Реферат: Урок закрепления изучаемого материала
Тип урока – урок закрепления изучаемого материала.
Форма проведения урока – ролевая игра.
Цели урока:
Познавательные цели:
Формирование представлений о математике, как универсальном языке науки.
Раскрытие области применения новых знаний в реальной действительности.
Отработка вычислительных навыков и применение их в коммерческой деятельности.
Развивающие цели:
Развитие организаторских способностей.
Развитие коммуникативных способностей учащихся.
Развитие познавательной активности в ходе игры.
Формирование навыков продуктивного делового взаимодействия и принятия групповых решений.
Воспитательные цели:
Воспитание ответственности, дисциплины и самодисциплины, коллективизма, уважительного отношения к мнению партнера.
Раскрытие роли человека, его интеллекта в развитии математических знаний как ответа на запросы и потребности жизни.
Оборудование – калькуляторы,
калькуляционные карты.
Методы работы на уроке – объяснение учителя,
рассказ учащихся,
групповая работа.
Структура урока.
Организационный момент.
Подготовка учащихся к активному и сознательному восприятию материала.
Закрепление полученных знаний в форме игры.
Заключительный этап.
___________________________________________________________________
(утверждаю)
Директор_________________________________________
^ Калькуляционная карта
Кисель из кураги
Рецептура № 874____________________ колонка___________________________
Наименование продуктов
Норма
Цена кг
(руб)
Стоимость
(руб-коп)
на 1 порцию
(г)
на 25 порций
(кг)
1. Курага
20
0,500
132-00
2-64
2. Сахар
35
0,875
22-00
0-77
3. Крахмал картофельный
6
0,150
33-00
0-20
4. Кислота лимонная
1
0,025
60-50
0-06
Выход блюда
в готовом виде
200
3-70
С учетом продажной наценки
4-10
Калькулятор ___________________________
___________________________________________________________________
(утверждаю)
Директор_________________________________________
^ Калькуляционная карта
Салат «Столичный»
Рецептура № 98_____________________ колонка___________________________
Наименование продуктов
Норма
Цена кг
(руб)
Стоимость
(руб-коп)
на 1 порцию
(г)
на 25 порций
(кг)
1. Курица
100
2,500
132-00
13-20
2. Картофель
30
0,750
11-00
0-33
3. Огурцы соленые
25
0,625
132-00
3-30
4. Салат
15
0,375
110-00
1-65
5. Крабы консерв.
¼ банки
6 ¼ банки
61-60 (шт)
15-40
6.Яйца
1 шт.
25 шт.
33-00 (дес.)
3-30
7. Майонез
50
1,250
88-00
4-40
Выход блюда
в готовом виде
150
41-60
С учетом продажной наценки
45-80
Калькулятор ___________________________
___________________________________________________________________
(утверждаю)
Директор_________________________________________
^ Калькуляционная карта
Филе куриное жареное с овощами
Рецептура № 722____________________ колонка___________________________
Наименование продуктов
Норма
Цена кг
(руб)
Стоимость
(руб-коп)
на 1 порцию
(г)
на 25 порций
(кг)
1. Филе курицы
150
3,750
165-00
24-75
2. Белая панировка
20
0,500
22-00
0-44
3. Огурцы свежие
100
2,500
88-00
8-80
4. Помидоры свежие
100
2,500
88-00
8-80
5. Зелень
10
0,250
110-00
1-10
6. Мука
10
0,250
19-80
0-20
7. Соль
5
0,125
11-00
0-06
8. Масло растительное
20
0,500
71-50(0,5л)
2-86
9. Яйца
1 шт.
25 шт.
33-00 (дес.)
