Реферат: Урок русского языка во 2 в классе. Тема : слово и слог

Урок русского языка

во 2 « В « классе.

Тема: слово и слог.

Цель: уточнить представления учащихся

о слогах как частях слова, на которые оно делится при произношении; развивать умения различать в слове количество слогов по количеству гласных. Воспитывать внимание, речь, логическое мышление.

Оборудование: касса букв и слогов, картинки.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

а). Фронтальный опрос.

- Что такое алфавит?

- Что такое азбука?

- Какое слово из них русское, какое - греческое?

б). Рассказ алфавита наизусть.

с). Проверка знания алфавита.

- Назвать букву, следующую за « к», стоящую перед «у», между «к» и «м».

3. Минутка чистописания.

а). Загадки.

На ветке не птичка-

Зверёк- невеличка,

Мех тёплый, как грелка.

Кто же это? (Белка.)

Она весну встречает -

Серёжки надевает.

А платьице в полоску.

Ты узнаёшь…(берёзку).


- Какой звук слышим в начале отгадок?

- Какая буква обозначает его на письме?

б). Письмо буквы Б б.

с). Стихи про букву Б б.

Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.


Вот посмотрите: кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу.

- На что похожа буква « Б»?

д). Письмо слогов: ба, бо, бу, бы, би.

- Дополнить слоги до слов.

4. Словарная работа.

- Отгадайте загадку:


Стоят столбы белы,

На них шапки зелены.

- Составьте в кассе, разделите на слоги.

- Сколько слогов? Почему?


5. Физминутка.


Рыбки весело играют

В чистой свеженькой воде.

То сойдутся, разойдутся,

То зароются в песке.


6. Работа над новым материалом.

а). Упражнение 98- устно

б). Вывод: слоги - это части слова, на которые оно делится

при произношении. В слове столько слогов, сколько гласных

букв.

в). Работа над правилом в учебнике.


7. Закрепление нового материала.

а). Составить по таблице слова, разделить их на слоги.


СО МА КА СО - РО - КА


ЛИ РО ВО ВО - РО - НА


НА РЕ БА СО - БА - КА


МА - ЛИ - НА


РЕ - КА


- Какое слово лишнее? Почему?

б). Зрительный диктант.


На зиму синицы не улетают в тёплые края.

Задание: разделить слова на слоги.


8. Итог урока.

- Что такое слог?

- Как определить количество слогов в слове?


9. Домашнее задание.

Выписать из словаря слова на тему «Животные»,

разделить их на слоги.

Образец: мед - ведь, за - яц.