Реферат: Урок математики в 1А классе

1 сентября 2007 года




Урок математики в 1А классе


Оглавление:


1.Общая характеристика общеобразовательного учреждения

ΙΙ. Состав обучающихся гимназии № 17

ΙΙΙ. Структура управления МОУ гимназии № 17

ΙV. Условия осуществления образовательного процесса.

V. Сведения о кадрах гимназии № 17

VΙ. Учебный план гимназии № 17

VΙΙ. Финансовое обеспечение функционирования и развития гимназии № 17

VΙΙΙ. Результаты образовательной деятельности

гимназии № 17

ΙX. Состояние здоровья школьников гимназии № 17

X. Организация питания

XΙ. Обеспечение безопасности

XΙΙ. Организация внеурочной деятельности учащихся (воспитательная работа и дополнительное образование детей)

XΙΙΙ. Внешние связи, социальное партнерство

гимназии № 17.

XΙV. Основные сохраняющиеся проблемы гимназии № 17

XV. Основные направления развития гимназии



Общая характеристика общеобразовательного учреждения.




Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 17




Учредитель. Комитет образования Администрации г. Королева Московской




Дата регистрации Устава гимназии № 17 21 февраля 2007 года




Лицензия А 189222 регистрационный номер № 57352, дата выдачи 30 ноября 2005 года. Выдана государственным управлением по образованию Московской области. Срок действия лицензии 30 ноября 2010 г.




Свидетельство об аккредитации: № 037775 дата выдачи 26.04.2002 г.




Юридический адрес: Московская область, г. Королев, ул. Сакко и Ванцетти, 28

Фактический адрес: 141077, Московская область, г. Королев, ул. Сакко и Ванцетти, 28.




Тел./факс 511-42-90,
Е-mail: schooI17_korolev@mail.ru

Сведения об администрации учреждения:

Директор: Ларина Лидия Сергеевна, телефон 511-37-00

Заместители директора:

Рыженко Майя Павловна, телефон 511-45-90, зам. по УВР, гуманитарный цикл

^ Сметанина Лариса Андреевна, тел. 511-37-03, зам. дир. по УВР, начальные классы

Кузнецова Тамара Васильевна, тел. 511-37-04, зам. дир. по УВР, естественно-научный цикл

^ Плахотина Валерия Игоревна, зам. дир. поУВР, воспитательная работа

Акимова Антонина Станиславовна, зам. дир. по правовым вопросам

Севастьянова Тамара Владимировна, зам. дир. по безопасности

Герасимова Вера Анатольевна, телефон 511-37-05, зам. дир. по науке

^ Куликова Лариса Викторовна, зам. дир. по хозяйственной части


Школа открыта в 1977 г. как средняя общеобразовательная школа и рассчитана на 1900 человек. В 1992 г. средняя школа № 17 преобразована в Аэрокосмическую школу-гимназию № 17 с инженерным, экономическим и социологическим направлениями обучения в старшей школе. В 1996 г. Аэрокосмическая школа-гимназия была преобразована в Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназию № 17. В 2005/2006 учебном году педколлектив гимназии начал работу по БУП-2004, в связи с чем произошло введение предпрофильного в 9-х классах и профильного обучения в 10-х классах по следующим профилям: экономико-социологическому, информационно-технологическому, социально-гуманитарному.

Гимназия расположена в центре наукограда г. Королев в 25 км от Москвы в 10 мин. от железнодорожной станции Болшево. Развитая транспортная сеть города позволяет быстро и удобно добраться до гимназии разными видами транспорта (железнодорожным, автомобильным).




ΙΙ. Состав обучающихся

Контингент обучающихся формируется из детей школьного возраста, проживающих в г. Королеве, с учетом территории Микрорайона, закрепленным постановлением Главы г. Королева за гимназией.

^ Всего в гимназии № 17 классов:





2003/2004 уч.г.

2004/2005 уч.г.

2005/2006 уч.г.

2006/2007 уч.г.

