Реферат: Русская культура XVI века

Тема: «КультураXVIв.»

реферат

Л и т е р а т у р а

1. Муравьев А.В., Сахаров А.В. Очерки истории русской куль-

туры IX-XVII в.в. М.-1984г.

2. История России с древних времен доконца XVII в. Под.ред.

А.М.Сахарова и А.П.Новосельцева.М.-1996г.

3. Лихачев Д.С. Культура русского народа X-XVII в.

М.-Л.-1961г.

4. Тихомиров М.Н. Русская культура X-XVIIIв.в. М.-1968г.

5. Очерки русской культуры XIII-XVв.в. Под ред. А.В.Арци-

ховского. М.-2969г. МГУ.

6. Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской

культуры. М., «Высшая школа»,1990г.

7. «Очерки русской культуры XVIв.» Под ред. А.В.Арциховско-

го. Издательство Московского ун-та.1977г.

8. Литература и культура древней Руси. Словарь-справочник.

Под ред. В.В.Кускова. М.,«Высшаяшкола», 1994.

9. Культура РоссииXI-XXвв.В.С.Шульгин, Л.В.Кошман, М.Р.Зе-

зина. М.,«Простор»,1996.

10. Россия и мир.Учебная книга поистории.ЧастьI.Авторский

коллектив: М.Ю.Брант, Л.М.Ляшенко, Л.Г.Косулина и т.д.М.,

«Владос»,1994.

П Л А Н

I.Особенности развития русскойкультуры XVI века.

II.Факторы, повлиявшие на развитиекультуры XVI века в России.

1.Образование единого российскогогосударства.

2.Завершение формирования русской(великорусской) народности.

3.Феодально-крепостнический характергосударства.

4.Влияние церкви.

5.Географический фактор.

6.Демографический фактор.

7.Внешнеполитичесеий фактор.

8.Влияние Западной Европы.

9.Опричнина.

III. Материальная культура:

1. С/х техника:

2. Техника ремесленного производства;

3. Литейное дело;

4. Ювелирное дело;

5. Строительная техника;

6. Быт.

IV. Естественно-научные знания:

1. Математические знания;

2. Астрологические знания;

3. Физические знания;

4. Химические знания;

5. Геологические знания;

6. Биологические знания;

V. Устное народное творчество:

1. Обряды;

2. Сказки;

3. Пословицы;

4. Поверья;

5. Былины;

6. Песни;

VI. Грамотность и писменность:

1. Источники русского просвещения:

а) жития

б) Стоглав

в) Степная книга

г) «Домострой»

д) учебники

2. Уровень грамотности среди разныхслоев населения:

3. Книги:

а) рукописные«Шестодневы»

б) «Букварь»

в) учебник арифметики

г) книги по истории

4. Изменение техники письменности:

VII. Книгопечатания:

1. Возникновение книгопечатания;

2. Виды литературы;

3. Мастера печатного дела;

4. Первые печатные произведения вРоссии;

VIII. Литература:

1. Виды литературы:

2. Книги, созданные в XVI в.;

IX. Архитектура:

1. Восстановление русского зодчества;

2. Сооружение новых зданий;

X. Живопись:

1. Школа Дионисия;

2. Изменение традиционной росписи;

3. Строгановская школа;

X. Музыка и театр:

1. Музыкальные инструменты;

2. Театр;

XI. Итог.

---------------------------------------------------------------

│А.КУЛЬТУРА│ │ │ Культура народа является частью

│XVI века │ │ │ его истории.Ее становлениетесно

│(общие по-│ │ │ связано с теми жеисторическими

│ложения). │ │ │ факторами, которыевоздействуют

│ │ │ │ на становление и развитиехозяйст-

│ │ │ │ ва страны, еегосударственности, по-

│ │ │ │ литической и духовной жизниоб-

│ │ │ │ щества.В понятие культурывходи,

│ │ │ │ естественно, все, что созданоумом,

│ │ │ │ талантом, рукоделиемнарода, все, что

│ │ │ │ выражает его духовную сущность,

│ │ │ │ взгляд намир, природу, человечес-

│ │ │ │ кое бытие, на человеческиеотноше-

│ │ │ │ ния.

