Реферат: Политэкономические школы и направления

                                                                                               

ВВЕДЕНИЕ

         

Экономической науки вДревнем Мире не существовало. Само понятие «экономика» появилось уже на егозакате. Но в процессе добывания средств существования уже тогда между людьмискладывались определенные отношения, и в системе общей науки-философии- важноеместо занимали исследования и размышления древних ученых (а с момента появлениягосударств и правителей) о сфере, которая ныне именуется экономикой. Об этомсвидетельствуют сохранившиеся источники.

          Экономическиеидеи Древней Греции наиболее подробно описаны в поэмах Гомера и произведенииГесиода  «Труды и дни». Экономическиереформы периода рсцвета древнегреческого общества направлены на запрещениедолгового рабства, развитие товарно-денежных отношений. Экономическая мысльГреции характеризуется возвратом к натурально-хозяйственной концепции,ориентацией на натурализацию хозяйства.

Греческий философ Ксенофонт ввел в научный оборотпонятие «экономика» (от греченского oikonomia; ойкос-дом, хозяйство;номос-закон, правило).

Платон выдвинул идею ограничения частнойсобственности, выявил взаимосвязь между разделением труда, обменом и размерамирынка; выступал против использования денег для накопления богатства иростовщичества.

          ВДревнем Риме экономическая мысль была ориентирована в основном на решениеаграрных проблем, рациональную организацию вилл и латифундий.

          А почтичетыре века назад, наряду с экономикой появилась новая наука «политэкономия»,предметом которой является исследование экономических законов и категорий,позволяющих наиболее рационально организовать общественно производство вмасштабе государства. Ввел это понятие Антуан де Монкретьен, который в 1615г.написал книгу «Трактат о политэкономии» (от греч. «полис»-государство,«ойкос»-введение, «номос»-закон).

Предметом изучения политэкономии являются отношения междулюдьми в производстве; распределении, обмене и потреблении материальных благ,необходимых для удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах, чтопораждает конкуренцию.

Объект политэкономии – это экономические явления, так каклюбое общество решает три вопроса: что производить? как производить? для когопроизводить?

                                                         

                                                                                               

1.<span Times New Roman"">    

ПОЛИТЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

1.1.Меркантилизм – первая научная школа.

          Перваяпопытка научно систематизировать экономическую деятельность была сделанамеркантилистами (от итал. merkanteкупец, торговец). По их убеждению источником богатства государстваявляется торговля. Одним из основателей меркантилизма был французский дворянинАнтуан де Монкретьен. Всемирную славу ему принесло издание солидного научноготруда «Трактат о политэкономии», там он впервые использовал понятие«политическая экономия», т.е. законы устройства общественного хозяйства (сгреч. politeia – oбщественноe устройство, oikos- хозяйство, nomos – закон).

           Идеи первой научной системы не могли невыражать своего времени, когда главными посредниками между производителями ипотребителями были купцы; господство натурального хозяйства медленно, нонеуклонно расшатывалось, а рамки товарного производства соответственно расширялись.Сущность меркантилизма состоит в том, что его представители отждествлялибогатство страны с золотом и серебром, а его источником считали сферу торговли,особенно внешней.

          Становлениеи развитие этой школы проходит два этапа: ранний и поздний меркантилизм.Границей между ними принято считать великие географические открытия. Ранниймеркантилизм характеризуется как монетарная система и сводится к всемерномунакоплению денег в стране и государственной казне путем запрета вывоза денег изстраны и привлечения денег в страну.

          Поздниймеркантилизм развивается со второй половиныXVIст., достигает своего развития в XVIIст. Его центральной идеей быласистема активного торгового баланса. Она широко применяется в мировой практикеи в настоящее время. Ее суть: чем больше разница между стоимостью вывезенных иввезенных товаров, тем богаче становится государство. Уже тогда меркантилистыпонимали, что вывоз не сырья, а готового изделия значительно выгоднее.Меркантилисты обратили внимание на то, что обработка дает сырью добавленнуюценность. На этой ценности можно делать большие деньги, если ограничить иливовсе запретить вывоз сырых материалов и экспортировать только полуфабрикаты.

