Реферат: Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків художньої культури України (10 клас)

Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків художньої культури України (10 клас)

(35 годин)

№

уро-

ку

Тема уроку

Матеріал для сприймання

Матеріал для виконання

Твори мистецтва, що інтегрують навчальний процес

Методи та прийоми роботи

^ Додатковий матеріал

Творчі завдання

І семестр

Розділ І. Художня культура України від найдавніших часів до кінця XVI століття (7 годин)

1

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

Зразки образотворчою мистецтва Трипільської та скіфської культур.

Зразки трипільських та скіфських виробів (скульптурні витвори релігійного характеру)

Карбування на металі (фольга, стеки); пластилін

С. Прокоф'єв «Скіфська сюїта»; золота пектораль

Лекція з елементами презентації; евристична бесіда

Карти місць розташування трипільських поселень і скіфських курганів

Створення ескізу декоративної рельєфної композиції

2

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Мистецтво грецьких міст Північного Причорномор'я.

Художня культура Київської Русі: архітектурні споруди, монументальний живопис (мозаїки та фрески).

Споруди культового призначення (склепи Царського і Золотого курганів); споруди Ольвії


Мозаїки Михайлівського Золотоверхого монастиря;

Фрески Софії Київської, Києво-Печерської лаври

Техніка довільна


Техніка довільна

Склепи Царського і Золотого курганів;

споруди Ольвії;

О. Бородін «Князь Ігор» (фрагменти) І. Стравінський фрагменти з балету «Агон»;

Стапериволія;

Взбранной воеводе. Глас 8 (Византийский распев). Мозаїки Михайлівського Золотоверхого монастиря;

Фрески Софії Київської, Києво-Печерської лаври

Евристична бесіда, лекція з елементами діалогу, творчо-пошукова робота


Евристична бесіда, лекція з елементами дискусії, творчо-пошукова робота учнів в системі Інтернет

Регіональні архітектурні споруди


М. Теодоракіс, регіональні музичні мотиви греків Приазов'я;

мініатюри Остромировського Євангелія

Створення фотоальбому, презентація віртуальної подорожі в Ольвію


Виготовлення фрагментів діорами «Київ – духовний центр України-Русі»

3

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Ікони Київської Русі за межами України.

Мистецтво книжкової мініатюри.

Художня культура польсько-литовської доби.

Ікони А.Рубльова, Феофана Грека, Діонісія

Гуаш, акварель

Ікони візантійського письма та письма Київської Русі;

Взбранной воеводе. Глас 8 (Византийский распев)

Слайд-презентація, творчо-пошукова робота учнів в системі Інтернет

Регіональні музейні експозиції

Розробити слайд-презентацію;

виконати доличний малюнок ікони за зразком

4

^ Тема 2. Музична культура

Первісні музичні інструменти.

Музична культура східних слов'ян, античних міст Північного Причорномор'я.

Давньоруські інструменти (гуслі, лютня);

античні інструменти (ліра, кіфара, авлос, сиринга)

Олівець, фломастери, папір

«Колискова» (гуслі);

Фотоматеріали «Руїни Херсонеса», античний інструментарій;

теракотова статуетка (Ольвія)

Творчо-пошукова робота, порівняльний аналіз-інтерпретація

Народна творчість греків Приазов'я

Візуальний колаж музичної культури східних слов'ян

5

^ Тема 2. Музична культура

(продовження)

Музична культура Київської держави: народна, придворно-світська, церковна.

Давньоруські музиканти, музичні інструменти.

Народна творчість: епос, календарно-обрядові та родинно-обрядові пісні.

Давньоруські інструменти (гуслі, лютня);

сопілка, бубон, металеві дзвіночки, брязкальця

Карбування ліри (фольга, стеки)

Наочний матеріал античних музичних інструментів та давньоруських;

«Яром хлопці, яром» (лютня)

Творчо-пошукова робота, аналіз-інтерпретація, віртуальна подорож до різних регіонів України

Народна творчість регіонів України

Відтворення галереї календарно-обрядових та родинно-побутових образів за зразками народної творчості

6

^ Тема 3. Театральна культура

Обрядовий пратеатр (стародавні народні ігри, свята, ритуали).

Княжий театр.

Мистецтво скоморохів.

