Реферат: А. С. Пушкина > Вуроке-игре используются знания учащихся по биографии и творчеству поэта, приобретенные школьниками на урок

ОПИСАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ

1. Литературный КВН, посвященный 170-летию гибели А.С. Пушкина

2. В уроке-игре используются знания учащихся по биографии и творчеству поэта, приобретенные школьниками на уроках литературы в 5-7 классах. Так же повторяются и закрепляются знания учащихся по произведениям А.С.Пушкина: сказкам, «Повестям Белкина», повести «Капитанская дочка».

Подготовка и проведение КВН дают возможность творческому развитию каждому участнику и повышают мотивацию к учению, вызывая интерес предмету, формирует статус ученика-читателя.

3. Учебный предмет – литература.

4. Уровень образования школьников позволяет активное участие в подготовке, проведении и театрализации действий в ходе игры. Коллективное творчество учителя с учащимися позволяет участие в проведении мероприятия школьникам разных возрастных и индивидуальных возможностей.

5. Коллективное творчество – урок-игра, сценарий которого может использоваться как на уроке, так и в качестве массового внеклассного мероприятия.

6. Описание разработки:

Театрализованный урок-игра для учащихся 7-х классов: ^ ЛИТЕРАТУРНЫЙ КВН (по материалам жизни и творчества А. С. Пушкина).

Ведущий:

И Пушкин падает в голубоватый

Колючий снег. Он знает: здесь конец...

Недаром в кровь его влетел крылатый

Безжалостный и жалящий свинец.

170 лет назад перестало биться сердце великого человека А.С. Пушкина, и началось бессмертие гениального поэта. И сегодня мы слышим его звонкий живой голос, обращённый к нам, его потомкам:

Здравствуй, племя младое!

Незнакомое, не я увижу твой

Могучий поздний возраст,

Когда перерастёшь моих знакомцев

И старую главу их заслонишь

От глаз прохожего.

Но пусть мой внук

Услышит ваш приветный шум, когда,

С приятельской беседы возвращаясь,

Весёлых и приятных мыслей полон,

Пройдёт он мимо вас во мраке ночи

И обо мне вспомянет.

И мы отвечаем ему с волнением и любовью: «Здравствуй, Пушкин!»

Сегодня наш КВН - это ещё одна встреча с поэтом, его друзьями, его книгами.

В игре принимают участие 2 команды: команда «Бесенята» (7»А» класса.) и команда «ГЛК» (Герои любимых книг,7 «Б» класс).

Слово для приветствия предоставляется команде «Бесенята».

^ Выходит на сцену Балда, в руках его верёвка, которую он забрасывает в воображаемое море. Навстречу ему - старый бес.

БЕС: Зачем, Балда, к нам залез?

БАЛДА: Да вот, верёвкой хочу море морщить, да вас, проклятое племя, корчить.

БЕС: Скажи, за что такая немилость?

БАЛДА: Как за что? Вы не помните положенного срока!

БЕС: Какого такого срока? Не заплатили вовремя оброка?

БАЛДА: Срок вам пришёл играть в КВН, посвящённый А.С. Пушкину.

БЕС: Об этом поэте мы слышали много! Эй, бесенята, все ко мне на подмогу!

^ Выбегают «бесенята» - остальные участники команды

1 БЕСЁНОК: Кто нас звал?

2 БЕСЁНОК: Зачем звали?

3 БЕСЁНОК: Чего надо?

БАЛДА: Тише вы, чёртово племя! Лучше скажите, чего вы умеете?

4 БЕСЁНОК: Петь и свистеть!

5 БЕСЁНОК: Шутить и смеяться!

БЕС: Ну, Балдушка, как тебе мои внуки, на что-нибудь они годны?

БАЛДА: Про игру КВН вы слыхали?

БЕС: Об игре такой мы не слыхали, Не было чертям такой печали.

^ Все обступают Балду и о чём-то оживлённо шепчутся

БАЛДА: Я ухожу, а вам честь нашей сказки защищать.

Бесенята выстраиваются и начинают приветствие:

Команда наша «Бесенята»

Из сказки Пушкина

Мы к вам не зря спешили.

В игру с названьем КВН

Играют все, кому не лень.

В игре ты будь настойчивым,

Весёлым и находчивым!

^ Хором поют песню на мелодию «Замечательный сосед»:

Мы прекрасно жили в сказке

О попе и о Балде

Но однажды услыхали

Об удивительной игре

КВН - её название,

Веселит она нас всех,

Кто из нас умнее будет,

Пусть к тому придёт успех

Пам-пам...

Девиз команды:

Чтоб интересней было жить,

Давайте с книгами дружить!

Обращение к жюри:

В КВН сыграть решили,

Вам расскажем и споём,

Вы, жюри, судите честно,

Не то к бесу заберём!

Выход команды «ГЛК»

^ Выходит 1 ученица с книгой, идёт читает. Навстречу ей другая.

2 УЧЕНИЦА: Ты что это в книгу уткнулась?

1 УЧЕНИЦА: Не мешай, я готовлюсь!

2 УЧЕНИЦА: У тебя что, переэкзаменовка?

1 УЧЕНИЦА: У меня КВН на носу!

2 УЧЕНИЦА: КВН?! А где же команда? В эту игру по-одному не играют.

1 УЧЕНИЦА: Вот вся моя команда в этой книге!

