Реферат: Пунктуационные анекдоты

Пунктуационные анекдоты.


Ну и Балда!

( реальный случай из школьной жизни)

Однажды к уроку литературы необходимо было подготовить рассказ «Мой любимый литературный герой». Ребятам предлагалось выбрать отрывок, раскрывающий характер героя. Дома, не задумываясь, Илья Петров открыл сказку А.С.Пушкина «О попе и его работнике Балде» и прочитал:

Живёт Балда в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых.

Работает за семерых;

До светла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет,

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

Яичко испечёт да сам и разлупит.

- Это , пожалуй , то , что надо!- обрадовался Илья, списал отрывок ( ведь книга была большой и объёмной), бросил листок в портфель.

На уроке учитель предупредила, что чтение должно быть выразительным. Илья, заглянув в листок, заметил, что списал без знаков препинания. «Ну, ничего страшного, я и так прекрасно помню, где сделать паузы, » - успокаивал себя Илья. Но, когда он прочитал

^ Живёт Балда,

В поповом доме спит себе,

На соломе ест за четверых.

Работает за семерых до светла,

Всё у него пляшет лошадь,

Запряжёт полосу,

Вспашет печь, затопит всё, заготовит,

Закупит яичко, испечёт,

Да? Сам и облупит?


все долго и весело смеялись!





Ну и кот!





^ Не человек, чудовище!


При проверке домашнего задания по биологии Мария Ивановна в тетради у Вовочки вместо фразы «Пальцев у него двадцать: пять на каждой руке, десять на ногах, всего двадцать» увидела следующее: «Пальцев у него двадцать пять: на каждой руке десять, на ногах всего двадцать».


Лес горит?







Фразы, используемые в анекдотах: А.С.Пушкин «Сказка о попе и о работнике Балде»,

Т. Александрова «Рассказы для детей»,

Э. Борохов «Мысль в слове».