Реферат: Тематическое планирование 2 класс Русский язык 170 часов Iчетверть

Тематическое планирование 2 класс

Русский язык 170 часов

I четверть


№ урока

Тема урока

1

Язык и речь. Речь - главный способ общения людей.

9

Понятие о тексте. Главные члены предложения.

3

Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Повествовательные предложения.

4

Предложения вопросительные.

5

Восстановление деформированного текста «Медвежонок».

6

Предложения побудительные.

7

Составление рассказа-миниатюры на тему «Осень».

8

Обобщение знаний о видах предложений.

9

Контрольное списывание.

10

Обобщение знаний о предложении.

11

Зачет по теме «Речь и предложение»

12

Проверочная работа.

13

Гласные и согласные звуки и буквы.

14

Гласные и согласные звуки и буквы.

15

Слогообразующая роль гласных звуков. Слоги.

16

Деление слов на слоги и для переноса. Перенос слов.

17

Перенос слов.

18

Деление слов на слоги (урок-тренинг)

19

Слогообразующая роль гласных. Йотированные гласные буквы е, е, ю, я.

20

Ударение.

21

Ударение.

22

Диктант «Зайчик».

23

Работа над ошибками. Произношение и обозначение на письме согласных звуков.

24

Произношение и написание парных и непарных звонких и глухих согласных в конце слова.

25

Правописание согласных звуков.

26

Твердые и мягкие согласные звуки.

27

Влияние гласных букв и, е? е, ю, я на произношение согласных звуков.

28

Обозначение мягких согласных на письме мягким знаков (ь) или гласными буквами и, е, е, ю, я.

29

Обозначение мягкости согласных на письме.

30

Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка».

31

Работа над ошибками. Буквы и, й и звуки, которые и они обозначают.

32

Различие букв и и й.

33

Ударные и безударные гласные в корне.

34

Произношение ударных и безударных гласных в корне, их обозначение на письме.

35

Правописание безударных гласных (урок-тренинг).

36

Слова с непроверяемыми безударными гласными (урок-тренинг).

37

Изложение текста с языковым анализом.

38

Работа над ошибками. Слова с проверяемыми гласными.

39

Проверяемые безударные гласные в корне слова.

40

Контрольное списывание

41

Работа над ошибками. Безударные гласные в слот»

42

Диктант «Дети в роще».

43

Работа над ошибками. Обобщение изученного.

44

Правописание парных и непарных согласных в конце слова

45

Правописание парных звонких и глухих согласных. Обучающее изложение

46

Работа над ошибками.

47

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

48-50

Закрепление изученного.










^ II четверть

51

Сочинение по результатам наблюдения и воспоминаний «Первый снег»

52

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

53

Правописание парных звонких и глухих согласных, безударных гласных

54

Изложение «Воробей».

55

Работа над ошибками. Написание слов с парными согласными в середине слова.

56

Написание слов с парными согласными в середине слова.

57

Проверочная работа.

58

Повторение пройденного.

59

Правописание твердых и мягких согласных, сочетание жи-ши.

60

Правописание слов с сочетаниями жи-ши, цы-ци.

61

Правописание сочетаний ча-ща.

62

Правописание сочетаний ча-ща.

63

Правописание сочетаний чу-щу.

64

Правописание сочетаний чн, чк. щн.

65

Обучающее изложение «Кошка и котята».

66

Работа нал ошибками. Повторение по теме «Твердые и мягкие согласные звуки».

67

Диктант «Роща».

68

Работа над ошибками. Закрепление по теме «Твердые и мягкие согласные звуки».

69

Разделительный мягкий знак.

70

Разделительный мягкий знак.

71

Разделительный мягкий знак.

72

Разделительный мягкий знак.

73

Разделительный мягкий знак.

74

Контрольное списывание.

75

Повторение по теме «Звуки и буквы».

76

Проверочная работа.