Відеоряд (язичницькі обряди, ігри, хороводи, дитячі пісні-ігри)

Папір, фломастери

Ф. Шаврін Триптих «Пісня» (з циклу Давній Київ);

О. Кульчицька «Гагілки»;

«Ой, гей, весна, гей, красна» (древлянська);

«Я в бору жито жала» (поліська)

Емоційне стимулювання та розвиток пізновального інтересу;

рольова гра;

дискусія

В. Іванів «Щедрий вечір» (фрагмент)

Створення сценарію-презентації

7

Узагальнення

Т/О

Інформаційно-ілюстративний матеріал І розділу

Техніка довільна

«Бігли овечки» (колядка);

«У кінець стола сидить Микола» (щедрівка);

«Коту-коточку» (древлянська колискова);

Страсті Христові (ікона кінця XV – початку XVI ст.);

відеоряд театральних вистав

Створення ситуації-успіху;

Дидактична гра-конкурс

Регіональний компонент

Створення «Театру – костюму» з інсценізацією міні-оповідань про традиційний і національний одяг, вишивку, прикраси, народно-музичний інструментарій в супроводі танцювальної та пісенної народної творчості

^ Розділ II. Художня культура XVII-XVIII століття (9 годин)

1

Тема І. Образотворче мистецтво

Художня культура козацької доби

Відеоряд (Бернардинський костел, м. Львів; гравюри Олексія та Леонтія Тарасовичей, Івана Щарського, народні картини «Козак Мамай»)

Матеріал для колажу

Ікони І. Рутковича, И. Кондзелевича;

«Засвіт встали козаченьки», «Їхав козак на війноньку» (українські народні пісні);

«Козачок» (український народний танок)

Лекція з елементами презентації;

бесіда

Відеоряд (Києво-Магелянська академія (сучасний вигляд), Чернігівський колегіум)

Створення альбому «Пам'ятки України»

2

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Стиль бароко в українському мистецтві.

Будівництво в Києві (Андріївська церква, Маріїнськин палац), Львові (собор св. Юра), на Тернопільщині (Почаївська лавра), Чернігівщині, Полтавщині.

Відео ряд (Андріївська церква;

Марийський палац;

собор св. Юра;

Почаївська лавра)

Папір, олівці, фломастери

Архангел Михаїл (рельєф з Київської ратуші);

іконостас Троїцької надбрамної церкви Києво-Печерської лаври;

Стихира Євангельська.

Великий знаменний розспів;

Київські дзвони

Творчо-пошукова робота, аналіз-інтерпретація, віртуальна подорож до різних регіонів України

Дзвін Слобожанський (Святогір'я);

дзвін святковий (Святогір'я);

Старозавітна Трійця (фрагмент іконостасу церкви у Великих Сорочинцях)

Створити галерею архітектурних замальовок

3

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Іконопис (козацькі «Покрови» та ін.).

Відеоряд (Покрова із зображенням Богдана Хмельницького.

Ікона з Дашків;

Портрет Богдана Хмельницького.

Гравюра В. Гондіуса)

Матеріали до слайд-презентації

Відеоряд (іконостас церкви Різдва Христового у Жовкві);

Псалом № 145, Псалом № 102;

Кант про матір

Слайд-презентація, творчо-пошукова робота учнів в системі Інтернет

Регіональний компонент

Зробити порівняльний аналіз іконописного та портретного жанрів

4

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Портретний живопис.

Народна картина «Козак Мамай».

Мистецтво гравюри.

Відеоряд (народні картини Козак Мамай, Козак-бандурист, Козак Мамай з двома дівчатами)

Матеріал для створення одягу героїв

Відеоряд (Г. Якутович «Аркан»;

народні картини Козак Мамай, Козак-бандурист, Козак Мамай з двома дівчатами);

«Козачок» «Аркан», «Метелиця» (українські народні танці);

М. Лисенко. Опера «Тарас Бульба» (фрагмент «В похід скоріше»)

Творчо-пошукова робота, віртуальна музейна подорож

Кінний портрет гетьмана Петра Сагайдачного (Репродукція)

Розіграти уявлений діалог за сюжетами картин

5

^ Тема 2. Музична культура

Думи та історичні пісні.

Мистецтво кобзарів і лірників.

Відеоряд (П. Верна «Кобзар». Київська область;

І. П. Кавалерідзе «Кобзар»;

В. С. Куткін «Кобзар Волох»)

Техніка довільна

Бандура (Ю. Кутастий);

«Ніч яка місячна» (бандура) А. З. Кац;

Триптих «Кобзар»

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізновального інтересу

Т. Печорний «Байда» (декоративна таріль);

Ф. Гуменюк «Маруся Чурай»;

Дума «На смерть козака»;

Дума про матір Україну

Створити творчий проект «Епоха кобзарів та лірників»

6

^ Тема 2. Музична культура

(продовження)

Церковний спів. Партесний концерт.

