Реферат: Г. Г. учитель граждановедения школы №91 г. Самары, исследователь Тема: Выборы в демократическом государстве. Преамбула: Данный урок

Шумская Г.Г. учитель граждановедения школы № 91 г. Самары, исследователь


Тема: Выборы в демократическом государстве.


Преамбула: Данный урок является составной частью регионального курса «Основы жизненного самоопределения» для учащихся 9 классов. В разделе 4 «Гражданин и государство» рассматривается ряд проблем посвященных государственному управлению. На данном уроке с помощью сравнительного материала изучается институт президентства. Использование документальных источников позволяет лучше усвоить материал


На уроке разбираются следующие проблемы:

понятие главы государства;

ветви власти в государстве и власть президента;

главные задачи Президента государства;

законодательные функции Президента;

сроки президентства;

отстранение Президента от должности.

Цель: сформировать представления учащихся о президенте государства и его полномочиях на основе сравнительного материала по Конституциям Российской Федерации и Соединённых Штатов Америки.

Задачи:

- показать роль президента в жизни государства;

- отработка умения работать с документами;

- совершенствование навыков анализа и сравнения.


^ Дидактические материалы:

- Программа регионального курса «Основы жизненного самоопределения». – Самара, 2002;

- Я.В. Соколов, А.Б. Драхлер Граждановедение. Дидактические материалы

5-9 классы. М., «Дрофа», 2001.

- Соколов Я.В. Граждановедение 8 кл.М., НВЦ «Гражданин». 1999 г.

- Тексты Конституций Российской Федерации, Соединенных Штатов Америки.

- раздаточный материал для работы в группах по тексту Конституции.


^ Содержание урока:

1. Кто такой президент государства.

Рассказ учителя об истории появлении поста президента государства в России и США.


ПРЕЗИДЕНТ - (от лат. praesidens, букв — сидящий впереди):

1) в большинстве современных государств — выборный глава государства,

2) в ряде общественных и научных учреждений, организаций (в том числе международных) выборный председатель исполнительного органа.

^ 2. Выборы президента и его полномочия.

Работа с текстами Конституций РФ и США (Смотри приложение к уроку) и самостоятельное заполнение таблиц по группам (четыре человека в группе).


№ п/п

Вопросы для сравнения

Российской Федерации

Соединенных Штатов Америки

1.

Кто может стать президентом страны?








2.

На какой срок избирается президент?








3.

Каковы полномочия президента?








4.

В каких случаях президент может быть отстранен от должности?











Закрепление.

Отчет групп о проделанной работе и обсуждение полученных результатов.

Предполагаемые выводы учащихся:

институт президентства раньше появился в США и поэтому наиболее демократичен;

особенности предвыборных компаний и выборов в России и США;

различия полномочий президент в России и США.


Домашнее задание:

Подготовить сообщение о государственной и политической деятельности одного из президентов России или США.