│ │I.Особен- │ │ Развитие культуры России XVIв.,

│ │ности раз- │ │ как и во все времена, была нетолько

│ │вития рус- │ │ обусловленасоциальным, экономическим,

│ │ской куль- │ │ и политическим развитиемобщества,

│ │туры XVIв. │ │ но само являлось важнейшейсоставной

│ │ │ │ частью исторического развитияв целом.

│ │ │ │ Культура-не обособленнаягрань об-

│ │ │ │ щественной жизни, а одно из еёпрояв-

│ │ │ │ лений, теснейшим образомсвязанных со

│ │ │ │ всеми другими.Уровень ихарактер раз-

│ │ │ │ вития культуры зависит отобщего уровня

│ │ │ │ социально-экономическогоразвития общест

│ │ │ │ ва, так и в определённойстепени от пре

│ │ │ │ дыдущих традиций и накоплениякультур-

│ │ │ │ ного наследия.

│ │ │ │ Рубеж XV — XVI вв.- перелом висто-

│ │ │ │ рическом развитии русскихземель.Яв-

│ │ │ │ ления характерные этому времениока-

│ │ │ │ зали прямое воздействие надуховную

│ │ │ │ жизнь России, на развитие еекультуры,

│ │ │ │ предопределили характер инаправление

│ │ │ │ историко-культурногопроцесса.

│ │ │ │

│ │II.Факторы │1.Образо-│ Преоеодоление феодальнойраздробленнос-

│ │влияния на │вание │ ти, создание единой государственной

│ │развитие │единного │ власти создавало благоприятные усло-

│ │культуры │российско-│ вия дляхозяйственного и культурного

│ │России в │го госу- │ развития страны, послужило могучим

│ │XVI веке. │дарства. │ стимулом подЪема национального само-

│ │ │ │ сознания.Благотворное влияниеэтих

│ │ │ │ факторов сказалось наразвитии всей

│ │ │ │ русской культуры в конце XV — пер-

│ │ │ │ вой половине XVI в., особенноярко

│ │ │ │ проявившись вобщественно-политичес-

│ │ │ │ кой мысли и архитектуре.

│ │ │ │

│ │ │2.Заверше-│ После того, как в 1-ой четверти XVIв.

│ │ │ние форми-│ завершилосьгосударственное обедине-

│ │ │рования │ ние русских земель, российское государ-

│ │ │русской │ ство представляло собой большую, но

│ │ │(велико- │ относительно компактную территорию

│ │ │русской) │ с историческим ценром в междуречье

│ │ │народности│ Оки и Волги, вМоскве.здесь развивал-

│ │ │ │ ся достигший к рубежуXVIв.значитель-

│ │ │ │ ной зрелости процессформирования

│ │ │ │ русской (великорусской)народности.

│ │ │ │ Правда, существовали уже тогдаобширные

│ │ │ │ окраины на Севере, кудаиздавна устремля-

│ │ │ │ лись крестьянская, а затем имонастырс-

│ │ │ │ кая колонизация.Как наокраинах, так от-

│ │ │ │ части и в центре странынаряду с русс

│ │ │ │ ким населением было немало идругих

│ │ │ │ угро-финских насельников этой терри

│ │ │ │ тории.Некоторые из них ассимилирова

│ │ │ │ лись с русскими, другие надолго сохра

│ │ │ │ нили свой язык, особенностиматериаль

│ │ │ │ ной и духовной культуры.Во всяком

│ │ │ │ случае многонациональный характер

│ │ │ │ нового государства был виденс самого

│ │ │ │ времени его возникновения, подобно

│ │ │ │ тому, как уже в русских землях и

│ │ │ │ княжествах давнососедствовали русские

│ │ │ │ и нерусские народности иплемена.При

│ │ │ │ всём этом существовало достаточно

│ │ │ │ твёрдое этническое ядро нового

│ │ │ │ государства, которое составляливелико

│ │ │ │ россы.

│ │ │ │ В письменных источниках уже в XV в.

