Реферат: Презентация представляет сдвоенный урок по литературе в 9 классе «Тема дружбы в лирике А. С. Пушкина»

Методические рекомендации


Предлагаемая презентация представляет сдвоенный урок по литературе в 9 классе «Тема дружбы в лирике А.С.Пушкина». При разработке урока автор стремился учитывать важные общедидактические принципы практической направленности.

Презентация рассчитана на 2 урока, она позволит учителю развить у учащихся высокую познавательную активность, выявить их творческий потенциал. Важно подготовительная работа. Учащиеся получают задания по группам. Каждая группа «получает» друга- лицеиста. И. Пущина, А. Дельвига, В. Кюхельбекера, Ф. Матюшкина, А. Горчакова, К. Д Данзаса Сообщение учащихся о жизни и судьбе первых лицеистов органично вплетаются в материал урока. Для этого можно использовать книгу М. П. Руденской « С лицеиского порога», Лениздат,1984г.и брошюру Н. Этдельмана. «Прекрасен наш союз…»,1982г.

Немаловажным является эмоциональное слово учителя, которое подчеркивает необычность 1 выпуска лицея и силу великого лицейского братства.

Первый выпуск лицея- его называют пушкинским – был замечателен обилием личностей, оставивших след в русской культуре и русском освободительном движении. Жизнь и судьба лучших из первого выпуска навсегда определила интерес потомков к Лицею (об истории Лицея мы говорим на уроках, посвященных изучению биографии поэта)!

Множество людей прошло через жизнь великого поэта. Но самыми близкими оставались, с кем сроднился он в лицейские годы. Пушкин воспел своих первых друзей, он остался им верен до конца своей жизни. Лучи славы Пушкина озарили своим особым светом его друзей и товарищей.

2 слайд – тема урока и цель.

Здесь необходимо вступительное слово учителя.

3 слайд – Лицей.

Именно здесь из курчавого мальчика Пушкин вырос в генерального поэта. Без дружбы разве Пушкин стал бы Пушкиным.

Без шуток друзей – лицеистов, похвал, насмешек, писем, помощи, памяти. А они без него, без его мыслей, строчек, веселости, грусти, без того бессмертия, которым он так щедро с ним поделился.

– ^ 5– 8 слайды – Иван Пущин.

После сообщения заранее подготовленного ученика о жизни Пущина следует анализ стихотворений (обязательно чтение стихотворений выразительного или наизусть)

Названия произведений и выводы записываются в тетрадь. Здесь же можно обратиться к теории литературы, записать понятия дружеское послание и анакреонтические мотивы (если в том есть необходимость).

9-15 слайды– работа строится подобным образом. По желанию можно взять подробный анализ поэтического текста.

16 слайд – Учитель может предварить показ слайда. Великий человек велик во всем. И в дружбе тоже. Друзьями поэта были люди известные и знаменитые, оставившие след как в российской истории, так и в мировой литературе. Это и В. А. Жуковский – критик, издатель, первый поэт своего времени, которого Пушкин считал своим учителям, и Евгений Боратынский – «певец пиров и грусти томной». (как называет его Пушкин в «Евгении Онегине»), и старший друг Пушкина – Константин Батюшков- «радости певец».

В. И. Даль- писатель, этнограф, который был с поэтом последней минуты его жизни.

Далее (кратко) о других лицейских друзьях Пушкина, которым он посветил бессмертные строки. ( 17 слайд)

18-19 слайд – эволюция темы.

20 слайд – открытие первого памятника Пушкину.

В заключение урока – сочинение-миниатюра «Дружба в жизни великого поэта».

Несколько человек зачитывают свои сочинения. При подведении итогов урока следует отметить работу групп и отдельных учащихся.

Будем рады, если презентация поможет учителю при проведении урока.