          Для укрепления активного баланса изахвата внешних рынков правительства регулировали ввоз товаров путем обложенияпошлинами иностранных товаров и всемерно поощряли вывоз изделий на внешнийрынок.                                                                        С этой целью оказываласьгосударственная поддержка развитию отечественной обрабатывающей промышленности.Поздний меркантилизм поэтому характеризуется как коммерческая или мануфактурнаясистема.

          Важно отметить, что меркантилистысчитали нецелесообразным допускать внутреннюю конкуренцию и особенноконкуренцию на внутреннем рынке со стороны иностранных купцов.

          К меркантилистам относится выдающийсяэкономист своего времени Иван Посошков. В 1724г. он завершил труд, которыйпринес ему славу “Книгу о скудости и богатстве”. Посошков был сторонникомстрогой регламентации хозяйственной жизни. Он давал многочисленныерекомендации, например: заставлять всех людей работать прилежно ипроизводительно, уничтожая праздность во всех ее выдах; решительно бороться снепроизводительнми затратами, осуществлять строжайшую экономию во всем,бороться с роскошью, излишествами в жизни людей.

          Приведенные рекомендации значительноотличаются от рекомендаций классических меркантилистов Западной Европы, которыеисточником богатства считали торговлю. Посошков, опережая на целый векклассиков буржуазной политэкономии, связывает источник богатства с трудом. Вего рекомендациях труд считается источником увеличения богатства, и никто неимеет права не работать и даром есть хлеб. Причем каждый должен не простоработать, но и производить прибыль. Посошков устанавливает четкую связь междуростом богатства и производительного труда, что еще раз подчеркивает егопонимание труда, как источника богатства. Что же касается многочисленныхрекомендаций Посошкова о строжайшей экономии и борьбе с роскошью, то надо особоподчеркнуть, что эти понятия он не ограничивал сферой быта, а рассматривал их вболее широком смысле, с позиций интересов общества. Ярким примером в этомотношении является его проект против хищнического отношения населения кестественным богатствам (истребления леса, рыбы и других подобных действий,наносящих вред природе).Наряду с ошибочными представлениямимеркантилистов об источнике богатства, в их учении было немало прогрессивныхидей, опередивших свое время и доживших до наших дней.В своих ученияхмеркантилисты выражали интересы купцов, монархия для них была естественной формойправления. Усиление экономических функций государства они связывалинепосредственным участием королей и царей в хозяйственной жизни.

                                                         

1.2.Школа физиократов.

          Школафизиократов возникла во Франции. Ее основатель Франсуа Кенэ по образованию врач,написал ряд серьезных еаучных медицинских работ, стал заметным авторитетом вобласти медицины. В взрасте 60 лет он серьезно занялся политэкономией и сталкрупнейшим французским экономистом XVIII века, основоположником новой научной школы.

          Физиократия(от греч. «физис»-природа, «кратос»-власть, означает «власть природы»). Главнойзаслугой физиократов является то, что в отличие от меркантилистов, источникомбогатства они считали не торговлю, а производство. В связи с этим ониисследовали не сферу обращения, а сферу производства, ограничивая производствотолько сельским хозяйством. Критикуя меркантилистов, физиократы считали, чтообмен ничего не производит. Кенэ утверждал, что при обмене происходит обменценности на равную ценность. Действительный же метод обогащения связан ссельским хозяйством, где особую роль играет земля. Земледелец собирает хлебыбольше, чем он посеял зерна, поэтому в земледелии и существует «чистыйпродукт». Ремесленник лишь меняет форму того, что создано в земледелии.

Развивая свою систему, Кенэпроводил аналогию между человеческим организмом и обществом, сравниваякровообращение в организме человека с обращением продуктов в обществе.Структуру общества Кенэ представлял себе таким образом: нация состоит из трехклассов граждан: класса производительного ( все земледельцы, которые кормятсебя и создают чистый продукт); класса собственников (помещики, двор, церковь,вся челядь, которые не создают богатства, но их собственность учавствует в егосозднии и потому они приносят пользу обществу); класса бесплодного(ремесленники, торговцы, лица других профессий, которые своим трудом, несвязанным с зумлей, создают ровно столько продукта, сколько потребляют, т.е.занимаются лишь переработкой продуктов, произведенных земледелием). Виднымпредставителем физиократов был Тюрго. Он выдвинул идею общего экономическогоравновесия, выделил внутри бесплодного класса два разряда людей(предпринимателей, дающих авансы; рабочих получающих зарплату), дал обоснованиеприроды ссудного процента. Он так же как и Кенэ, считал земледелие единственнымисточником прибавочного продукта. Тюрго сформулировал один из вариантоврационалистической теории общественного прогресса.