- 1 ступень

(1-3, 1-4 кл.)

17

425 уч-ся

19

472 уч-ся

18

436 уч-ся

17

421 уч-ся

- 2 ступень

(5-9 кл.)

23

596 уч-ся

20

493 уч-ся

21

558 уч-ся

20

510 уч-ся

- 3 ступень

(10-11 кл.)

8

216 уч-ся

8

196 уч-ся

7

173 уч-ся

8

195 уч-ся


ИТОГО:

48

1237 уч-ся

47

1161 уч-ся

46

1167 уч-ся

45

1126 уч-ся



Гимназические классы работают по индивидуальному учебному плану:

^ 1 ступень (2-4 кл.) – во всех классах введены иностранный язык и информатика;

2 ступень (5-9 кл.) более активно происходит расширение знаний учащихся по математике, русскому языку и литературе, иностранному языку, занятия по выбору и факультативные, предпрофильное обучение. Занятия на 2 ступени создают условия для осознанного выбора учащимися профиля обучения в старшем звене;

3 ступень (10-11 классы) – завершается обучением учащихся в профильных классах и непрофильных классах универсального обучения, с расширенным изучением математики, физики, русского языка, литературы, иностранного языка, экономики, социологии, инженерного дела.

^ Элективные профильные предметы, учебные предметы создают условия для осознанного выбора учащимися профиля дальнейшего обучения в высших учебных заведениях.


Структура образовательного учреждения и контингент учащихся.

Общее количество учащихся по ступеням обучения и классам различного уровня

^ Количество учащихся в классах различного уровня

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006-2007

классов

уч-ся

классов

уч-ся

классов

уч-ся

классов

уч-ся

Всего

48

1237

47

1161

46

1167

45

1126

Первая ступень

17

425

19

472

18

436

17

421

Повышенного уровня

13

324

15

376

14

344

14

358

Образовательных

4

101

4

96

4

92

3

63

Коррекционных

-

-

-

-

-

-

-

-

Вторая ступень

23

596

20

493

21

558

20

510

Повышенного уровня

18

484

16

400

12

328

13

326

Предпрофильных

-

-

-

-

6

131

4

107

Общеобразовательных

5

112

4

93

3

79

3

77

Коррекционных

-

-

-

-

-

-

-

-

Третья ступень

-

-

-

-

-

-

-

-

Повышенного уровня

-

-

-

-

-

-

-

-

Профильных

8

216

8

196

7

173

8

195

Общеобразовательных

-

-

-

-

-

-

-

-



Динамика изменения общего количества учащихся по ступеням обучения и классам





^ Наличие учащихся, получивших образование в иных формах (количество учащихся):



^ Формы получения

образова-

ния

2003/2004 уч.г.

2004/2005 уч.г.

2005/2006 уч.г.

2006-2007 уч.г.

всего

По ступеням

всего

По ступеням

всего

По ступеням

всего

По ступеням

1-я

2-я

3-я

1-я

2-я

3-я

1-я

2-я

3-я

1-я

2-я

3-я

Надомное обучение (по мед.

Показаниям)

9

3

5

1

9

3

5

1

10

1

8

1

13

1

11

1




^ Социальный статус учащихся





































№

Наименование показателя

2004-2005

2005-2006

абсолютное отклонение

темпы роста,%

2006-2007

абсолютное отклонение

темпы роста,%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

1

Состав семьи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а) полная

891

75

906

76

+15

 

896

79

-10

 

 

б) неполная

298

25

261

24

-37

 

239

21

-22

 

 

в) 1 ребенок в семье

594

50

604

52

+10

 

554

49

-50

 

 

г) 2 ребенка в семье

547

46

524

45

-23

 

526

46

+2

 

 

д) многодетная

48

4

39

3

-9

 

55

5

+16

 

 

е) мать-одиночка

69

6

72

6

+3

 

91

8

+19

 

 

ж) мать-вдова

24

2

22

2

-2

 

27

2

+5

 

 

з) опекунство

11

1

10

0,8

-1

 