│ │ │ │ появились слова «Россия»,«Российская

│ │ │ │ земля",«российский»."В XVI в.,- от

│ │ │ │ мечал М.Н.Тихомиров,- рядом с ними,

│ │ │ │ как почтиравнозначащие, существуют

│ │ │ │ названия«Русь»,«Русская земля»,«рус

│ │ │ │ ский".Но в это же время, всё больше

│ │ │ │ утверждается понятие«Россия» с про

│ │ │ │ изводным от него «российский» для оп

│ │ │ │ ределения всей страны вцелом и

│ │ │ │ всего еёнаселения.«Русский» стано

│ │ │ │ вится синонимом определённой народ-

│ │ │ │ ности,«российский»обозначает принад

│ │ │ │ лежность к определённомугосударству.

│ │ │ │ Это новое значение названий«Россия»

│ │ │ │ и «российский»окончательно устанав

│ │ │ │ ливается с началаXVIIв.Термин «Рос

│ │ │ │ сия" природно русский.Онвходил в

│ │ │ │ обиход постепенно, по мерескладывания

│ │ │ │ и образованияРоссийского ценрализо

│ │ │ │ ванного государства.Поэтомуправиль

│ │ │ │ нее говорить оРоссии илиРоссийском

│ │ │ │ государстве с конца XVв., заменив

│ │ │ │ этим название «Русскоегосударство»,

│ │ │ │ сосуществовавшее с названием«Россия».

│ │ │ │ «В Европе в течении всего средневе

│ │ │ │ ковья границы распространения

│ │ │ │ языка далеко не совпадали с грани

│ │ │ │ цами государств; но всё жекаждая на

│ │ │ │ циональность… была представленнав

│ │ │ │ Европе особым крупным государством,

│ │ │ │ и тенденция к созданию национальных

│ │ │ │ государств, является одним изважней

│ │ │ │ ших рычагов прогресса всредние ве

│ │ │ │ ка".Эти слова Энгельсавполне могут

│ │ │ │ быть отнесены и к средневековой

│ │ │ │ России, хотя здесь, по крайнеймере в

│ │ │ │ начале XVIв., границы распростране

│ │ │ │ ния русского (великорусского)языка

│ │ │ │ в основном совпадали сграницами об

│ │ │ │ разовавшегося российскогогосудар

│ │ │ │ ства, а национальный характернаселе

│ │ │ │ ния был выражен болеесильно, нежели

│ │ │ │ в другихстранах-созданиегосударст

│ │ │ │ ва, объдинившего русскую(велико-

│ │ │ │русскую)национальность, выступило

│ │ │ │ одним из важнейших рычагов

│ │ │ │ прогресса.Такимобразом, именно в

│ │ │ │ XVIв.отстоялись и выделились

│ │ │ │ многие черты русской культуры, сох

│ │ │ │ ранившиеся в основном и в

│ │ │ │ последующие века.

│ │ │3.Феодаль-│ Российское государство сформировалось

│ │ │но-крепо- │ какгосударство феодально-крепостничес

│ │ │стнический│ кое.Этотпроцесс сопровождался усилени-

│ │ │характер │ ем феодального гнёта, закрепощениемкрес

│ │ │российско-│ тьян, чтонашло своё отражение в законо-

│ │ │го госу — │ дательствеконца XVI века, что наложило

│ │ │дарства. │ сильнейший отпечаток на социальную

│ │ │ │ структуру и экономическийстрой нового

│ │ │ │ государство и что в своюочередь выз

│ │ │ │ вало обострение социальных и

│ │ │ │ внутриклассовыхпротиворечий.Всё это

│ │ │ │ сказалось на характереразвития культу

│ │ │ │ ры в это время (конец XV — первая поло

│ │ │ │ вина XVI в.), отличительнойчертой кото

│ │ │ │ рой было усиление светских и демокра

│ │ │ │ тических элементов, чтоособенно ярко

│ │ │ │ проявилось в еретическихдвижениях.Эти

│ │ │ │ движения, проникнутыеантифеодальными и

│ │ │ │ антицерковными мотивами, ознаменовали

│ │ │ │ начало борьбы против засилия церкви

│ │ │ │ и её идеологии вкультуре, против её

│ │ │ │ стремления к консервациикультурного

│ │ │ │ развития и поддержанию культурной изо

│ │ │ │ ляции России.Но не следуетпреувеличи

│ │ │ │ вать значение этих явлений: вто время

│ │ │ │ их развитие тормозилосьслабостью их

│ │ │ │ социальной базы и усиливавшимся фео

│ │ │ │ дально-крепостническимгнётом.До кризи

│ │ │ │ са средневекового мировоззрениябыло

│ │ │ │ ещё далеко.

