Реферат: Пояснительная записка по предмету «Алгебра» Календарно-тематическое планирование по алгебре для 7 класса составлено на основе программы оу «Алгебра» 7-9 классы составитель Бурмистрова Т. А., издательство М.: «Просвещение», 2009 год

Пояснительная записка

по предмету «Алгебра»

Календарно-тематическое планирование по алгебре для 7 класса составлено на основе программы ОУ «Алгебра» 7-9 классы составитель Бурмистрова Т.А., издательство М.: «Просвещение», 2009 год.

Изменений и дополнений нет.

1 АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ (10 часов) + 1 час из темы «Введение в комбинаторику», данная тема рассматривается в 6 классе

Цель: Систематизировать и обобщить сведения о числовых выражениях, полученные учащимися в курсе математики 5-6 классов; сформировать понятие алгебраического выражения.

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

1,2

Числовые выражения

2







3,4

Алгебраические выражения

2







5,6

Свойства арифметических действий

2







7,8,9

Правила раскрытия скобок

3







10

Обобщающий урок по теме «Алгебраические выражения»

1







11

Контрольная работа по теме «Алгебраические выражения»

1







^ 2 УРАВНЕНИЯ С ОДНИМ НЕИЗВЕСТНЫМ (8 часов)

Цель: Систематизировать сведения о решении уравнений с одним неизвестным; сформировать умение решать уравнения, сводящиеся к линейным.

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

12

Уравнение и его корни

1







13,14

Решение уравнений с одним неизвестным, сводящихся к линейным

2







15,16,

17

Решение задач с помощью уравнений

3







18

Обобщающий урок по теме «Уравнение с одним неизвестным»

1







19

Контрольная работа по теме «Алгебраические выражения»

1







^ 3 ОДНОЧЛЕНЫ И МНОГОЧЛЕНЫ (17 часов)

Цель: Выработать умение выполнять действия над степенями с натуральными показателями, действия сложения, вычитания и умножения многочленов.

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

20,21

Степень с натуральным показателем

2







22,23

Свойства степени с натуральным показателем

2







24

Одночлен. Стандартный вид одночлена

1







25,26

Умножение одночленов

2







27

Многочлены

1







28,29

Приведение подобных членов

2







30,31

Умножение одночлена на многочлен

2







32

Умножение многочлена на многочлен

1







33

Деление одночлена на одночлен

1







34

Деление многочлена на одночлен

1







35

Обобщающий урок по теме «Одночлены и многочлены»

1







36

Контрольная работа по теме «Одночлены и многочлены»

1







^ 4 РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ (17 часов) + 1 час из темы «Введение в комбинаторику», данная тема рассматривается в 6 классе

Цель: Выработать умения выполнять разложение многочленов на множители различными способами и применять формулы сокращенного умножения для преобразования алгебраических выражений.

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

37,38

39

Вынесение общего множителя за скобки

3







40,41

42

Способ группировки

3







43,44

45,46

Формула разности квадратов

4







47,48

49,50

Квадрат суммы, квадрат разности

4







51,52

53

Разложения многочленов на множители различными способами.

3







54

Контрольная работа по теме «Разложение многочленов на множители»

1







^ 5 АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ДРОБИ (20 часа)

Цель: Выработать умение выполнять преобразования алгебраических дробей.

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

55,56

57

Алгебраическая дробь. Сокращение дробей.

3







58,59

Приведение дробей к общему знаменателю

2







60,61

62,63

64

Сложение и вычитание алгебраических дробей

5







65,66

67,68

Умножение и деление алгебраических дробей

4







69,70

71,72

Совместные действия с алгебраическими дробями

4







73

Подготовка к контрольной работе

1







74

Контрольная работа по теме «Алгебраические дроби»

1







^ 6 ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ И ЕЁ ГРАФИК (10 часов)

Цель: Сформировать представление о числовой функции на примере линейной функции.

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

75

Прямоугольная система координат на плоскости

1







76,77

Функция

2







78,79

80

Функция и её график

3







81,82

83

Линейная функция и её график

3







84

Контрольная работа по теме «Линейная функция и её график»

1







^ 7 СИСТЕМЫ ДВУХ УРАВНЕНИЙ

С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ (11 часов)

Цель: Научить учащихся решать системы линейных уравнений с двумя неизвестными различными способами и использовать полученные навыки при решении задач.

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

85

Системы уравнений с двумя переменными

1







86,87

Решение систем уравнений способом подстановки

2







88,89,

90

Решение систем уравнений способом сложения

3







91

Графический способ решения систем уравнений

1







92,93

94

Решение задач с помощью систем уравнение

3







95

Контрольная работа по теме «Системы двух уравнений с двумя переменными»

1







^ 5 ВВЕДЕНИЕ В КОМБИНАТОРИКУ (5 часов)

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

96

Исторические комбинаторные задачи

1







97

Различные комбинации из трех элементов

1







98

Таблица вариантов и правило произведения

1







99

Подсчет вариантов с помощью графов

1







100

Решение задач по теме «Комбинаторика»

1







^ ПОВТОРЕНИЕ (2 часов)

№

п/п

Тема урока

кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

10

Повторение

1







102

Итоговая контрольная работа

1