Реферат: Урока предпрофильной подготовки по информатике и икт в 9 классе по теме «Создание и применение собственных шаблонов оформления презентаций»

Конспект урока предпрофильной подготовки по информатике и ИКТ в 9 классе

по теме «Создание и применение собственных шаблонов оформления презентаций»

Учитель информатики и ИКТ – Караваева Е.Л.

Тип урока: комбинированный урок.

Место урока: второй урок по теме «Создание презентаций в среде Power Point».

Форма организации обучения – учебно-практическое занятие

Цель урока:

Изучить технологию создания собственных шаблонов оформления и применения их для создания презентаций.

План урока:

Организационный момент

Актуализация опорных знаний

Теоретический материал урока

Физкультминутка

Выполнение практической работы

Закрепление знаний

Подведение итогов

Ход урока: Урок сопровождается показом презентации «Создание шаблонов оформления презентаций» (Приложение 1)

Образовательные задачи урока:

актуализировать знания о мультимедиа, презентациях;

закрепить знания о требованиях к оформлению слайдов;

научить создавать шаблоны оформления слайдов и применять их для создания презентаций.

Развивающие задачи урока:

развивать навыки работы на компьютере с мультимедийными программными средствами;

развивать умение анализировать, самостоятельно делать выводы и устанавливать причинно-следственные связи;

развивать познавательный интерес к предмету, мотивацию к изучению информатики на основе раскрытия практической значимости изучаемой темы;

развивать умение реализовывать межпредметные связи через организацию практической работы по созданию и применению собственного шаблона оформления презентации по школьным предметам;

развивать коммуникативные компетенции учащихся;

развивать самостоятельность учащихся, умения преодолевать трудности в учении в ходе изучения нового материала и выполнения практической работы.

Воспитательные задачи урока:

воспитание усидчивости и культуры учебного труда при выполнении практических заданий и обсуждении их результатов;

воспитание стремления к преодолению трудностей в процессе интеллектуальной деятельности;

воспитание гуманности, чувства коллективизма, чувства такта при общении с одноклассниками;

воспитание информационной культуры;

содействие нравственному, эстетическому и эмоциональному воспитанию учащихся через демонстрацию примеров оформления шаблонов презентаций.




^ СТРУКТУРА УРОКА

Этапы урока

Формы, методы, приемы;

цель применения

1. Организационный момент

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

^ Определение целей урока:

Демонстрация слайда № 5.

На этом уроке мы познакомимся со способом создания собственного шаблона презентации, на практической части урока создадим различные шаблоны оформления презентаций по школьным предметам, используем созданные шаблоны для создания тематических презентаций.

^ Методы и приемы:

Определение целей урока (для мотивации учебной деятельности)

Цель этапа: подготовить учащихся к активной совместной деятельности

2. Актуализация знаний (учащиеся отвечают на вопросы):

Что такое мультимедийные презентации? (электронный документ, содержащий текст, звук, графику, анимацию)

Для чего используют презентации? (в рекламе, для иллюстрации доклада, сообщения, материала урока)

С помощью какой программы можно создавать презентации? (PowerPoint)

Как быстро оформить внешний вид слайда? (с помощью шаблона оформления)

Как вывести на экран варианты шаблонов оформления? (использовать команды: Формат → Оформление слайда)

Всегда ли вас устраивают предложенные шаблоны оформления? (хороших шаблонов много, но для разнообразия и соответствия выбранной теме хочется что-то новое и свое)

Как решить эту проблему, как получить новый вариант оформления презентации? (поискать в Интернете, научиться создавать свои шаблоны)

^ Методы и приемы:

Метод устной фронтальной беседы

Цель этапа: Мотивация учебной деятельности, объединение учеников и учителя в совместную коллективную учебную деятельность

3. Теоретическая часть

Процесс создания презентации в Microsoft PowerPoint состоит из таких действий, как выбор общего оформления, добавление новых слайдов и их содержимого, выбор разметки слайдов, изменение при необходимости оформления слайдов, изменение цветовой схемы, применение различных шаблонов оформления и создание таких эффектов, как эффекты анимации при демонстрации слайдов.

^ Кроме стандартных шаблонов Microsoft PowerPoint можно использовать самостоятельно созданные шаблоны.