8

0,7

-2

 

 

и) отчим

76

6

83

7

+7

 

96

8,5

+13

 

2

Материальное положение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а) малообеспеченная

309

26

267

22,9

-42

 

185

16

-82

 

 

б) среднего достатка

730

62

758

65

+28

 

788

70

+30

 

 

в) обеспеченная

150

12

142

12,1

-8

 

162

14

+20

 

3

Неблагополучные семьи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а) употребление ПАВ

6

0,5

7

0,6

+1

 

6

0,5

-1

 

 

б) уклонение от родительских обязанностей

3

0,3

2

0,2

-1

 

2

0,2

0

 

ΙΙΙ. Структура управления МОУ гимназии № 17.


^ Схема 1. Организационная структура управления гимназией

директор

педагогический совет

Заместители директора


Аттестационная комисс.

Малый педсовет

Психологическая служба


ЗД

по

ВР

ЗД

по АХЧ

ЗД

по УВР

1-4

ЗД

по

УВР

5-6, 9


ЗД

по прав.

восп.

ЗД

по

УВР

7-8,

10-11



ЗД

по

УВР

безо-

пасн.



ЗД

по

ВР



ЗД

по

УВР

комп.

информ.












^ Орган

самоу

правл.

ШМО

нач. классов

ШМО

математики

ШМО

естественно-научного ц.

ШМО

русского яз. лит-ры

ШМО

истор

ШМО

учит. нн.яз-ка

ШМО

классн.

руковод

ШМО

эконом.


Педагогический консилиум





^ Учителя-предметники, классные руководители, воспитатели ГПД, педагоги дополнительного образования





^ НОТ, факультативы, кружки, студии, секции, совет музея



У Ч А Щ И Е С Я










ΙV. Условия осуществления образовательного процесса.


Общие сведения об организации деятельности учреждения.

Режим работы учреждения: гимназия работает в основном в одну смену, 1 класс – во вторую, по 6-ти дневной рабочей недели, IV четверти.

Наличие программы развития учреждения, сроки ее реализации: имеется программа развития гимназии до 2009 года.

Организация методической работы в учреждении: Методическая работа организована через функционирование методических объединений по предметам:

1. учителей начальной школы

русского языка и литературы

математики

естественно-научного цикла (физика, химия, биология, география)

учителей истории и обществознания

учителей иностранных языков

классных руководителей


Единая методическая тема гимназии: «Реализация дидактических принципов развивающего обучения как средства достижения высокого общего развития личности».


Содержание образования, которое дает гимназия № 17 отвечает названию и типологическим особенностям данного образовательного учреждения: гимназия – общеобразовательное учреждение, осуществляющее образовательный процесс, использующее развивающие образовательные программы на всех 3 ступенях обучения, дающий обучающимся среднее образование повышенного типа. Гимназия ориентирована на работу с учащимися, обладающими повышенной мотивацией к учебной деятельности. Вместе с тем, на специфику учебно-воспитательного процесса гимназии оказывает влияние социальное окружение, контингент проживающих в микрорайоне детей; гимназия работает с различными категориями учащихся, в режиме разноуровневого и разнопрофильного обучения. Гимназия не проводит конкурсного набора в 1-е классы, при формировании гимназических классов с детьми в присутствии родителей могут проводиться беседы, позволяющие выявить психофизические особенности ребенка и его готовность к обучению в общеобразовательном учреждении.

^ Комплектование классов производится по трем уровням:

- гимназический

- предпрофильный и профильный, универсальный

- общеобразовательный.

Образовательный процесс имеет двухкомпонентную структуру содержания: базовый компонент являющийся обязательным для каждого ученика и гимназический (вариативный) компонент, обеспечивающий образование в соответствии со способностями, интересами и здоровьем детей.

Продвинутый уровень обучения достигается через разноуровневые программы, через создание классов с расширенным изучением отдельных предметов, организацию основных профильных направлений (математического, естественно-научного, гуманитарного) ориентацию на более глубокое изучение отдельных дисциплин, необходимых для продолжения профильного образования в ВУЗе.