Хоровий концерт та його творці (М. Березовський, А. Ведель, Д. Бортнянський).

М. Березовський «Херувимська», «Не отвержи мене во время старості»;

Святі

великомучениці Варвара і Катерина. Ікона з Конотопа

Матеріал для паперової пластики

М. Березовський «Херувимська», «Не отвержи мене во время старості»;

Святі великомучениці Варвара і Катерина. Ікона з Конотопа;

А. Ведель «Доколе, Господи...»;

Д. Бортнянський «Прийдіте, прийдіте» (хоровий концерт);

О. Фоменко. Артемій Ведель (скульптура)

Частково-пошукова (еврестична) робота

М. Березовський «Достойно єсть»;

І. Бродлакович. Архангел Михаїл

Ділова гра «Музичні образи»

7

^ Тема 2. Музична культура

(продовження)

Збірка «Сад божественних пісень» Г. Сковороди.

Г. Сковорода «Ой, під вишнею», «Всякому городу прав и права» (пісня-романс);

портрет Г. Сковороди (невідомий художник)

Техніка довільна

Пам'ятник Г. Сковороди у Переяславі Хмельницькому;

І. Котляревський «Наталка Полтавка»;

Т. Г. Шевченко «Близнецы»;

Г. Сковорода «Ой, під вишнею», «Всякому городу нрав и права» (пісня романс)

Проектно-пошукова робота;

інформаційно-ілюстративна робота

Г. Сковорода «Іже Херувіме»;

Почаївський «Богогласник»

Створити віртуальну студію звукозапису «Хоровий літопис століть»

8

^ Тема 3. Театральна культура

Шкільний театр, зв'язок із викладанням поетики та риторики (репертуар, тематика інтермедій).

Народний ляльковий театр вертеп.

Театр на Запорізькій Січі.

Портрет Феофана Прокоповича;

Вертеп. Експозиція Музею театрального, музичного та кіномистецтва України в Києві;

Д. Бортнянський «Да воскреснет Бог»

Техніка довільна

Вертепна скриня (споруда);

Токке «Портрет Кирила Розумовського»;

Д. Бортнянський «Клавірна соната»;

Пісні різдвяних свят

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

Комічна опера «Ізюмський ярмарок»

Скласти сценарій вертепного дійства

9

Узагальнення

Т/О

Інформаційно-ілюстративний матеріал II розділу

Техніка довільна

М. Березовський «Херувимська», «Не отвержи мене во время старості»;

Святі великомучениці Варвара і Катерина. Ікона з Конотопа;

А. Ведель «Доколе, Господи...»;

Д. Бортнянський «Прийдіте, прийдіте» (хоровий концерт);

О. Фоменко. Артемій Ведель (скульптура)

Створення ситуації-успіху;

дидактична гра-конкурс

Т. Печорний «Байда» (декоративна таріль);

Ф. Гуменюк «Маруся Чурай»;

Дума «На смерть козака»;

Дума про матір Україну

Театральний подіум з використанням слайд-презентацій

^ II семестр

Розділ III. Українська художня культура XIX століття (8 годин)

1

Тема 1. Образотворче мистецтво

Архітектура та скульптура (І. Мартос, Л. Позен та ін.). Палацово-паркові комплекси.

І. Мартос монумент «Мініну і Пожарському»;

пам'ятник А. Е. Рішелье в Одесі;

Л. Позен «Запорожець у розвідці», «Скіф»;

дендрологічні парки «Софіївка» в Умані, «Олександрія» в Білій Церкві

Фотографічні зображення запропонованих творів для створення колажу

Л. Позен «Запорожець у розвідці», С. Гулак-Артемовський, фрагменти опери «Запорожець за Дунаєм»

Інформаційно-ілюстративна робота, творчо-пошукова робота

Приморський бульвар в Одесі;

М. Саржин фонтан «Іван» у Києві (нині Європейська площа);

Пам'ятник князю Володимиру в Києві

Колаж «Архітектурні та скульптурні пам'ятники України XIX століття»

2

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Живопис (Т. Шевченко, М. Пимоненко, О. Мурашко та ін.).