Центральное место вфизиократической доктрине занимает учение о чистом продукте, который трактовалсякак избыток продукции, превышающий издержки производства. При этом физиократысчитали, что чистый продукт создется только в земледелии, а в промышленностипроисходит только смена формы продукта земледелия. На основе этогопринципиального для физиократов положения и была сконструирована доктрина,получившая название «физиократия»: учение о классах, о производительном ибесплодном труде, о капитале, о воспроизводстве.

1.3.Возникновение классической буржуазной политэкономии

Основоположником классическойполитэкономии является Уильям Петти. Его положение: «Труд есть отец богатства,а земля – его мать» на целый век опережает обоснование Смитом и егопоследователями положения о том, что производительный труд являетсяединственным источником богатства государства. Вопреки учению меркантилистовПетти утверждал, что богатство образуют не только драгоценный металлы, но иземли страны, дома, корабли, даже домашняя обстановка. «Подобно тому, какпреуспевающий человек держит при себе мало денег или совсем их не держит, апостоянно превращает их снова и снова в различные товары с большой выгодой длясебя, так же может поступить и вся страна». С именем Петти связано созданиеоснов новой научной дисциплины – экономической статистики, названной имполитической арифметикой.

Первым представителемклассической политэкономии во Франции стал Буагильбер. Он теоретическивыступает с ярых антимеркантилистических позиций за отмену запрещения вывозахлеба, введение свободного рынка зерна и несдерживание цен на него. Он писал,что для того, чтобы удовлетворить все потребности государства и вернуть всемународу древнее изобилие, не нужно никаких чудес, достаточно перестать совершатьнасилие над природой.

Расцвет буржуазной классическойшколы связан прежде всего с именами Смита и Рикардо. Адам Смит быстро приобрелвсемирную славу. Кроме того, столь быстрой и ошеломляющей популярности егокниги «Исследования о природе и причинах богатства народов» содействовали двафактора. Его идеи отвечали интересам буржуазии, которая вела борьбу за ликвидациюгосподства феодально-аристократических порядков.

          Иво-вторых, Смит не приводил ссылки на работы предшественников, которыеиспользовал. Поэтому многие годы именно он считался родоначальникомклассической буржуазной политэкономии.   

          Главным мотивомхозяйственной деятельности человека, по убеждению Смита, является своекорыстныйинтерес, реализовать который человек может лишь при условии оказания услугдругим людям, предлагая им в обмен свой труд или продукты труда. Помогая другдругу, люди содействуют при этом разделению труда, и в конечном итоге, — развитию общества. Этот процесс основан на эгоизме людей, так как каждый из нихзаботится только о получении собственно выгоды. Стремление людей улучшать своематериальное положение является таким мощным стимулом, который, по мнению Смитаможет преодолеть сотни досадных препятствий, которыми безумие человеческихзаконов так часто затрудняют его деятельность.

          Один изглавных выводов Смита: источником богатства в натуральной и денежной формеявляется труд. Поэтому богатство нации зависит от двух основных факторов: отудельного веса населения, занятого производительным трудом, и от уровняпроизводительности труда. Важным вкладом Смита в науку является и разделениетруда на производительный, увеличивающий стоимость предмета, к которому онприлагается, и непроизводительный, который не производит такого действия. Так,труд рабочего мануфактуры обычно увеличивает стоимость произведенной импродукции. Напротив, расход на содержание домашнего слуги никогда не возмещается.Человек становится богатым, нанимая большое количество мануфактурных рабочих, истановится бедным, если содержит большое число домашних слуг.

          На основеанализа экономических учений задачу политэкономии Смит сформулировал следующимобразом: надо обеспечить обильный доход населению, или обеспечить емувозможность добывать себе такой доход; доставлять государству или обществудоход, так как политэкономия ставит своей целью обогащение как народа, так игосударства.

          ПреемникомСмита был Давид Рикардо, который завершил создание классической буржуазнойполитэкономии и был признан главой английской политэкономии. Как и Смит, он былпротив вмешательства государства в экономику, полагая, что в экономикедействуют объективные, но познаваемые законы.