2 . Материально-техническая база гимназии


2.1. Библиотека и библиотечный фонд (количество)

общий фонд – 26433

учебная литература – 10406

методическая литература – 1642

художественная литература – 8610

иное – 5775

^ 2.2. Специальные кабинеты (оснащенность в %)

Физика – 100%

Химия – 100%

Биология – 100%

Информатика (наличие компьютерной базы) – 100%

Музыка – 100%

Мастерские – 90%

Иные кабинеты, специальные учебные аудитории и площадки)

История, литература, русский язык и литература – 100%

Иностранный язык – 100%

Начальная школа – 100%

^ 2.3. Спортивные залы и сооружения (оснащенность в % от нормативного)

спортивный зал (3) – 100%

спортивная площадка – 60%

бассейн – 100%

иное: зал хореографии – 100%

Гимназия расположена в 3-х этажном здании, состоящем из 3-х блоков: начальная школа. Средняя и старшая школа. Имеется плавательный бассейн площадью 360 кв.м., 3 спортивных зала площадью 861 кв.м., зал хореографии, актовый зал на 200 мест, библиотека, столовая, столярная и слесарная мастерские. 2 кабинета обслуживающего труда, медицинский кабинет, кабинет зубного врача, логопедический и психологический кабинеты. Игровая комната, 4 кабинета информатики и вычислительной техники, кабинет студии изобразительного искусства, помещение школьного музея космонавтики.

^ Площадь земельного участка. Образующего школьную территорию, составляет 1 га.

60 учебных кабинетов распределены следующим образом:

Начальные классы - 15

Русский язык - 7

Литература - 3

Математика - 10

Физика - 3

Химия - 2

Биология - 2

География - 2

История - 4

Английский язык - 6

Немецкий язык - 2

Изобразительное

искусство - 2

Черчение - 1

Музыка - 1


В 2006-2007 учебном году приобретено 20 компьютеров, 4 интерактивных доски, 5 мультимедийных проектора. 6 телевизоров и др.техники. Огромная работа заканчивается по ремонту столовой, стоимостью 3 млн. руб.


^ V. Сведения о кадрах гимназии № 17

Обеспеченность педагогическими кадрами – 100%

Вакансии (указать) – нет

Сведения о педагогических кадрах

Таблица № 1

Квалификация кадров

2003/4 уч.г.

2004/5 уч.г.

2005/6 уч.г.

2006-2007уч.г.

Всего педагогов

90

86

90

88

Высшей квал. категории

39

35

36

34

Первой квал-й категории

21

27

26

28

Второй квал-й категории

19

12

14

16

С высшим образованием

79

76

79

77

Со средним проф.образованием

7

6

8

8

Повысили квалификацию

57

58

53

48

1.3.2. Таблица № 2

Педагогический стаж

Количество педагогов

% от общего числа педагогов

До 3 лет

-

-

От 3 до 10 лет

9

10%

От 10 до 20 лет

32

36%

Свыше 20 лет

47

54%

^ 1.3.3. Имеют ученую степень – 2 человека

Награждены государственными и отраслевыми наградами 25 человек. Имеют почетные звания 2 человека.

Победителями областного конкурса приоритетного национального проекта " Образование" в 2006-2007 учебном году стали:




Баранова Елена Владимировна, Мусина Резеда Идвартовна,

учитель английского языка учитель истории и обществознания

^ VΙ. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МОУ гимназии № 17 на 2006/2007 уч. год (БУП 2004 г. – 10 кл.)Социально-экономический профиль


№ пп

Учебные предметы

Количество часов в неделю




^ 1. Базовые учебные предметы



Русский язык

1



Литература

3



Иностранный язык

3



Информатика и ИКТ

1



История

2



Обществознание

1



Биология

1



Физика

2



Химия

1



Физическая культура

2




ИТОГО:

