Реферат: Тема: Фотосинтез и Хемосинтез (6 класс) Оборудование

Тема: Фотосинтез и Хемосинтез (6 класс)

Оборудование: Таблицы, иллюстрирующие процессы фотосинтеза и хемосинтеза.

Цель урока: Продолжить углубление знаний об автотрофном способе питания; формировать понятия о световой и терновой фазах фотосинтеза; познакомить учащихся с сущностью процесса хемосинтеза; раскрыть значение хемосинтеза и фотосинтеза в биосфере.

Проверка знаний

1. Характеристика автотрофных и гетеротрофных организмов.
2. Обсуждение вопросов:

1. Есть ли среди растений организмы с гетеротрофным типом питания? (Если да, то приведите примеры (растения – паразиты: петров крест, заразиха и др.).

2. Известны ли вам организмы со смешанным типом питания? (Эвглена зеленая, росянка, омела белая.)

3. Какой процесс называется фотосинтезом?

4. В каких клетках протекает фотосинтез?

Изучение нового материала

1. Значение фотосинтеза. (Рассказ учителя с элементами беседа)
2. Характеристика световой и темновой фаз фотосинтеза. (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунков учебника).

3. Характеристика хемосинтеза. ( Объяснение учителя.)

Закрепление нового материала

Световая и темновая фазы фотосинтеза. (Заполните таблицы «Световая и темновая фаза фотосинтеза». Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника и последующим обсуждением).

Характеристика

Световая фаза Темновая фаза

Протекают в

Энергия образуется

Дополнительный материал

У серобактерий фотосинтез протекает без выделения кислорода. Для них источником водорода при фотосинтезе является сероводород:
СО+ 2Н S+ световая энергия→ (СН О) + Н О + S.

Задание на дом: Изучить S 2.11 « Фотосинтез и хемосинтез». Ответить на вопросы в конец параграфа. Заполнить таблицу « Сравнение фотосинтеза и хемосинтеза». Повторить S 1.4. и 1.6.