3-30
Выход блюда
в готовом виде
170/200
50-30
С учетом продажной наценки
55-30
Калькулятор ___________________________
___________________________________________________________________
(утверждаю)
Директор_________________________________________
^ Калькуляционная карта
Котлеты рубленые с картофельным пюре
Рецептура № 608_____________________ колонка___________________________
Наименование продуктов
Норма
Цена кг
(руб)
Стоимость
(руб-коп)
на 1 порцию
(г)
на 25 порций
(кг)
1. Говядина
100
2,500
198-00
19-80
2. Хлеб пшеничный
20
0,500
33-00
0-66
3. Молоко
20
0,500
27-50
0-55
4. Сухари панировочные
10
0,250
33-00
0-33
5. Жир топленый
6
0,150
66-00
0-40
6. Соль
5
0,125
11-00
0-06
7. Пюре картофельное № 694
150
3,750
-
15-00
Выход блюда
в готовом виде
100/150
36-80
С учетом продажной наценки
40-50
Калькулятор ___________________________
___________________________________________________________________
(утверждаю)
Директор_________________________________________
^ Калькуляционная карта
Борщ с капустой и картофелем
Рецептура № 170____________________ колонка___________________________
Наименование продуктов
Норма
Цена кг
(руб)
Стоимость
(руб-коп)
на 1 порцию
(г)
на 25 порций
(кг)
1. Свекла
100
2,500
16-50
1-65
2. Капуста свежая
50
1,250
16-50
0-83
3. Картофель
50
1,250
11-00
0-55
4. Морковь
25
0,625
16-50
0-42
5. Лук
25
0,625
19-80
0-50
6. Томатное пюре
15
0,375
33-00
0-50
7. Соль
5
0,125
11-00
0-06
8. Перец
0,05
0,00125
66-00
0-01
9. Лавровый лист
0,02
0,0005
165-00
0-01
10. Бульон костный №168
400
10
35-20
14-10
Выход блюда
в готовом виде
500
18-50
С учетом продажной наценки
20-40
Калькулятор ___________________________
Организация_______________________
^ Накладная на продукты № 1.
№
наименование продуктов
норма
(кг)
цена
сумма
1.
Курица
2,500
120-00
300-00
2.
Картофель
6,000
10-00
60-00
3.
Огурцы соленые
0,700
120-00
84-00
4.
Огурцы свежие
2,500
80-00
200-00
5.
Помидоры свежие
2,500
80-00
200-00
6.
Салат
0,500
100-00
50-00
7.
Зелень
0,300
100-00
30-00
8.
Крабы (консервы)
7шт.
56-00(шт.)
392-00
9.
Яйца
50шт.
30-00(дес.)
150-00
10.
Майонез
1,500
80-00
120-00
11.
Свекла
2,500
15-00
37-50
12.
Морковь
0,700
15-00
10-50
13.
Капуста
1,250
15-00
18-75
14.
Лук
0,700
18-00
12-60
15.
Томатное пюре
0,400
30-00
12-00
16.
Соль
0,500
10-00
5-00
17.
Перец
0,050
60-00
3-00
18.
Лавровый лист
0,050
150-00
7-50
19.
Филе куриное
3,750
150-00
562-50
20.
Хлеб
1шт.
12-00(шт.)
12-00
21.
Мука
0,500
18-00
9-00
22.
Масло растительное
0,500
65-00(0,5л)
65-00
23.
Говядина
2,500
180-00
450-00
24.
Молоко
0,500
25-00
12-50
25.
Сухари панировочные
0,250
30-00
7-50
26.
Жир топленый
0,200
60-00
12-00
27.
Курага
0,500
120-00
60-00
28.
Крахмал
0,150
30-00
4-50
29.
Сахар
1,000
20-00
20-00
30.
Кислота лимонная
0,100
55-00
5-50
31.
Набор костей
5,000
60-00
300-00
Общая стоимость сырьевого набора на 5 блюд
3213-35
Заведующий производством
Шеф-повар
Калькуляцию составил
Организация_______________________
^ Накладная на продукты № 2.
№
наименование продуктов
норма
(кг)
цена
сумма
цена с торговой наценкой (10%)
1.
Курица
2,500
120-00
300-00
132-00
2.
Картофель
6,000
10-00
60-00
11-00
3.
Огурцы соленые
0,700
120-00
84-00
132-00
4.
Огурцы свежие
2,500
80-00
200-00
88-00
5.
Помидоры свежие
2,500
80-00
200-00
88-00
6.
Салат
0,500
100-00
50-00
110-00
7.
Зелень
0,300
100-00
30-00
110-00
8.
Крабы (консервы)
7шт.
56-00(шт.)
392-00
61-60
9.
Яйца
50шт.
30-00(дес.)
150-00
33-00
10.
Майонез
1,500
80-00
120-00
88-00
11.
Свекла
2,500
15-00
37-50
16-50
12.
Морковь
0,700
15-00
10-50
16-50
13.
Капуста
1,250
15-00
18-75
16-50
14.
Лук
0,700
18-00
12-60
19-80
15.
Томатное пюре
0,400
30-00
12-00
33-00
16.
Соль
0,500
10-00
5-00
11-00
17.