Т. Г. Шевченко «Катерина», «Крутий берег Аральського моря»;

М. Пимоненко «Перед грозою», «Проводи рекрутів»;

О. Марашко «Похорон кошового»

Техніка довільна

Т. Г. Шевченко «Катерина», «Наймичка»;

Я. Степовий «Прелюд пам'яті Т. Шевченка»;

К. Стеценко «Хор сон»

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

М. Лисенко «Українське село» (Хори на українську тематику);

Т. Г. Шевченко «Дуб»

Мистецька вітальна «Оживлення картини» (за вибором учнів) за допомогою пантоміми, міміки, жестів, рухів

3

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Тиражна графіка.

Декоративно-ужиткове мистецтво та народні художні промисли.

Зразки декоративно-прикладного мистецтва та народних художніх промислів (за вибором)

Техніка довільна

Зразки петриківського розпису;

«Червона калина» (українська народна пісня);

книжкові ілюстрації;

українські коломийки

Інформаційно-ілюстративна робота, віртуальна подорож до різних регіонів України

П. Ніщинський музична картина «Вечорниці» до п'єси Т. Шевченка «Назар Стодоля», Декоративні композиції Т. Пати

Мистецьки й ярмарок з елементами презентації видів та жанрів декоративно-прикладного мистецтва та народних художніх промислів

4

^ Тема 2. Музична культура

Народна музика: соціально- та родинно-побутові пісні.

М. Лисенко хор «Боже, великий, єдиний»;

«Закувала зозуленька», «Чия то в лузі трава»;

«Он ходила дівчина бережком»

Слухання, виконання пісень, матеріал для колажу

І. Іжакевич «Перебендя»;

«Ой піду я лугом», «Ой посію огірочки», «Грицю, Грицю, до роботи»

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

П. Нішинський опера «Вечорниці» (Закувала та сива зозуленька), інтродукція

Галерея музичних образів в кольорових композиціях

5

^ Тема 2. Музична культура

(продовження)

Значення творчості С. Гулака-Артемовського та М. Колачевського.

М. Вербицький: історія створення твору «Ще не вмерла Україна».

М. Вербицький «Гімн України»; С.Гулак-Артемовський, опера «Запорожець за Дунаєм»;

М. Калачевський «Українська симфонія»;

портрети цих композиторів

Техніка довільна

М. Вербицький «Гімн України»;

ескізи костюмів А. Петрицького до опери С. Гулака-Артемовського «Запорожець за Дунаєм»;

С. Гулак-Артемовський, опера «Запорожець за Дунаєм»;

Ф. Кричевський «Триптих життя»;

Ф. Красицький «Гість із Запоріжжя»

Лекція з випереджувальними завданнями

М. Глінка «Гуде вітер в полі»;

«Не щебечи соловейко»

Віртуальний музей видатних українських композиторів XIX ст.

6

^ Тема 2. Музична культура

(продовження)

М. Лисенко – основоположник національної композиторської школи в Україні.

Музична творчість, виконавство та освіта.

М. Лисенко, опера «Тарас Бульба» («Увертюра», «Арія Тараса Бульби»)

Техніка довільна

Пам'ятник М. Лисенку (м. Київ);

М. Самокиш «Бій Богуна з Чарнецьким під Монастирищем у 1653 році»;

М. Лисенко, опера «Тарас Бульба» («Увертюра», «Арія Тараса Бульби»)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

М. Лисенко «Елегія»;

М. Лисенко, опера «Наталка Полтавка»

Створення фотоальбому за мотивами опери «Тарас Бульба»

7

^ Тема 3. Театральна культура

Значення драматургії для розвитку українського театру.

Аматорський театр.

Театр у Галичині та на Буковині.

Відеоряд портретів: І. Карпенко-Карий; М. Кропивницький; М. Старицький; М. Садовський; Коломийський аматорський театр

Гуаш, кольоровий папір, клей, пензлі кольорові олівці

І. Котляревський «Наталка Полтавка»; М. Лисенко «Пісня Наталки Полтавки»; І. Труш «Тримбитарі»

Інформаційно-ілюстративна робота, творчо-практична робота

М. Старицький «За двома зайцями»

Створити ескізи костюмів до театральної вистави «Наталка Полтавка»

8

^ Тема 3. Театральна культура

(продовження)

Театр корифеїв.

Перший український стаціонарний театр у Києві.

Творчий шлях М. Заньковецької.

