Реферат: Тема урока Теория литературы

10 класс. 108 часов (3 часа в неделю)


№ п/п

Тема урока

Теория литературы

Развитие речи

Внеклассное чтение

1

Общая характеристика и своеобразие русской литературы 19 века










2

Творчество К.Н.Батюшкова В.А.Жуковского










3

Декабристский романтизм










4

Своеобразие пушкинской эпохи. Этапы творчества










5

Тема любви и дружбы в поэзии А.С.Пушкина










6

Поэт и поэзия в творчестве А.С.Пушкина










7-8

Философские мотивы в лирике А.С.Пушкина










9

Эволюция темы свободы и рабства в лирике А.С.Пушкина










10

Петербургская повесть А.С.Пушкина «Медный всадник». Человек и история в поэме.










11-12

Диалектика пушкинских взглядов на историю России










13-14







Сочинение по творчеству А.С.Пушкина




15

Художественный мир М.Ю.Лермонтова

Углубление понятий о романтизме и реализме, об их взаимовлиянии







16

Молитва как жанр в лирике М.Ю.Лермонтова










17

Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю.Лермонтова










18

«Пророк» Лермонтова и «Пророк» Пушкина










19-20

Философские мотивы лирики М.Ю.Лермонтова. Мечта поэта о гармоничном и прекрасном в мире человеческих отношений










21-22










Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова

23-24







Сочинение по творчеству М.Ю.Лермонтова




25

Н.В.Гоголь (жизнь и творчество). Романтические произведения










26

Сатирическое и эпикодраматическое начала в сборнике «Миргород»










27

«Петербургские повести» Гоголя. Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях»










28

Образ Петербурга в повести «Невский проспект»










29

Правда и ложь, реальность и фантастика в повести «Невский проспект»










30










Место повести «Портрет» в сборнике Н.В.Гоголя «Петербургские повести»

31-32







Сочинение по творчеству Н.В.Гоголя




33

Обзор русской литературы 19 века










34

Основные этапы жизни и творчества И.А.Гончарова. общая характеристика романа «Обломов»










35

Образ главного героя в романе «Обломов».

Типическое как слияние общего и индивидуального







36

«Обломов» как роман о любви. Авторская позиция и способы ее выражения в романе.










37

Историко-философский смысл романа «Обломов»










38

«Что такое обломовщина?» Роман «Обломов» в русской критике

Литературная критика







39-40

Художественное мастерство И.А.Гончарова в романе «Обломов». Урок-исследование

Обобщение в литературе







41

А.Н.Островский – «отец русского театра»










42-43

Драма «Гроза». Смысл названия. История создания, система образов.

Углубление понятия о драме как роде литературы, о жанрах комедии, драмы, трагедии.







44

Город Калинов и его обитатели. Изображение «жестоких нравов» «темного царства»










45

Протест Катерины против «темного царства». Нравственная проблематика пьесы.

Драматургический конфликт







46







Споры критиков вокруг драмы «Гроза».




47

И.С.Тургенев. «Записки охотника» и их место в русской литературе.










48

История создания романа «Отцы и дети».

Углубление понятия о романе (частная жизнь в исторической панораме, социально-бытовые и общечеловеческие стороны в романе)







49

Базаров – герой своего времени. Духовный конфликт героя.










50

«Отцы» и «дети» в романе «Отцы и дети»










51

Любовь в романе Тургенева «Отцы и дети»










52

Анализ эпизода «Смерть Базарова»










53







Споры в критике вокруг романа «Отцы и дети»




54-55

^ Контрольная работа за 1 полугодие










56

Единство мира и философия природы в лирике Ф.И.Тютчева

Углубление понятия о лирике. Судьба жанров оды и элегии в русской поэзии







57

Человек и история в лирике Ф.И.Тютчева










58










Любовная лирика Ф.И.Тютчева

59

Жизнеутверждающее начало в лирике А.А.Фета

Композиция лирического стихотворения







60










Любовная лирика А.А.Фета

61

Жизнь и творчество Н.А.Некрасова. судьба народа как предмет лирических переживаний страдающего поэта

Понятие о народности искусства







62

Героическое и жертвенное в образе разночинца-народолюбца










63

Н.А.Некрасов о поэтическом труде. Поэтическое творчество как служение народу










64










Тема любви в творчестве Н.А.Некрасова, ее психологизм и бытовая конкретизация

65

«Кому на Руси жить хорошо»: замысел, история создания и композиция поэмы










66

Образы крестьян и помещиков в поэме. Тема социального и духовного рабства.










67

Образы народных заступников в поэме «Кому на Руси жить хорошо»










68




Фольклоризм художественной литературы

Фольклорное начало в поэме «Кому на Руси жить хорошо». Подготовка к домашнему сочинению




69

М.Е.Салтыков – Щедрин (личность и творчество). Проблематика и поэтика сказок М.Е.Салтыкова – Щедрина

Фантастика, гротеск, эзопов язык. Сатира как выражение общественной позиции писателя.







70-71




Жанр памфлета




Обзор романа М.Е.Салтыкова – Щедрина «История одного города»

72

Жизнь и судьба Л.Н.Толстого (этапы творческого пути)










73

Народ и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н.Толстого










74

История создания романа «Война и мир». Особенности жанра

Роман-эпопея







75-76

Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова

Внутренний монолог







77

Женские образы в романе «Война и мир»










78

Семья Ростовых и семья Болконских










79-80

Тема народа в романе «Война и мир»










81

Кутузов и Наполеон










82-83

Проблемы истинного и ложного в романе

Психологизм художественной прозы







84







Анализ эпизода из романа «Война и мир». Подготовка к домашнему сочинению




85

Ф.М.Достоевский. Этапы творческого пути. Идейные и эстетические взгляды










86










Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Достоевского

87

История создания романа «Преступление и наказание». «Маленькие люди в романе, проблема социальной несправедливости и гуманизм писателя.

Нравственно-психологический роман, роман идеологический







88

Теория Раскольникова










89

«Двойники» Раскольникова










90

Значение образа Сони Мармеладовой. Роль эпилога в романе «Преступление и наказание»










91

Жизнь и творчество Н.С.Лескова. Поэтика названия повести «Очарованный странник»

Формы повествования. Проблема сказа. Понятие о стилизации







92

Рассказ «Тупейный художник». Необычность судеб и обстоятельств.










93










Катерина Кабанова и Катерина Измайлова. (По пьесе Островского «Гроза» и рассказу Лескова «Леди Макбет Мценского уезда»)

94

Особенности рассказов А.П.Чехова 80-90-х годов










95

Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов. Стиль Чехова-рассказчика










96

Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч»










97

Особенности драматургии А.П.Чехова










98

«Вишневый сад»: история создания, жанр, система образов.

Лирическая комедия







99

Символ сада в комедии «Вишневый сад»










100

Контрольная работа за 2 полугодие










101-102

И.Ф.Гете и его трагедия «Фауст»










103-104

Оноре де Бальзак. Повесть «Гобсек». Изображение губительной силы и власти денег










105

Что читать летом










106-18

Резерв