Учитель объясняет новый материал, сопровождая его демонстрацией презентации «Создание шаблонов оформления презентаций».

Учитель демонстрирует примеры авторских шаблонов оформления; рассказывает как создать собственный шаблон оформления, как его сохранить, как на образце слайдов изменить шрифт, задать фон, вставить графику.

Учитель обсуждает с учениками ^ Критерии оформления слайдов:

Общий дизайн – оформление презентации логично, отвечает требованиям эстетики, дизайн не противоречит содержанию презентации.

Стиль – не должен отвлекать от самой презентации.

Цвет – на одном слайде не более 3 цветов (один для фона, один для заголовков, один для текста);
– для фона и текста используйте контрастные цвета;
– цвет гиперссылок до и после использования должен отличаться

Анимационные эффекты – не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

Шрифты – для заголовков – не менее 24;
– для информации – не менее 18.

Фон – сочетается с графическими элементами.

Методы и приемы:

словесный – рассказ с элементами беседы (для формирования теоретических и фактических знаний)

наглядный – иллюстрации, демонстрации (для развития наблюдательности, повышения внимания к изучаемым вопросам, развития познавательной активности)

репродуктивный (для запоминания материала)

установление межпредметных связей (для развития вариативности мышления и умений применять ранее полученные знания в новой ситуации)

метод стимулирования интереса к учению (создание ситуаций занимательности, создание проблемной ситуации, создание эмоционально-нравственных переживаний)

^ Цель этапа: формирование знаний и способов деятельности, предусмотренных программой
4. Физкультминутка
Методы и приемы:

Выполнение упражнений под музыку:

для улучшения мозгового кровообращения;

для снятия утомления с плечевого пояса и рук;

для снятия напряжения с мышц туловища;

для глаз

Цель этапа: Снижение утомляемости, повышение внимания, работоспособности

5. Практическая часть

Учитель раздает учащимся темы шаблонов оформления (физика, литература, спорт, биология, математика, химия, информатика) – 1 тема на 2 человека.

Учащиеся обсуждают в парах, как можно оформить шаблон, что он может содержать, высказывают свои предположения.

Учитель демонстрирует пример выполнения задания.

Учащимся ставится задача:

учащиеся выполняют практическое задание по созданию собственных шаблонов оформления,

сохраняют шаблоны,

применяют свои шаблоны для создания презентации из 2-3 слайдов на основе имеющегося текста и изображения,

сохраняют презентацию в своей папке.

Методы и приемы:

Метод управления учением – самостоятельная работа учеников: работа с инструкцией, практическая работа на ПК (для развития самостоятельности в учении, формирования умений находить в тексте главное, для развития умений подтверждать знания опытом

^ Цель этапа: Применение полученных знаний на практике, формирование умений и навыков

6. Закрепление знаний

Учитель по локальной сети выводит созданные учащимися презентации на большой экран, автор поясняет свой вариант оформления, другие ученики высказывают свое мнение и впечатления, учитель комментирует показ.

Рефлексия учащихся:

1.     Сравните свои предварительные цели и реально достигнутые результаты.

2.     Какие чувства и ощущения возникали у вас в ходе работы? Что оказалось для вас самым неожиданным?

3.     Что вам более всего удалось, какие моменты были выполнены наиболее успешно?

4.     Перечислите в порядке убывания основные трудности, которые вы испытывали во время учебы. Как вы их преодолевали?

5.     Вы познакомились с работой своих оппонентов. Показалась ли она вам наиболее содержательной, значимой, оригинальной?

^ Методы и приемы:

просмотр и анализ созданных шаблонов оформления презентаций

Цель этапа: Выявить, насколько успешно реализовались задачи обучения, а так же стимулировать последующую познавательную деятельность учащихся

^ 7. Подведение итога урока

На уроке мы познакомились с технологией создания и дальнейшего применения собственных шаблонов оформления презентаций, научились создавать собственные шаблоны, создали простые презентации с использованием своих шаблонов в программе Microsoft Office PowerPoint.

Ответы на вопросы учащихся.

Методы и приемы:

Словесный

Цель этапа: Выявить, насколько успешно реализовались задачи обучения, а так же стимулировать последующую познавательную деятельность учащихся