Відеоряд портретів: М.Садовський; М.Заньковецька; С. Гулак-Артемовський, опера «Запорожець за Дунаєм», дует Адарки та Карася

Гуаш, кольоровий папір, пензлі, кольорові олівці, фото, клей

П. Ніщинський «Вечорниці», хор хлопців «Віють вітри»;

сцени з вистав «Сватання на Гончарівці»;

«Назар Стодоля»;

«Наталка Полтавка»

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Сцени з вистав «Шельменко-денщик», «Москаль-чарівник»;

М. Лисенко опера «Зима і Весна», хор «А вже весна»

Створення фотоальбом у «Театр корифеїв»




Узагальнення

Т/О

Інформаційно-ілюстративний матеріал III розділу

Техніка довільна

Інформаційно-ілюстративний матеріал III розділу

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Інформаційно-ілюстративний матеріал III розділу

Творча майстерня «Театральний вернісаж» (захист творчих проектів)

^ Розділ IV. Українська художня культура XX століття (9 годин)

1

Тема 1. Образотворче мистецтво

Архітектура і скульптура.

Міста-заповідники.

Монументальна скульптура.

В. Городецький «Будинок з химерами» (м. Київ);

В. Кричевський будинок губернського земства (краєзнавчий музей в м. Полтава)

Матеріал для ескізів, пластилін, стеки

М. Вербицький «Гімн України»;

В. Городецький «Будинок з химерами» (м. Київ)

Інформаційно-ілюстративна робота, віртуальна подорож до пам'яток архітектури; творча робота в групах

Декоративне оздоблення М. Самокиша, С. Васильківського, О. Сластьона, опішнянських гончарів

Скульптурна галерея «Великі українці»

2

^ Тема 1. Образотворче мистецтво

(продовження)

Живопис. Український авангард. Графіка.

Народне мистецтво та основні центри художніх промислів.

Відеоряд: Графічні твори М. Жука; О. Новаківського; А. Маневича; Г. Нарбута

Техніка довільна

А. Маневич «Весна на Куренівці»;

«Осінь»;

Г. Нарбут «Еней з військом»;

українська народна пісня «Гаю, гаю, зелен розмаю» (пікардійська терція)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

К. Малевич «Чорний квадрат»;

О. Мурашко «Селянська родина»;

М. Дерегус «Вітер»;

М. Глінка «Гуде вітер вельми в полі»;

«Не щебечі, соловейко»

Варіант 1. Підготувати слайд-презентації (живописна абстрактна творча робота в стилі сучасного мистецтва за українськими мотивами)

Варіант 2. Розробка дизайну сучасного інтер'єру шкільного приміщення з використанням українських традицій

3

^ Тема 2. Музична культура

Хорова, вокально-симфонічна і симфонічна музика (Л. Ревуцький, Б. Лятошинський, С. Людкевич, М. Скорик, Є. Станковий та ін.).

Камерні жанри вокальної та інструментальної музики (В. Косенко, В. Барвінський та ін.).

Л. Ревуцький поема «Хустина»;

Б. Лятошинський «Тече вода в сине море»;

С. Людкевич «Гаївка»

Різноманітна техніка

Ф. Кричевський «Триптих життя»;

С. Станкович «Триптих на верховині»

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

М. Скорик «Карпатський концерт для скрипки з оркестром»;

В. Косенко «Колискова»;

Б. Барвінський «Українська рапсодія»

Створити ілюстрації музичних образів

4

^ Тема 2. Музична культура

(продовження)

Напрями популярної музики.

Музичне виконавство та освіта.

С. Ротару, В. Івасюк «Червона рута»;

П. Майборода «Рідна мати моя»;

О. Білаш «Два кольори»;

О. Злотник «Горінь горобина»

Техніка довільна

І. Шамо «Києве мій»;

В. Бородай, скульптура «Кий, Щек, Хорив і сестра їх Либідь»;

Національний палац Україна (м. Київ)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в трунах

Матеріали пісенних форумів, оглядів і конкурсів («Таврійські ігри», «Пісня року», дитячий фестиваль «Крок до зірок», конкурс «Евробачення - 2004, 2005»)

Візуальна розповідь про музичні твори за допомогою картин, малюнків, споріднених за настроями

5

^ Тема 3. Театральна культура

Провідні актори та режисери українського театру.

Лесь Курбас та ін.

Сучасний драматичний, музичний та ляльковий театр.

