Реферат: Урок истории и литературы «Сороковые, роковые…»

Открытый интегрированный урок истории и литературы

«Сороковые, роковые…»


Цель:

1.рассказать о Великой Отечественной войне, о значении поэзии в годы Вов, показать, что высокие патриотические чувства в поэзии этого времени соединялись с глубоко личными переживаниями;

2.развивать навыки анализа стихотворения, выразительного чтения стихотворений;

3.воспитание высоких патриотических чувств.


Оснащение урока: карта, рисунки учащихся, записи с мелодиями военных песен


Ход урока


1.Песня «Священная война»

2.Чтение учащимися стихотворения Д. Самойлова «Сороковые, роковые…»


Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые,

Где извещенья похоронные

И перестуки эшелонные. Яндыбаев


Гудят накатанные рельсы.

Просторно. Холодно. Высоко.

И погорельцы, погорельцы

Кочуют с запада к востоку...Пименова


А это я на полустанке

В своей замурзанной ушанке,

Где звездочка не уставная,

А вырезанная из банки. Леухин


Да, это я на белом свете,

Худой, веселый и задорный.

И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный. Егошин


И я с девчонкой балагурю,

И больше нужного хромаю,

И пайку надвое ломаю,

И все на свете понимаю. Власов


Как это было! Как совпало —

Война, беда, мечта и юность!

И это все в меня запало

И лишь потом во мне очнулось!.. Еманаева


Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые...

Война гуляет по России,

А мы такие молодые! Хоменко


3. Сообщение цели урока

4.Историческая справка (Учитель истории)

5.В.О.в в стихотворениях русских поэтов (учитель литературы)

Несмотря на то что, казалось бы, на войне не до искусства, без него человеку ни на фронте, ни в тылу было не прожить, и поэзия была самым популярным жанром.

Уже на третий день войны была создана песня, ставшая символом единства народа в борьбе с врагом, - «Священная война», ставшая символом единства народа в борьбе с врагом. Стихи написал Василий Лебедев-Кумач.(Прослушивание 2 куплета песни)

^ Учитель истории:

-Почему война названа «священной»? (Это война за правое дело, за свою родину, не наступательная, а оборонительная. Такая война – за свободу родины, против захватчиков – оправданна. Она народная, потому что объединяет устремления всего народа, она «священная» - потому что защита Отечества, своей семьи – святой долг каждого человека.)


^ 6. Чтение анализ стихотворений.

1.Сообщение учащегося о К. Симонове.

С первых дней Великой Отечественной войны Константин Симонов на фронте. Он военный корреспондент газет «Известия» и «Красная звезда». В годы войны Симонов один из самых известных поэтов в нашей стране.

Стихотворение «Жди меня», посвященное актрисе Валентине Серовой, вскоре переложенное на музыку, получает новую жизнь в виде популярнейшей песни, которую пели и в тылу, и на фронте. Тема любви становится одной из ведущих в творчестве поэта. В стихотворении «Жди меня» любовь и верность укрепляли мужество солдата, его стойкость и волю к победе.

^ 2.Чтение стихотворения «Жди меня