          Большоевнимание Рикардо уделял теории трудовой стоимости. По его мнению, товарыобладающие полезностью, черпают свою меновую стоимость из двух источников:своей редкости и количества труда, требующегося для их производства. Существуютнекоторые товары, стоимость которых определяется исключительно их редкостью(картины, статуи). Стоимость их совершенно не зависит от количества труда. Но вмассе товаров, ежедневно обменивающихся на рынке, такие товары составляют оченьнезначительную долю. Поэтому, говоря о меновой стоимости и ее измерении,Рикардо имеет в виду только такие товары, количество которых может бытьувеличено человеческим трудом и в производстве которых действие конкуренции неподвергается никаким ограничениям. Рикардо выводит общий закон стоимости: стоимостьтовара прямо пропорциональна количеству труда и обратно пропорциональнапроизводительности труда.

          Последовательныхпремников у Смита и Рикардо практически не было, так как каждый из ихсторонников выбирал то, что больше подходит его взглядам, и критиковал, авлучшем случае замалчивал то, что не соответствует его точке зрения.

          Смит,Рикардо и другие представители буржуазной политэкономии капиталистическиепроизводственные отношения считали вершиной развития общества. По их мнению,капитализм выражал законы естественного порядка.

1.4.Историческая (Германия) и австрийская школы политэкономии

          Предшественникаминеоклассического направления в политэкономии являются историческая школаполитэкономии в Германии и австрийская школа. Одним из основателей первой былМюллер, поставивший под сомнение применимость классической теории для Германии.Каждая нация, отмечал он, это особый организм со своими жизненными принципами ииндивидуальностью, поэтому никаких универсальных экономических законов, окоторых гласит экономическая теория, не и быть не может. Различают старую имолодую исторические школы.

          Представителистарой школы (Рошер, Книс) считали, сто прежде чем переходить к обобщениям,следует изучить, как возникли и развивались экономические и правовые институты.Они предлагали дополнить общую экономическую теорию историей экономическогоразвития, ставили под сомнение существование экономических законов.

          Представителиновой школы (Вагнер, Бюхер) не стали отрицать естественные экономическиезаконы, а исходили из того, что законы экономики не могут быть открытыпосрудством логических обоснований, поэтому в центре их внимания находятсяпрактические проблемы, описания экономического развития той или иной еации, чтои может явиться, по их мнению, единственной основой для каких-либотеоретических направлений.

          Основоположникомавстрийской школы является Менгер. Попытка объяснить ценность вещей ихполезностью предпринимались неоднократно. Согласно теории австрийской школыпредельная полезность – это полезность последней единицы какого-тоограниченного запаса материального блага. Она не остается одинаковой, аизменяется с изменением количества этого блага. Концепция австрийской школыотвергалась сторонниками трудовой стоимости, с ними не соглашались немецкиеэкономисты и марксисты. И тем не менее идеи этой школы послужили исходнойосновой для разработки других теорий.

          Итальянскийученый Парето сформулировал закон об изменении распределения дохода: для того,чтобы поднять уровень минимального дохода или уменьшить разрыв в доходах,необходимо обеспечить более быстрое увеличение богатства по сравнению счисленностью населения.

2.<span Times New Roman"">    

СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙТЕОРИИ

2.1.Неоклассическое направление

Представители этогонаправления считали рыночный механизм единственно эффектовным способомрегулирования экономики, производства и потребления, спроса и предложения,поэтому государственное вмешательство в экономику может привести к нарушениюэкономического равновесия. В этом направлении существуют теории предельной полезностии производительности, теория рациональных ожиданий, неолиберализм,неоконсерватизм, монетарная теория (монетаризм, от слова «монета»).Представители последней теории считают, что деньги главным и значительнымэлементом рыночной экономики. Сторонником этой теории является американецФридман. По определению Бернара Ива и КоллиЖан-Клода, монетаризм — течение экономической мысли, отводящее деньгам определяющуюроль в колебательном движении экономики. Монетаризм — наука не только оденьгах. В центре внимания представителей этой школы находятся денежныекатегории, денежно-кредитные инструменты; однако их интересуют не простоденежный механизм, банковская система, денежно-кредитная политика, валютныеотношения. Монетаристы рассматривают эти процессы, чтобы выявить связь междуденежной массой и объемом производства. По их мнению, банки — ведущийинструмент регулирования, с помощью или при непосредственном участии которогоизменения на денежном рынке трансформируются в изменения на рынке товаров иуслуг.

