Реферат: Задания к итоговому уроку по творчеству Булгакова
Задания к итоговому уроку по творчеству Булгакова
(дидактический материал по литературе, 11 класс )
Данный материал составлялся с целью проверить знания учащихся сведений о жизни и творчестве М. Булгакова, текста романа «Мастер и Маргарита» и умения учащихся размышлять и анализировать прочитанный материал.
Карточка №1
1. Что вы знаете о детских годах М.А. Булгакова?
2. Что вы знаете об истории создания романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
Карточка №2
1. Как назывался последний роман М.А. Булгакова? Его первое название. Какие события легли в его основу?
2. Чем роман «Мастер и Маргарита» был опасен для читателя?
Карточка №3
1. 1907 г. Что произошло в семье Булгаковых? Изменилось ли что-нибудь в образе жизни семьи?
2. Когда, как вы думаете, происходит осознание своей вины Пилатом? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №4
1. 1913 г. Что изменилось в личной жизни М.А. Булгакова?
2. Загнанный в угол необходимостью предать смерти бродячего философа, Пилат про себя говорит: «Погиб!», а затем: «Погибли!» Почему? Кого он имел в виду, произнося «Погибли!»?
Карточка №5
1. 1916 г. Чем знаменателен этот год в жизни М.А. Булгакова?
2. Гуманизм Иешуа, по мнению некоторых критиков, бездеятелен, т.е. он ничего не способен изменить в мире. Так ли это? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №6
1. В 1916 г. осенью М.А. Булгаков был отозван из армии. Где пришлось затем работать ему? Свои впечатления он потом описал в сборнике. Каком?
2. Какова роль Воланда в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»? Какова связь между его поступками и авторским выбором эпиграфа к роману?
Карточка №7
1. Как перенёс М.А. Булгаков события 1917 г.? Что вы можете сказать об общественной позиции Булгакова?
2. Как вы думаете, на чем потешается «нечистая сила»? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №8
1. 1919 г. Что изменилось в личной жизни М.А. Булгакова, который вернулся в Киев в 1918 г. из г. Вязьмы, где работал в качестве врача?
2. В чём сатиричность изображённых Булгаковым литераторов МАССОЛИТа? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №9
1. Какие выводы сделал Булгаков после событий 1919-1920 г.?
2. Чем Мастер и Маргарита не похожи на московских обывателей? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №10
1. 1921 г. Что изменилось в жизни М.А. Булгакова?
2. Как вы думаете, какова роль образов Мастера и Маргариты в романе? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №11
1. Как складывалась жизнь М.А. Булгакова в Москве до 1924 г.?
2. Как вы думаете, почему Маргарита вступает в «сделку» с Воландом? Как это её характеризует? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №12
1. 1922 г. Что принёс этот год М.А. Булгакову? Что изменилось в его жизни?
2. Зачем Воланд, как вы думаете, рассказывает поэту Бездомному и Берлиозу историю Пилата и Иешуа? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №13
1. Какое первое произведение Булгакова было опубликовано и где?
2. Как вы думаете, в чём сила Иешуа? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №14
1. Перелом в жизни М.А. Булгакова произошёл в 1924 г. Почему?
2. Чем Иешуа, по мнению Пилата, опасен для окружающих? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №15
1. Что изменилось в личной жизни М.А. Булгакова в 1924 г.?
2. Что роднит Иешуа с Мастером? Что отличает Мастера? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №16
1. Какие произведения были написаны М.А. Булгаковым в период с 1924 по 1929 г.?
2. Иешуа произносит фразу: «Злых людей на свете нет…». Согласны ли вы с ним? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №17
1. 1925 г. в жизни М.А. Булгакова называют годом контрастов. Почему?
2. Как можно, по мнению Мастера, высвободить энергию добра? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №18
1. С какими театрами сотрудничал М.А. Булгаков? Какие пьесы он написал?
2. Закончив роман, Мастер вышел к людям. «И тогда жизнь моя кончилась», - воскликнул он. Почему? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №19
1. Когда состоялась премьера спектакля по роману «Белая гвардия»? Какой театр поставил этот спектакль?
2. Что более всего не принимает Мастер в окружающем его мире? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №20
1. 1929 г. Булгакова не печатают и не ставят. В 1930 г. он предпринимает определённые шаги. Какие?
2. Есть ли предел у власти кесарей? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №21
1. После звонка Сталина М.А. Булгаков получает работу. Где? В качестве кого?
2. В чём, по-вашему, трагедия Пилата? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №22
1. В 1922 г. после посещения театра МХАТ Сталин приказал возобновить репетиции пьесы «Дни Турбиных». Почему?
2. Какие картины московского быта отражены в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
Карточка №23
1. Как складывались отношения М.А. Булгакова с рапповцами?
2. Зачем Булгакову был нужен союз с Воландом? («Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков).
Карточка №24
1. Кто помог пережить М.А. Булгакову дни забвения? Какое произведение было посвящено этому человеку?
2. Назовите основные проблемы, которые пытается решать автор в романе «Мастер и Маргарита».
Карточка №25
1. Как называлась пьеса, в которой шла речь о революционной деятельности Сталина? Её судьба.
2. Роман «Мастер и Маргарита» называли ещё и политическим. Как вы думаете, почему?
Карточка №26
1. Что составляло основу отношений в семье Булгаковых?
2. Что особенно вас привлекло или чем вам не понравился роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Урок по теме «литосфера. Атмосфера. Гидросфера»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Литературная композиция, посвященная дню победы «тревожная молодость»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Выбор политического курса СССР
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические приемы : самостоятельная групповая работа, беседа по тексту с элементами исследовательской работы, сообщение учащихся. Ход урока
17 Сентября 2013