжению;

2.   расслаблять одни группы мышц приодновременном напряжении других;

3.   поддерживать движениерасслабленной части тела по инерции, путем использования активного движениядругих частей тела;

4.   самостоятельно определять в цикледвижения фазы отдыха и соответственно им максимально расслаблять мышцы.

    По сравнению с другими методами развития гибкости упражнения йоги имеют рядпреимуществ. Во-первых, упражнения йогов выполняются не с таким большиммышечным напряжением, они активно вовлекают в работу проприорецепторы иинтерорецепторы, что, по признанию современной медицины, является важнымфактором здоровья.

    Во-вторых, тело йогов не отличается слишком развитой мускулатурой.

    В-третьих, упражнения йогов можно выполнять, сообразуясь с индивидуальнымивозможностями. В-четвертых, известно, что такого физического совершенства,умения владеть своим телом йоги достигли благодаря чередованию векамипродуманных и отработанных положений тела (асан) и полным расслаблением мышц. Аумение расслаблять свои мышцы – одно из основных условий при развитии гибкости.

    Чтобы выполнять упражнения на гибкость нужно как следует разогреться. Это можетбыть и бег, и интенсивная аэробика. Начинать упражнения, как водиться, нужно ссамых простых и лишь постепенно переходить к более сложным. Растяжка поначалуне самое приятное занятие. Дискомфорт – обычный её спутник. Но при этом недолжно быть боли! Она нисколько не улучшит вашу форму, скорее, наоборот. Да ивообще, прежде чем выполнять те или иные упражнения на растяжку, посоветуйтесьс тренером.


5. Списокиспользуемой литературы.

1.   «Гимнастика» под рецензиейМ.Л.Украна и А.М.Шлемина – М., 1969г.

2.   «Гимнастика» под ред. А.Т.Брыкина– М., 1971г.

3.   «Методика тренировки в легкойатлетике» уч. пособие под ред. В.А.Соколова, Т.П.Юшкевича, Э.П.Позюбанова –Мн., 1994г.

4.   «Теория и методика физическоговоспитания» Л.П.Матвеев, А.Д.Новиков – М., 1976г.

5.   «Теория и методика физическоговоспитания» Л.П.Матвеев – М., 1991г

6.   «Спортсменам о воспитаниигибкости» Б.Сермив – М, 1970г.

7.   «Гибкость – важный факторздоровья» С.Н.Власенко – Мн.,1992г.

8.   «Физические качества спортсмена»В.М.Защиорский – М,1970г.

9.   «Гибкость спортсмена и методика еёсовершенствования», В.Н.Платонов, М.М.Булатов – Киев, 1992г.

10.«Обучение двигательным действиям»М.М.Боген – М.,1985г.

11.«Методические рекомендации поразвитию гибкости спортсмена», Киев, 1980г.

12.«Теория и практика спорта» части II, III,Е.И.Иванченко – Мн., 1997г.

13.«Исследование гибкости» Н.Я.Алисов– Л., 1971г.

14.«Исследование гибкости»Е.П.Васильев – М., 1966г.

15.«Развитие двигательных качествшкольников» Гужаловский

16.«Очерки по физиологии движенийактивности» Бернштейн

17.«Энциклопедия физическойподготовки» Е.Н.Захаров, А.В.Коросев, А.А.Сафонов под ред. А.В.Карасева –М,1994г.

18.«Здоровье: Популярнаяэнциклопедия» под ред. Е.Я.Безносиков и др. – Мн., 1990г.

еще рефераты
Еще работы по физкультуре и спорту