2 УЧЕНИЦА: Не смеши, как это в одной книге и вся команда? Быть такого не может!

1 УЧЕНИЦА: Может, потому что эта книга великим поэтом А.С. Пушкиным написана

2 УЧЕНИЦА: Поэт - великий, а книга-то маленькая.

1 УЧЕНИЦА: Это она сейчас маленькая, а как игра начнётся, так она огромная станет...Да что объяснять попусту. Пойдём, поможешь мне книгу ребятам вынести.

Из-за сцены обе ученицы выносят огромную книгу, держа её с двух сторон. Книга представляет собой раму, обтянутую бумагой. На ней написано «А.С. Пушкин». Порвав бумагу мечом, из книги выходит Руслан.

РУСЛАН:

Я-храбрый витязь,

Имя мне - Руслан!

В команде нашей

Буду капитан

Руслан отходит в сторону.

ЦАРИЦА: (выходит из книги)

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи,

Чья команда веселее,

И умнее, и смешнее?

(помолчав)

Ах ты, мерзкое стекло,

Это врёшь ты мне назло!

Ты не можешь знать заранее,

Как пройдёт соревнование!

^ Царица встаёт рядом с Русланом. Выбегает пёс Соколко.

ПЁС: Я верный пёс царевны молодой! И вместе с ней начну весёлый бой Гав-гав!

Выходит Татьяна Ларина

ТАТЬЯНА:

Поэт всегда меня считал

Своей любимой героиней.

Пусть много лет с тех пор прошло,

Но помнят многие доныне

Татьяну Ларину...

^ Выходит Чернавка.

ЧЕРНАВКА:

Меня узнали все –

Чернавка я.

Моя корзина

Яблочек полна.

И коль судить вы

Будете по чести,

После игры съедим

Их с вами вместе.

Ну, а коли ошибётесь,

Я скрывать не буду,

Яблочко моё – другое

Вас найдёт повсюду!

ЦЫГАНЕ:

Мы-вольное племя цыган

Пришли за победу сражаться,

Нам Пушкин бессмертие дал.

Давайте же соревноваться!

^ Команда «ГЛК» выстраивается, начинается приветствие:

Команда наша «ГЛК»

Мы расшифруем вам, друзья!

Герои любимых книг!

Знакомство с нами -

Прекрасный миг!

Дорогой знаний мы вас ведём!

Тех, кто в нас верит, не подведём!

^ Поют песню на мотив «Бродячие музыканты»:

Ничего на свете лучше нету

Чтенья книг любимого поэта.

Мы не только Пушкина читаем,

Но и в КВН вас приглашаем (2 раза).

Мы своё призванье не забудем –

Знание и ум несём мы людям.

Тот, кто с детства Пушкина читает,

Очень много в жизни понимает (2 раза).

Девиз команды:

В сказках Пушкина не ложь,

Добрый в них совет найдёшь!

РАЗМИНКА

ВЕДУЩИЙ: Мы начинаем разминку между командами. Каждая команда получает по 3 вопроса, время на обдумывание – 1 минута.

1. Когда и где был открыт Лицей?

2. Какими языками владел А.С. Пушкин?

3. Назовите фамилии одноклассников Пушкина по Лицею

4. Назовите фамилии поэтов, написавших стихи о Пушкине

5. Какие произведения вошли в сборник «Маленькие трагедии»?

6. Какие произведения вошли в сборник «Повести Белкина»?

ВЕДУЩИЙ: У нас в гостях почтальон Печкин.

^ Выходит старшеклассник, одет как почтальон Печкин.

ПЕЧКИН: У меня в сумке конверты с двумя записками. Тексты их сохранились хорошо, но кому они адресованы, я не знаю. Следовательно, не могу их доставить. Я прошу вашей помощи.

^ ВЕДУЩИЙ: (забирает конверты у Печкина)

Каждая команда получает по конверту, на котором напишет имя и фамилию отправителя и адресата за 2 минуты, ознакомившись с текстом записки.

Текст №1

«Будьте сегодня в 7 часов в беседке у ручья. Мне необходимо с вами поговорить»

(Отправитель —Дефорж (Дубровский), адресат - Маша Троекурова)

Текст №2

«Любезный ..., пожалуйста пришли мне с моим мальчиком сто рублей, которые ты мне проиграл. Готовый к услугам,...»

(Адресат - Пётр Гринёв, Отправитель - Иван Зурин)

ВЕДУЩИЙ: Следующий конкурс называется «Пушкинские места России».

Каждая команда получает карту России и флажки, которые вы должны поставить в тех населённых пунктах, что связаны с именем Пушкина. На задание отводится 2 минуты.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас обе команды представляют домашнее задание.

Это инсценирование эпизодов из произведений А.С. Пушкина. Команда «Бесенята» представляет эпизод из сказки «О попе и работнике его, Балде». Команда «ГЛК» представляет эпизод из повести «Барышня-крестьянка».

ВЕДУЩИЙ: Наступил самый ответственный момент игры – «Конкурс капитанов». Каждый капитан должен показать знания лирики А.С. Пушкина. Первый капитан читает четверостишье из стихотворения, затем 2 капитан читает четверостишье из другого стихотворения. И так до победы одного из них.

ВЕДУЩИЙ: Вот и заканчивается наша игра. Жюри подводят итоги.