77

Обучающее изложение «Подготовка к новому году»


^ Ш четверть.


78

Общее понятие об имени существительном.

79

Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

80

Изменение имен существительных по числам

81

Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

82

Род имен существительных.

83

Свободный зрительно-слуховой диктант «Машины служат людям».

84

Имена собственные и нарицательные. Заглавная буква в именах, отечествах и фамилиях людей,

85

Имена собственные. Заглавная буква кличек животных.

86

Заглавная буква в географических названиях.

87

Особенность написания книг, журналов и газет.

88

Обучающее изложение «Помощь».

89

Работа над ошибками. Обобщение о написании слов с заглавной буквы.

90

Диктант «Главный город».

91

Работа над ошибками повторение.

92

Зачет по теме «Имя существительное».

93

Общее понятие о глаголе.

94

Неопределенная форма глагола.

95

Изменение глаголов по числам.

96

Изменение глаголов по временам.

97

Сочинение «Четыре времени года в русском лесу».

98

Работа над ошибками. Изменение глаголов по временам и числам.

99

Обобщение знаний о глаголе.

100

Общее понятие об имени прилагательном.

101

Связь имени прилагательного с именем существительным.

102

Прилагательные, близкие и противоположные по значению.

103

Число имен прилагательных.

104

Имена прилагательные близкие и противоположные по значению.

105

Род имен прилагательных.

106

Род и число имен прилагательных.

107

Упражнение в написании имен прилагательных.

108

Изложение «Старшие друзья».

109

Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени прилагательном.

110

Общее понятие о предлоге.

111

Упражнение в написании предлога.

112

Значение предлогов в речи. Союзы и, а, но, да.

113

Списывание текста с грамматическим заданием.

114

Употребление предлогов в речи.

115

Диктант Дети в лесу».

116

Работа над ошибками. Повторение пройденного.

117

Окончание и основа

118

Понятие о корне слова.

119

Понятие о родственных словах.

120

Однокоренные слова.

121

Корень слова, однокоренные слова.

122

Обучающее изложение «Длиннохвостые разбойники».

123

Работа над ошибками. Корень слова, однокоренные слова.

124

Списывание текста с грамматическим заданием.

125

Обобщение по теме «Корень слова».

126

Циктант «В классе».

127

Работа над ошибками. Обобщение знаний по теме «Корень слова».


^ IV четверть



129

Правописание безударных гласных в корне.

130

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова.

131

Проверяемые и безударные гласные в корне

132

Безударные гласные в корне слова.

133

Безударные гласные в корне слова.

134

Письмо по памяти. Правописание безударных гласных в корне слова.

135

Безударные гласные в корне слова.

136

Изложение «Птичка» (по Л. Толстому).

137

Работа над ошибкам». Правописание безударных гласных в корне слова.

138

Правописание парных согласных в корне слова.

139

Правописание парных согласных на конце слова.

140

Правописание парных согласных на конце слова.

141

Правописание парных согласных на конце слова.

142

Проверочная работа.

143

Работа над ошибками. Повторение.

144

Предложение. Связь слов в предложении.

145

Связь слов в предложении.

146

Главные члены предложения.

147

Главные члены предложения. Словосочетания.

148

Главные члены предложения.

150

Главные члены предложения.

151

Главные члены предложения. Связь слов в предложении.

152

Главные члены предложения.

153

Главные члены предложения. Словосочетания.

154

Словарный диктант.

155



Восстановление деформированного текста по иллюстрациям на тему «Защитник».

156

Главные члены предложения.

157

Диктант «Весна».

158

Работа над ошибками. Повторение.

159

Повторение. Предложение.

160

Повторение. Предложение.

161

Повторение. Правописание безударных гласных

162

Повторение. Правописание безударных гласных.

163

Повторение. Правописание безударных гласных, проверяемых ударением.

164

Диктант «Каникулы».

165

Работа над ошибками. Повторение.

166-170

Повторение пройденного.