17

^ 2. Профильные учебные предметы



Математика

6



Физика

1



Право

1



Обществознание

3



Экономика

2



География

3




ИТОГО:

16

^ 3. Элективные учебные предметы



Обучение сочинениям разных жанров

1



Решение нестандартных задач

1



Анимация

1



Решение физических задач

1




ИТОГО:

4




Региональный компонент

2




Математика

1




ОБЖ

1




^ Предельно допустимая нагрузка

36



^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МОУ гимназии № 17 на 2006/07 уч. г. (БУП 2004 г.10 кл.) Информационно-технологический профиль


№ пп

Учебные предметы

Количество часов в неделю




1. Базовые учебные предметы

1.

Русский язык

1

2.

Литература

3

3.

Иностранный язык

3

4.

История

2

5.

Обществознание (включая экономику и право)

2

6.

География

1

7.

Биология

1

8.

Физика

3

9.

Химия

2

10.

Физическая культура

2




ИТОГО:

20

^ 2. Профильные учебные предметы

11.

Математика

6

12.

Физика

1

13.

Информатика и ИКТ

4




ИТОГО:

11

^ 3. Элективные учебные предметы

14.

Обучение сочинениям разных жанров

1

15.

Химия

1

16.

Основы инженерии

2




ИТОГО:

4

^ 4. Региональный компонент

17.

Черчение

1

18.

ОБЖ

1




Предельно допустимая нагрузка

36



^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МОУ гимназии № 17 на 2006/07 уч. г. (БУП 2004 г.10 кл.) Социально-гуманитарный профиль



№ пп

Учебные предметы

Количество часов в неделю




^ 1. Базовые учебные предметы

1.

Иностранный язык

3

2.

Математика

4

3.

Биология

1

4.

История

2

5.

Обществоведение

2

6.

Физика

2

7.

Химия

1

8.

МХК

1

9.

Физическая культура

2

10.

Информатика и ИКТ

1




ИТОГО:

20

^ 2. Профильные учебные предметы

11.

Физика

1

12.

Русский язык

3

13.

Литература

5

14.

Право

2




ИТОГО:

11

^ 3. Элективные учебные предметы

15.

Основы социологии

2

16.

Решение уравнений и неравенств с параметрами

1

17.

Химия в моей жизни

1




ИТОГО:

4

^ 4. Региональный компонент

18.

Математика

1

19.

ОБЖ

1




Предельно допустимая нагрузка

36



^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МОУ гимназии № 17 на 2006/07 уч. г. (БУП 2004 г.10 кл.) Универсальный профиль


№ пп

Учебные предметы

Количество часов в неделю




^ 1. Базовые учебные предметы

1.

Русский язык

1

2.

Литература

3

3.

Иностранный язык (англ.)

3

4.

Математика

4

5.

Информатика и ИКТ

1

6.

История

2

7.

Обществознание ( вкл. Экономику и право)

2

8.

География

1

9.

Биология

1

10.

Физика

2

11.

Химия

1

12.

Физическая культура

2

13.

МХК

1

14.

Технология

1

15.

ОБЖ

1




ИТОГО:

26

^ 3. Элективные учебные предметы

16.

Физика

1

17.

Математика

2

18.

Литература

1

19.

Химия

1

20.

Немецкий язык

2

21.

Биология

1




ИТОГО:

8

^ 4. Региональный компонент

22.

Русское речевое общение

2

23.

Экономика

1




Предельно допустимая нагрузка

36



2. Режим обучения


Гимназия работает в две смены (во ΙΙ-ую смену учится один класс).


1-4 классы работают по пятидневной рабочей неделе, 5-11 классы по щестидневной рабочей неделе.


Годовой цикл по четвертям.


Продолжительность урока 45 минут.


Начало занятий – 8.30.


Окончание занятий – 13.55.


Занятия кружков, секций, факультативов – с 15.00.


VΙΙ. Финансовое обеспечение функционирования и развития гимназии № 17


Основные данные по получаемому бюджетному финансированию:

Выделено по смете: - субвенции на реализацию основных общеобразовательных программ - 24180,3 тыс.руб.