Л. Курбас, Г. Юра «Молодий театр» (сцени з вистави трагедії Софокла «Цар Едіп»;

Поеми Т. Г. Шевченка «Гайдамаки»)

Техніка довільна

Відеоряд міжнародних театральних фестивалів («Київ травневий»;

«Золотий лев»;

«Херсонські ігри»;

«Інтерлялька»)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Л. Жук «Портрет Л. Курбаса»;

П. Зібров «Хрещатик»;

Д. Гнатюк «Ясени»;

Буковинський народний хор «Зелене жито»;

Український народний хор ім. Г. Верьовки (за вибором)

Театральна вервечка «Подорож країною» (на регіональному матеріалі)

6

^ Тема 4. Кіномистецтво

Ігровий кінематограф.

Світове значення творчості О. Довженка.

«Поетичне кіно».

Творчі портрети І. Миколайчука, Л. Бикова.

Відеоряд фрагментів фільмів О. Довженка «Арсенал», «Земля»;

музичний матеріал: Ю. Щуровський «Закарпатська картина»;

Б. Фільц «Любимо землю свою»

Матеріал для

колажу

С. Параджанов, фрагменти з фільму «Тіні забутих предків»;

М. Скорик (музика до фільму);

Г. Якутович (художнє оформлення)

Інформаційно-ілюстративна робота, творчо-практична робота

Відеофрагменти з кінофільмів за участю І. Миколайчука («Тіні забутих предків»);

Л. Бикова («В бій ідуть тільки «старики»);

Руслана «Дикі танці», «Коломийка»

Виготовлення колажу «Ігровий кінематограф» у форматі ЗD




7

^ Тема 4. Кіномистецтво

(продовження)

Фольклор – основне джерело розвитку української анімації.

Комедійний «козацький» серіал В. Дахна.

Документальний та науково-популярний кінематограф.

Відеоряд фрагментів комедійного «козацького серіалу» В. Дахна

Техніка довільна

В.Дахно «Козацький цикл» («Як козаки куліш варили», «Як козаки щастя шукали»);

Н. Яремчук «Гей ви, козаченьки»;

М. Скорик «Народний танець»

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Г. Уманський, комедійний фільм «Як жінки чоловіків продавали»;

С. Буковський, документальний фільм «Живі»;

О. Коваль, документальний фільм «Маланчине весілля»

Створення відеокартотеки «Українське кіномистецтво»




8

^ Тема 5. Художня культура української діаспори

Архітектура і скульптура.

О. Архипенко – піонер авангардизму в скульптурі.

Живопис і графіка.

Іконопис.

Відеоряд: архітектура і скульптура О. Архипенка;

графіка Я. Гніздовського, Б. Крюкова; іконопис Х. Дохват, П. Холодного

Техніка довільна

О. Архипенко, скульптура «Жінка», «Купальниця», «Танок»;

«Гуцулка Ксеня» (тріо Мареничів)

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

М. Черешньовський, пам'ятник Лесі Українки (США);

Л. Мол, пам'ятник Т. Шевченку (Вашингтон)

Створення туристичної карти «Пам'ятки української діаспори»




9

^ Тема 5. Художня культура української діаспори

(продовження)

Використання українського фольклору, звернення до тем, пов'язаних з Україною, у творчості композиторів.

Виконавство (хорові колективи, співаки, бандуристи), освіта.

Фонозаписи: К. Цісик «Пісні з України»;

хорових колективів співаків, бандуристів (хор ім. О. Кошиця, капела бандуристів ім. Т. Шевченка з Детройта (США))

Техніка довільна

Л. Молодожанін, пам'ятники Т. Шевченку (м. Вашингтон, м. Буенос-Айрес);

хор ім. О. Кошиця, капела бандуристів ім. Т. Шевченка з Детройта (США))

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

Фонозаписи: П. Гуменюк, ансамбль етнічної музики (Філадельфія);

українські народні пісні у виконанні тріо Мареничів

Створення альбому «Імена славетних українців у світовому мистецтві» (колективна робота)







Узагальнення

^ ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ

Інформаційно-ілюстративний матеріал IV розділу

Техніка довільна

Інформаційно-ілюстративний матеріал IV розділу

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу;

інформаційно-ілюстративна робота, творчо-практична робота

Інформаційно-ілюстративний матеріал IV розділу

Круглий стіл «Українці в світовому просторі»






Методист образотворчого мистецтва та художньої культури В.Г.Спіжавка