│ │ │ │

│ │ │4.Влияние │ Важнейший фактор развития культуры -

│ │ │ церкви. │ влияние церкви на духовную жизньобщест

│ │ │ │ ва, прочность её позиций вгосударстве, а

│ │ │ │ это в немалой степениопределялось ха

│ │ │ │ рактером взаимоотношений церкви и

│ │ │ │ государственной власти.Напротяжении

│ │ │ │ рассматриваемого периода этивзаимоот

│ │ │ │ ношения не были одинаковыми.

│ │ │ │ Конец XV века ознаменовался углубле

│ │ │ │ нием противоречий междуцерквью и госу-

│ │ │ │ дарством, вызваннымтеократическими уст

│ │ │ │ ремлениями иерархов церкви и замыслами

│ │ │ │ великокняжескойвласти, стремившейся к

│ │ │ │ секуляризации церковныхвладений.Послед

│ │ │ │ нее, а также рост еретическихдвижений,

│ │ │ │ борьба различных группировоквнутри са

│ │ │ │ мой церкви ослабляли её позиции и вли

│ │ │ │ яние на духовную жизнь.Однакоцерковь и

│ │ │ │ государство, эти две ведущиесилы средне

│ │ │ │ векового общества, не только сопернича

│ │ │ │ ли друг сдругом, но и нуждаись во

│ │ │ │ взаимной поддержке.С начала XVI века

│ │ │ │ постепенно складывается союз государ

│ │ │ │ ственной власти и «иосифлянской»

│ │ │ │ церкви на основе взфимныхуступок.От

│ │ │ │ казавшись от теократическихустремлений и

│ │ │ │ выдвинув теорию божественногопроисхож

│ │ │ │ дения власти, церковь обеспечила себе

│ │ │ │ поддержку государства вборьбе с её идейными противниками.Со своей стороны, и

│ │ │ │ великокняжескаявласть, отказавшись от

│ │ │ │ планов секуляризациицерковных земель,

│ │ │ │ обеспечила себе идеологическую под

│ │ │ │ держку церкви, без которой не могла

│ │ │ │ обойтись.Дальнейший ходценрализации

│ │ │ │ сопровождался усилениемцерковно-религи-

│ │ │ │ озного влияния, укреплениемпозиций церк

│ │ │ │ ви в духовной жизни страны.Поэтому

│ │ │ │ прогрессивные общественныесилы страны,

│ │ │ │ выступавшие против усилениясамодержа-

│ │ │ │ вия, всё более выражали своё крити

│ │ │ │ ческое отношениение и кофициальной церк

│ │ │ │ ви.Развитие прогрессивныхтенденций в

│ │ │ │ культуре, элементов рационалистического

│ │ │ │ мировоззрения оказалосьсвязанным с кру

│ │ │ │ гами, оппозиционными самодержавию.

│ │ │ │ Поскольку церкви отводилась важная роль вукреплении самодержавной власти, её

│ │ │ │ идеологическая деятельность приобрела

│ │ │ │ широкий размах.Церковь повелаборьбу с

│ │ │ │ «латинством», сосветским знанием, инако

│ │ │ │ мыслием, установила жёсткую регламента-

│ │ │ │ циюживописи, зодчества, литературы, всей

│ │ │ │ духовной жизни, чтоотрицательно сказа-

│ │ │ │ лось на развитии культуры вцелом, при

│ │ ^

еще рефераты

Еще работы по культурологии

Реферат по культурологии

Русская культура и общественная мысль в России 18 век

29 Августа 2013

Реферат по культурологии

Русское юродство как феномен культуры, его национальное значение

19 Июня 2015

Реферат по культурологии

Рыцари

19 Июня 2015

Реферат по культурологии

Самарканд - "Эдем Древнего Востока"

29 Августа 2013