Израсходовано:

- на оплату труда, методлитературу и начисления на оплату труда – 22519,0 тыс.руб.;

- увеличение стоимости основных средств – 1241,4 тыс.руб.

- увеличение стоимости материальных запасов – 401,2 тыс.руб.


Выделено по смете из муниципального бюджета – 5740.2 тыс.руб.

Израсходовано:

- оплата услуг связи – 50,9 тыс.руб.;

- транспортные услуги – 141,9 тыс.руб.;

- услуги на содержание имущества, в т.ч. вывоз мусора – 1301,3 тыс.руб.


^ Привлеченные внебюджетные средства – 250,0 тыс.руб.

На привлеченные средства приобретена мебель в кабинеты, 8 кабинетов отремонтированы по инициативе учителей и родителей. Проведен ремонт в коридорах.


^ VΙΙΙ. Результаты образовательной деятельности гимназии № 17


Результаты ЕГЭ по русскому языку в 11 классах:

Из 76 выпускников, участвовавших в ЕГЭ по русскому языку

на «2» - 0

на «3» - 14 уч-ся

на «4» - 28 уч-ся

на «5» - 24 уч-ся

Экзамен прошел успешно. Средний балл по гимназии составил 60.3, что выше прошлого года (было 52), качество знаний составило 81,5%. Что значительно выше, чем в прошлом году.

В ходе экзамена улучшили итоговые оценки 34 выпускника, остальные 42 ученика подтвердили свои годовые оценки, понизивших отметки учащихся не оказалось.

Щербакова Анастасия на ЕГЭ по русскому языку из 100 балов набрала 100 баллов, таких учащихся в городе только 3 человека.

































Результаты обучения в гимназии № 17




Показатели




1.

Количество обучающихся на 4 и 5

536




начальная ступень

245




основная ступень

212




старшая ступень

79

2.

Кол-во выпускников основной школы, получивших аттестаты

105




особого образца

3




о завершенном основном образовании в текущем учебном году

105




^ О завершенном основном образовании без троек в текущем учебном году

38

3.

Кол-во выпускников средней школы, получивших аттестаты

77




особого образца

5




о полном среднем образовании в текущем учебном году

77




о полном среднем образовании без троек в текущем учебном году

37

4.

Кол-во учащихся оставшихся на повторное обучение в начальной школе

-

5.

Кол-во учащихся оставшихся на повторное обучение в основной школе

-


^ Количество учащихся, окончивших гимназию № 17

с медалями


Год выпуска

2004/2005 уч.г.

2005/2006 уч.г.

2006/2007 уч.г.

Количество золотых медалистов

1

1

-

Количество серебряных медалистов

5

5

5





На Всероссийской олимпиаде по химии ученик 10Г Левицкий Олег занял 3 место. Учитель Буркова З.М.


Победители городского этапа Всероссийской олимпиады школьников

в 2006/2007 уч.г.

Фамилия Имя

Класс

предмет

место

учитель

^ Емельянова Александра

9Б

русский язык

1

Медведева Л.Н.

^ Поляк Ирина

9Б

Литература

экономика

1

3

Медведева Л.Н.

Герасимова В.А.

^ Левицкий Олег

10Г

химия

1

Буркова З.М.

Метелева Маргарита

8В

биология

3

Саджая Т.Ю.

^ Быстрова Дарья

8Б

немецкий язык

1




Семеренко Дарья

10В

английский язык

3

Вдовенко А.В.

^ Смирнова Екатерина

6

математика

2

Зыкова В.П.

Зыцарь Юрий

6

математика

2

Юрьева Е.В.

^ Лукьянова Анна

6Б

математика

3

Зыкова В.П.

Полотнянщиков Иван

9Б

основы предпринимательства

1

Герасимова В.А.

^ Бекасов Денис

10В

основы предпринимательства

информационные технологии

2


1

Герасимова В.А.


Шевякова Е.В.