Перец
0,050
60-00
3-00
66-00
18.
Лавровый лист
0,050
150-00
7-50
165-00
19.
Филе куриное
3,750
150-00
562-50
165-00
20.
Хлеб
1шт.
12-00(шт.)
12-00
13-20
21.
Мука
0,500
18-00
9-00
19-80
22.
Масло растительное
0,500
65-00(0,5л)
65-00
71-50
23.
Говядина
2,500
180-00
450-00
198-00
24.
Молоко
0,500
25-00
12-50
27-50
25.
Сухари панировочные
0,250
30-00
7-50
33-00
26.
Жир топленый
0,200
60-00
12-00
66-00
27.
Курага
0,500
120-00
60-00
132-00
28.
Крахмал
0,150
30-00
4-50
33-00
29.
Сахар
1,000
20-00
20-00
22-00
30.
Кислота лимонная
0,100
55-00
5-50
60-50
31.
Набор костей
5,000
60-00
300-00
66-00
Общая стоимость сырьевого набора на 5 блюд
3213-35
3530-56
Заведующий производством
Шеф-повар
Калькуляцию составил
^ Содержание урока.
этапы урока
УВЗЭ
содержание этапа
задачи момента урока
^ 1.Организационный момент.
Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке и психологически подготовить учащихся к общению и предстоящему занятию.
Приветствие.
Формирование уважения, симпатии, доброжелательности друг к другу.
^ Определение отсутствующих.
Воспитание гуманизма, учебной дисциплины, сотрудничества.
^ Проверка готовности учащихся к уроку.
Воспитание ответственности, подготовка к максимальной работоспособности на уроке.
^ Организация внимания.
Воспитание дисциплинированности, усердности, создание делового и психологического климата между учениками и преподавателем.
^ 2. Подготовка учащихся к активному и сознательному восприятию материала.
Организовать и направить познавательную деятельность учащихся. Подготовить их к усвоению материала. Научить выбирать конкретные методы для достижения поставленных целей.
^ Сообщение цели и задачи изучения нового материала.
Формирование и углубление представлений о многообразии математических подходов при решении практических задач.
Раскрытие области применения новых знаний в реальной действительности.
^ Сообщение о практической значимости изучения нового материала, мотивация учащихся к его освоению.
Формирование представлений о математике, как универсальном языке науки.
Раскрытие практической, социальной значимости изучаемой темы в различных областях жизни общества.
^ 3.Закрепление полученных знаний.
Закрепить в памяти учащихся знания и умения, необходимые для самостоятельной работы. Добиться в ходе закрепления осмысления изученного материала, глубины его понимания.
^ Рассказ шеф-повара.
Работа в группах (выполнение первого задания).
Ознакомление с должностными обязанностями шеф-повара на предприятиях общественного питания.
Развитие познавательной активности и делового взаимодействия.
Формирование навыков предельной внимательности, последовательности в расчетах.
Отработка вычислительных навыков при работе в группе.
^ Рассказ менеджера.
Ознакомление с должностными обязанностями менеджера на предприятиях общественного питания.
Воспитание взаимоуважения в общении.
Развитие коммуникативных способностей учащихся.
^ Рассказ бухгалтера.
Работа в группах (выполнение второго и третьего задания.)
Ознакомление с должностными обязанностями главного бухгалтера на предприятиях общественного питания.
Формирование навыков предельной внимательности, последовательности в расчетах.
Раскрытие новых приемов самопроверки правильности выполнения осуществленных математических вычислений.
Формирование навыков продуктивного делового взаимодействия и принятия групповых решений. Воспитание аккуратности при работе с документами.
^ Работа по составлению меню.
Формирование умения концентрировать внимание, как необходимого условия успешного выполнения задания.
^ Проверка отчетности бухгалтером- ревизором.
Контроль за выполненной работой.
Ознакомление с должностными обязанностями бухгалтера-ревизора на предприятиях общественного питания.
Определение уровня овладения учащимися навыками по изучаемой теме.
^ 4.Заключительный этап.
Подведение итогов работы в группах.
Анализ и обсуждение работ и допущенных ошибок.
Развитие умений анализировать, сравнивать с эталоном.
Воспитание коллективизма, уважительного отношения к партнерам.
Выявление лучших работ и выставление оценок за выполненную работу.
Воспитание самокритичности, честности, усердия в работе на следующих уроках.
еще рефераты
Еще работы по разное