Можно сказать, чтомонетаризм — это наука о деньгах и  ихроли в процессе воспроизводства. Это целостная, «общая» теория,представляющая специфический подход к регулированию экономики с помощьюкредитно-денежных инструментов.

Внимание к монетаристской теории возросло со второйполовины 70-х — начала 80-х гг. В тот период обнаружилось, что кейнсианскиеметоды дают сбои; начался поиск новых подходов к восстановлению экономическогоравновесия. Если у Кейнса наиболее острой проблемой, поставленной в центранализа, была безработица, обеспечение занятости и экономического роста, топримерно с середины 70-х гг. ситуация изменилась. Теперь на первый планвыдвинулась задача регулирования инфляции.Монетаристы возвращали экономическуюнауку к ее исходным рубежам – меркантилизму, который оказался несостоятельнымеще 3 века назад. Именно поэтому в большинстве стран в 90-х годах наступилоразочарование в монетаризме.

          Такжецентральной идеей неоклассиков является маржиналистская теория предельнойполезности. Эта теория связана с такими именами, как Джевонс, Вальрас, Менгер,Госсен. Именно Госсен сформулировал два закона, названных впоследствии егоименем. Первый из этих законов гласит: желаемость блага убывает по мереувеличения его потребления. Именно эта идея Госсена легла в основу теориипредельной полезности, созданной австрийской школой.

2.2.Кейнсианское направление

          ДжонМейнард Кейнс приобрел известность в связи с выходом в свет в 1919г. книги«Экономические последствия Версальского мира», но широкую известность принеслапубликация его труда «Общая теория занятости, процента и денег», которуювпоследствии назвали библией кейнсианства.

          В начале30-х Кейнс уверился в том, что эпоха свободной конкуренции ушла в прошлое, этобыло связано с тем, что экономика большинства стран переживала «великуюдепрессию».

Кейнс отверг основной экономический постулат о том, что воснове роста капитала лежит бережливость, выдвинув на первый план связь междубережливостью, потреблением, предприимчивостью. Отверг важнейшие постулатысаморегулирования экономики.

          Наиболееактивными последователями Кейнса являются представители французскогоэкономического дирижизма. Это экономическая теория, которая: доказываетнеобходимость, направления и формы систематического регулирования экономики;характеризуется стремлением к возможно более значительному по масштабамвмешательству государства в экономические процессы; практика регулирования сиспользованием крайних мер и методов.

          Причинойнестабильности экономики Кейнс считал колебания в уровне доходов, вызванныенеожиданными изменениями объемов инвестиций. Он полагал, что эти изменения немогут быть скорректированы только силами рыночной саморегуляции и требуютвмешательства государства.

          ПоследователиКейнса развивая его теории, выдвинули теорию акселератора. Они разработалиспецифические формулы расширенного воспроизводства, так называемые моделироста. На этой базе построена их концепция экономического роста.

2.3Институционализм

<span MS Mincho"">Кактечение экономической мысли (связанное с именами Веблена, Коммонса, Митчелла),институционализм сравнительно молод: его возникновение и оформление как научнойшколы относится к к. Х

<span MS Mincho";mso-ansi-language:EN-US">IX<span MS Mincho""> века. Но уже к 30-м годам нашего столетия идеи институционализмаполучают широкое распространение в среде историков, экономистов и социологов.Первый период развития институционализма получил наименование так называемойстарой негативной школы. Второй этап продолжался с 40-х по 60-е годы ХХ века; сначала 70-х годов открывается новый – и пока последний – этап в развитииинституционализма.

Институционально-социологическое напрвление, объектомисследования которого являются такие общественные институты как корпорации,профсоюзы, государства. При этом в центре внимания — общечеловеческие ценности.Выступают против чрезмерной идеологизации общественной жизни, противмилитаризации экономики, за индикативное государственное планированиеэкономики, за гарантированные доходы, за расширение государственных социальныхпрограмм, за организацию государством переквалификацию работников в связи стехнологической безработицей.

          Характерной чертой являетсятехнологический детерминизм. Различаются теории: индустриального,постиндустриального, технотронного, информационного общества.

еще рефераты
Еще работы по истории политических и правовых учений