^ Тихонюк Екатерина

11Б

экономика

2

Герасимова В.А.

^ Романова Дарья

10В

экономика

2

Герасимова В.А.

Васильева Анастасия

9Б

экономика

3

Герасимова В.А.

^ Кочергина Кристина

9Б

экономика

основы предпринимательства

3

2

Герасимова В.А.

Шадрин Иван

9Б

основы предпринимательства

3

Герасимова В.А.

^ Трофимов Андрей

10В

информационные технологии

3

Шевякова Е.В.

^ Хитрова Юлия

11А

информационные технологии

2

Шевякова Е.В.

^ Кочетов Дмитрий

10г

история

3

Загорянская А.В.


Дипломанты Московской городской конференции школьников по информационным технологиям «Поиск» (Дом научно-технического творчества молодежи)


Фамилия Имя

Класс

Год

Секция

Категория диплома

Учитель

^ Белова Елена

9Б

2007

Компьютерная графика

синий диплом

Шевякова Е.В.

^ Пуличева Оксана

9Б

2007

Компьютерная графика

синий диплом

Шевякова Е.В.


^ Итоги Всероссийской открытой олимпиады "Созвездие"

Ученики нашей гимназии приняли участие в работе Всероссийской олимпиады "Созвездие", проводимой в нашем городе с 24 по 26 апреля. Пятеро из них награждены дипломами по направлению "Информационные технологии", а также денежными премиями.

Бекасов Денис (10В) - 1 место в номинации 3D-графика;

Трофимов Андрей (10В) - 2 место в номинации 3D-графика;

Хитрова Юлия (11А) - 2 место в номинации "Web-дизайн";

Кучина Юлия (11А) - 2 место в номинации "Web-дизайн";

Смирнова Виолетта (8Б) - 3 место в номинации "Презентации".

Итоги спортивных соревнований:

(учителя Ловчиков В.Б., Петрухин В.П., Милорадова М.А., Мушталерова И.И.).

Минифутбол. 1 место. Юноши. 9-11 кл. Городские соревнования среди школ.

^ Минифутбол. 1 место. Юноши. 5- 6 кл. Городские соревнования среди школ.

Баскетбол. 2 место. Девушки. Сборная гимназии. Городские соревнования среди школ.

^ Лыжные гонки. 2 место – общий зачет. Городские соревнования среди школ.

Осенний кросс среди школ. 2 место – общий зачет. 9-11 кл.

Осенний кросс среди школ. 3 место – общий зачет. 5-6 кл.

Волейбол. 3 место. Девушки. Сборная гимназии. Городские соревнования среди школ.

^ Плавание. 2 место. Юноши. Сборная гимназии. Городские соревнования среди школ.

«Школа выживания». 1-2 место поделили с гимназией № 18.

Достижения студии эстрадно-спортивного танца “Эстрея” за 2006-2007уч.г.

(руководитель Строганова Надежда Константиновна)


- Лауреат I степени Всероссийского Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества “Юность” (декабрь 2006г.). Старшая группа.

- Лауреат I степени Всероссийского Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества “Юность” (декабрь 2006г.). Средняя группа.

- Лауреат I степени Всероссийского Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества “Юность” (декабрь 2006г.). Младшая группа.

- Лауреат I степени Международного фестиваля детского и юношеского творчества “Талисман удачи” (2006г.)

- Лауреат II степени Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества “Бегущая по волнам” (2006г.)

- Лауреат II степени детского творческого конкурса “Городские цветы – 2007” Старшая группа.

- Лауреат III степени детского творческого конкурса “Городские цветы – 2007” Младшая группа.

- Лауреат I степени международного конкурса “Золотой феникс” Старшая группа. (март 2007г.)

- Лауреат I степени международного конкурса “Золотой феникс” Младшая группа. (март 2007г.)

- Диплом III степени победителя конкурса хореографических коллективов “Весёлая детвора” в рамках областного фестиваля детского и юношеского творчества “Юные таланты Московии” (март 2007г.) Младшая группа.

- Диплом I степени победителя конкурса хореографических коллективов “Русский сувенир” в рамках областного фестиваля детского и юношеского творчества “Юные таланты Московии” (март 2007г.) Старшая группа.

- Лауреат I степени конкурса Региональной Общественной Организации Любителей Хореографического Искусства (апрель 2007г.)

- Победитель международного фестиваля “Москва встречает друзей” глобальной программы “Дети мира против террора”, организованного Международным Благотворительным Фондом Владимира Спивакова. (май 2007г.).

^ Участие и награждения изостудии «Пересвет» в конкурсах и фестивалях

(руководитель Волкова Лидия Валентиновна)

- Участие во Всероссийской открытой олимпиаде «Созвездие».

Награждены:

1. Кирьянов Саша

2. Кинчевская Катя

3. Назарова Маша

- Участие в фестивале «городские цветы».

Награждены:

Голубева Аня – лауреат 1 премии.

Вышли в финал и участвовали в выставке ДК Калинина:

^ 1. Зыцарь Юра

2. Калюта Наташа

- Участие в конкурсе «Вперед Россия». Работы представлены на конкурс «100 лет Королеву С.П.», «150 лет Циолковскому Э.К.», «50 лет запуска первого искусственного спутника». Москва.

^ 1. Суржикова Настя

2. Мусина Рената

3. Кирьянов Саша

4. Голубева Аня

5. Зыцарь Юра

6. Сотникова Катя

- Конкурс «250 лет основания Российской Академии художников». Москва.

1. Коршунова Таня

^ 2. Зверева Ксения

3. Чуракова Настя

Участие в городской олимпиаде «Совенок» (начальные классы)

Гольцов Ирман, 4В класс, 1 место, математика, учитель Суржикова Т.Б.

Миронова Лиля, 4Б класс, 2 место, русский язык, учитель Франчук Н.О.

Мусина Рената, 4Б класс, русский язык, 3 место, учитель Франчук Н.О.


Награждена учитель экономики Герасимова Вера Анатольевна Дипломом лауреата конкурса мультимедийных интерактивных инсталляций, за создание образовательного проекта в формате новых информационных технологий, проводившегося в Московском государственном областном университете.


ΙX. Состояние здоровья школьников гимназии № 17




Показатели




1.

Кол-во учащихся, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) до поступления в школу

115

2.

Кол-во учащихся, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

14

3.

Количество случаев травматизма в гимназии

2

4.

Количество учащихся, переведенных на домашнее обучение по состоянию здоровья

15

5.

Количество учащихся по группам здоровья

420




в том числе:







^ Начальная ступень







1 группа

342




2 группа

62




3 группа

16




^ Основная ступень

405




1 группа

329




2 группа

57




3 группа

19




^ Старшая ступень

306




1 группа

248




2 группа

37




3 группа

21



^ X. Организация питания

В гимназии организовано горячее питание для учащихся 1-8 классов. В столовой на 250 посадочных мест в 2007 году проведена полная реконструкция. Горячие завтраки и обеды по специально разработанному для детей меню получают все учащиеся 1-4 классов, а также льготные категории учащихся с 5 по 8 класс. В столовой есть буфет. Где питаются старшеклассники. Буфетная продукция разнообразная. Свежая, полноценная. В 2006-2007 учебном году бесплатное питание получали 229 учащихся.


^ XΙ. Обеспечение безопасности

Безопасность гимназии направлена на защиту и сохранение жизни и здоровья учащихся и работников во время их учебной и трудовой деятельности, а также материальных ценностей гимназии от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Охраняет гимназию частное охранное предприятие. Охрана производится в течение суток.

В гимназии проводится своевременный и качественный инструктаж обучающихся и работников по охране труда. Организуется и проводятся профилактические работы по предупреждению травматизма на занятиях и внеурочное время.

XΙΙ. Организация внеурочной деятельности учащихся (воспитательная работа и дополнительное образование детей)


^ 1.1.Ор